如果回到那一刻作文開頭(《重返那一刻》作文該怎樣開頭)
1.《重返那一刻》作文該怎樣開頭
重返天際的那一刻
第一次和你相遇，你是那么的美好，純潔，快樂。
你在空中優(yōu)美的舞蹈，歌聲響徹天際。
你的美，無與倫比。
從那時起，我深深的愛上了你。
每天，我都守候在你出現(xiàn)的地方，
期盼著你美麗的身影。
日復(fù)一日，我對你的愛從未改變。
終于，我再也無法忍受你的若即若離，
我再也管不住心中那只貪婪的巨獸，
它張牙舞爪的闖了出來，將你永遠的留在我的身邊。
我將你供奉在我的神臺，
每天都膜拜著你的美。
可是，從何時開始，
你不再舞蹈，不再歌唱，
你的眼睛失去了光彩，
你的生命漸漸枯萎。
我怨恨，我憤怒，我不甘。
我把我全部的愛都給了你，
為何留不住你的美。
你默不作聲，只留下了兩行清淚。
你的淚水是那樣的清澈，
放佛照見了我的影子。
淚水里的影子貪婪，邪惡，丑陋，自私——
我終于醒悟了，我羞愧難當。
如此丑陋的靈魂怎能與你匹配。
我放手了，在你重返天際的那一刻，
我的靈魂得到了洗禮。
2.《重返那一刻》作文該怎樣開頭
重返天際的那一刻 第一次和你相遇，你是那么的美好，純潔，快樂。
你在空中優(yōu)美的舞蹈，歌聲響徹天際。 你的美，無與倫比。
從那時起，我深深的愛上了你。 每天，我都守候在你出現(xiàn)的地方， 期盼著你美麗的身影。
日復(fù)一日，我對你的愛從未改變。 終于，我再也無法忍受你的若即若離， 我再也管不住心中那只貪婪的巨獸， 它張牙舞爪的闖了出來，將你永遠的留在我的身邊。
我將你供奉在我的神臺， 每天都膜拜著你的美。 可是，從何時開始， 你不再舞蹈，不再歌唱， 你的眼睛失去了光彩， 你的生命漸漸枯萎。
我怨恨，我憤怒，我不甘。 我把我全部的愛都給了你， 為何留不住你的美。
你默不作聲，只留下了兩行清淚。 你的淚水是那樣的清澈， 放佛照見了我的影子。
淚水里的影子貪婪，邪惡，丑陋，自私—— 我終于醒悟了，我羞愧難當。 如此丑陋的靈魂怎能與你匹配。
我放手了，在你重返天際的那一刻， 我的靈魂得到了洗禮。
3.如果可以回到那一刻作文500字
午休的時候，一個男生因為一點小事情跟一個女生吵了起來。
事情不大，就是女生不小心碰掉了男生桌子上的文具，男生火了，非要女生把文具撿起來并道歉。女生正忙著呢，本來她就不是故意弄掉男生的文具，加上男生的態(tài)度讓她難以接受，所以堅決不肯撿起文具，更別提道歉了。
男生想用武力解決。女生委屈地哭了。
起初我是這事件的旁觀者，但這時候絕不能再旁觀了。我跟幾個同學(xué)一起把那個女生拉到了一邊。
有人把這事報告了于老師，于老師把兩個當事人叫到了講桌旁邊。她把男生批評了一頓，說不管怎么樣，男生都不應(yīng)該動手打女生。
男生氣鼓鼓地回到座位上，眼睛里似乎還在冒火。女生也抽泣著被同伴拉出了教室。
不然的話，她眼睛里的洪水會把我們教室淹沒的。 不一會兒，那女生回到了教室，走到了她自己的座位上。
她倒是不哭了，但是眼睛紅紅的，像是化了一個美人妝。 我的心咚咚地跳起來。
一會，那女生發(fā)現(xiàn)了她桌子上的小紙條?？赐旰?，她樂得露出了她的招牌大板牙。
歡呼著噌地躥出座位，跑到老師那里，把那張紙遞到老師的手中。 那張紙上面寫的什么，只有我心里清楚。
老師看完了紙條上的字，笑著對那女生說：“你看，人家都那么大度了，你是不是應(yīng)該也原諒。午休的時候，一個男生因為一點小事情跟一個女生吵了起來。
