有一種美麗叫信任 信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。
一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。 ??前不久,看了一個(gè)報(bào)道,讓我對(duì)信任一詞重新有了認(rèn)識(shí)。
事情是這樣的:一個(gè)在單位加完班的女青年,下公車后獨(dú)自走在回家的路上。回家要經(jīng)過(guò)一條幽長(zhǎng)的巷子,天已完全黑了下來(lái),女青年加快了腳步。
此時(shí),她卻聽(tīng)到了來(lái)自身后的一陣腳步聲,隨著她的腳步亦快亦慢。女青年屏聲息氣,不敢回頭,只是腳步邁得更大了,可是后面的腳步聲也隨之變得急促進(jìn)來(lái)。
女青年心急如焚,無(wú)奈巷子里漆黑一團(tuán),只能聽(tīng)到她急促的呼吸聲和身后的腳步聲。女青年知道自己在劫難逃。
這時(shí),只見(jiàn)女青年在身后的腳步聲越來(lái)越近的時(shí)候,突然轉(zhuǎn)過(guò)身,哀求道:“大哥,我一個(gè)人害怕,請(qǐng)你送我走出這條巷子吧。”聞聽(tīng)此言,那人一愣,之后便一言不發(fā)地默默陪著女青年一起往前走,直到走出了這個(gè)巷子。
??我不禁為女青年的聰明叫好,她恰好運(yùn)用了人性中人與人之間的信任,讓自己毫毛無(wú)損地走出了危險(xiǎn)的境地。在關(guān)鍵時(shí)刻,與其說(shuō)女青年用自己的智慧挽救了自己,不如說(shuō),是女青年信任的語(yǔ)氣喚醒了那個(gè)圖謀不軌的人,是信任戰(zhàn)勝了良知。
在漆黑的巷子里,信任如同一條看不見(jiàn)的繩索,牽引著他走出了迷宮。 ??由于變幻莫測(cè)的世界,賦予了人們更多的欲望,人們心中普遍對(duì)信任產(chǎn)生了危機(jī)。
盡管如此,我還是相信,世上還是好人多,只要你用信任的眼光看待他,在需要幫助的那一刻勇敢地伸出手,我想,在兩手相握的瞬間,一定會(huì)有驚喜發(fā)生。 ??我曾經(jīng)居住在七層樓之上,每當(dāng)放假我就要外出探望母親,而我養(yǎng)的眾多花卉和一只小狗卻成了我回家時(shí)的負(fù)擔(dān),有時(shí),天氣晴朗可以帶上狗一起走,要是遇到下雨或下雪,只能將其放在家里,可是,在外出的幾天里,小狗的吃與喝怎么辦?在我回家的日子里,我便將我家的鑰匙交給了居住在四樓的一位大媽,幫我照管家里的花卉和小狗的吃喝。
當(dāng)我回家看到繁花似錦的陽(yáng)光上,鮮花盛開(kāi),小狗活蹦亂跳時(shí),我感激大媽對(duì)我的幫助,我知道,是信任讓我在外出的幾天里,放心地將一個(gè)家交給了與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的外人。 ??經(jīng)常外出,在陌生的異地他鄉(xiāng),面對(duì)陌生的街道陌生的人群,有一種被家鄉(xiāng)拋棄的感覺(jué)涌上心頭。
一次坐車去外省探親,到了目的地已是黑夜,偏巧我丟了要他人的電話號(hào)碼,站在燈火輝煌的大街上,攔下出租,與司機(jī)搭訕著,可是,當(dāng)?shù)貪庵氐目谝糇屛衣?tīng)不懂他一句話,我只好寫下我要去的地方。就這樣,在一個(gè)陌生的城市,在夜晚11點(diǎn)多的時(shí)候,我被一位陌生的出租車司機(jī)載著,放心地把自已對(duì)這個(gè)城市的信任交給了他。
當(dāng)我順利找到要找的人時(shí),面對(duì)驚在原地的他們,我只是笑了笑,我知道,我對(duì)這個(gè)城市的信任從此扎下了根。 ??對(duì)孩子,信任是母親眼里的慈祥;對(duì)老人,信任是肩上的那付擔(dān)子,老人擔(dān)不動(dòng)時(shí),兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。
