一次快樂(lè )的選擇600字作文開(kāi)頭(求一篇寫(xiě)我的一次選擇的作文600字)
1.求一篇寫(xiě)“我的一次選擇”的作文600字
我的一次選擇
蘇格拉底把他們帶到一片蘋(píng)果樹(shù)林，要求大家從樹(shù)林的這頭走到那頭，每人挑選一只自己認為最大最好的蘋(píng)果。不許走回頭路，不許選擇兩次。
在穿過(guò)蘋(píng)果林的過(guò)程中，學(xué)生們認真細致地挑選自己認為最好的蘋(píng)果。等大家來(lái)到蘋(píng)果林的另一端，蘇格拉底已經(jīng)在那里等候他們了。他笑著(zhù)問(wèn)學(xué)生：“你們挑到了自己最滿(mǎn)意的果子嗎？”大家你看看我，我看看你，都沒(méi)有回答。
蘇格拉底見(jiàn)狀，又問(wèn)：“怎么啦，難道你們對自己的選擇不滿(mǎn)意？”
“老師，讓我們再選擇一次吧，”一個(gè)學(xué)生請求說(shuō)，“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現了一個(gè)很大很好的蘋(píng)果，但我還想找一個(gè)更大更好的。當我走到果林盡頭時(shí)，才發(fā)現第一次看到的那個(gè)就是最大最好的。”
另一個(gè)接著(zhù)說(shuō)：“我和他恰好相反。我走進(jìn)果林不久，就摘下一個(gè)我認為最大最好的果子，可是，后來(lái)我又發(fā)現了更好的。所以，我有點(diǎn)后悔。”
“老師，讓我們再選擇一次吧！”其他學(xué)生也不約而同地請求。
蘇格拉底笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，這就是人生——人生就是一次無(wú)法重復的選擇。”
面對無(wú)法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭取不留下遺憾；如果遺憾了，就理智的面對它，然后爭取改變；假若也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續朝前走。
2.給我一次選擇的機會(huì )作文開(kāi)頭
在生活上，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機，第一次喊爸爸，媽媽?zhuān)谝淮巍瓱o(wú)數的第一次都會(huì )給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘. 第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè )的，但第一次永遠是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味.第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開(kāi)始，經(jīng)一事，長(cháng)一智嗎！第一次的經(jīng)歷與日后重復的相比，第一次總是讓回味無(wú)窮.所以，不要輕易放過(guò)人生難得的第一次. 第一次的感覺(jué)非同尋常，第一次的情趣不同凡響.有時(shí)令你受益匪淺，有時(shí)令你毛骨悚然，有時(shí)令你歡喜若狂，有時(shí)令你失魂落魄，有時(shí)令你喜出望外…… 人生有許多第一次，第一次坐車(chē)，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我也有過(guò)許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個(gè)卻令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心…… 人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應該是那次了…… 許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了； 那是xx。
3.以“選擇”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：
天很深很藍，夜有點(diǎn)淡，有點(diǎn)微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪。往夜空望望，乞求那
的明星會(huì )告訴我北在哪。選擇，要面臨一次一念之間的決定，然后轉折，左轉右拐。
佇立在那么一個(gè)交叉路口，心無(wú)法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能
是那么做，不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對，去漸漸適應。
學(xué)會(huì )選擇，是留給有準備的人。選擇正確的人生，會(huì )讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì )
少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會(huì )一一被我們征服。因為我
們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時(shí)有著(zhù)勇往直前的力量。有著(zhù)自信成熟的勇氣，有
著(zhù)拼搏努力的盡頭。
結尾：
學(xué)會(huì )選擇，是留給充滿(mǎn)自信的人，因為自信的人知道他們想要什么，追求什么。當面對選擇時(shí)
他們不會(huì )束手無(wú)策。因為心中早已揚起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會(huì ) 迷路 。才能成功
的到達理想的港灣。請揚起自信的船帆勇敢的前行。
學(xué)會(huì )選擇，人生會(huì )更加豐富多姿。
學(xué)會(huì )選擇，人生會(huì )自信延綿千年。
學(xué)會(huì )選擇，總有直掛云帆濟滄海。
選擇的釋義：從一群或一組中挑選、選擇
讀音：[xuǎn zé]
4.以《我的一次 選擇》為題寫(xiě)一篇600字作文
我的一次選擇
這件事不過(guò)發(fā)生了三天，要從體育課后開(kāi)始……星期三的體育課是同學(xué)們期盼已久的，我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去，痛痛快快的釋放，快快樂(lè )樂(lè )的玩耍。結果也正如我們所想，不但得到了老師的批準，結局也很愉快。然而，輕松過(guò)后卻掀起了波瀾，就在第二節自習課，老師要檢查學(xué)生完成習題情況，我倒不覺(jué)得有什么，因為我“問(wèn)心無(wú)愧”，只是我的好友——我感到她內心一定如兔子般狂跳不止，而且她自己也說(shuō)是樂(lè )極生悲了。原因很簡(jiǎn)單。
