一年一度的籃球比賽拉開了帷幕,為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢想。 在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番,便快速運球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個空襠,劉家輝瞅準(zhǔn)時機傳到我的手中,本人接球,馬上啟動,到了籃下。對方球員見事不妙,飛快趕來撲防。我的球已出手,可對方球員剎不住車,還是與我撞了個滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進去。我躍起身來,大聲叫著,揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動著自己做的彩旗。這是,對方發(fā)球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還沒拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的弧線,進了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。 第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個進一個,使本班擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。 最后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對方連進幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴(yán)明明。嚴(yán)明明得球之后,為了不讓對方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時間太長,又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來,等待最后的結(jié)果。球傳出去了,得到球的對方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場結(jié)束的哨聲響起。 我們五年級兩個班的幾位老師,為了豐富我們的課余生活,決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽,他們男生得知了這個消息后,高興得歡呼雀躍,有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天,參賽的男生們忙得不可開交,一到校,就拿著籃球,一窩蜂地來到操場上(好多無關(guān)者都去湊熱鬧),練習(xí)打籃球。雖然有熱又累,但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿著這對于他們來說十分寬大的球衣,早早的來到了學(xué)校。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 下了第二節(jié)課,我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒,一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響,參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進,這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員,另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對準(zhǔn)籃筐一投,啊,第一個兩分球被對方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時,籃球落到了我方選手里,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒想到半路殺出個程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后,向球筐沖去,對準(zhǔn)筐一投,遺憾的是沒有中。秋掉了下來,恰好被對方選手接住了,這時,我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊員的實力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來,掃興而歸,個個垂頭喪氣。 小荷作文網(wǎng) 雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓(xùn)。因為失敗是成功之母,失敗是成功的階梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲矗篮玫奈磥砭偷戎覀內(nèi)ラ_闊與創(chuàng)造!!!
參考資料:
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕,為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢想。
在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
他四周巡視了一番,便快速運球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個空襠,劉家輝瞅準(zhǔn)時機傳到我的手中,本人接球,馬上啟動,到了籃下。對方球員見事不妙,飛快趕來撲防。
我的球已出手,可對方球員剎不住車,還是與我撞了個滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進去。我躍起身來,大聲叫著,揮舞著拳頭。
本班啦啦隊也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動著自己做的彩旗。這是,對方發(fā)球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還沒拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的弧線,進了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。
第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個進一個,使本班擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。 最后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對方連進幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴(yán)明明。
嚴(yán)明明得球之后,為了不讓對方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時間太長,又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來,等待最后的結(jié)果。
球傳出去了,得到球的對方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場結(jié)束的哨聲響起。
我們五年級兩個班的幾位老師,為了豐富我們的課余生活,決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽,他們男生得知了這個消息后,高興得歡呼雀躍,有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天,參賽的男生們忙得不可開交,一到校,就拿著籃球,一窩蜂地來到操場上(好多無關(guān)者都去湊熱鬧),練習(xí)打籃球。
雖然有熱又累,但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來到了。
參賽運動員都個個穿著這對于他們來說十分寬大的球衣,早早的來到了學(xué)校。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 下了第二節(jié)課,我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。
不一會兒,一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響,參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。
只見對方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進,這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員,另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對準(zhǔn)籃筐一投,啊,第一個兩分球被對方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。
