那一次我笑了的作文開頭(作文：《我笑了》的開頭和結(jié)尾)
1.作文：《我笑了》的開頭和結(jié)尾
我笑了
笑是一個神圣的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂”。
早上，我做完作業(yè)閑著沒事干，便纏著爺爺來陪我下軍 ，又叫媽媽來作裁判。開始布陣了，布陣好不好是取勝的關(guān)鍵。我理所當(dāng)然地把大將都擺在前線。我抬頭望了望爺爺，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨著.布完棋，一切準備就緒，比賽開始了！
爺爺見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個“師長”向敵人陣營沖去，好爽??！不一會兒，我的“師長”就“過五關(guān)，斬六將”殺得一向沉著鎮(zhèn)定的爺爺腦門上也微微冒汗。接著，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長”等大將派往前線，再敵人陣營里各路開花，占領(lǐng)了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。沒想到，爺爺微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的去路我被勝利沖昏了頭腦，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時，爺爺露出了勝利的微笑，緩緩地說：“小傻瓜，你中計了！我的那顆子可是炸彈呀！”只聽媽媽大聲喊道：“炸彈與司令同歸于盡，攻擊方亮軍旗！”我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的惋惜。
“戰(zhàn)爭”進入了白熱化階段，爺爺由于“炸彈之戰(zhàn)”的勝利，形勢稍有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發(fā)現(xiàn)敵方陣營里有一個小陋洞，我靈機一動，派出“軍長”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爺爺急忙調(diào)來一個像“炸彈”的棋子，不過這次我可沒有原來的沖動，而是拿來一個小兵—“連長”來干擾爺爺。爺爺果然中計，浪費了一個“炸彈”。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爺爺不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爺爺見大局已定，已無力回天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣布：“比賽結(jié)束，由王子曄方獲勝！”我歡呼雀躍起來。爺爺拍了拍我的頭，語重心長地說：“你贏了，并不代表你是常勝將軍，要多努力才行。”我興奮地點了點頭。
我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，并超越了自我。我相信，以后我會再次勝利的。
2.那一刻,我含淚微笑的開頭結(jié)尾
那一刻，我含淚微笑 我笑了，含著那滿眼的淚水。
初三的生活總是叫人喘不過氣，不是習(xí)題，就是考試，每日都這樣周而復(fù)始。雖然每天都學(xué)到了很多東西，都過得很充實，但，我卻失去了兩樣?xùn)|西。
一是時光，二是微笑。 記得初一與初二兩年，同學(xué)們的微笑無論什么時候都能掛在臉上。
如今，寂靜的教學(xué)樓，無聲的宿舍樓，都已成為初三一道“風(fēng)景線”。 微笑離我們越來越遠，取而代之的是疲倦的眼神和厭惡的嘴臉。
我也如此。 有永遠不變的過去，卻沒有永遠不變的未來。
那天，5點55分的鈴聲打響了，我下樓梯，人群卻只分成兩股，一股通向宿舍，另一股通向課室。但我一人走過空曠的操場時，一個聲音叫住了我--"同學(xué)--”我轉(zhuǎn)過身，是一個校園里的清潔阿姨，只見她一手拿著掃把，一邊向我走來。
寒風(fēng)把她那滿是皺紋的臉吹的通紅?！笆裁词?？”我問，清潔阿姨好像給我的冷淡驚道了一般，小聲地問道：“你有什么事急著要做嗎？”我抬頭看向滿是人頭的宿舍，又低頭看向已遠的回課室的道路，便搖搖頭。
“那我可以問你一件事情嗎？”阿姨問。我點點頭。
