愛是這樣傳遞的作文開頭(幫助別人作文開頭)
1.幫助別人作文開頭
你好！ 作文的開頭==== 音樂是愛的傳遞 音樂是一種生命的能量 音樂有無限的可能 音樂是最美麗的語言…… 《愛在傳遞》 秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。
風婆婆吹落了樹葉，風沙彌漫天空。 在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。
她一位老人，怎呢收拾呢？ 楊凌高新小學的校領導得知消息后，就組織六年級全體同學去敬老院幫老人們收拾房子。 9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，六年級全體同學一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。
老人們見同學們義務勞動來了，就忙出來迎接。 六三班班主任王老師帶著一部分同學來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛(wèi)生。
麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。 班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心。
“麗麗，快，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。
“謝謝奶奶！”一句感謝語，激起了全班同學的心，他們更認真，更仔細了！ 麗麗、琳琳、娜娜看他們多認真??！ 張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。 時間過得真快，同學們該走了。
看著整潔的屋子，同學們非常開心。一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。
同學們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！ 看著同學們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！ 這是一次普普通通的義務勞動，但這次活動卻傳遞了高新小學六年級全體師生對老人的愛與關心！ 。
2.愛的傳遞作文600字
愛的傳遞
愛是多種的，一個人必然少不了愛，因為有愛就會有力量，
就會有信心，就會讓人成功！
一個母親，在人山人海中尋找自己的愛子，她好不容易找
到了孩子，激動的親吻了孩子。這是以吻將愛傳遞給了孩子。
孩子在幼兒園玩耍，自己最要好的朋友被老師批評了一番 ，
朋友害怕極了，孩子情急之下不知如何是好，就擁抱了他的
朋友，是朋友不再傷心，害怕。這是以擁抱將愛傳遞。朋友
長大了成為了一名建筑師并且結婚了
孩子在幼兒園玩耍，自己最要好的朋友被老師批評了一番 ，
朋友害怕極了，孩子情急之下不知如何是好，就擁抱了他的
朋友，是朋友不再傷心，害怕。這是以擁抱將愛傳遞。朋友
長大了成為了一名建筑師并且結婚了.他的妻子通情達理，善
解人意，溫柔賢淑但他們的孩子剛生下來就因缺少氧氣夭折
了，妻子傷心地大聲痛哭，丈夫雖然自己也很傷心但還是先
安慰年輕的妻子。這是以安慰將愛傳遞。
生活中有許許多多種愛每個人也都有愛，如果你不懂得
怎樣傳遞愛，那么愛將會斷送在你的手中。所以，我們應該
互幫互助，讓愛永遠的傳遞下去！
和風把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬物復蘇，花紅柳綠；落葉把秋的喜迅傳遞給樹木，于是，枝頭喧鬧，果實飄香。
曾記否，在那炮火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，高舉紅旗的戰(zhàn)士中彈了，鮮血染紅了腳下的土地，但戰(zhàn)士和紅旗如雕塑一般矗立在天地間，永不倒下；吹響軍號的少年倒下了，又一個少年沖上來，軍號聲絕不停歇。那一刻，飄揚的紅旗嘹亮的軍號，將革命前輩的民族大愛烙在華夏廣袤的土地上，刻在子孫后代的心上。
曾記否，臺風無情地掀起一場災難，洪水肆虐于湘江兩岸。一座座房屋被摧毀，一畝畝良田被吞沒。在這場人與洪魔的生死抗爭中，消防官兵們義無反顧地沖在了最前頭。他們一趟又一趟地奔走于大堤與后方之間，將一袋袋裹挾著泥漿、沙塵的麻袋運到大堤邊，筑成堅固的生命防線。洪水逼近了一座小山村，村里有個才幾個月大的孩子。為了孩子的平安，戰(zhàn)士們用身體筑成一道“長城”，用自己的雙手托舉著孩子，托舉著這個脆弱的小生命，小心地從一個戰(zhàn)士的手上傳到另一個戰(zhàn)士的手上，一直傳到岸上。那一刻，戰(zhàn)士們將黨和國家對人民群眾的關愛，傳遞到了每一個人的心中。
