作文開(kāi)頭并不難

1.其實(shí)學(xué)習(xí)好并不難的作文開(kāi)頭

學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們才剛開(kāi)始踏上學(xué)習(xí)的道路上，我們對(duì)于涌現(xiàn)出來(lái)的新知識(shí)都覺(jué)得很迷惑，因?yàn)檫@些新知識(shí)看起來(lái)都很難，不知從何下手，那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。

我們每天早上都有早讀，有的人讀書(shū)無(wú)精打采，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，讀來(lái)讀去都是那些課文，有的人讀書(shū)精神奕奕，他們當(dāng)然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識(shí)，這樣兩種不同的讀書(shū)方式必然會(huì)有兩種不同的效果：有在認(rèn)真讀書(shū)的人，就算書(shū)中的知識(shí)再怎么難，也會(huì)比其他人更快地記下來(lái)；讀書(shū)心不在焉的人，大部分都不明白書(shū)中的內(nèi)容，所以會(huì)覺(jué)得很難，愈看書(shū)就越煩躁，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的心態(tài)，有的學(xué)生干脆就不理會(huì)這門學(xué)科。

學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看的是自己有沒(méi)有下苦功去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)只需要做好筆記，按時(shí)完成功課就夠了。其實(shí)學(xué)習(xí)還是需要有適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，一部分人也能做到這一點(diǎn)，但他們大都只是稍稍翻幾頁(yè)或者是看個(gè)五分鐘就把書(shū)放下了，這應(yīng)該是毫無(wú)用處的，在我看來(lái)，如果把同一個(gè)內(nèi)容在五分鐘內(nèi)看完和在半小時(shí)內(nèi)仔細(xì)地看是有天差地別的效果，其實(shí)像我們這樣只有金魚(yú)三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復(fù)習(xí)，用自己的方法去理解知識(shí)，這樣才能記好、學(xué)好。

想要學(xué)好新知識(shí)并不難，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有耐心地學(xué)習(xí)，有沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)。所以，我們要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。

2.作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結(jié)尾中間概括

做飯其實(shí)并不難，，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸 ，你就放些鹽 ，做小餅的手藝多，是什么 ，是什么，急不得 急不得 往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難 只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。因?yàn)槊看挝铱匆?jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)湍鲲埌桑　眿寢層靡苫蟮难凵窨粗?，?duì)我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì)，您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。

媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的?！比缓髬寢尵统鋈チ?。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。我開(kāi)始還能耐心的切著，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又?jǐn)[了個(gè)好看的造型。把盤子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。

看著媽媽那滿意的神情，我的心里高興極了，我成功了。

其實(shí)做飯并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈，做任何事都會(huì)覺(jué)得不難。

3.作文什么其實(shí)并不難開(kāi)頭結(jié)尾中間概括

做飯其實(shí)并不難，，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸 ，你就放些鹽 ，做小餅的手藝多，是什么 ，是什么，急不得 急不得 往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難 只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。

因?yàn)槊看挝铱匆?jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。

于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)湍鲲埌桑　眿寢層靡苫蟮难凵窨粗?，?duì)我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì)，您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。

媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的?！比缓髬寢尵统鋈チ恕?/p>

首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。

我開(kāi)始還能耐心的切著，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。

然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。

過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。

把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又?jǐn)[了個(gè)好看的造型。把盤子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。

看著媽媽那滿意的神情，我的心里高興極了，我成功了。 其實(shí)做飯并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈，做任何事都會(huì)覺(jué)得不難。

4.半命題作文：

那個(gè)，寫的不好，望見(jiàn)諒

快樂(lè)其實(shí)并不難

現(xiàn)今社會(huì)，人們生活速度是越來(lái)越快，這也就給人們帶來(lái)了許多壓力，使自己的好的情緒受到壓制，而自己的負(fù)面情緒反而高漲起來(lái)，弄得人們自己常常情緒低落，進(jìn)而影響做事的效率。其實(shí)，我們可以嘗試一些方法是自己放松，使自己的緊張精神緩解，從而使自己的精神保持在亢奮狀態(tài)。那么，應(yīng)該怎樣使自己亢奮呢？其實(shí)亢奮最簡(jiǎn)單的方法就是讓自己快樂(lè)。

生活當(dāng)中有許多事情可以使我們快樂(lè)起來(lái)，其實(shí)這是一件很簡(jiǎn)單的事情，但也要讓我們從簡(jiǎn)單的生活中體會(huì)出來(lái)才可以，倘若你是一個(gè)不懂生活的人，就無(wú)法從生活當(dāng)中的小事感受到快樂(lè)的存在。

比如，你是一個(gè)一家之主，每天朝九晚五的在外工作，使自己的身心疲憊，這時(shí)你回到了家，一進(jìn)門就是妻子的關(guān)心和噓寒問(wèn)暖，平常也許你會(huì)覺(jué)得這是一件在正常不過(guò)的的事情，你覺(jué)得家庭就應(yīng)該如此。但你有沒(méi)有想過(guò)這件你認(rèn)為平常不過(guò)的小事，如果你在你經(jīng)歷的時(shí)候你用心的慢慢體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得非常溫暖，漸漸就驅(qū)走了你的滿身疲憊，還會(huì)使你發(fā)自內(nèi)心的歡笑。其實(shí)這份快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是人們的生活節(jié)奏太快，快到無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美，也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)它帶給你的快樂(lè)。

