老師最遺憾的事作文開(kāi)頭結(jié)尾(后悔的一件事作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě))

1.后悔的一件事作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)

1.開(kāi)頭：人人都有后悔的事，我也不例外，這件事，我一直銘記在心。

結(jié)尾：有時(shí)，我真的很希望世界上有后悔藥，但時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，大家千

萬(wàn)不要做讓自己后悔的事啊！

2.開(kāi)頭：自信，主宰你的人生，抉擇你的未來(lái)，判定你的明天。每個(gè)人的童年

都是個(gè)萬(wàn)花筒，也是罐五味醬，酸的、苦的、甜的、辣的

……

有一件事至今仍使

我追悔莫及。

結(jié)尾：

這件事想起來(lái)太后悔了。

我后悔的是，

…

一件本來(lái)可以做得很出色的事，

卻因?yàn)橐粫r(shí)的大意而一敗涂地，能不后悔嗎？但是，經(jīng)歷這次失敗，我明白了：

一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，

失去信心比什么都要糟糕。

因此，

自信又回到了我

身上。于是，在操場(chǎng)上又有了我嬉戲的身影；體育場(chǎng)上又有了我奔跑的足跡。

3

開(kāi)頭：

世上究竟有沒(méi)有賣(mài)

后悔藥

的？要是有的話，花多少錢(qián)我都愿意。

至今想起這件事，我都

無(wú)地自容

恨不得重新轉(zhuǎn)胎投世，

從頭再來(lái)

事情是這樣的

……

結(jié)尾：時(shí)過(guò)境遷，想想當(dāng)初的莽撞和無(wú)知，覺(jué)著自己真的很傻。不過(guò)，哲人的那

句

“

失敗是成功之母

”

讓我多少有些安慰。我

終于明白

世上沒(méi)有賣(mài)

后悔藥

的。

要得不后悔，

就得一步一個(gè)腳印，

腳踏實(shí)地去努力學(xué)習(xí)，

這樣才能做到永不言悔

2.與老師難忘的一件事作文開(kāi)頭結(jié)尾

記得“最XX的一件事”這個(gè)題目是小學(xué)和中學(xué)里最?lèi)核椎念}目。到最后寫(xiě)的老師學(xué)生都一樣了，寫(xiě)的都成習(xí)慣了。

開(kāi)頭：在我的XXX（小學(xué)六年，成長(zhǎng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）。每當(dāng)想起它，我就會(huì)……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）。

結(jié)尾：雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當(dāng)我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì)想起……（你要寫(xiě)的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵(lì)）著我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）

是否可以解決您的問(wèn)題？

3.我的老師作文好的開(kāi)頭結(jié)尾

可以用比喻或者擬人的手法： 1、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)；老師又如同父母，教會(huì)人生的道理。

2、老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是--燃燒！不停的燃燒！…… 1、每年9月10日的教師節(jié)，空氣中都會(huì)散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個(gè)人的生命歷程中，都離不開(kāi)老師的影響。

是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，真心道一聲：老師好！ 2、蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

3、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)。

敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋。

4.《遺憾》作文怎么寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾

我的昨天是一個(gè)遺憾，因?yàn)樗掖颐γ?，還沒(méi)等我擺好迎接的架勢(shì)，就成為了永遠(yuǎn)的昨天。我的今天是一個(gè)遺憾，因?yàn)樗o我的一切都不盡人意，她似乎永遠(yuǎn)都只是一瞬間。我的明天是一個(gè)遺憾，他永遠(yuǎn)也無(wú)法到來(lái)，我看見(jiàn)他的眉目卻觸不到他的衣角，等他變成了今天，還是遺憾。于是，我在遺憾中又迎來(lái)了一次考試的失敗。

“一、二、三、四……”我盲無(wú)目的地走在街上，數(shù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)。放學(xué)后，老師鼓勵(lì)我的話又回響在耳邊，可心情還是美麗不起來(lái)。數(shù)了十幾年的門(mén)，可從來(lái)沒(méi)有從哪個(gè)門(mén)中走出過(guò)一位仙人，替我指點(diǎn)迷津?！八?、五、六、七”，每個(gè)門(mén)后都有一個(gè)家，每個(gè)家都有喜怒哀樂(lè)，也應(yīng)該少不了遺憾吧？我喜歡門(mén)，因?yàn)樗刂鵁o(wú)窮的秘密，你可以盡情地想象門(mén)后的世界，你也可以想象：那里面沒(méi)有遺憾。“八、九、十……”，我突然看見(jiàn)第十個(gè)門(mén)口坐著一個(gè)正當(dāng)壯年的人，，在那兒仔仔細(xì)細(xì)地拔著人工草坪中的雜草，我驚異于他的壯年，卻在這兒干著這種與他的能力不相符合的工作，現(xiàn)在是上午十點(diǎn)，他本就該在某個(gè)工作崗位上干一些他該干的事。我可以輕易地想像他是怎樣輕松地度過(guò)他本應(yīng)勤奮的年齡，而今卻只能在這兒拔草，他的心里應(yīng)該充滿(mǎn)遺憾與落寞吧？我懷著同情與欣慰的心情望著他，（人們看見(jiàn)弱者時(shí)總是有這兩種心情的），可我看見(jiàn)了什么，天，他的雙眼中什么也沒(méi)有，他的雙手在草地里摸索，努力區(qū)分著好壞，他的雙腿僵直地?cái)R在草地里，每挪動(dòng)一步我都能看見(jiàn)他腦門(mén)上晶瑩的汗珠。他居然還在微笑 ！一定是想到了什么愉快的事，沒(méi)有一丁點(diǎn)遺憾。我突然覺(jué)得他就是從十號(hào)門(mén)里出來(lái)的仙人，替我指點(diǎn)迷津……

