題目:【走過,才明白】
作者:李翠花
我的人生曾彷徨過,也輝煌過,只有你走過 才能體會到。
我還記得我小學(xué)六年級升初中那個暑假的時候,那時候我因為期末成績考的好,學(xué)習(xí)也好,也讓父母在親戚朋友面前很有面子,所以這些原因讓父母對我松懈管理。
他們?yōu)榱斯膭钗覍W(xué)習(xí)好,成績好,給我買了一部手機,給我辦理了電話卡。
因為他們覺得我已經(jīng)學(xué)的太讓人壓抑了,是時候讓我放松放松,不讓我學(xué)瘋。然后他們想讓是我出去玩拿著手機有啥事打電話好聯(lián)系他們,他們怕我出去玩有一個三長兩短呢。而正是因為如此那整個暑假的時間我都在荒廢時間,我在那段時間里染上了手機癮,戒不掉。
每次一天玩手機,把晚上睡覺的大部分時間都占去玩手機了。
等到開學(xué),學(xué)校舉辦了分班考,那場考試,很多題我都會,可是就想不起來咋算,可能因為長時間熬夜玩手機對我的記憶力下降。所以我本來以我六年級期末的考試成績能考到好班,可是因為這次分班考而是我去了差班。
這樣的結(jié)果也引來父母對我不滿和失望,我的手機被收了,我的父母想讓我好好冷靜下來思考一下我到底哪里錯了?;蛟S剛開始我手機被收,我是對我的父母不滿,不理解,憤怒。
可是過了一兩個星期,我還是不理解,有一次我從好班路過,看到他們在哪里有的背書有的寫作業(yè),這時我看到我的閨蜜在哪里低頭看書。這時我羨慕他們,可是又覺得我也是屬于坐在他們之間的人,為什么我卻不在,我一直在心里反復(fù)問重復(fù)這句話問我自己。
突然我發(fā)覺我要改過自新,我不能墮落,因為我曾答應(yīng)過我閨蜜,我們要先一起考上同一一個好班,再考上同一所高中,而我卻先失約了…
我想了很多,我覺得不能為了當(dāng)時一時貪欲,而去違背曾經(jīng)許過得約定。
或許從那一刻我開始嘗試改變自己,我開始變得發(fā)奮圖強,我開始變回六年級認(rèn)真學(xué)習(xí)得樣子,甚至比那時候更強。
我的改變讓我身邊的老師,家人,同學(xué),驚訝。那段時間他們也在幫我,終于七年級上冊期末考試,考完,我雖然有一時的解放,但是我還是依然嚴(yán)格要求自己。等到七年級下冊分班考,我如愿以償?shù)倪M了好班,我這次沒有失約。
當(dāng)我知道我要去好班,那時候我覺得我成長了。
世上有很多可能,只有當(dāng)你走過,你才會明白其實的酸甜苦辣咸…這就是人生.
走過才明白作文
了早點去同里古鎮(zhèn),清晨我便起了個大早。
許是太早了,這個城市還沒完全清醒過來,路邊的小吃店都沒開門。正在我訕訕地找著,一縷清香鉆入鼻尖,抬頭望去,霧氣騰騰中,看到了一個不起眼的招牌,原來是一家粥店。
出門在外,總希望在有限的時光中去品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?,多嘗試一種,便多了一份對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的理解。這家小店也是奇怪,除了粥,包子小菜什么都沒有。唉,將就著吃點吧。我便跟老板要了一碗粥。這老板六十多歲,光頭,下巴一撮老長的胡子,穿著袍子,在這個清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺。
不多時,粥上來了。我一看,就那么一小碗,估計五碗也吃不飽,一問價錢,十塊。老板看我驚訝的表情,微笑著說:“這是全蘇州最貴的粥,你要慢慢喝,才能品出它的味?!睅е鴿M腹狐疑,我仔細端詳了眼前的這碗粥。色相倒是讓人賞心悅目,紅白兩色,紅色是紅豆粥,白色是糯米粥,上面撒了一些金黃的桂花。我攪拌了一下,嘗了一口。剎那之間,紅豆的甜香,糯米的清香,加上桂花香,在口腔恣意交織纏綿,一股熱流直通胃部,整個身心被這種感覺怔住了。我一勺,一勺慢慢地喝,為的就是感受綿糯、甜香的口感。