此外，大家也可以聽(tīng)一些輕柔舒緩的音樂(lè)，平靜的音樂(lè)可以使內(nèi)心平靜，從而是你感受到安靜的快樂(lè)。還可以散散步，看遠(yuǎn)處的景物，無(wú)論人還是物，它的每一變化都會(huì)給你帶來(lái)你所想不到的快樂(lè)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有時(shí)一個(gè)陌生人給你的一個(gè)微笑都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)呢？

總的來(lái)說(shuō)，只要你善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多讓你快樂(lè)的事。快樂(lè)后，不要忘記這份快樂(lè)其實(shí)已經(jīng)幫你減壓了，你要感謝他帶給你的快樂(lè)。有了回報(bào)你的快樂(lè)才會(huì)持久。

快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐磺性从谖覀兊纳睢?/p>

5.一上臺(tái)表演其實(shí)并不難為題寫這篇作文的開(kāi)頭和結(jié)尾

上臺(tái)表演，其實(shí)并不難

小時(shí)候，生為男孩的我卻有幾分內(nèi)斂.不敢上課發(fā)言，不敢上臺(tái)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn).直到我“被迫”站在了演講臺(tái)上.

當(dāng)時(shí)，班主任接到通知：要每班派一個(gè)代表去參加演講比賽.聽(tīng)到這個(gè)消息，班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷.臉上浮現(xiàn)出渴望與膽怯.

老師環(huán)顧四周，一眼就看到了正低頭看書(shū)的我.當(dāng)老師叫出我的名字的一剎那，班級(jí)里的氣氛一下子沸騰了，質(zhì)疑、祝賀、不屑、羨慕.源源不斷的涌向我，仿佛要把我給埋沒(méi).

在接下來(lái)第幾天里，我一天到晚嘴里念叨的都是演講稿，日復(fù)一日，稿件早已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，朗誦時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也早已銘記在心.但是一想起要站在莊嚴(yán)肅穆的演講臺(tái)上，面對(duì)著那數(shù)不清的觀眾，我仍然沒(méi)來(lái)由的感到一份心悸.

人擋不住時(shí)間的流逝，幾天的時(shí)間夢(mèng)似得過(guò)去了，我站在了演講臺(tái)上，看著臺(tái)下人山人海的觀眾.一時(shí)間，恐懼占領(lǐng)了我的大腦，精心準(zhǔn)備的演講稿一下子灰飛煙滅，大腦一片空白；事先策劃的豪言壯語(yǔ)一下子煙消云散，只剩下了一陣空虛與無(wú)力感.從我嘴里說(shuō)出來(lái)的話一下子干澀無(wú)比，沒(méi)有一絲感情，就如同一個(gè)病人的喃喃自語(yǔ)，那么無(wú)力.

這是，我瞥見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的神情，還有朝夕相處的同學(xué)們，他們的神請(qǐng)仿佛在說(shuō)：“加油，相信你自己.”一瞬間，一股力量傳入了我的身體里，我咽了咽一口唾沫，開(kāi)始用重新找回的充滿自信的聲音朗誦起來(lái)，是勝是負(fù)，仿佛已不再重要了.

那一刻，我打敗了一直潛藏在自己身體里的膽怯，我明白了，上臺(tái)表演，其實(shí)并不難.

6.優(yōu)秀作文開(kāi)頭和結(jié)尾

1:&lt；關(guān)于幸福的&gt；：（開(kāi)頭）幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。

（結(jié)尾）真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！

2:&lt；關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的>:

（開(kāi)頭）“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來(lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞，專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

（結(jié)尾）堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。

若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。

3:&lt；關(guān)于感恩的>:

（開(kāi)頭）水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

（結(jié)尾）我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

感恩———幸福的真諦！

4:&lt；關(guān)于人生的>:

（開(kāi)頭）正所謂“天生我才必有用”，一個(gè)人還活著，是因?yàn)樗辽賹?duì)這個(gè)社會(huì)還能有所貢獻(xiàn)，還有一種力量來(lái)支撐著他去走接下來(lái)的路，如果這個(gè)人對(duì)生活已無(wú)所寄予，失去了希冀，那他還有什么理由繼續(xù)生存呢？活著的也無(wú)非只是那具早已失去了靈魂的行尸走肉罷了！那么，又是什么使我們還充滿著勇氣，大步向前；是什么讓我們?cè)谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中尚且沒(méi)有迷失心智；是什么時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)……是“信念”，這個(gè)始終在我們心中燃燒著的不滅的火炬，這個(gè)一直暗暗在我們心中給了我們無(wú)形的指引。

（結(jié)尾）若為人生故，只要有一份堅(jiān)定的信念，那么你就一定能夠“直掛云帆濟(jì)滄?！?！

5:&lt；關(guān)于理想的>:

（開(kāi)頭）“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。

奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

（結(jié)尾）沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！

6:&lt；關(guān)于團(tuán)結(jié)的>:

（開(kāi)頭）團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。

（結(jié)尾）因此，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

希望樓主采納咯~