??一個(gè)缺乏信任的民族是沒(méi)有希望的,一個(gè)缺乏信任的國(guó)家沒(méi)有未來(lái)。大到民族、國(guó)家,小到團(tuán)體、個(gè)人,沒(méi)有信任,便如大海的船,失去了航行的路標(biāo)。
??然而,信任的破壞是一剎那的事情,建立起信任卻需要花費(fèi)更大的力氣去完成。信任,與金錢無(wú)關(guān),卻與一個(gè)人的操行相連。
當(dāng)母親將手放在患兒的的額頭上,當(dāng)做兒女的攙扶著年老多病的老人坐在待診的長(zhǎng)椅上,信任的暖流便散發(fā)著芬芳,溫暖著彼此的心房。 ??信任是領(lǐng)導(dǎo)交給員工交辦的一件工作,信任是學(xué)生交給老師的一張滿意答卷;信任是旅客坐在車上的安然;信任如售票員手中的車票,路程有多遠(yuǎn),信任就有多長(zhǎng)。
??有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著這個(gè)大千的世界。
人世間,體現(xiàn)美麗的事物無(wú)處不有。那么什么事物真正能體現(xiàn)“美麗”呢?花枝招展的打扮叫“美麗”?金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”?我想,不是的。我們?cè)擞幸环N東西更為體現(xiàn)“美麗”,那就是,勇氣。勇氣,也是一種美麗。當(dāng)你信心滿滿,鼓起勇氣去做一件事的時(shí)候,那便是你最美麗的時(shí)候。
夜。漆黑無(wú)邊的夜。街道上人煙稀少,只隱隱約約傳來(lái)了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁,有點(diǎn)木訥地望著窗外的雨。
對(duì)的。明天是我人生第一次登上舞臺(tái)歌唱表演。此刻,我的手心已經(jīng)泌出了手汗,心里不安地想著:明天我會(huì)不會(huì)怯場(chǎng)了?明天唱歌時(shí)我會(huì)不會(huì)走音?明天我唱不好怎么辦?這樣想著的時(shí)候,腦里的另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自己想法:這想的也太遙遠(yuǎn),太杞人憂天了吧!最后,我還是聽(tīng)從了腦里另一個(gè)小人的想法,好好睡一覺(jué),明天再去理會(huì)好了!
這天,舞臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲,舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知,我的表演快要開(kāi)始了!此時(shí),心中的緊張與憂慮又油然而生起來(lái)!這時(shí)候,不遠(yuǎn)處班主任正向我走過(guò)來(lái),她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀,鼓勵(lì)地說(shuō):“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自己,相信自己一定會(huì)成功的,勇敢地站上舞臺(tái),放聲地去歌唱,唱出自己最美麗的一面!”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,手心不禁緊緊地握成了拳頭,心中頓時(shí)充滿了力量,昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō)著:“加油!你一定能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺(tái)。一首曲子完美地結(jié)束了……我大聲地歡呼著:“我成功了!我成功了!”對(duì)。我是勇敢的,我是最美麗的!