這是，清潔阿姨環(huán)視了一下操場，“現(xiàn)在操場在保修嗎？"我也看向操場：“應(yīng)該沒有吧？”“那為什么沒有學(xué)生下來活動呢？”我有點驚訝，但我卻裝作不屑：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么忙，誰還有心思玩??？！”“可適當(dāng)?shù)姆潘梢彩呛苤匾陌?？”我扭頭看向清潔阿姨：“要是就是因為現(xiàn)在放松，使得來年中考考不好怎么辦？”誰知清潔阿姨卻說道：“學(xué)習(xí)固然重要，但也該放松一下吧！現(xiàn)在我看到有些學(xué)生就像橫尸走肉似的，臉上沒有一點笑容。以前的操場可是熱鬧得很呢！現(xiàn)在卻像是用來裝飾一樣！”我對于清潔阿姨的話有點無奈，是啊，過去我們總是能無憂無慮地笑著，總是能在操場上追逐打鬧著。
但，那都是過去了呀。
我有些傷感，清潔阿姨像看出我的心事似的，繼續(xù)說道：“我也知道你們學(xué)習(xí)的辛苦。
但是誰不是這樣走來的呢？看著你們那些試卷啊，我們都覺得心寒。但要是不這樣的話，就不能考上好高中的！”我很驚訝地覺得，這種話居然會出自一個清潔阿姨的口。
太陽慢慢地下山了，大大的，紅紅的，看上去如此的暖和，卻又如此的悲傷。我沉默。
清潔阿姨走到我跟前：“因此，在這種時刻，才最要微笑啊?！?/p>
我猛地抬起頭，清潔阿姨的眼睛看著遠方：“所有人都成功是不可能的，但我們卻可以去爭取。樂觀地面對生活，人生才會又意義。
像我一樣，雖然我只是個清潔工，但我卻覺得活得好開心，因為我可以做很多幫助學(xué)校的事。你們也一樣，雖然每天都很累，但卻可以學(xué)習(xí)到很多東西。
所以，就為了你們所學(xué)的東西，你們都不應(yīng)該這么蕭條。只要還有一天能在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。
你都要為了它而微笑。所以，”清潔阿姨把手搭在我肩上“笑吧，孩子?！?/p>
我愣住了。
對啊，即使學(xué)習(xí)怎么辛苦，怎么累，我們也不能忘記微笑。
就算眼睛模糊了，那些淚水一定會為我們見證。為了總有一天要看穿，每天都要凝神去注視。
也要每天都微笑著。 一陣風(fēng)吹來，太陽已下去一半了，余暉照在課室的窗戶上，照在宿舍的陽臺上，照在寂靜的操場上，照在我的背上，也照在了，我眼前的那位清潔阿姨，微笑著的臉上。
淚水涌上我的眼眶。 那一刻，我含淚微笑了。
3.那一次,我笑了的作文
那一次我笑了 回憶在初二的學(xué)習(xí)期間，學(xué)校舉行了一次英語活動，初二的同學(xué)是參加寫作文比賽，每個年級只能選一名同學(xué)作為代表去參賽。
聽到這個消息，我又激動又高興，情緒高漲，興奮了許久。但每個年級只能選一名作為代表，我同時感到壓抑和緊張。
這種矛盾的心情在我心中已經(jīng)扎了根，但想到這是一個千載難逢的機會，正好鍛煉自己，檢查自己的不足之處，可以開擴見識面，這是我想了許久的夢，終于這個夢實現(xiàn)了。 在父親的鼓勵下，我想一想：我已經(jīng)等了這么久，機會來了，我就一定要把握住，放手去搏一搏，大膽的去嘗試。
于是我便積極的報了名，害得我徹夜未眠。 在比賽前的時間我?guī)缀跻挥锌站烷_始練習(xí)，希望能練出一定水平，這就叫“平時不燒香，臨時抱佛腳”。
終于到了考試之日，自信的寫好了作文，對自己的文筆感到非常滿意，高興地交了卷子。當(dāng)作文評比出來時，我的心情像正在boiling water，內(nèi)心的洶涌澎湃可想而知。
結(jié)果卻令我失望透頂，雖然老師說我的作文不錯，但還是差別人一截。我感到像一個人孤獨在黑暗的腳落，被人遺忘了，但我卻小了，笑得那么舒坦，因為我知道自己有很多不足，還需要改進，讓我更加謙虛謹慎，使我上了一堂深刻的課。
4.有關(guān)那一次我笑了的作文
在母親關(guān)懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與伙伴玩耍時，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在父母的夸獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。
那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚，玩得好不開心。“看！”妹妹叫道，我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問，噢，原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說：“沒關(guān)系，老爺爺，我們幫你找！”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見那20元錢的蹤影?！八懔?，孩子，我回去再拿點錢，說不定商店還沒有關(guān)門哩?！崩蠣敔敓o奈地說。