但是我方隊員并沒有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時,籃球落到了我方選手里,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒想到半路殺出個程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊員。
那位隊員接到球后,向球筐沖去,對準(zhǔn)筐一投,遺憾的是沒有中。秋掉了下來,恰好被對方選手接住了,這時,我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。
我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊員的實力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來,掃興而歸,個個垂頭喪氣。
小荷作文網(wǎng) 雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓(xùn)。因為失敗是成功之母,失敗是成功的階梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲矗篮玫奈磥砭偷戎覀內(nèi)ラ_闊與創(chuàng)造!!! 參考資料: ?si=1。
漸漸扭轉(zhuǎn)了局面!”場上的喝彩聲連綿不斷,根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗“好球!加油,雙方爭球的隊員向上一躍。
我們班隊員上場是出師不利。同學(xué)們都包圍在周圍,大家都進入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起。而是不甘示弱,奮力“拼殺”,人山人海,摩肩接踵,激烈的籃球爭奪賽開始了。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了。在這強手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感
一年一度的籃球比賽開始了雖沒有高中的激情~沒有流暢的進攻~沒有漂亮的配合~ 不過還是很有樂趣的~要好好去享受這種樂趣~ 文章開頭您得說出來最后結(jié)果吧——XX比XXA隊獲勝!縱觀全場:A隊[B隊]占盡上風(fēng)或比賽很精彩雙方比分膠著上升[分情況了要]我們來看一下技術(shù)統(tǒng)計:主要是得分搶斷籃板帽 然后講講有突出表現(xiàn)的某某人,表現(xiàn)令人失望的某某人。
云云 然后自己的觀點提出來就OVER啦! 噢這樣啊,那好我給你抄一份來你當(dāng)例子侃侃對你有用沒有 為了使大一新生擺脫大一生活的枯燥,使同學(xué)們更快適應(yīng)大學(xué)生活。我院舉行了籃球比賽。
各專業(yè)代表隊奮力拼搏,比賽精彩激烈同學(xué)們不愧為各高校精英,在比賽中當(dāng)仁不讓高潮此起彼伏動人心弦,觀看比賽的同學(xué)們也在場外和比賽隊員一樣緊張賣力,加油鼓勁的吶喊一陣高過一陣,使比賽更為精彩。 通過比賽,一,豐富課余生活,同時給予大一新生熱衷于籃球的同學(xué)一個展示自我的機會,讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮,在自己的天地中亮翅。
二,促進各班的理解,使他們認(rèn)識激烈競爭的存在,與團結(jié)合作的精神,促使他們在以后的學(xué)習(xí)中團結(jié)合作,與“敵”爭鋒的競爭意思和團結(jié)意識。通過比賽,勝者得到榮譽而失敗的一方也可以得到教訓(xùn)。
突然想起一句話;失敗了,爬起來這就是成功。
籃球比賽 不貼海報,不賣門票,我們的球賽卻非常熱鬧.我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽,也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿,但唯獨這場球賽,它的每個動作都令我記憶猶新. 今天,是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽,大家都非常激動,尤其是我,因為我擔(dān)任了這場比賽的計分員.比賽的每個得分,都將在我的手中體現(xiàn).隨著哨響,比賽開始了!我瞪大眼睛,一點也不眨,生怕在眨眼間錯過自己班的得分.我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻,球終于落入我們隊手里了,拉拉隊員們扯開嗓子,不斷地為“小虎隊”助威.這時,戚志輝做了個假動作,將球傳給了倪力,倪力一個箭步?jīng)_到了籃前,瞄準(zhǔn)了便是一投,“哇,進了!”,大家高呼起來.我激動地一蹦三尺高,抓起粉筆,在黑板上寫了個“2”字,心里美滋滋的.我想良好的開始是成功的一半,我們有希望了.不料,“電光飛人隊”這時抓緊機會,連進了幾個球,把我們拋在了后面.我見了急得直跺腳,嘴里不停地念叨著“快,進球啊!”“再不進球,我們要輸了!”,我們的隊員也急了,奮不顧身,為了一次投籃的機會,一個人摔倒了,另一個人又跑過來救這個球,隊員們累得滿頭大汗.可上半場下來,我們還是與“電光飛人”差了5分,我的思想翻騰起來,腦子里好像有兩個“小人”在說話,一個在說“多么懸殊的比分,我們完了.”另一個說“我們?nèi)绱伺Γ瑫A的.” 下半場開始了,“電光飛人隊”先發(fā)制人,連連得分,我的心砰砰直跳,愈發(fā)擔(dān)心起來.突然,我們的隊員發(fā)起了進攻,“進球了!”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來.“又進了!”氣氛一下子高漲了,“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態(tài).偏偏這時,比賽結(jié)束的哨聲響了起來.全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣,我們輸了. 這次比賽,“小虎”隊員們雖然成績不夠理想,但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神,也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣.我想,失敗是成功之母.這次比賽,我們積累了經(jīng)驗,下次會做得更好的. 光榮與夢想 一年一度的籃球比賽拉開了帷幕,為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢想. 在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了. 只聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里.他四周巡視了一番,便快速運球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個空襠,劉家輝瞅準(zhǔn)時機傳到我的手中,本人接球,馬上啟動,到了籃下.對方球員見事不妙,飛快趕來撲防.我的球已出手,可對方球員剎不住車,還是與我撞了個滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進去.我躍起身來,大聲叫著,揮舞著拳頭.本班啦啦隊也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動著自己做的彩旗.這是,對方發(fā)球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還沒拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的弧線,進了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù).第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個進一個,使本班擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢.最后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對方連進幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴(yán)明明.嚴(yán)明明得球之后,為了不讓對方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時間太長,又送給6班一個界外球.全場都寂靜了下來,等待最后的結(jié)果.球傳出去了,得到球的對方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去.“嘟——”全場結(jié)束的哨聲響起. 今天屬于我們。
隨著NBA與FBA的發(fā)展,籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的時尚運動,它的藝術(shù)價值和經(jīng)濟效應(yīng)的帶領(lǐng)下,已成為我們最推崇最時尚的體育項目.