統一的大檢查之后，必然會(huì )有兩種結果，一類(lèi)是達標，一類(lèi)是未達標。當達標習題本物歸原主時(shí)，我明白，我達標了，而好友則要在放學(xué)后接受老師的批評。當時(shí)，我的心情是十分復雜的，因為我早已認識到我將要面臨的是一次選擇：一個(gè)是：對于好友的留校置之不理，一走了之。但這簡(jiǎn)直太沒(méi)有人情味，她畢竟是我朝夕相處的好友，和我同路回家的伙伴，想象著(zhù)我棄她而去，而她則在漆黑中一個(gè)人尋找回家的路，那該多么孤獨？并且我們往日的友情也會(huì )倍受影響。我想，也許我應該……還是等等，如果我等著(zhù)他，和她一起走，那還不一定等到什么時(shí)候，如果我回家晚了，我媽媽很有可能又說(shuō)我“磨蹭！”……那么，我現在該怎么辦？
我收拾好書(shū)包，還在猶豫不定，老師站在講臺上開(kāi)始了講話(huà)。我不知不覺(jué)也站了起來(lái)，做出要走的陣勢，因為我怕老師趕我。我感到老師的話(huà)正深入她的心底，同時(shí)我仍然失控的站在那里。漸漸背上了書(shū)包，我又一次的文自己我該怎么辦，然后，視線(xiàn)從她身上移到鐘表上，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，我覺(jué)得我還可以等一小會(huì )兒，于是，我依舊站在那兒，視線(xiàn)在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”間來(lái)回挪動(dòng)。終于，老師的講話(huà)結束了，我還看到好友正在擦是她的淚痕，我意識到，我選擇了第一條路，此時(shí)我希望她能快速裝好書(shū)包，我們能迅速回家去。
這是我的一次選擇，選擇后她也對我道了謝，我相信，我們的友誼又加深了一層，我雖然不知道這次的選擇是無(wú)奈還是欣慰，但我敢肯定，我不后悔！
我的一次選擇
天呀！我該怎么辦？五本丟失半年多的書(shū)，竟在一個(gè)好友家中發(fā)現了！
去年冬天，向來(lái)喜歡流行歌曲的我，費了好大的勁兒，才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰(shuí)料，五本書(shū)竟全不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了書(shū)，道了歉，挨了罵，還落得個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！真倒霉。為這事我好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間都提不起精神。
但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書(shū)架最底層放著(zhù)的，竟分明是我不知找過(guò)多少次、問(wèn)過(guò)多少人的5本書(shū)啊！……不，不可能！對，一定是看錯了。她怎么會(huì )偷我的書(shū)呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書(shū)卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血，血……不錯，的確是我借的書(shū)。我曾清楚地記得：那天無(wú)意間撕破了一頁(yè)書(shū)，割膠帶時(shí)，不小心又割破了手，血滴在書(shū)上面。……天啊！我幾乎沒(méi)有勇氣再看下去了，只覺(jué)得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，張著(zhù)血盆大口，在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在，我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門(mén)。淚，已流了出來(lái)。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現實(shí)。
怎么辦？現在我面前只有兩條路：一是要書(shū)。但如果那樣，我們必定會(huì )翻臉，也更無(wú)友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了，好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了！其二，不要書(shū)。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的名譽(yù)一切也都無(wú)礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會(huì )再是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不思悔改，繼而發(fā)展下去。.唉！要書(shū)不是，不要也不是。這可真叫我左右為難啊！
想來(lái)想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷?shū)的事。不僅僅是五本書(shū)，更重要的是友情的純潔！
5.我的一次選擇作文開(kāi)頭200字
選擇，一次對生命的鄭重承諾。
從古到今，一次次的選擇如蛛網(wǎng)般籠罩在我們面前。面對千絲萬(wàn)縷的交點(diǎn)，有的人迷茫了，或者醉倒在酒色財氣的深淵中不能自拔，或者奴顏婢膝成為歷史的罪人而遺臭萬(wàn)年。但是，歷史是
一面鏡子，折射出的，更多的是人性中的真善美。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的選擇；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同的選擇；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅的選擇……
偉大的人物因為偉大的“選擇”而永垂史冊。在對生命作出承諾的同時(shí)，他們的心里始終回響著(zhù)一個(gè)聲音——祖國，人民！于是，選擇才變得如此凝重而深刻，它所要付出的不是喊一句口號，抒一腔激情，它需要的是嚴肅的態(tài)度，一生一世的實(shí)踐甚至是生命的煉獄。
是的，人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里；而逆流的航船只能使你舉步維艱，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。