事情不大，就是女生不小心碰掉了男生桌子上的文具，男生火了，非要女生把文具撿起來并道歉。女生正忙著呢，本來她就不是故意弄掉男生的文具，加上男生的態(tài)度讓她難以接受，所以堅決不肯撿起文具，更別提道歉了。
男生想用武力解決。女生委屈地哭了。
起初我是這事件的旁觀者，但這時候絕不能再旁觀了。我跟幾個同學(xué)一起把那個女生拉到了一邊。
有人把這事報告了于老師，于老師把兩個當事人叫到了講桌旁邊。她把男生批評了一頓，說不管怎么樣，男生都不應(yīng)該動手打女生。
男生氣鼓鼓地回到座位上，眼睛里似乎還在冒火。女生也抽泣著被同伴拉出了教室。
不然的話，她眼睛里的洪水會把我們教室淹沒的。 不一會兒，那女生回到了教室，走到了她自己的座位上。
她倒是不哭了，但是眼睛紅紅的，像是化了一個美人妝。 我的心咚咚地跳起來。
一會，那女生發(fā)現(xiàn)了她桌子上的小紙條?？赐旰?，她樂得露出了她的招牌大板牙。
歡呼著噌地躥出座位，跑到老師那里，把那張紙遞到老師的手中。 那張紙上面寫的什么，只有我心里清楚。
老師看完了紙條上的字，笑著對那女生說：“你看，人家都那么大度了，你是不是應(yīng)該也原諒他了？”那女生笑著點點頭，不好意思地回座位了。 我的心不禁又提了起來。
難道她 “黃天煜，你來一下。”于老師叫了我的名字。
我惴惴不安地往老師那里走，心里也越來越緊張，我不知道是應(yīng)該“坦白從寬”呢，還是“抗拒從嚴”。 到了講桌前，于老師既沒嚴刑拷打也沒威逼利誘，我就全招了。
我說：“我感覺他們雖然不打不吵了，但心里好像還是有怨氣，所以想讓他們徹底重歸于好。” 后來，老師在班會上表揚了我，大家的掌聲都快把我耳朵震聾了呢。
不過那一刻，我覺得好幸福呢。 這時候，不知道是誰帶頭鼓起掌來，漸漸地，掌聲越來越大，傳出了教室，傳到了校園里……。
4.回憶那一刻的作文開頭與結(jié)尾
回憶那一刻
在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂采蜜，燕子壘窩，最令我難忘的就是厲害的霸王魚捕食。
有一次我去同學(xué)莉莉家，她家最顯眼的就是那個造型精致的大魚缸，里面還有一個“咕咕”冒泡的氧氣泵呢！
幾條可愛的小金魚和幾條活潑的大金魚在水中自由自在的游弋著，還有一個古色古香的小石橋和一個惟妙惟肖的釣魚翁，一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚優(yōu)雅地擺動著它們那美麗的大尾巴，自由自在的在水里流動真是太可愛了！
莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚單養(yǎng)著。因為霸王魚很兇，所以她把霸王魚放進水桶養(yǎng)，她想讓我見識一下霸王魚得厲害。她說每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了，它就會追別的魚，追上就咬一口，它咬別的魚的時候?qū)ＲЦ共俊?/p>
就這樣，我們家的小魚都被小黃置于死地。霸王魚特別會吃死魚，它把它咬死的魚全部都吃個精光，剩一根魚刺?，F(xiàn)在我們家因為有一條霸王魚在，所以一條魚也養(yǎng)不成。
回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個道理：貪圖安逸的生活最終意味著死亡，唯有勇者才是大自然的主宰！