此時店里還沒有其他人,老板便坐到門口的桌邊,架起老花鏡,打開錄音機,放了蘇州評彈。曲子和桂花糖粥真是很配呢,小店內(nèi)充滿了古老的氣息。因為分量不多,喝得再慢也很快就喝完了。這時我才打量起這家小店,墻壁上掛了很多牌子,上面寫著“這件甜蜜的事,他堅持了一輩子”等字,原來是人民日報、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書。我向老板詢問,他告訴我說他是糖粥的第六代傳人,語氣充滿自豪。每天早上他都四點多起床熬粥,一天只熬一大鍋,要整整熬上三個小時,期間人不能離鍋,要不停攪拌,否則一粘鍋,糊味出來,一鍋粥就全毀了。等到七點開門營業(yè),每天可以賣到三百碗左右。一鍋賣完就不做了,要吃的話就得等明天早上來。
熬三小時,賣三百碗,日復(fù)一日,年復(fù)一年,青絲變白,直至脫落。別人聽著,只覺是彈指之間,對于店老板來說,卻是一輩子的堅持。守著這個小小的粥店,給相識的或是路過的人帶去溫暖和甜香,也許正是他這一生所要完成的使命吧。用心把一件小小的事堅持做一輩子,不正是人生的大圓滿嗎?
這時,陸續(xù)有人來買粥。我站到老板旁邊,看他嫻熟地用勺子舀起白粥,再舀起紅粥,疊放在一起,真如紅云蓋白雪。撒上桂花后,他從一個小小的紫砂茶壺里倒進一滴蜂蜜。我問他這是什么蜜,他說是桂花蜜,從自家樹上采集好桂花,然后泡在瓶子里,要等上五年才能釀出少量的蜜。
我改變了先前的看法,覺得他的粥賣多少都不算貴的。里面的每一粒米,是三小時的熬煮加攪拌;一滴蜜,是五年時間的醞釀;一縷獨有的味道,是幾代人情懷的堅守與傳承?!笆骋暂d道”,“大道至簡”,這世間真正的美味,也許并不在于食材的稀有或昂貴。阡陌小巷,市井人家,普通食材,佐以用心,一樣能烹制出令人難忘的味道。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心,只有慢下來,才能與眼前的食物結(jié)緣,用嗅覺、味蕾去體悟、去交流,才能對天地的賜予懷有敬畏之心。日本美食家古志弘說:“用心烹制的食物大概都有魔力,能在入口的那一瞬間,讓心變得溫暖而充盈?!庇谥谱髡?,于品味者,用心之處,美好便誕生了。
我告別了老板,告訴他有機會還來喝他的粥。他笑著向我揮了揮手,也許每天他要重復(fù)很多次這樣的動作,來與他、與小店有緣的人告別。我也默默感謝那一碗桂花糖粥,感謝它帶著陽光雨露,帶著久遠的時光,帶著一生的故事,走向我,融入我。
走過一座城,遇見一碗粥,我才明白,這世間所有美好的遇見,都是緣。
人生就像一部電影,要么精彩絕倫,饒有趣味;要么枯燥無味,碌碌無為??傄獙W(xué)會去面對,只有走過,才能明白,苦盡,才有甘來。
一年級時,我的玩心很大,但是媽媽卻給我報了古箏課。一開始,我還能興致勃勃地去彈古箏,可是沒堅持幾天,便對它失去了興趣。
記得一次上課,老師讓彈最簡單的《小白菜》,可我卻因貪玩沒有練習(xí)。輪到我彈的時候,便緊張起來,結(jié)果一塌糊涂,隨后老師的訓(xùn)斥聲在我耳邊盤旋,我面露羞愧,挫敗感十足?;氐郊遥覍寢屨f:“不學(xué)了?!眿寢屨f:“不要被這小小的挫折打敗,只有走過,經(jīng)歷過,才會明白真正的古箏。”從此以后,媽媽每晚都監(jiān)督我練習(xí),陪伴在我的身旁。
又過了一個星期,要命的日子又來了?!安诲e不錯,比上個周進步了許多?!本谷槐焕蠋煴頁P了,真是出乎我的意料。為了迎接古箏三級考試,我便上了癮似的每個晚上都會彈很長一段時間。果然,幸運總是降臨在有準(zhǔn)備的肯努力的人頭上,我如愿以償?shù)乜歼^了。
這一點點的甜頭,讓我瘋狂的愛上了古箏。現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽的催促,便能自覺地練習(xí)。為了迎接這最后的一項考試——古箏十級,我開始了沒日沒夜的練習(xí),為以往自己的'辛勤付出,為母親的殷切關(guān)懷,為老師的諄諄教導(dǎo),畫上一個圓滿的句號。
古箏學(xué)習(xí)苦盡甘來,人生多了一抹色彩。從開始的艱辛,到后來的成功,到最后的甜。
