有關于善意的作文(有關善意的初三作文)
有關于善意的作文
有關于善意的作文
雨后的小巷，崎嶇的道路變得更加臟亂，雨水夾著泥土與污水一起組成了“地雷陣”，坑坑洼洼的道路此刻讓小巷顯得有些不堪。
來來回回的行人小心翼翼地繞開水坑，在路的邊緣蹣跚而行，稍有不慎，衣服上便多了幾攤墨跡。突然，一輛摩托閃電般疾馳而過，車主姿態(tài)之瀟灑簡直無可比擬，可苦的卻是行人，還沒來得及反應，身上已中數彈，一時間咒罵之聲不絕于耳。
這時，巷口又出現了一個“龐然大物”，原來是一輛面包車。我一看連忙躲到巷邊，盡量遠離水坑。有傘的'用傘遮住身體，有的甚至退到了幾米開外。出人意料的是，原本來勢洶洶的車子剛走到“地雷區(qū)”卻減了速，慢慢地在水坑中穿行，好像蹣跚學步的幼童，緩緩駛進了雷區(qū)的中心地帶。
車窗內的男子探出頭，沖大家笑了笑，大家一愣，繼而明白了車主的善意，紛紛報之以微笑。汽車踉踉蹌蹌地爬出雷區(qū)，銀白色的車身此刻儼然世界地圖，下部全都染成了黑色。車主再次沖行人了點了點頭，緩緩離去。
站在那里，冰涼的雨絲又開始落下，我卻覺得溫暖，車上黑色的污水在我眼中成了黑薔薇正在綻放。那是善意的美麗，無比芬芳。
有關善意的初三作文
有關善意的初三作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有關善意的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關善意的初三作文1
從小到大，爸爸媽媽爺爺奶奶老師都一直教育我們要誠實，不能撒謊，我一直都是這么做的，可是，這一次我卻撒謊了！
那一天，老師給我們來了個大“突襲”——第四單元數學考試。我們一個個叫苦連天，因為沒做好準備?。?/p>
開始考試了，同學們都皺著眉頭在埋頭苦算，只有我的同桌急得抓耳撓腮，卷面空白一片，他只盯著我的試卷，我做題他抄一題。我用手遮住試卷不想給他抄，他就伸長了脖子過來看。我捂住試卷，他還一個勁兒地扯我的袖子。正在推推搡搡之際，老師過來了，把我們抓了個正著。老師一眼就看出了怎么回事，可同桌還要狡辯。老師一氣之下扣了他二十分。最后，他只得了六十六分。看著同桌垂頭喪氣的樣子，我卻幸災樂禍了起來：活該，誰讓你抄我的，看你回家怎么交待。
第二天早上去上學，我在學校門口碰到了同桌和他的奶奶。奶奶看到我笑瞇瞇地說：“茂林啊！你們倆都考了96分，真不錯，下次要繼續(xù)努力??！”
什么96？明明是66啊，我才是96！我驚訝極了。這家伙居然敢撒謊，才66分居然敢騙奶奶96，也太膽大包天了！我張了張嘴，想要對奶奶說出事情的真相，可同桌一直沖著我擠眉弄眼，我才忍住沒說。
到了學校，我攔住同桌質問他：“你怎么可以騙奶奶，說你考了96分，你好意思嗎？”
同桌對我抱拳道：“我爸爸媽媽一直在外地工作，我都是奶奶帶的，奶奶現在年紀大了，身體不好，萬一她知道我沒考好，一著急，血壓升上去，就糟了。所以拜托你不要跟我奶奶說。求你了！”說著說著，他的眼圈竟然紅了。
原來是這樣，我思索了半天，說：“好的，這次我就不跟你奶奶說了，不過，以后你可不能再這樣了，你上課要認真聽，爭取下次考到真正的96分?！?/p>
同桌鄭重地點點頭，向我保證：“我一定珍惜這次機會，以后發(fā)奮學習?！?/p>
這是我人生中的第一次撒謊，這違背了我一直以來的信念。但我相信，我這善意的謊言，一定能幫助同桌考到真正的96分的。
有關善意的初三作文2
我走在一條小路上，復日炎炎，我卻一身清涼。這可不是雪糕、汽水的功勞，而是一家小店店主的善意的謊言。雖是謊言，但卻無聲地溫暖著、滋潤著我的心田……我興奮地走在一條明朗的大街，因為我要去牛肉拉面館，好好“獎勵”一下我的肚子。
