關(guān)于簡歷范文的材料
目前所在: 廣州 年 齡: 24
戶口所在: 汕頭 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證: 未參加 身 高: 165 cm
誠信徽章: 未申請 體 重: 52 kg
人才測評: 未測評
我的特長:
求職意向人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 房地產(chǎn):材料員,資料員:,工程監(jiān)理:
工作年限: 0 職 稱: 無職稱
求職類型: 實(shí)習(xí) 可到職日期: 一個(gè)星期
月薪要求: 1000以下 希望工作地區(qū): 廣州,深圳,花都區(qū)
工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷
教育背景畢業(yè)院校: 廣州大學(xué)
最高學(xué)歷: 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: 2009-06
專 業(yè) 一: 建筑工程技術(shù) 專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-06 廣州大學(xué)城建學(xué)院 建筑工程技術(shù) - -
語言能力外語: 英語 一般 粵語水平: 良好
其它外語能力:
國語水平: 精通
工作能力及其他專長專業(yè)水平:
具備實(shí)際操作和運(yùn)用能力,良好
英語水平:
高等大專水平,具備讀,寫,聽的良好能力
計(jì)算機(jī)水平:
能夠熟練操作office ,photoshop,AUTOCAD等辦公設(shè)計(jì)軟件
詳細(xì)個(gè)人自傳愛好與特長 畫畫,設(shè)計(jì),寫作。
我和藹,友善,敏感,謙虛地看待自己的能力,能平靜愉悅地享受目前的'生活,喜歡體驗(yàn)。
善于觀察,務(wù)實(shí),講究實(shí)際,了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人,并能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應(yīng)。自己能夠全身心地投入此時(shí)此刻的工作中。
有耐心,易通融,很好相處,和同事會(huì)相處融洽,配合工作,具有團(tuán)隊(duì)精神。
關(guān)于寓言的材料作文
1.花的寓意
花有很多種,但每朵花都有自己的寓意。人們可以選擇不同寓意的花來表達(dá)寄托自己的感情。
桔梗——堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)你因考試失利而灰心,因生活不順而憂郁,因孤苦無助而啜泣,何不送自己一枝桔梗。望著那光禿挺直的枝干,那千枯卻依然存活的花苞,你是否感到一股不屈?是否感到復(fù)燃的希望?
木棉——熱烈,英雄花,不凡身,他開放在燦爛的季節(jié),那高立的枝干上的紅色花朵,是開在夜晚的絢爛,象征著他的活力。就連死他也不干平凡,當(dāng)其他花為了自己即將逝去的美麗而憂心,他毅然選擇了同歸于盡,不如其他的細(xì)水長流。當(dāng)你對前方感到迷茫,何不攜一朵木棉?
我不是愛花的人,之所以知道這些全是早已死去的'外婆告訴我的。她愛花,并且懂花。
她最愛的花應(yīng)該是幸運(yùn)草,幸運(yùn)草有四片葉子,看起來很普通,所以我怎么也不相信這東西能給人帶來幸運(yùn)。可是,當(dāng)臨終的外婆把幸運(yùn)草的標(biāo)本放在我的手上并告訴我他的花語時(shí),我相信了。
第一瓣信念
我不是個(gè)懦弱的人,但也總是害怕做不好。記得有一次輪到我們班在國旗下講話,老師讓我準(zhǔn)備,我很害怕,總怕做不好丟臉。可又不敢對老師說。我懷著沮喪的心情回到了家,無意間看見了床頭的幸運(yùn)草標(biāo)本。忽得想起了外婆的話“第一瓣葉子代表信念”。信念,對!我要相信自己能行才可以,于是我勇敢地站在了國旗下。
第二瓣希望
“完了,完了”這次的小制作肯定交不上去了。六年級的小制作大賽,我正苦無靈感,想要放棄。可是外婆的話又在耳朵旁飄起,“第二瓣葉子代表希望”。希望!好吧!只要還有最后一秒我就戰(zhàn)斗一秒。于是,我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
第三瓣真愛
在為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,我捐出了自己的零花錢。雖然勒緊腰帶多了一段艱辛日子,但仍感到甜蜜。
第四瓣幸運(yùn)
當(dāng)外婆告訴我第四瓣葉子的寓意時(shí),我不解。這本就是幸運(yùn)草,怎么第四片還是幸運(yùn)。直到今天,我才想到,也許他本身并不能給人帶來好運(yùn)。真正給人帶來好運(yùn)的應(yīng)該是他背后那催人奮進(jìn),引人深思的含義。
2.書的寓意
書是每個(gè)城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子們對書一定不會(huì)感到陌生,而對于貧困山區(qū)的孩子來說就像金子一樣視如珍寶。
在前幾天我在網(wǎng)上看見了一幅幅使人潸然淚下的照片,其中一幅小女孩在破舊的房屋下捧著一本油黃的書,愛不釋手酸酸地掉下了眼淚。我想,在一個(gè)的偏僻小山村里,人們以耕種土地為生,而村中的學(xué)校,形同虛設(shè)。在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)中,教育肯定是很落后的。兒童們一般沒有上學(xué)的希望。都要去下地耕種,而書更是“聞所未聞”,“見所未見”的。在這種貧困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒著風(fēng)雨、雪霜“工作”。然而那些小天使們總是互相幫助,互相關(guān)心,而他們卻與教室“無緣”只有用長滿水泡的手不斷練習(xí)。
那幾本書我想一定是希望工程捐助的吧!他們得到了那寥寥無幾的舊書,而這幾書卻改變了這些孩子的命運(yùn)……
書被他們視如珍寶,每天都不停的翻看,他們恨不得把書中的知識都灌進(jìn)自己的腦子里,也就是因?yàn)檫@樣,他們對知識充滿了渴望,于是攜手并進(jìn),互相關(guān)懷,當(dāng)然他們自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)的,他們會(huì)有出息的。而這些孩子也會(huì)帶動(dòng)了村中的教育事業(yè)讓所有的人都擁有知識。
這些孩子之所以能夠?qū)腥绱酥叩呐d趣,靠的就是社會(huì)給予他們的關(guān)懷,和自己的努力。關(guān)懷說的通俗一些就是關(guān)心、關(guān)愛。我們中國13多億人口如果每人都能獻(xiàn)出自己的微薄之力,多給予別人一些關(guān)懷。那社會(huì)將變的更加和-諧,更加完美!
幾本書看似普通,卻意味深長。它表現(xiàn)出來的是人與人的關(guān)懷和努力并且是對生活的知足、珍惜,是一個(gè)人在一生中無法忘記的受到過的愛、滿足……
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