生命的亮度要靠自己燃燒，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀要靠自己鍛煉，路在自己腳下，走，就能走得出明天。不再為昨天的失去而遺憾，牢牢地抓住今天的瞬間，無(wú)論如何，你還擁有燦爛的未來(lái)。

其實(shí)，遺憾是分種類(lèi)的，堅(jiān)強(qiáng)者的遺憾能帶來(lái)明天的完美，而懦弱者的遺憾本身就是最大的遺憾。

5.關(guān)于遺憾主題作文的開(kāi)頭結(jié)尾

開(kāi)頭：世間本來(lái)就沒(méi)有完美，人生卻有太多的遺憾。

本來(lái)我以為我這一輩子都沒(méi)有遺憾了，直到要寫(xiě)這篇文章，我知道這會(huì)是我這輩子的遺憾，我永遠(yuǎn)無(wú)法把他寫(xiě)到最完美。 結(jié)尾：遺憾，是一串走歪了的腳印，今生無(wú)法修正，但會(huì)提醒我們把今后所有的腳步走直；遺憾，是一粒丟失的珍珠，永遠(yuǎn)無(wú)法找回，但會(huì)提醒我們把手中的珍珠小心收藏；遺憾，是曾經(jīng)在耳畔敲響的鐘，是未來(lái)在遠(yuǎn)方矗立的燈。

遺憾，其實(shí)也是一種美，因?yàn)樗艚o了人們?cè)S多想象的空間。斷臂維納斯，正因?yàn)闅埲?，才有無(wú)以言喻的美。

人生，也因?yàn)檫z憾，才有殘缺的美。 不要總對(duì)著遺憾頓足捶胸，記住遺憾的叮嚀，瀟灑地?fù)]揮手，跟過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)。

告別遺憾，才能看到希望。

6.關(guān)于懊悔的作文開(kāi)頭結(jié)尾

無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少。

可我竟沒(méi)有想到那 次：使我 那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。 六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。

小學(xué)升初中，雖沒(méi)有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 們學(xué)習(xí)上的 一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲?，壓力也有點(diǎn)大。

也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！ 這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎！明天還要考語(yǔ)文，真累！這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的！第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟睿∧翘煸嚲戆l(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差??！于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里。

可是，世上沒(méi)有后悔藥，有的話，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定： 以后再也不能這樣了！ 從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。

7.描寫(xiě)老師的作文開(kāi)頭和結(jié)尾

（開(kāi)頭）如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階.

是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是他（她），領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大！

忘不了，第一次寫(xiě)一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學(xué)A,B,C，你一次次矯正我的口.

（結(jié)）嫩芽抽出描畫(huà)出春天的壯麗，白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃.

老師，我要把您比做靈魂的工程師.因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄屛覀兠靼资∧顺晒χ?；因?yàn)槭悄?，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因?yàn)槭悄虝?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄?，讓我們懂得了如何去?ài)！

老師，我要把您比做燃燒的蠟燭.因?yàn)槭悄瑤覀冞M(jìn)入知識(shí)的海洋，無(wú)論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn)；因?yàn)槭悄?，毫無(wú)保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槭悄?，總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路，讓我們從不迷失方向.

結(jié)尾：

1.老師，謝謝您，對(duì)我多年以來(lái)的教育和教誨，雖然我還是個(gè)孩子，但我知道感恩.您就像一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們.老師，再次感謝您！

2.在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師們.”

3.我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識(shí)更加豐富！

4.（先在前面寫(xiě)幾件老師平常為我們做的事）這些透露出您愛(ài)我們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”

5.老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！

6.老師，我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人.您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方.

7.老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人.您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方.

8.老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng).

9.老師，我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師！

10.感謝老師，祝福老師！ 愿老師您永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！

8.令我后悔的一件事作文開(kāi)頭結(jié)尾

《一件令我后悔的事》

童年，是一個(gè)五彩斑斕的貝殼；童年是一座七色彩橋；童年是一個(gè)大大小小五彩繽紛的泡泡；童年更是一串七彩的陽(yáng)光。童年雖然美好，但也不是十全十美的。美麗的泡泡里，有我的傷心，后悔，也有我的快樂(lè)。其中我最后悔的是把媽媽最心愛(ài)的花瓶給摔碎了，還嫁禍到姐姐的頭上。

記得那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我和姐姐正在客廳里玩捉人的游戲。你追我趕，甭提有多高興了！可就在這時(shí)，我跑過(guò)去不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶給摔了個(gè)“五馬分尸”。此時(shí)，我驚恐萬(wàn)分，心里就像十五只掉桶打水——七上八下，不知所措。在廚房的媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)地上的一切，氣的火冒三丈：“是誰(shuí)，是誰(shuí)把我最心愛(ài)的花瓶摔碎了？”這時(shí)原本就很緊張的我，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽這一番嚴(yán)厲的話語(yǔ)，就更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：倒不如把這件事嫁禍到姐姐的頭上來(lái)個(gè)移花接木，反正平時(shí)媽媽又這么疼愛(ài)姐姐，應(yīng)該不會(huì)有事的。對(duì)，就這么辦。于是，我就膽怯地說(shuō)：“是，是姐姐弄的?！眿寢屄?tīng)后，二話不說(shuō)，一個(gè)巴掌扇過(guò)去。此時(shí)，姐姐流下了委屈的淚水，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是用燈泡似的眼睛瞪著我……看著這情景，我哭了，原以為媽媽罵一罵就可以了，可沒(méi)想到……

我真后悔，后悔不應(yīng)該把媽媽的花瓶摔碎，更后悔不應(yīng)該嫁禍給姐姐。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是給我留下了一個(gè)難以磨滅的烙印，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的揮之不去……