收拾好東西準(zhǔn)備向山峰沖去,興致勃勃地走到山下,一路上的鳥叫聲,一陣陣吹在臉上的帶著絲絲寒意的冷風(fēng)和路邊的樹陪伴著我們。即使當(dāng)我感到有些疲倦時(shí)也不會(huì)想要放棄。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,一步步腳印,離最高越來(lái)越近。但當(dāng)我爬到半山腰時(shí),放棄從心中劃過(guò),因?yàn)槲覍?duì)山頂?shù)南蛲袌?jiān)持向上爬。
當(dāng)我爬到較高的山峰時(shí),眼睛直盯著里側(cè)柵欄,不敢向下看,雙手緊握著柵欄,慢慢地一步一步地向上爬,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的腿有些抖,手心全是汗。我皺著眉頭,輕輕稍微抬頭看看媽媽,媽媽似乎從我的眼神中看出我的恐懼,于是媽媽說(shuō):“你如果害怕,我們下去吧,反正已經(jīng)爬很高了。”但當(dāng)我聽(tīng)到旁邊人說(shuō):“離頂峰沒(méi)多遠(yuǎn)了,繼續(xù)爬吧,快到了。”這時(shí)我心中的向往戰(zhàn)勝了恐懼,告訴我要繼續(xù)爬上去。我充滿自信地對(duì)媽媽說(shuō);“不,我可以的。”媽媽朝我笑了笑又繼續(xù)爬了。時(shí)間一分一秒流過(guò),時(shí)間越長(zhǎng)我們離山頂越近,終于到了。當(dāng)我到達(dá)此山的最高點(diǎn)時(shí),心中的激動(dòng)使我忘記了當(dāng)時(shí)的恐懼。當(dāng)我看到山的全景時(shí),不由從心中發(fā)出感嘆。
人世間,體現(xiàn)美麗的事物無(wú)處不有。
那么什么事物真正能體現(xiàn)“美麗”呢?花枝招展的打扮叫“美麗”?金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”?我想,不是的。我們?cè)擞幸环N東西更為體現(xiàn)“美麗”,那就是,勇氣。
勇氣,也是一種美麗。當(dāng)你信心滿滿,鼓起勇氣去做一件事的時(shí)候,那便是你最美麗的時(shí)候。
夜。漆黑無(wú)邊的夜。
街道上人煙稀少,只隱隱約約傳來(lái)了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁,有點(diǎn)木訥地望著窗外的雨。
對(duì)的。明天是我人生第一次登上舞臺(tái)歌唱表演。
此刻,我的手心已經(jīng)泌出了手汗,心里不安地想著:明天我會(huì)不會(huì)怯場(chǎng)了?明天唱歌時(shí)我會(huì)不會(huì)走音?明天我唱不好怎么辦?這樣想著的時(shí)候,腦里的另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自己想法:這想的也太遙遠(yuǎn),太杞人憂天了吧!最后,我還是聽(tīng)從了腦里另一個(gè)小人的想法,好好睡一覺(jué),明天再去理會(huì)好了! 這天,舞臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲,舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知,我的表演快要開(kāi)始了!此時(shí),心中的緊張與憂慮又油然而生起來(lái)!這時(shí)候,不遠(yuǎn)處班主任正向我走過(guò)來(lái),她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀,鼓勵(lì)地說(shuō):“緊張也是要表演的!這還倒不如相信自己,相信自己一定會(huì)成功的,勇敢地站上舞臺(tái),放聲地去歌唱,唱出自己最美麗的一面!”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,手心不禁緊緊地握成了拳頭,心中頓時(shí)充滿了力量,昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。
我一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō)著:“加油!你一定能行!”一邊挺起胸膛走上舞臺(tái)。一首曲子完美地結(jié)束了……我大聲地歡呼著:“我成功了!我成功了!”對(duì)。