“老爺爺，讓我們再找找。“這時，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望著我，哦——我明白了——但……我問：“難道你不想繼續(xù)玩了嗎？給這位老爺爺?shù)脑?，我們就沒得回家了?！泵妹谜f：“我們老師經(jīng)常對我們講：‘助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德’，難道你不想做中華民族的好兒女嗎？”“這……可是……”“別‘可是’啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見，多不方便?！薄澳呛冒桑 蔽艺f。其實，我心里也早就有這樣的打算了，聽了妹妹的這番話，我便從口袋里拿出了僅剩的20元，跑到了那位老爺爺面前，說：“老爺爺，錢找著了，給。”“啊，謝謝，這5塊錢你們拿去花吧！”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說：“不用了！”然后，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，并把他送回了家。
在回家的路上，我開玩笑地對妹妹說：“都是你干的好事！”妹妹笑道：“你不也很高興嗎？”是啊，人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎？雷鋒曾說過：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”那一次，我笑了，笑得好開心，傍晚的太陽仿佛也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天……
5.作文我笑了400字作文,倒敘開頭
我笑了
往事悠悠，許多回憶就像一部電影的鏡頭，在我眼前一閃而過便消失了。而其中有一件事，卻時常浮現(xiàn)于我的腦海里，令我記憶猶新。
暑假的夜晚我總喜歡去大劇院散步，看見許多小朋友三五成群地在那兒玩滑板，我甭提有多向往了。在我的強烈要求下，爸爸終于答應(yīng)我買來滑板學(xué)習(xí)。我在爸爸的攙扶下小心翼翼地想站上去，可那家伙不聽使喚，東倒西歪的。好不容易勉強站穩(wěn)了，剛想滑，感覺后面有人拽了一下似的，差點摔了個“狗啃泥”，嚇得我的心咚咚直跳，幸好爸爸及時把我扶住，說：“你得掌握要領(lǐng)，左腳踩在滑板上，右腳蹬地?！苯又纸o我講了什么重心啊，平衡啊，什么精神集中，全身放松啊……他一邊講一邊扶著我練習(xí)，我一點點地好像摸著了門道，就大著膽子自己試著滑起來。跌倒了，我爬起來；摔疼了，我揉揉屁股……不知經(jīng)過了多少次練習(xí)，我終于能顫顫悠悠地滑一段路了，心里像灌了蜜似的，很甜。
我笑了，笑得那樣得甜，這笑容無比燦爛，比任何時候都燦爛，因為，那一次我超越了自己。
6.那一次我笑了作文550字結(jié)尾75字
人生漫長，我們總要經(jīng)歷許多的事情，這些事情中，有令人歡快的，也有令人傷心的……盡管我們幾乎每天都是笑著迎接新的一日，笑著進行一天的學(xué)習(xí)生活，笑著做好每一件事，但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。
往事悠悠，就像是電影的一個鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。但是，兩年前的一個鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為那一次的一個鼓勵，一次機會，使我戰(zhàn)勝了自己，開心地笑了……
那時候，我還不會跳長繩，每當(dāng)看到同學(xué)們像一只只小鳥兒歡快地在甩動的長繩里跳來跳去，就會非常羨慕。特別是當(dāng)一年一度的冬季三項來臨時，甭提多眼紅了。