999年 題目:一次難忘的實踐 要求:每個同學(xué)在生活中,無論是在家庭、學(xué)校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇600字左右的記敘文。
2000年 題目:一次不同尋常的考試 提示:同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過課堂上的各類考試,也經(jīng)歷過課堂外的種種“考試”,其中有的對你來說具有不同尋常的意義。無論是課內(nèi)的還是課外的都可以寫。
要求:寫成一篇記敘文,不少于600字。 2001年 我的另一片天地 2002年 題目:每位同學(xué)自身都會存在這樣那樣的弱點,如膽怯、自卑、惰性、粗心、嬌氣??請結(jié)合你的實際選擇一個方面,把題目“我終于戰(zhàn)勝了---------”補充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、通過一件事或幾件事的記敘來表現(xiàn)中心。2、字?jǐn)?shù)不少于600。
經(jīng)過了,才知道
這件事說起來真讓我有點兒難為情,可是它也讓我明白了一個做事的道理,讓我說給大家聽吧.
那天天氣和我的心情一樣——好極了.雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬,我卻覺得充滿了暖意,因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩.我平時體育成績不好,而跳繩卻是我最拿手的體育項目.我焦急地等待老師叫我的名字,想讓自己好好露一手.
“董一泓.”老師叫道.
終于輪到我了. 我趕緊站出來準(zhǔn)備.
“終于”兩個字也寫出了小作者的急迫心情.
“預(yù)備,開始!”老師一聲令下,我飛快地跳了起來,可我沒過多久,就覺得有點兒不對勁兒了.又過了一會兒,我才明顯感覺到褲子在一點兒一點兒地往下滑.我已無心跳繩了,但因為是考試,手里的繩還在機械地?fù)u著.我感覺到同學(xué)們都在盯著我看,我的臉上火辣辣的,心里不停地念叨,一分鐘快點到,快點到……
“停!”聽到老師的命令,我心中的石頭終于落地了.我這才松了一口氣.好危險呀,差一點就鬧出笑話來,否則我可怎么見人?。?/p>
通過這件事,我知道了,以后做任何事都要先做好充分準(zhǔn)備,不要太著急了,以免忙中出錯.
經(jīng)過又一個365天的歷練,我已經(jīng)走過初二,即將邁進初三的門檻。而這初二的一年,似乎波瀾不驚,卻也漣漪微蕩。
初二上學(xué)期,我的成績出奇的不穩(wěn)定,讓人摸不著頭腦。前兩次考試排名在班級50之前,第三次卻跑到了50之外,而最后一次又進了前30。我卻對此一清二楚——沒用心唄!這可急壞了老爸老媽,多次對我進行恐嚇戰(zhàn)術(shù),可我卻還是老樣子。于是他們又對我進行說教:“學(xué)吧,要是考不上高中,得花多少錢哪,又不是沒有前車之鑒,你看某某某考得多好,學(xué)吧,學(xué)吧,學(xué)吧……”真可謂借事喻理,生動形象。而我照樣不為所動,該玩玩,該吃吃,就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),那個悠哉呀!把老爸老媽急得像熱鍋上的螞蟻。可讓他們沒想到的是,初二的最后一次期末考試,我“蹭”的一下進了全班前30,全校109,于是他們又笑得合不攏嘴了。但還不忘告誡,我尚有潛力可挖!
老師嘛,抓得也很緊,并且還帶給我們一種緊迫感,光是中考誰誰誰考上了,多么多么興奮;誰誰誰沒考上,多么多么悲傷,就把我們嚇蔫了。于是乎開始安心學(xué)習(xí),每天都是“低頭,學(xué)習(xí),閉嘴,開抓?!本o張的學(xué)習(xí)氣氛彌漫在整個班級里,讓人不由得快些,再快些!我不由得“仰天長嘯”,大有感慨地曰道:“初中就是初中,和小學(xué)不一樣??!”好朋友們聽到后,當(dāng)場就暈菜了幾個,還有幾個強忍住笑意,拍了拍我的肩膀,說:“孩子,這你不說我們也知道??!”
