紅領(lǐng)巾提案(紅領(lǐng)巾提案作文600字)
紅領(lǐng)巾提案
紅領(lǐng)巾提案
我作為少先隊(duì)的一員，對(duì)少先隊(duì)有幾個(gè)小提議，希望少先隊(duì)在以后的工作中能充分利用。
首先，我們要讓更多的少先隊(duì)員熱愛(ài)我們的組織。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上，許多隊(duì)員把紅領(lǐng)巾揣在口袋里；捆在手腕上；當(dāng)布擦汗；有的隊(duì)員把紅領(lǐng)巾當(dāng)做游戲工具；有的隊(duì)員把壞了的紅領(lǐng)巾丟掉，在去買(mǎi)不合格的佩戴；有的隊(duì)員甚至干脆不戴紅領(lǐng)巾，不把它當(dāng)一回事。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是莊嚴(yán)又神圣的，為了維護(hù)它，我建議在全市展開(kāi)“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得愛(ài)護(hù)、尊重紅領(lǐng)巾，讓它永遠(yuǎn)飄在每個(gè)隊(duì)員的心中。
其次，應(yīng)該讓少先隊(duì)組織更有魅力。現(xiàn)在很多同學(xué)的課外有趣又新奇的'活動(dòng)很少，可以說(shuō)是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我們的大腦得不到休息，成績(jī)也不斷下滑。要說(shuō)來(lái)課外活動(dòng)也不是一點(diǎn)都沒(méi)有，只是都局限于一種形式，最后都是為了寫(xiě)出明白了什么道理、活動(dòng)感受、心得。讓我們都厭煩參加這種活動(dòng)?；顒?dòng)的形式應(yīng)該不拘一格，比如“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽”，“比比哪個(gè)班最團(tuán)結(jié)”。這樣，會(huì)讓沒(méi)加入少先隊(duì)的同學(xué)為了加入組織參與活動(dòng)而努力學(xué)習(xí)；讓已經(jīng)成為隊(duì)中一員的同學(xué)更熱愛(ài)組織。
最后，同學(xué)們需要快樂(lè)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有隊(duì)員希望學(xué)校的球場(chǎng)、圖書(shū)館、機(jī)房等休閑場(chǎng)所在雙休日、假期里開(kāi)放。每個(gè)同學(xué)必須在完成作業(yè)的情況下才可進(jìn)入校園放松。為了防止有些人冒充學(xué)生進(jìn)入校園從而造成不必要的麻煩，可以在校門(mén)口設(shè)立檢查人員。這樣，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)提高。
我希望同學(xué)們都以加入少先隊(duì)為驕傲，讓少先隊(duì)組織發(fā)揚(yáng)光大。
紅領(lǐng)巾提案作文600字
紅領(lǐng)巾提案作文600字
我作為少先隊(duì)的一員，對(duì)少先隊(duì)有幾個(gè)小提議，希望少先隊(duì)在以后的工作中能充分利用。
首先，我們要讓更多的少先隊(duì)員熱愛(ài)我們的組織。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上，許多隊(duì)員把紅領(lǐng)巾揣在口袋里；捆在手腕上；當(dāng)布擦汗；有的隊(duì)員把紅領(lǐng)巾當(dāng)做游戲工具；有的隊(duì)員把壞了的紅領(lǐng)巾丟掉，在去買(mǎi)不合格的佩戴；有的隊(duì)員甚至干脆不戴紅領(lǐng)巾，不把它當(dāng)一回事。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是莊嚴(yán)又神圣的，為了維護(hù)它，我建議在全市展開(kāi)“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得愛(ài)護(hù)、尊重紅領(lǐng)巾，讓它永遠(yuǎn)飄在每個(gè)隊(duì)員的心中。
其次，應(yīng)該讓少先隊(duì)組織更有魅力?，F(xiàn)在很多同學(xué)的課外有趣又新奇的`活動(dòng)很少，可以說(shuō)是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我們的大腦得不到休息，成績(jī)也不斷下滑。要說(shuō)來(lái)課外活動(dòng)也不是一點(diǎn)都沒(méi)有，只是都局限于一種形式，最后都是為了寫(xiě)出明白了什么道理、活動(dòng)感受、心得。讓我們都厭煩參加這種活動(dòng)?；顒?dòng)的形式應(yīng)該不拘一格，比如“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽”，“比比哪個(gè)班最團(tuán)結(jié)”。這樣，會(huì)讓沒(méi)加入少先隊(duì)的同學(xué)為了加入組織參與活動(dòng)而努力學(xué)習(xí)；讓已經(jīng)成為隊(duì)中一員的同學(xué)更熱愛(ài)組織。
最后，同學(xué)們需要快樂(lè)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有隊(duì)員希望學(xué)校的球場(chǎng)、圖書(shū)館、機(jī)房等休閑場(chǎng)所在雙休日、假期里開(kāi)放。每個(gè)同學(xué)必須在完成作業(yè)的情況下才可進(jìn)入校園放松。為了防止有些人冒充學(xué)生進(jìn)入校園從而造成不必要的麻煩，可以在校門(mén)口設(shè)立檢查人員。這樣，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)提高。
我希望同學(xué)們都以加入少先隊(duì)為驕傲，讓少先隊(duì)組織發(fā)揚(yáng)光大。