5.假如可以回到那一刻作文250字小學(xué)三年級
如果可以我想回到那一刻，
一年級入學(xué)的那一刻。
我們稚嫩的臉上洋溢著幸福笑容
如果可以我想回到那一刻，
二年級校慶的那一刻。
我們載歌載舞，迎來掌生聲不斷
如果可以我想回到那一刻，
三年級接力的那一刻。
我們齊心協(xié)力，最后取得勝利
如果可以我想回到那一刻，
四年級合唱的哪一刻。
我們互相配合，唱出天籟之音
如果可以我想回到那一刻，
五年級跳大繩的那一刻。
我們互相鼓勵，取得優(yōu)異成績
如果可以，
我不想長大，不想畢業(yè)……
6.如果時間回到那一刻,多好
如果時間回到那一刻
為什么車偏偏來了呢？
如果回到那一刻。
我希望可以在車站看你抽完那支煙，然后再登上車，離去。
至少可以靜靜望著你，在那本屬于我的一支煙的時間。
傾。慕。
不過是傾慕，心曠神怡的傾慕。
傾慕美好的事物是本能，和道德無關(guān)。
如果有一天你終于問我為什么，我能說什么呢？你太美好，太象一個舒服的長毛絨玩具或者軟沙發(fā)，即使去撞撞都是愉悅的。
開始也只是想去撞一下，讓柔軟拂面，讓自己滿心歡喜。我在這里，這么孤單。我需要和你接觸的那一瞬，心里涌上的溫暖和喜悅。
看不見你，我很失落?？匆娔銜r我很歡喜，看見你后卻更惆悵。所有的喜歡都是如此發(fā)生的吧。
陪。伴。
可是，你如此美好，你不是我的。我怎么樣才能，在你的生命中留下些什么?；蛘?，你給我留下些什么，我希望，是你有意留下些什么。
忽然想起看過的某篇文章說：“假如有人可以看我，指甲長出一輪新月，那么我會豪不猶豫地，分一段我的生命給他?！?/p>
我想在你身邊，靜靜看你的指甲長出一輪新月。
墮。落。
男與女，我本以為一定有愛情之外的相處方式。吻之外的方式。比如就在身邊說說話。
可是如果有了依賴，是否也就有了期待。
為什么每次喜歡一個人，都會努力地想把和他相處的每個細節(jié)都記下來。說過的話，經(jīng)過的地方，好象不記下，就會遺忘?；蛘?，記下了，才好象真的擁有或者發(fā)生過。
要墮落成善感的小女子，真是非常容易。
靜。望。
世界上有太多美好，經(jīng)過就好。不期求，也不辜負。
既然一回相見一回少，engjoy每一次，也就算不辜負彼此了。不必刻意，也不必設(shè)計。聽從自己的心。讓我靜靜望你。
你大概知曉，或者你也這般望著我。這些都已經(jīng)不重要。
我現(xiàn)在只是后悔，為什么沒有等你抽完那支煙，然后再登上車，離去。
那日天氣那樣好，每片樹葉都在盡力盛開到最美。滿樹金黃，襯映藍天。
7.如果可以回到那一刻作文500字
午休的時候，一個男生因為一點小事情跟一個女生吵了起來。
事情不大，就是女生不小心碰掉了男生桌子上的文具，男生火了，非要女生把文具撿起來并道歉。女生正忙著呢，本來她就不是故意弄掉男生的文具，加上男生的態(tài)度讓她難以接受，所以堅決不肯撿起文具，更別提道歉了。
男生想用武力解決。女生委屈地哭了。
起初我是這事件的旁觀者，但這時候絕不能再旁觀了。我跟幾個同學(xué)一起把那個女生拉到了一邊。
有人把這事報告了于老師，于老師把兩個當事人叫到了講桌旁邊。她把男生批評了一頓，說不管怎么樣，男生都不應(yīng)該動手打女生。
男生氣鼓鼓地回到座位上，眼睛里似乎還在冒火。女生也抽泣著被同伴拉出了教室。