剛到拉面館坐下，便看見一個頭發(fā)花白的老爺爺拄著一根臟兮兮的竹桿，用青筋暴起的手推開看似十分沉重的大門走了進來。他的衣服雖然有幾個明顯的補巴，但十分干凈，一雙渾濁的.眼里散發(fā)著光芒。他從一個口袋里抓出了一大把雜亂無章的硬幣、紙幣。一邊抓還一邊攤在黑漆漆的手上顫顫巍巍地數著：“一毛六毛，一塊一毛……”隨著聲音不斷變小，老爺爺不斷地看著價目表，眼神越來越凝重了。他又掏遍了所有口袋，輕輕地嘆了口氣，又把那夾雜著紙屑的硬幣一枚一枚地收了起來，又清點一次后，柱著竹桿兒，準備離開，眼里頓時多了一份失望。正巧，店主從忙碌中回過神來。他剛好看見嘆著氣準備離開的老爺爺，一聲叫住了老爺爺：“等等”。老爺爺遲疑地轉過身來，疑惑地瞅了瞅店主。正當老爺爺認為店主是來嘲笑自己，準備離開時，店主微笑著發(fā)話了；“老爺爺，您是因為錢不夠嗎？您一共帶了多少錢？”“哎！”老爺爺一邊嘆氣一邊搖搖頭說：“大概……八塊五吧?！薄昂?！八塊五夠買一碗牛肉拉面的啊！你看?！钡曛饕贿呎f，一邊指了指價目表。“哎！牛肉面做促銷，我太忙，沒功失改啦！”說著，他從抽屜里變戲法似地出了一張“五元”的紙單，輕輕地貼在了“十二元”的上面，隨后店主撓撓頭，謙意地說：“對不起??！給您添麻煩了！”“嘿！謝謝，那我……就不客氣啦！”老爺爺活潑地說。一碗滿載著善意的牛肉拉條被端了上來，老爺爺先吞了一口唾沫，隨后就開始狼吞虎咽起來，很明顯，他已經餓很久了。老爺爺吃完后，心滿意足地擦了擦嘴，隨后又顫顫微微地走了。店主見老爺爺走遠了，又輕輕地把紙單撕下來，放進了那個小小的抽屜里……
有關善意的初三作文3
老子說，上善若水。水之所以能成至善，我認為在于其鮮亮活潑，奔流不止，清澈博大。既如此，那么就別讓人間的暖意與善心蒙上灰塵，也讓善意普照大地，成就一番塵世的瑰麗。
沙漠中的善意，雖風塵仆仆卻不乏溫暖。三毛在撒哈拉沙漠邊緣居住區(qū)間，生活很是困苦，但相比于當地居民境況卻好多了。如此，不斷的有鄰居向她借東西，而且有去無回。三毛早已知此緣由，所以雖如此，當有人來借物品時，她依舊毫無猶豫，“雙手奉上”?！拔铱?，他們更苦?！比缡钦f道。開車往返荷西的工作地與墳場家中時，只要看見有人順路，她也一定讓其搭載。善良如三毛，筆下才會寫出那樣細膩幸福的文字。這里黃塵滿天，但毫不阻擋三毛行善的一顆菩提玲瓏心。塵埃是外在的，善意的本心卻清澈無比。
別讓善意蒙上灰塵，善意便是沙漠中的綠洲，給人幫助，吾心靜好。
黑暗中的善意，雖微若渺小卻不乏光明。還記得那個小橘燈嗎？孩子細致地剝下橘子皮，小心翼翼地做成燈籠并放上蠟燭。冰心老人感動于孩子的善意，仔細地拿著，保存著。下山的路很滑，很害怕，但有此燈相伴，便覺心中塞滿了幸福與感激。關愛老人與兒童的冰心在此刻更是溢滿了享受吧。毫無灰塵的善意在這個天黑路滑的夜晚顯得更是明澈感人。冰心欣然，讀者慰然。
別讓善意蒙上灰塵，善意便是黑暗中的明燈，受人幫助，吾心感欣。
困苦中的善意，雖難助其力卻彰顯輝久。包弟被帶走了，留下了一位為它深深自悔的老人。真切樸質的文字下，我看到了巴金老人微顫的肩頭，看到了他心中晶瑩的善意。在那樣的浩劫中，尊嚴早已被踐踏得體無完膚，人性早已淹沒于灰塵黑暗之中。包弟的離去是必然的，但老人為它焦慮，為它自責，為它反省。其實，需要反思的又何止老人一個呢？帶著困苦中亦不逝的善意，巴金走進了讀者的心，也走向了人性的至高點，如斯善意早已超越社會，進入一種自然的大流之中了。
別讓善意蒙上灰塵，善意便是迷茫中的鏡子，自省自剖，吾心明正。
積極熱情地幫助他人吧，滿懷感激地接受幫助吧，毫無畏懼地表現善意吧，有何顧慮呢？
別讓善意蒙上灰塵，超越得失，超越功利，超越世俗，于大道之中播散人間之至善，方成心之偉。