曾記否，30多年前，一場災難從天而降，唐山大地震頃刻間毀滅了一座城市。在那片毫無生氣的廢墟下，在一塊黑暗狹小的空間里，擠著兩個無比虛弱的女孩。為了活下去，她們互相鼓勵，不停地說話、唱歌。但漸漸的，其中一個聲音微弱了下去。她太累了，再也撐不下去，她用盡最后一點力氣說：“我累了，休息一會，你繼續(xù)唱，千萬別停，我一直在聽……”那一刻，一個女孩將人間摯愛傳遞給了另一個女孩，給了她生的信念與希望。
此刻，或許你正豎起大拇指，小小的手語，給孩子傳遞著肯定與贊賞，幫他樹立起信心。
此刻，或許你正在發(fā)一條短信，只言片語，傳遞著對友人的問候與關心，送給他一份溫暖。
此刻，或許你正在填寫一張匯款單，給遙遠的山區(qū)孩子一個受教育的機會。
此刻，或許你只是對一個迎面走來的陌生人微笑，淺淺的笑容傳遞著友好，也會讓人感動……
讓我們將每一份溫情、每一份真愛傳遞下去，讓愛永存。
3.關于愛的傳遞的作文
愛無處不在，一個懂得愛別人的人，一生都將被愛包圍。
——題記
愛的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們一起去收集愛，一起去傳遞愛吧！
愛就在周圍。有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個坐位（我心里暗自高興著）。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關。忽然，一個急剎車，車子狠狠地抖動了一下，使我的腦袋撞到了前一個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差一點滑倒，我的心中產生一個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又一個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧?！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有一種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉過身；看見一個熟悉的身影，仔細一看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進去吧。”然后轉身，風塵仆仆的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風給我送證來。
愛是一件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
4.以“愛的傳遞”為話題寫一篇作文
無論是遠古，還是近代，愛感染了一代又一代人，愛被一代又一代的人傳遞，永不間斷。
因此，有不少文人贊美愛。唐朝孟郊被母愛深深感動，寫下了《游子吟》至今還廣為流傳，其中“誰言寸草心，報得三春暉”最能表達母愛之偉大；現(xiàn)代作家吳玉章這樣評價熱愛祖國的人們：“能夠獻身于自己祖國的事業(yè)，為實現(xiàn)理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了”。
這些都是永垂不朽的愛，是氣壯山河的愛，而在我們身邊常常發(fā)生一些淡如清水的愛，不著痕跡的愛，純潔無瑕的愛……這些愛來自不同的對象，有各種內容和方式。 記得有一次我騎自行車去舅舅家，距他家還有二三里地的地方，有一段土路，因為前天下雨，路面很泥濘，騎自行車不好通過。
我把自行車放在了靠路邊的村民家里。下午返回推車時，我給這戶人家看車費，這戶人家說什么也不要，我就獻上了一句“謝謝”。
這戶人家還夸我是個懂事的孩子。 從此以后，別人因種種原因把車寄存在我家時，我都沒有拒絕過，也沒有收過一分錢的看車費。
這時，我發(fā)現(xiàn)自己也是愛的傳遞中的一員，這也算是對曾經幫我看過車的那戶人家報答粻撫綱幌蕺呵告童梗闊的一種方式。 現(xiàn)在，在我們的班級里也到處充滿了愛心，在做數學題不會時，就會有一個人來幫助你分析題意，給你講解，知道你會為止，這個人就是我們辦的數學課代表；在你抄襲作業(yè)時，有一個人會來提醒你，但有時還會遇到某些同學的吵罵，盡管如此，她也無怨無悔，她就是我們的班長。
在我們班里像她們倆那樣的人越來越多，我們的班風也越來越好。 人世間的愛是無窮無盡的，光講述自己身邊的也講不完，有人這樣稱贊“愛”﹕ 愛是黑暗里的燈塔， 照亮了迷途的眼睛； 愛是生命的源泉， 澆灌了饑渴的心田；。
5.“愛是需要傳遞的”作文