我是勇敢的,我是最美麗的。
收拾好東西準(zhǔn)備向山峰沖去,興致勃勃地走到山下,一路上的鳥叫聲,一陣陣吹在臉上的帶著絲絲寒意的冷風(fēng)和路邊的樹陪伴著我們。
即使當(dāng)我感到有些疲倦時(shí)也不會(huì)想要放棄。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,一步步腳印,離最高越來(lái)越近。
但當(dāng)我爬到半山腰時(shí),放棄從心中劃過(guò),因?yàn)槲覍?duì)山頂?shù)南蛲袌?jiān)持向上爬。 當(dāng)我爬到較高的山峰時(shí),眼睛直盯著里側(cè)柵欄,不敢向下看,雙手緊握著柵欄,慢慢地一步一步地向上爬,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的腿有些抖,手心全是汗。
我皺著眉頭,輕輕稍微抬頭看看媽媽,媽媽似乎從我的眼神中看出我的恐懼,于是媽媽說(shuō):“你如果害怕,我們下去吧,反正已經(jīng)爬很高了。”但當(dāng)我聽(tīng)到旁邊人說(shuō):“離頂峰沒(méi)多遠(yuǎn)了,繼續(xù)爬吧,快到了。”
這時(shí)我心中的向往戰(zhàn)勝了恐懼,告訴我要繼續(xù)爬上去。我充滿自信地對(duì)媽媽說(shuō);“不,我可以的。”
媽媽朝我笑了笑又繼續(xù)爬了。時(shí)間一分一秒流過(guò),時(shí)間越長(zhǎng)我們離山頂越近,終于到了。
當(dāng)我到達(dá)此山的最高點(diǎn)時(shí),心中的激動(dòng)使我忘記了當(dāng)時(shí)的恐懼。當(dāng)我看到山的全景時(shí),不由從心中發(fā)出感嘆。
我美麗因?yàn)槲矣赂?/p>
我美麗因?yàn)槲矣赂遥利惒恢皇峭獗砩系拿溃€要有心靈美,有一顆可愛(ài)的心靈。這才是美麗。我美麗,因?yàn)槲矣赂遥瑸槭裁催@么說(shuō)呢?記得,上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候:
“哎呀!怎么辦?亞敏,我的漂流瓶靠岸了。”我著急的對(duì)我小學(xué)最好的朋友說(shuō)道。怎么一回事呢?是這樣的,上課的時(shí)候,老師講到漂流瓶,說(shuō),在一頁(yè)紙上寫下你的愿望,放到一個(gè)瓶子里,拋到海中,愿望就可能實(shí)現(xiàn)。 小 荷 作文網(wǎng)
于是,我和我最好的朋友商量,我們一起去放漂流瓶,不過(guò)我們這沒(méi)有海,但是有一條大河,通向四面八方,我們把目標(biāo)鎖定在周六下午。這天下午,我們來(lái)到了“福順橋”,橋下便是那條大河。我們站在橋上,使出全身的力氣把瓶子拋到河中。我們一起為自己的漂流瓶加油、打氣,希望它能夠飄得遠(yuǎn)一點(diǎn)。讓它迎著輕風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。然后我們?nèi)e處玩了,來(lái)到離河不遠(yuǎn)處的 我們的“秘密基地”,玩了一會(huì)兒,想去看看漂流瓶怎么樣了,來(lái)到橋上,我發(fā)現(xiàn)我的漂流瓶靠岸了。于是就發(fā)生了前面的一幕。我想去把它拿回來(lái),然后我們?nèi)チ耍渡嫌泻芏鄻洌瑏?lái)到半路上,亞敏說(shuō):“千萬(wàn)別遇見(jiàn)蛇。”“那也說(shuō)不定。”我接了一句。她害怕的回去了,只有我在那,我心里也很忐忑:到底去不去呢?萬(wàn)一遇到蛇怎么辦?可是,總不能半途而廢吧。于是我鼓起勇氣,壯著膽子,向前走去,總是會(huì)小心腳下的東西,一路走過(guò)去,什么事也沒(méi)發(fā)生,拿到漂流瓶后,我在岸上向她自豪的揮揮手,走到橋上,我做了個(gè)鬼臉,說(shuō)她是“膽小鬼”。
原來(lái)勇敢也是一種美麗。沒(méi)想到,我寫在漂流瓶里的愿望實(shí)現(xiàn)了,可能是因?yàn)槲业挠赂野桑∵@件事成了我童年記憶中美好的一頁(yè)
正如茨威格所說(shuō):“勇敢是處于逆境時(shí)的光芒”。每次遇到困難時(shí),我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我是勇敢的。”它會(huì)促使我迎難而上。