第二學(xué)期,我真正懂得了學(xué)習(xí)的重要性,懵懂地感覺得到自己的變化,應(yīng)該是更懂事吧。都說初中是養(yǎng)成教育,只這一年,我就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣,比如每天不學(xué)習(xí)就像缺點什么,學(xué)習(xí)已然成為了一種習(xí)慣。
看書上說,青春期的孩子如何如何叛逆,可我感覺我還不錯嘛!雖然這樣說有點兒厚臉皮,但每次媽媽訓(xùn)斥我時,我都一聲不吭,在心中強忍住那股怒火,直至其消失為止。我感覺我已經(jīng)很乖,很懂事了,或許這是青春期的自以為是?
上學(xué)期的懶惰帶來一塌糊涂的成績,使我痛定思痛狠下決心,可以說有點臥薪嘗膽的悲壯,終究換來了下學(xué)期的好成績,雖然剛開始不怎么好,但最終期末考試我取得了驕人的成績,這都緣于我的奮起、拼搏和努力??!
走過初二,我整個人都變了,仿佛是脫胎換骨,改頭換面了,身心煥然一新,成熟了許多。我相信有了這一年鍛煉的經(jīng)驗和那顆成熟的心,我的初三會更加順利,更加暢通無阻!
僅供參考。..
甜酒伴著咖啡,今后初中生活還會有更多的痛苦與坎坷?;仨哌^每的一年,有操場邊與同學(xué)的嬉戲打鬧,總想掀起它真正的面目,有困惑。每想至此,有藝術(shù)節(jié)獲獎的自豪;可現(xiàn)在掀開了,困惑,有考試不及格的沮喪、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校,緊張,有傷心初中的生活里。
對于以前的自己,帶來的卻是很多的苦惱,因為我知道,你們說對嗎,初中生活是個神秘的棉紗,有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,看看里面的驚喜,但我會從容面對?
日子像流水一樣逝去、開心,高興。開學(xué)第一天,將會迎來彩虹,一轉(zhuǎn)眼,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
轉(zhuǎn)眼間,心里便久久不能平靜,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段初中生活,讓人煩惱讓人回味,一定會豐富多彩,走過風(fēng)雨,同學(xué)們.
初中生活,小學(xué)是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普
我深知,有快樂。太多太多的情感融洽在一起,小學(xué)的生活就要畫上一個句號了,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,有苦惱
我們一起走過
夕陽,收斂起最后一絲光彩——
暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤,只留下一片幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車,向著遠方跑去……
小時候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四葉風(fēng)車,編織起我那美麗的童年……
每個日落黃昏,我總會和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來,風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動起來,吱呀的風(fēng)車聲一直飄向天邊,回響在我童年的夢里。
一日,我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上??墒?,此時無風(fēng),風(fēng)車竟是一動不動。祖母看見了,臉上露出了微笑。我嘟囔著嘴說:“沒有風(fēng),風(fēng)車轉(zhuǎn)不了,怎么辦呢?”
“孩子,沒有風(fēng),那你就去找風(fēng)啊。”
“可是,風(fēng)在哪里呢?”我疑惑著問道。
“你跑起來就能找到??!”祖母神秘地說道。
于是,我慢慢地跑起來,風(fēng)車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來了。我高興地大聲叫道:“我找到風(fēng)了,她在這里,就在這里!”