我愛看NBA,我愛看他的激烈的身體對抗,我愛看最火爆的扣籃,我更愛看"火箭'的騰飛.我喜歡他們的團隊意識,我喜歡他們激情澎湃的表演,我喜歡場外的花絮,我更喜歡我的偶像特雷西.賣克格雷迪!
我很喜歡籃球,我喜歡這個又小又圓的籃球,因為它時常會給人帶來最刺激的視覺沖擊.
當(dāng)我每一次坐在電視機前或電腦前的時候,看到那些前輩在NBA打球的時候,我的心情是那么忐忑不安,因為我想也有一天我的球技也像他們一樣,能完成一個個精準(zhǔn)的三分球應(yīng)聲入網(wǎng),完成一個個花炫的扣籃,取得每一場完美的勝利.
可我的潛力和極限有限,與那些奢望的要求雖有一些不足,但我一直很努力的去訓(xùn)練\練彈跳,雖然不能達到那些奢望要求,但我覺得已"初出茅廬".
記得那是一個初二的夏天,我在六中與一些同學(xué)打籃球,我打得很垃圾,許多人都在埋怨我,這一球怎么又讓人投進去了,這個籃板怎么又沒有搶到,你投籃咋老三不沾,鋪天蓋地的"語言",向我飛來,我很煩,很愁,我決定讓他們"閉嘴",不知道為什么,有了超出以往的信心與動力,每次上籃,中投進了以后,我舉起拳頭,似乎在證明什么,說明什么,我想我有和我的偶像一樣的潛力與素質(zhì),能不能和他們一樣還得看我,我堅信我只要努力,就一定能夠得到肯定.
我喜歡的籃球,因為我努力得到了肯定,又有了信心,我不需要證明什么,因為我自己才知道我為什么快樂.
籃球比賽
籃球是很多男孩子喜歡籃球,就在今天,我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn),就連上課的時候,我們的同學(xué)都激動得不得了。我在自習(xí)課的時候,問了一下***:“你們有信心戰(zhàn)勝他們么?”他信心十足的對我說:“你們放心,我們一定會贏的。”
很快,就到了比賽的時間,我們高興的飛奔來到賽場,我數(shù)了數(shù),一共十名球員,當(dāng)8比2的時候,我們就知道,我們班一定贏了。有好幾個女生,就打算湊錢,只要他們贏了,我們就請他們吃雪糕,我也參加了這個活動。準(zhǔn)備掏出5元錢請他們。當(dāng)我們回過頭的時候,就發(fā)現(xiàn),已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來,我們原本打算,當(dāng)天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈,劃了劃了,也就剩下一兩塊錢了。怎么夠呢?我們就打算明天給他們買,雖然我們在討論買雪糕的事,但是精彩的瞬間肯定不會錯過,別看我們?nèi)诵。俏覀冇械氖橇猓驮诹话嗤肚虻囊凰查g,我班打球中最小的***一個精彩的蓋帽,一下就把他們班的球打掉了,既然是好球,就免不了一陣陣的高喊聲,加油,加油!加油,加油!打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了,就更精氣十足了!我班的男生打球太沖忙了,忘記拿水了,很多同學(xué)都紛紛送來水和飲料,但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間,我們班終于贏了!