我美麗,因?yàn)槲矣赂摇N覒?zhàn)勝了那可怕的“膽小”。
小時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)懼無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束一級(jí)級(jí)的上去,舉手一次次的減少,現(xiàn)在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數(shù)幾乎是零了
小時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)懼無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束。可隨著年齡的增長(zhǎng),那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都有了顧慮,不再想做就做。
也由于年齡的增長(zhǎng),我上學(xué)的級(jí)別也隨之增長(zhǎng)。可是舉手的次數(shù)卻在減少。一級(jí)級(jí)的上去,舉手一次次減少。現(xiàn)在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數(shù)幾乎是零。除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見(jiàn)我那有氣無(wú)力的手舉在那里,但也寥寥無(wú)幾。
和我處在同一年代的同學(xué),肯定也察覺(jué)到了自己的這一現(xiàn)象。當(dāng)然老師們也感覺(jué)到了。我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無(wú)法打敗心中的恐懼。
這是一節(jié)校本課,這學(xué)期新到我班的王老師,是一位女老師。在課上,她讓我們說(shuō)出新的一年中的愿望,雖然不是自己舉手,但卻是我第一次克服了心中的恐懼,大膽地說(shuō)出了我心中的真實(shí)想法。即使聲音很輕,老師也表?yè)P(yáng)了我,使我信心大增,第一次感受到了勇敢的樂(lè)趣,我也深深地喜歡上了這個(gè)老師。
當(dāng)我回想起一前那個(gè)連正眼都不敢瞧老師,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流的我,自己都覺(jué)得這些行為懦弱。
現(xiàn)在我這一年的愿望又改了,除了希望健健康康,成績(jī)提高我還要戰(zhàn)勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學(xué)們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學(xué),能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!
寫作思路及要點(diǎn):圍繞勇敢寫作。
正文:
1、勇敢是克服恐懼;勇敢是作出嘗試;勇敢是不怕困難,勇往直前。我想我真的明白了勇敢對(duì)于我的含義,也懂得了以后的人生路上無(wú)論幾多挫折和磨難,我都要坦然面對(duì),風(fēng)雨兼程。
2、蟲子的勇敢,使它破了繭,成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢,使它鉆出了泥土來(lái)到了光明的世界;花兒的勇敢,使它張開(kāi)了笑臉,迎接這個(gè)美好的世界……真的,只要你勇敢,一切都可以改變。
3、我抬頭仰望天空,那份久違的陽(yáng)光終于穿透了烏云,將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上,前方的天邊也出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我放眼望去,初一的路已不再漫長(zhǎng),因?yàn)槲业男闹卸嗔艘环至α浚蔷褪怯赂摇阎@份力量,我不再悵然,不再彷徨。
4、讓我們勇敢的去面對(duì)一切,迎接風(fēng)雨的來(lái)臨吧!相信自己勇敢的心,困難不再是我們的斷橋!