春天把溫暖傳遞給了萬物，萬物拉開了欣欣向榮的生命的序曲，隨后春天又把生命傳遞給了夏天，濃蔭茂密的枝葉為人們撐起了涼爽的甜蜜，緊接著夏天又把生命傳遞給了秋天，秋高氣爽，十月的小陽春讓大地金燦燦，稻香浸透了曠野，醉了農人的心，最后秋天又戀戀不舍得將生命傳遞給了冬天，冬天豪爽的北風吹走了壓在人們心中的陰霾，將圣潔飄逸的雪花送給了勤勞的人們，“瑞雪兆豐年”，人們帶著希望在冬日的爐火邊暢談春天的夢想。
一年四季，周而復始的將愛傳遞下去，將希望傳遞下去，平凡而偉大的大自然在鬼斧神工的鐫刻下熠熠生輝。這就是大自然的魅力，更是大自然的神奇所在。大自然向我們昭示：我離不開肥沃的土地，更離不開滋潤我的陽光、空氣和水，是它們給了我愛心，于是有了裝扮我的春暖花開的春天，有了繁花似錦的夏天，有了碩果累累的秋天，有了銀裝素裹的冬天。所有這些都來源于愛，只有生生不息的愛才有如此大的威力，因為愛是需要傳遞的。
6.愛的傳遞 作文
愛的傳遞 長路將愛奉獻給遠方，白云將愛奉獻給草場，星光將愛奉獻給長夜，歲月將愛奉獻給季節(jié)，這就是愛的傳遞，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
愛是濃得化不開的深情 愛是從亙古傳來的芬芳。李密在陳情表里訴說“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)“。
“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年”。百善孝為先，對父母無盡的愛，是一種與生俱來的責任，是千年傳承下來的文明；博愛的源泉正是比水更濃郁的親請，才會有“故人不獨親其親”“老吾老以及人之老”一種高層次的博愛，這愛穿越血緣，歲月，時空。
有人說“孝”是“老”于“子”的接合，所以“孝”一代又一代的傳遞，生生不息…… 由此才會有這樣的師魂。那是來自巴山蜀水之上的愛的呼喚。
師愛可貴，在生死關頭，毅然地用雙手護住孩子，用自己的生命和死神做一次交換。那種愛甚至高過生命，師魂，在這一時刻綻放的淋漓盡致，向麗、湯宏、嚴蓉、翟萬容的名字此時在人們心中涌動。
她們的靈魂在愛的傾注下，在廢墟上傲然綻放，血色玫瑰，浸染青春；無畏歌唱，肆意回蕩，愛是催人淚下的歌詞，是曼妙的舞姿，帶著逝者詩化在春天的最深處，無限動人。 愛是至高無上的使命 觸摸那滄桑歲月，曠古凄涼。
懷一顆報國的赤子之心，卻遭諂餡之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，他高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，抱石汨羅江。愛國之心，猶如剪不斷的一江春水，汨羅江水浸潤著千年后又一時代偉人，杜甫。
盡管茅屋為秋風所破他卻依然高呼“獨使至尊憂社稷”“大庇天下寒士俱歡顏”。無論是汨羅孤舟上的不朽尸骨，還是百年多病的杜工部，他們向我們傳承著穿越千古的使命，執(zhí)一顆愛國之心，捍一身民族大義。
山河嗚鳴，這一刻，泣成國殤。第一時刻，多少堪稱中國脊梁的支援者奔赴前線，帶來涓涓愛與希望。
尤其是那位來到巴蜀大地的偉人，一句“解放軍要多少兵力就支持多少兵力……只要有一線希望，我們就盡百倍努力，決不會放松！……”，驅散了劫后余生人們心中的無助與彷徨。淫雨霏霏，凄猿哀啼，卻抵擋不住總理對人民炙熱的愛。
不忘您在那泥濘道路上滑那一腳，不忘您用沙啞的嗓音撫平一顆顆惶恐的心靈，不忘您66歲的老人不顧惜自己的病情，將自己的藥物留給藥品奇缺的災區(qū)人民?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”這是范仲淹說的，千百年后在您身上展現(xiàn)了光芒，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”林則徐的一句話，在您身上實踐得那么完美和諧，“鞠躬盡瘁，死而后已”這是您說的，道出了您對國家，對人民的愛。
人性的光輝在您身上閃耀，大愛無言，表達著您對國家，人民拳拳的赤子之心。 愛正在傳遞 當火種第一次在希臘圣壇里點燃，便閃耀著人性的光輝，古國的圣火在傳遞、燃燒，不斷地蔓延、蔓延…… 百年后火種在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上再次點燃，人性的光輝——愛，在這一刻，從中國出發(fā)，將中華民族的博愛精神傳遞到世界的每一角落。
中國紅在人們心中翻涌，博愛情從人們心底迸發(fā)。在這世風日下，將會有多少個叢飛，微塵，任長霞再次出現(xiàn)？就讓炎黃子孫傳遞著這一火把，用愛點燃一顆顆世人之心，鑄就同一個世界，同一個夢想的磅礴藍圖。
后記 寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點燃精神的炬。 愛在傳遞…… 民族精神在傳遞…… 傳遞生生不息，無處不在……。