所以，朋友，面對選擇，你需要承諾！
選擇，一次對人性的不斷完美。
人生數載，花開(kāi)花落，月圓月缺，這本是自然界的輪回，但是優(yōu)柔寡斷的多情才子總會(huì )“以物喜，以己悲”。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這是多么凄美啊！
但是蘇東坡感悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁情懷，陸游卻體會(huì )到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”那種豁然開(kāi)朗的境界。
人生如蜿蜒曲折的河流，我們需要選擇一種堅韌的品格。春風(fēng)得意時(shí)，我們須快馬加鞭，勇往直前；失意傷感時(shí)，我們要重整旗鼓，東山再起。
汪國真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，那么留給世界的只能是背影。”所以，當我們作出了正確的選擇之后，便只顧風(fēng)雨兼程，去追逐遠方的地平線(xiàn)。
心靈的選擇——須盡善盡美的志向；
心靈的選擇——須堅忍不拔的人格！
二
未來(lái)人生的選擇并非只有一次，即使中途選擇錯了，如果可以及時(shí)發(fā)現并挽回，也能夠擁有同樣成功的人生。所以我認為，成功與失敗的人生并非一線(xiàn)之隔，而是千萬(wàn)次選擇構成了多種不同的人生。高尚與低下的人面臨著(zhù)行為的選擇。誠信與虛偽的選擇，在于一次又一次道德的考驗；舒暢與緊張的選擇，在于一次又一次心靈的測試……快樂(lè )與痛苦并不是一瞬間的事情，一次的選擇并不會(huì )鑄成終生的遺憾。但是，如果盲目堅持，一直錯著(zhù)卻絲毫不察覺(jué)，那么即使你擁有美好的開(kāi)始，也會(huì )因為錯誤的不斷積累，而以失敗落幕。
面對選擇，哪怕只是細微的瞬間選擇，也要認真對待。比如一次作業(yè)是否認真完成，一次清掃工作是否盡力盡責……請不要小看每一次小小的選擇，它的選擇答案會(huì )成為你思想里的潛意識！也許因此，一次一次小小的選擇會(huì )釀成大錯，落下無(wú)法挽回的遺憾。
慎重對待每一次選擇吧。或許，你因為選擇，人格與人生正在向上綻放花蕾；也或許，你的生命與質(zhì)量正如殘冬的花瓣，一片一片，不經(jīng)意而脆弱地凋落。
生命如詩(shī)，如畫(huà)，如山，如海；選擇如字，如墨，如石，如流。字與字美麗的串聯(lián)，構成詩(shī)的精美；墨與墨完美的融匯，構成畫(huà)的和諧；石與石牢悍的相接，構成山的穩固；流與流偉大的聚合，構成海的磅礴。認真對待選擇，就是認真對待生活，不要讓生命網(wǎng)線(xiàn)變得凌亂不堪、脆弱易斷！
6.好的有80分追加
我生活在快樂(lè )中 生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲.指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！我的生活是浸泡在幸福之中的.快樂(lè )，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻有著(zhù)千斤重的分量.她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！快樂(lè )，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現里面包著(zhù)甜蜜，裹著(zhù)幸福！我沉浸在親情的快樂(lè )中 家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是快樂(lè )；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著(zhù)，越飛越高……我沉浸在友誼的快樂(lè )中 “朋友一生一起走，那些日子不再有.一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè )和痛苦、辛酸與淚水.取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿(mǎn)懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉?不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼.對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！我沉浸在師愛(ài)的快樂(lè )中 教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著(zhù)平凡而又偉大的事業(yè).正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì )才能發(fā)展，國家才能富強.雖然（我）已經(jīng)適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著(zhù)小學(xué)老師.在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師.每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌.再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時(shí)，內心更是激動(dòng)不已.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費、消耗在“教書(shū)育人” 上.老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一.快樂(lè )，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈.滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！生活中，快樂(lè )的濃度絕對超標了，因為：快樂(lè )，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協(xié)調和諧，演奏好自己的“快樂(lè )之曲”！我生活在鼓勵之中人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山.在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到很多困難，在面對一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵著(zhù)我們，讓我們充滿(mǎn)自信.這是我改的一篇文章 可能有些瑕疵。