這年隆冬，學(xué)校照例舉行了這個年復(fù)一年的大型體育活動，望著那些爭著報名的同學(xué)，我只能選擇默默地走開。誰料，人生難測，我們那位親愛的體育委員竟然主動找上門來，告訴我說長繩比賽女生少了一個人，問我是否愿意參加。有那么一會兒，我以為我正在夢游，要知道，體育委員是從來不會求人的啊。當(dāng)我確定我不是在作白日夢時，我爽快地答應(yīng)了。但是當(dāng)體育委員離開后，我突然想起我根本不會跳長繩，怎么辦呢？只有一個方法，就是練?。∫环艑W(xué)，我就拿出了長繩，請來了叔叔阿姨幫忙甩繩，開始練習(xí)起來。啊……救命啊，好恐怖啊，要出人命啦…… 看著那甩得飛快的繩子，我望而卻步，不禁汗雨如下。就在這時，一位路過的大姐姐走過來，親切地指導(dǎo)我，讓我不必害怕，并親自示范，在她的諄諄教誨下，我終于學(xué)會了跳長繩。沒想到在一邊湊熱鬧的弟弟竟也學(xué)會了，使我郁悶了半天。
在我的不懈努力下，我很快就能跳得不錯了?；侍觳回撚行娜?，在比賽中，我們班也取得了一個好成績。我開心地笑了，笑得很甜，很甜……
因為我明白了：只有付出才會有回報！
7.好的五年級作文我笑了開頭和結(jié)尾
我笑了，笑得是那么地開心，那么地快樂……
記得過年的時候，最難忘的就是和爸爸媽媽一起包餃子。我看著爸爸媽媽手里那簡單的一張面皮和一點點肉，經(jīng)過“心靈手巧”之后，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個可愛的餃子。這些餃子，如同一個個可愛的小精靈，排成一列整齊的隊伍，一個個有順序地跳進“游泳池”。看著爸爸媽媽那包完餃子之后快樂的心情和吃著餃子那好吃的味道，我就不禁想問：“餃子為什么那么好吃？它是怎么做成的呢？”我羨慕，甚至嫉妒爸爸媽媽，他們怎么能做出這么好吃的“人間珍品”，而我卻不能呢？我心想：我也要做一回餃子讓自己嘗嘗！
于是，我說做就做。只見我拿起一塊面皮，用筷子攪了點肉，放在面皮的中間，把面皮的兩邊合攏，并把沒有肉的面皮重疊，做成餃子的形狀，就行了。我做成了我的第一個餃子！我“哈哈”大笑起來，手里拿著我做的第一個餃子，高興地揮舞著，喊道：“媽媽，媽媽，你快看呀！這是我做的餃子，我呆會要吃我做的餃子！”媽媽看我那“喜欲狂”的樣子，再把我做的餃子拿過來看。她一看，忍住沒笑，把我做的餃子跟爸爸媽媽做的餃子放在一起，我一看——這哪是小精靈呀？簡直像一個枯瘦如柴的老人！真是……“雞立鶴群”呀！這一次，媽媽沒笑，我卻先笑了，是一種嘲諷自己的笑。于是第二次包餃子又開始了。正所謂“失敗為成功之母?！?，由于吸取了上一次的教訓(xùn)，我這一次攪了一大把肉，一包，哎，我的餃子這一次連站都站不穩(wěn)了，成了一個“大肚子將軍”。我生氣地把餃子一扳，惱羞成怒，說：“為什么我總是做不好呢？”媽媽看了看我的“老人”和“將軍”，對我說：“你就是沒有耐心，才做幾遍就不做了。你的方法已經(jīng)弄懂了，就是沒有掌握技巧。別灰心，你看我怎么做的！”然后，媽媽又給我作了示范，我仔細看她的動作和放肉的數(shù)量。正所謂“名師出高徒。”做了幾遍以后，我越包越好，終于包了幾個像樣的“小精靈”，望著那些“小精靈”，我開心地笑了。
我吃著自己包的餃子，心里像灌了蜜一樣甜，我開心地笑了，笑得是那么地開心，那么地快樂……
8.那一刻我笑了作文
那一刻我笑了夜，靜悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下腰，打著盹。
一切是那么靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。我躺在枕頭上，嘴角掛著恬靜的微笑，高興地回憶著今天的那件讓人喜出望外的事。
那次，又讓我歡天喜地。 上課了，老師儲蓄風(fēng)趣地講著《愛因斯坦和小女孩》這篇課文。
突然，老師的聲音戛然而止，接著響起：“同學(xué)們，默讀這段，說一說你的感受?！闭f完，教室里剎那間鴉雀無聲。
我暗自忖度：這可是我大展才華的時候呀！機不可失，時不再來。我可不能讓這次機會從我手中白白溜掉呀！ 我仔仔細細地閱讀了一遍，雙手托腮，冥思苦想。
這時，我前后左右早已小手林立，我這剛有了一點頭緒，便迫不及待地拿起筆，在書本上奮筆疾書。約摸過了一分鐘，我便舉起了手。
嘴角上自然少不了幾分得意的笑。一個、兩個、三個……我心里默默地數(shù)著。
“呂帥君！”老師溫柔的話語中蘊含著期待與信任，我欣然站起來，手里捧著我的“心血”，開始侃侃而談…… 當(dāng)我說完后，老師那眉毛便舒展開來，臉上洋溢著會心的笑容。 這時，空氣都凝固住了，仿佛可以聽到我急促的呼吸聲，怦怦的心跳聲…… 也不知誰在后面，開始拍巴掌，漸漸地，漸漸地，一石激起千層浪。
聽到這掌聲，我笑了，這是開心的笑，這是激動的笑。 我躺在床頭，又一次笑了，這時，梧桐樹也笑了。