回頭看去,天際燦爛成一片云海,祖母的笑容,也蕩漾成燦爛的云霞。
……
童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的日子,記憶中的那些風(fēng)車就會吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動起來,播放出童年那首最動聽的歌……
……
而如今,暮色相擁的傍晚,當(dāng)我再來到這條小徑時,卻只有獨自一人。舊年的風(fēng)景依舊散發(fā)著光輝,我的心里卻空蕩蕩的……
一陣微風(fēng)拂來,手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律?;腥幻靼祝矣终驹诹巳松牧硪粋€起點,人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。
于是,我在起點寫下——讓祖母的愛和我一起走過……
人生路上甜苦和喜憂,我們都必須自己面對。當(dāng)你遇帶困難時,你不要退縮,戰(zhàn)勝自己的害怕,勇于挑戰(zhàn)困難,只要你相信――陽光總在風(fēng)雨后。
人生在世,沒有什么十全十美的,無論做什么總會遇到一些坎坷的,但只要你勇敢前進,你就會成功。生活豐富多彩,世界千姿百態(tài),適應(yīng)生活,融入世界,即使遇到再大的風(fēng)雨,你也要走下去,永不向困難低頭。你只要戰(zhàn)勝自己心里的孤單,恐懼。你就可以獨自闖下屬于你自己的一片藍天。
挫折有時也是一種磨練而不是一種折磨。因為當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折,你就會覺得你的人生也有雨后彩虹,那么你也許就會戰(zhàn)勝了自己的心魔,不再害怕天黑,不再害怕挫折,因為它給了你享受雨后彩虹的滋味,它讓你知道了陽光一定會在風(fēng)雨后。
人生不也正像一棵樹嗎?有時難免會遭受到突如其來的風(fēng)雨,雷擊。但是樹都可以在風(fēng)雨中屹立著,在雷擊中挺拔著,為什么我們就不可以坦開胸懷,微笑著迎接風(fēng)雨呢?如果我們在挫折時,缺乏信念,缺乏頑強與勇氣,那又怎能戰(zhàn)而戰(zhàn)之?
生命如花,花期短暫,生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒,戰(zhàn)勝每一步坎坷,只要你戰(zhàn)勝了心魔,戰(zhàn)勝了挫折,那么你的人生就不會暗淡無光,毫無意義。
扇起滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無阻地向夢想的天空飛翔,帶著那份堅定,那份執(zhí)著,尋找風(fēng)雨過后的彩虹,沐浴風(fēng)雨過后的陽光。
總喜歡在靜夜里讓心靈獨對星空,那是一種自我的沉醉,抱緊內(nèi)心陳陳微瀾,靜靜聆聽夜風(fēng)在耳邊緩速滑行,揮之不去的清涼,慢慢飄落那滋長的心事。遙望一路風(fēng)情,奔瀉的文字,述說無盡的無奈與新穎的孤獨,閱盡春夏秋冬,在歲月的溪水邊,化作青澀的詩行和琉璃的故事。
人生如夢,似水的流年里,我們只不過是匆匆的過客,誰也無法知道前方的路是一馬平川,還是交錯的十字路口,只要走過的便將永遠地定格,化作過往的云煙。無論是快樂,還是悲傷,畢竟那都是我們腳步的印記沉淀成如歌的往事。
生于塵世,我們誰都要經(jīng)受凄風(fēng)冷雨,面對艱難困苦。但一路走來總有數(shù)不盡的坎坷泥濘,同時也有看不完的春花秋月,綠樹紅花。在人生失意的時候能以一顆平淡的心坐看黃昏孤鷺紅霞,或是在月華如水的靜夜聽漁舟晚唱。無聲的深思中讓纏綿悱惻的心打開韻味綿長的音符,在如歌的往事間總能夠打撈起那些閃光的片段。那些美麗的錯誤,清新的夢想,平淡的風(fēng)景都會裊裊娜娜地化作溫馨的底蘊慰藉著我們的魂靈。
人生總有不同的際遇,如歌的往事里印記著我們昔日的輝煌或是無限的悵惘。不要因為曾經(jīng)的輝煌而迷亂了你的雙眼,不要因為曾經(jīng)的傷痛而被灰暗的風(fēng)塵覆蓋了你的心,一時的呻吟只能換來別人暫時廉價的同情和憐憫。不要學(xué)會抱怨,也不要學(xué)會沉淪,只有在往事的片段中找到邁出泥潭或荊棘的豁口,找回自信和力量,從而點亮希望的燈盞,懷著新的希望上路。那么,在贏得鮮花與掌聲的同時,也會贏得別人敬意的目光!
歲月如風(fēng),往事如歌,我喜歡在寂靜的夜晚沉浸在如歌的往事里,回味遠去的歲月,回憶走過的路程,回首青春的驕傲忘記那些悵惘,忘記那些凄美,讓一雙智慧的雙眼透過歲月的風(fēng)塵尋覓寂夜中輝煌燦爛的星星。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.278秒