5、我從沒(méi)有那樣勇敢過(guò),但那是我擺脫膽小的第一步,我會(huì)繼續(xù)走下去,走向成熟,走向堅(jiān)強(qiáng)。
有一種美麗叫執(zhí)著
在我們身邊不乏這樣一些人,他們目標(biāo)明確,行動(dòng)持久,矢志不移,講求原則……他們是一群執(zhí)著的人。
執(zhí)著是一種性格,更是一種品質(zhì)。教師職業(yè)的高貴在于執(zhí)著的為孩子們照亮人生的道路、點(diǎn)亮智慧,尤如執(zhí)著的陽(yáng)光,不管季節(jié)變換,不講任何條件,在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中,不離不棄。成功當(dāng)中有鞭策,失敗之時(shí)有鼓勵(lì)
我喜愛(ài)執(zhí)著的品質(zhì)。只有執(zhí)著才能成就心中的夢(mèng)想,因?yàn)榘胪径鴱U得到的就是空想,把理想變成現(xiàn)實(shí),唯有不斷的追求;把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),只有執(zhí)著的奮斗。在紛繁的世界面前,許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱耍瑘?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著是一種精神,它總是與耐心相伴、與反思相隨。執(zhí)著就是堅(jiān)持、再堅(jiān)持一下。做到這些不難也很難,但別畏難,陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。苦盡甘來(lái)是對(duì)執(zhí)著者最高的獎(jiǎng)賞。執(zhí)著的人往往注重細(xì)節(jié),不畏失敗、挫折,所以他們往往是迎來(lái)新一天最美麗曙光的人。執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。畢竟,人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑。或許,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,雖然艱辛,卻也是一種幸福。
若不是共產(chǎn)黨員的執(zhí)著,哪來(lái)的今天的幸福生活;
若不是霍金的執(zhí)著,哪有黑洞蒸發(fā)原理的出現(xiàn);
若不是海倫凱勒的執(zhí)著,哪有他的光輝樂(lè)章……
沒(méi)有執(zhí)著,就不可能十年寒窗換來(lái)金榜題名;
沒(méi)有執(zhí)著,哪有蠟炬成灰之后的桃李滿天下;
沒(méi)有執(zhí)著,就不會(huì)收獲愛(ài)情的甜蜜美滿家庭;
勇敢者的道路 我讀了一篇文章叫《五彩路》,它主要對(duì)三個(gè)孩子進(jìn)行描寫:第一個(gè)叫曲拉,他很小的時(shí)候,父母就被人暗害了,幸虧一個(gè)窮苦的寡婦相巴芝瑪討來(lái)羊奶把他喂大。
第二個(gè)孩子丹珠是一個(gè)勇敢的小獵人,在旅途上,他用自己的腰刀殺死了一只向他們進(jìn)攻的獨(dú)眼狼,保護(hù)了伙伴們的安全。第三個(gè)孩子桑頓是堅(jiān)強(qiáng)的,就是他叔叔把解放軍修公路的消息帶來(lái)的。
這個(gè)消息給他們帶來(lái)了幸福的幻想,他們?nèi)齻€(gè)好朋友決定去尋找將給他們帶來(lái)幸福的五彩路,從此踏上了艱難的路程。盡管困難接踵而至:太陽(yáng)炙烤得冒油的沙地,風(fēng)雪肆虐的雪山,難忍的饑餓等等,甚至桑頓還得了雪盲癥,但他們尋找五彩路的決心卻愈益堅(jiān)定。
終于在“金珠瑪米”的援救幫助下,看到了放光的五彩路,認(rèn)識(shí)了新的生活。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段生活后,曲拉成了一個(gè)勇敢而開(kāi)朗的少年,不久后,成了村里少年沖鋒隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
丹珠也成了一個(gè)合格的小獵人。 六十年前祖國(guó)并不強(qiáng)盛,這些孩子終年與冰雪為伴,當(dāng)他們知道要修路時(shí),心里是無(wú)法抑制的快樂(lè)。
祖國(guó)的成立,讓更多的人感到幸福。但無(wú)論六十年前還是六十年后,每個(gè)中國(guó)人都深深熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
那些破舊的路,如今已變得嶄新,那一條條高聳云天的路,象征著祖國(guó)走向了繁榮,富強(qiáng)。 同學(xué)們,不要忘記他們?nèi)齻€(gè)走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……他們走過(guò)的路,是他們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。
只有記住這些路,才能走好以后的路。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧,用知識(shí)武裝頭腦,用知識(shí)報(bào)答養(yǎng)育我們的祖國(guó),用我們勤勞的手開(kāi)辟出一條通往更加幸福的光明之路。
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