我要永遠銘記那次笑，那次掌聲，因為它給我鼓勵！ 那一刻，我笑了 在父母的關(guān)懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與伙伴玩耍時，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在老師的夸獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次……往事悠悠，就像是電影的一個個鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。但是，上學(xué)期即將放假前的一個鏡頭，我至今都記憶猶新。
因為那一刻，我甜甜地、無比開心地笑了。 記得上學(xué)期一開學(xué)，劉老師在一節(jié)課上宣讀了“第九屆世界華人學(xué)生作文大賽”的通知，并且說有興趣的同學(xué)就可以參賽。
我不禁躍躍欲試，但是轉(zhuǎn)念又想，我能行嗎？經(jīng)過一番考慮，我抱著試一試的心理決定參加。當(dāng)天晚上，我便苦思冥想，好不容易寫出了一篇作文——《假如我有一對翅膀》。
第二天，我一到學(xué)校就拿著作文走向劉老師的辦公室，心卻“撲通撲通”地跳個不停。我走到了辦公室的門口還猶豫了一下，害怕老師會批評我的文章寫得不好。
萬一寫得差，被老師說了怎么辦呀！我鼓起勇氣，向前邁步，到了老師面前，頭也不敢抬地將作文交給了劉老師。劉老師看了我的作文后說：“恩，寫得還不錯，如果能再仔細地改一改，一定會更棒的。
你再拿回去修改一下吧?！蔽衣犃?，喜出望外，眨巴著雙眼看著老師。
老師給我稍作指點后，我拿著草稿邁著愉快的步子走出了辦公室。 回到教室，我將草稿改了又改，寫了又寫，碰到不會修改的地方就去問劉老師。
就這樣，我不知往劉老師那里跑了多少回。但我沒有了先前的緊張，心里平靜極了。
在劉老師的指導(dǎo)下，我終于把作文修改好了。在我的期待中，文章很快就寄出去了。
日子一天又一天的過去了，眼看著就要放暑假了，可我的作文卻如石沉大海，一點消息也沒有。我納悶：為什么到現(xiàn)在還沒個結(jié)果？一種莫名的失落感擊碎了我心中的夢想。
心想，我肯定是沒得獎，這次的辛苦白費了。哎！ 就在我百般失落的時候，上學(xué)期的休業(yè)式開始了。
然而，讓我驚喜萬分的是學(xué)校陳主任在大會上說我寫的那篇作文獲得了全國“二等獎”，而且說江西省只有我一個人獲了獎，還在大會上大大表揚了我。一聽到這個振奮人心的喜訊，那一刻，我情不自禁地、開心地笑了，笑得很甜，很甜……。
9.作文那一次我笑了
那一次我笑了
記憶中的那一次，我開心地笑了。不知是激動，還是興奮……
那是一個秋高氣爽的日子。老師又照常布置了一篇作文作為家庭作業(yè)。
我呆呆地坐在寫字臺前，苦思冥想，卻不知如何下筆。以前，一寫到作文我就來勁，飛筆疾書?？墒墙裉欤?，話到嘴邊又咽了回去，覺得這樣不行，那樣也沒勁，真不知自己哪根筋出了毛病。
桌子上的鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”地響著，時間一分一秒的過去。我還是咬著筆頭，死盯著作文題，無話可說。一陣陣秋風(fēng)從窗外吹進來，寫字臺的書被吹得“嘩嘩”作響。我不時打了個冷顫。但無意間卻發(fā)現(xiàn)《作文題》上正有一篇同題的文章。我頓時感到一陣欣喜，仔細地把那篇范文讀了一遍又一遍。啊，這篇文章簡直是無與倫比，尤其是第 2 小節(jié)，太精采了！這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我不管三七二十一，拿起筆“嚓嚓嚓”地抄了起來。
功夫不負有心人，我總算大功告成了。我渾身輕松，但是當(dāng)我再一次品味那篇錦文之余，我卻茫然了。這是我寫的文章嗎，我有過這樣的新身經(jīng)歷嗎，萬一被別人發(fā)現(xiàn)是抄的怎么辦？我一遍又一遍地問自己，這樣做不是自欺欺人嗎？這跟沒寫有什么兩樣！再一次好好地回想這段日子發(fā)生的事情，不是也有很多素材嗎？我默默地坐著。秋風(fēng)又一次地吹進來，敞開的作文本紙頁又向后翻了兩頁。那方格紙似乎在等待著我親自去描繪一番。對，要寫出自己的親身經(jīng)歷！
我又一次地拿筆，重新寫起作文來，那一幕幕的情景像放電影似的呈現(xiàn)在我眼前。望著那相繼跳進方格中的鋼筆字，我樂了。寫完，當(dāng)我又一次品味自己的作文時，心里有了一種別樣的輕松。
第二天，當(dāng)老師把作文本發(fā)下來時，頭一眼便見到那鮮紅的“ 90 ”分。此時，我更深一層地了解了“真實是文章的生命”這句話的含義。
我笑了，是那么開心，那么自然……