不然的話，她眼睛里的洪水會把我們教室淹沒的。 不一會兒，那女生回到了教室，走到了她自己的座位上。
她倒是不哭了，但是眼睛紅紅的，像是化了一個美人妝。 我的心咚咚地跳起來。
一會，那女生發(fā)現(xiàn)了她桌子上的小紙條?？赐旰?，她樂得露出了她的招牌大板牙。
歡呼著噌地躥出座位，跑到老師那里，把那張紙遞到老師的手中。 那張紙上面寫的什么，只有我心里清楚。
老師看完了紙條上的字，笑著對那女生說：“你看，人家都那么大度了，你是不是應(yīng)該也原諒他了？”那女生笑著點點頭，不好意思地回座位了。 我的心不禁又提了起來。
難道她 “黃天煜，你來一下?！庇诶蠋熃辛宋业拿?。
我惴惴不安地往老師那里走，心里也越來越緊張，我不知道是應(yīng)該“坦白從寬”呢，還是“抗拒從嚴”。 到了講桌前，于老師既沒嚴刑拷打也沒威逼利誘，我就全招了。
我說：“我感覺他們雖然不打不吵了，但心里好像還是有怨氣，所以想讓他們徹底重歸于好。” 后來，老師在班會上表揚了我，大家的掌聲都快把我耳朵震聾了呢。
不過那一刻，我覺得好幸福呢。 這時候，不知道是誰帶頭鼓起掌來，漸漸地，掌聲越來越大，傳出了教室，傳到了校園里……。
8.重返那一刻作文600字
每當我走在松柏路的馬路上，看到飛馳的汽車，總會回憶起那一刻。
那是一個周日的中午，本應(yīng)該是喜悅的，卻因一輛車的飛馳而過，給上個周日填上了悲傷的色彩。
那天我和媽媽像往常一樣從作文班下課往家走。一路上我和媽媽一邊回憶作文文課上老師講的內(nèi)容，一邊討論著各抒己見，不知不覺到了筆直寬闊的松柏路紅綠燈處。
我和媽媽站在馬路旁，懷著愉悅的心情，數(shù)著一、二、三等待著紅燈的亮起。綠燈眨了眨眼睛變成了黃燈。媽媽先往右邊看了一下，又往左邊看了一下，剛要牽起我的手過馬路。這時一輛潔白如雪的汽車飛馳而來，如一道白色的閃電。
這時我剛好在媽媽右前方的位置等待過馬路，就在我驚慌失措的瞬間，媽媽本能地迅速轉(zhuǎn)過身用左手往后用力推了我一下，自己卻來不及再躲避，汽車擦著媽媽的肩膀開了過去，媽媽被這突如其來的事嚇呆了，愣在那里不知所措。幾秒后，我才緩過神來，焦急地看著媽媽。媽媽用手揉著肩膀，眉頭緊鎖，臉色蒼白。汽車沖出去好幾米后停住了。司機降下車窗，向后瞟了一眼，才慢條斯理的，大搖大擺帶著微笑走下車，來到媽媽面前笑嘻嘻的問道：“蹭著肩膀了吧？沒事吧？”我心里十分不滿，他開車撞到人了還如此囂張?？善綍r脾氣火爆的媽媽一言不發(fā)，只是輕輕的搖了搖頭。一路上，媽媽默默不語，只是時不時緩慢的晃動著手臂。
回到家，媽媽蒼白的臉色才恢復(fù)了點血色，關(guān)心的問我：“還害怕呢？”我怯怯的點了點頭，媽媽拍著我的肩膀說：“沒事了，別怕！”我忍不住問媽媽：“您剛才怎么不和那個司機理論幾句”，媽媽說：“你沒事比什么都強?！蔽倚腋５赝鴭寢屢蕾嗽谒郎嘏膽牙铩?/p>
如果說愛是春天中的一縷陽光，那么母愛就是陽光普照大地；如果說愛是初夏的生機，那么母愛就是濃郁的大樹；如果說愛是秋天的勞作，那么母愛就是豐收的喜悅。（抒情要另起一段，旨在升華主題。）
馬克思曾經(jīng)說過一句話：“還有什么比父母心中蘊藏的感情更為神圣的呢？”父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的意向！那天下午，夕陽的余暉照在那條馬路上，回憶起那一刻母親不顧一切救我的情景，我感到無比幸福！