7.作文快樂(lè )的選擇
這一天過(guò)的真快樂(lè )？？早自習大家都在認真背誦積累六的“讀讀背背”。
書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，充滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校。很快，我也陶醉在背書(shū)中。
大課間聽(tīng)到下課鈴一響，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)沖出教室，盡情的玩。男孩子們有的打乒乓球，有的扔沙包，有的邁步。
女孩子們便拿出“工具”：皮筋……，各玩各的，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，馬尾巴也有節奏的一甩一甩。偶爾有幾個(gè)男生惡作劇，給我們“砸場(chǎng)”，我們女孩子也不甘示弱，向他們發(fā)起“沖鋒”，笑聲回蕩在校園間。
午自習教室里一片寂靜。老師批改作業(yè)，同學(xué)們便在座位上：讀書(shū)、寫(xiě)字，偶爾作幾個(gè)小動(dòng)作，引來(lái)一陣笑聲，老師只是看了看，沒(méi)說(shuō)什么。
而我早回到1866年，與儒勒？凡爾共同楨察在海底兩萬(wàn)里的奧秘。？？下午最后一節課在一陣掌聲中，讀過(guò)文章的同學(xué)的臉上顯得都是那么高興、激動(dòng)。
終于輪到我了，我心中仿佛有一只小兔子，“砰砰砰”地響。終于讀完了文章，臺下響起悅耳地掌聲，我自豪地邁著(zhù)方穩的腳步走下臺，環(huán)視四周，感到一切都是那么美好，天空格外藍，空氣格外清晰，心情也舒暢多了。
放學(xué)在一陣陣笑聲中，我們離開(kāi)了學(xué)校，拖著(zhù)有些疲憊的身子，向家中走去。太陽(yáng)下山了，天邊像刷了紅漆。
終于從“”里出來(lái)，心情格外開(kāi)放。感到一天十分快樂(lè )。
8.“我的一次選擇”作文600字以上, 急需
做不了大江大河，就做一條小小的溪流吧，做不了參天大樹(shù)，
就做一株小小的野草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個(gè)平凡的
百姓吧。只要不停地奔流、生長(cháng)、努力，也一樣走過(guò)山高水遠，也
一樣綠遍天涯，也一樣活得光明磊落。這就是我的一次選擇。
炎熱酷暑的天氣，是人們所難忍耐的，一到打了放學(xué)鈴聲，每
一個(gè)人如馬蜂窩的蜜蜂般迫不及待地涌了出去，期待早些回家享受
著(zhù)空調做著(zhù)作業(yè)，早些睡下，美美地與周公約會(huì )，是學(xué)生的都會(huì )有
這樣的想法，我也不例外。于是和大家成群結隊地回家。到了十字
路口等紅燈的時(shí)候，我忽然想起來(lái)，如果每個(gè)人都離開(kāi)了，那教室
誰(shuí)來(lái)打掃？如果每個(gè)人都不打掃，教室會(huì )不會(huì )臭氣熏天呢？想到這
我不住地放慢了腳步，頭的兩邊分別出現了穿著(zhù)白色天使裙，帶
著(zhù)皇冠，手著(zhù)魔法棒的小天使和身著(zhù)黑色魔女服，頭上長(cháng)著(zhù)牛角，
手拿叉子并帶著(zhù)如同十八層地獄般的修羅的邪惡笑容小惡魔。
“回去打掃還是不回去打掃？”這個(gè)問(wèn)題纏繞了我左右兩邊的
小天使和小惡魔，它們說(shuō)出了一大串如炮彈般的理由向我攻來(lái)。“
回去打掃又沒(méi)有人知道，老師不會(huì )獎勵或表?yè)P你的”小惡魔說(shuō)的有
道理。“可是，這并不是獎不獎勵的問(wèn)題啊，這關(guān)乎到個(gè)人道德和
品格了”小天使說(shuō)得也沒(méi)錯啊！它們一直在我耳邊吵了很久，最終
還是正義戰勝了邪惡，我匆忙地向回走。
既然不能偉大地奉獻，像雷鋒那樣為救人而犧牲，我就默默地
為大家奉獻吧，相信這個(gè)選擇不會(huì )錯。
把教室打掃得干干凈凈后，望著(zhù)窗外已落下的夕陽(yáng)，微微泛著(zhù)
月色的天空，心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我知道我的這一次選擇不
會(huì )有錯。
我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盤(pán)景，而是遼闊草
原上的一株小草——為山河壯麗添上一笑；我不是都市激越的樂(lè )章
也不是鄉村悠閑的短笛，而是茫茫沙漠中的一串駝鈴——為勇敢
的跋涉者解除寂寞。正如上面的文字一樣，我的一次選擇，一次選
擇默默奉獻的選擇，是不會(huì )有錯的。
9.關(guān)于快樂(lè )的作文的開(kāi)頭結尾
關(guān)于快樂(lè )的作文的開(kāi)頭：
1、
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！ 追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在。快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！
2、
快樂(lè )是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè )是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè )是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對您有幫助吧！
3、
快樂(lè )，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè )，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè )，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè )，是那XXXX（根據下文內容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè )的作文的結尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì )擁有自己的快樂(lè )，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會(huì )有屬于自己的快樂(lè ).只要你相信，快樂(lè )永遠在你心中.