我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了,也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。
小學(xué)生作文:記敘文 閱讀指導(dǎo)
我喜歡打籃球
河北秦皇島盧龍三小 MUZISHIKAI
我的爸爸是個十足的籃球迷。在他的影響下,8歲時,我就迷上了籃球
我喜歡運動,尤其是喜歡打籃球。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
我的爸爸是個十足的籃球迷。在他的影響下,8歲時,我就迷上了籃球。那時我家就住在學(xué)校,只要一放學(xué),我就來到學(xué)校的球場去玩籃球。因為我個子小,力氣也很小,拿著大籃球要想把籃球投進籃筐去真是不容易。可我就是不服氣,不投進十個球不罷休。后來,爸爸告訴我美國有NBA籃球賽,代表了世界一流技術(shù)水平,打的非常漂亮。我看過幾次電視轉(zhuǎn)播后又迷上了NBA。每到周末,我一聽說今天有NBA賽場節(jié)目就會爭著看。記得有一次,我在自己的臥室里寫作文,寫著寫著,突然從大廳里傳來“啪”的聲音,我心在想:準(zhǔn)定是到了NBA賽場的時間,球迷爸爸把電視打開了吧。我透過門縫看到爸爸果真在看NBA。這時,我的心一下子飛了,我哪還能寫得下去呀,我便假裝出去上側(cè)所,卻躲在墻后偷著看球賽。那是一場姚明和麥迪帶領(lǐng)的火箭隊和騎士隊的對決。我看的入了神,姚明接球后轉(zhuǎn)身一個重扣得分,讓我驚訝得不由自主地拍手大叫:“好” !爸爸聽見了,生氣地說:“馬上寫作業(yè)去”。我見爸爸發(fā)火了,及不情愿地走進屋子里寫作業(yè)。不一會兒,我寫完了作文,就走出去接著看球賽。這時,爸爸看了看我的作文大喊:“寫的太少,重新寫。”我一聽,氣沖沖地走進屋子里把作文撕了,趴在床上抱頭大哭。我想自己辛辛苦苦寫的作文又要重寫,不就是不讓我看NBA嗎?
在球賽中我認(rèn)識了許多球星,如火箭隊的麥迪,湖人隊的科比,太陽隊的納什和馬里昴,熱火隊的韋德……這都是我心目中崇拜的偶像。我暗暗下定決心,長大也要做一名籃球超級巨星。媽媽看到我這么喜歡籃球,便在今年春節(jié)去石家莊舅舅家時,買了一個新籃球送給我。因為在樓上玩籃球會影響樓下的休息,我就在樓上弄了一個臨時的籃球場,用我的沙包投籃。我經(jīng)過多天的苦練,自認(rèn)為投籃水平越來越高了。又是一個周末,我就懇求爸爸和媽媽帶我去職中的籃球場玩籃球,想給他們表演一番。于是我們一家三口人來到了職中的籃球場,但結(jié)果是讓人大失所望。我先是學(xué)著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠的地方跳投,感覺一定進了,卻是一個三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛,難道是我看錯了嗎?我不服氣又學(xué)著球星科比的樣子來了一個仰投,使出了全身的力氣,可是球碰了一下籃筐后又彈了回來。之后我又投了多次,進的個數(shù)總共還沒有超過五個。 小荷作文網(wǎng)
這次意外的失敗,使我無精打采,像霜打的茄子,霎時蔫了下來。我讓爸爸媽媽幫我找了一下原因。媽媽建議我:“長高個,增加力氣,就要多吃飯,多鍛煉。”爸爸告訴我:要吸取教訓(xùn),任何事不要紙上談兵。想打好球就要多到球場上去苦練,學(xué)習(xí)球星們那種永不言敗的拼搏精神。我也進行了認(rèn)真的反省,“站在岸上永遠學(xué)不會游泳”,今后我一定要多到籃球場上去苦練基本功,實現(xiàn)我的明 你也可以投
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