勵志想上的作文開(kāi)頭結尾
1.“青春勵志積極向上”主題作文的開(kāi)頭與結尾有哪些
1. 開(kāi)頭：16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話(huà)。你，你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現。但它們，都曾陪伴著(zhù)我甜美入夢(mèng)。那么，專(zhuān)屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵，請帶我走進(jìn)你的長(cháng)廊，拾起那些散一地的碎片。
結尾：時(shí)光會(huì )匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì )永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔！
2. 開(kāi)頭：故鄉是用來(lái)懷念的，而青春是用來(lái)追憶的，當你還擁有它的時(shí)候，當你還懷揣著(zhù)它的時(shí)候，你覺(jué)得他一文不值，沒(méi)有什么可值得留戀的；可是當他悄悄地從你的指尖溜走時(shí)，你還會(huì )這么覺(jué)得么？回答：不覺(jué)得。所以請在你還可以擁有它，還可以觸碰到她的時(shí)候，好好珍惜她。讓我們高聲喊一句：青春，你若安好，便是晴天！
結尾：青春，你若安好，便是晴天！
3. 開(kāi)頭：青春就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。
結尾：青春是美麗的代名詞，有著(zhù)五彩繽紛的絢色麗彩。青春的我們我有一支畫(huà)筆。一定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩！
4. 開(kāi)頭：青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。——題記
結尾：我們是相互交錯的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無(wú)的結局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠在風(fēng)中搖曳！
5. 開(kāi)頭：一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當筷子兄弟在臺上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對青春的感傷、對學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對青春的無(wú)奈。當他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上社會(huì )的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
結尾：如果你還年輕，如果你體內還澎湃著(zhù)熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結果如何，相信若干年后，再回憶起當年的少年情懷，你是微笑的。
2.青春勵志積極向上作文的開(kāi)頭與結尾,急
開(kāi)頭：16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話(huà)。
你，你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現。但它們，都曾陪伴著(zhù)我甜美入夢(mèng)。
那么，專(zhuān)屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵，請帶我走進(jìn)你的長(cháng)廊，拾起那些散一地的碎片。
結尾：時(shí)光會(huì )匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì )永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。
青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔！開(kāi)頭：故鄉是用來(lái)懷念的，而青春是用來(lái)追憶的，當你還擁有它的時(shí)候，當你還懷揣著(zhù)它的時(shí)候，你覺(jué)得他一文不值，沒(méi)有什么可值得留戀的；可是當他悄悄地從你的指尖溜走時(shí)，你還會(huì )這么覺(jué)得么？回答：不覺(jué)得。所以請在你還可以擁有它，還可以觸碰到她的時(shí)候，好好珍惜她。
讓我們高聲喊一句：青春，你若安好，便是晴天！結尾：青春，你若安好，便是晴天！開(kāi)頭：青春就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。結尾：青春是美麗的代名詞，有著(zhù)五彩繽紛的絢色麗彩。
青春的我們我有一支畫(huà)筆。一定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩！開(kāi)頭：青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。
——題記結尾：我們是相互交錯的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無(wú)的結局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠在風(fēng)中搖曳！開(kāi)頭：一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。
歌名是《老男孩》，當筷子兄弟在臺上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對青春的感傷、對學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對青春的無(wú)奈。
當他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上社會(huì )的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……結尾：如果你還年輕，如果你體內還澎湃著(zhù)熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結果如何，相信若干年后，再回憶起當年的少年情懷，你是微笑的。
3.關(guān)于勵志的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：一些我沒(méi)有想到更沒(méi)有經(jīng)歷的困難就這么來(lái)了！好像來(lái)自于虛空的幻想，但幻想成現實(shí)的時(shí)候卻不是花紅草碧的開(kāi)始！所以我要去做，做一些什么——要么逃避、要么面對、要么就是欺騙。
結尾：還好我沒(méi)有放棄也學(xué)會(huì )了不去放棄，明白了面對一切才可以更自信的面對自己！沒(méi)有人告訴我會(huì )怎么樣，因為總會(huì )有一個(gè)堅強的自己在心底深處存在，他從來(lái)沒(méi)有逃避，所以在我的世界里他是偉大的英雄。
也或許有了一個(gè)模糊卻堅定的影子，就把信念澆鑄的像一座山，即使不高，但是在它上面，我看的更遠，更接近藍天。
4.勵志的作文600字開(kāi)頭和結尾 急
我也不知道我的這個(gè)算不算作文，只是我帶畫(huà)一起弄的。自己沒(méi)事做瞎弄的
在一片廣博無(wú)垠的土地上，有數不盡的花種，他們都努力的生長(cháng)，期待著(zhù)自己怒放的時(shí)刻。有一粒種子，它叫“苗苗”。每天努力吐將根往土里扎，吐出新芽。“苗苗”每天都努力地吸收著(zhù)太陽(yáng)的光熱，每次都接受雨水的洗禮。它在成長(cháng)，努力的成長(cháng)！或許是它比其他人更努力一些。它長(cháng)得分外健碩、可是它覺(jué)得不夠，要是能像鳥(niǎo)兒一樣，讓所有人都仰視，那該多好啊！
有一天，它遇到了一只鳥(niǎo)兒。吧自己的愿望告訴了它。鳥(niǎo)兒笑道：“那有什么難得，你雖然不能像我們一樣飛翔，但是我可以吧你栽種到架子上的花盆里，它們都能仰視你了！”
于是“苗苗”搬到了架子上的花盆里。其他的幼苗都仰視它，他覺(jué)得很滿(mǎn)足。但每一天，它依舊努力攝取陽(yáng)光和雨水，努力的成長(cháng)，絲毫沒(méi)有懈怠。
有一天，田鼠路過(guò)這片花田聽(tīng)到大家都在贊頌“苗苗”，忍不住笑道：“那有什么了不起，它只不過(guò)是在架子上，不論多么弱小，到了架子上都會(huì )被仰視。它只不過(guò)一直在欺騙你們而已”
于是，對“苗苗”的欺騙大家都十分痛恨。漸漸地多有的花苗都開(kāi)始厭惡“苗苗”。認為它不配被大家喜歡“苗苗”得到的不再是羨慕、崇拜和愛(ài)戴取而代之的是謾罵
大家一個(gè)個(gè)離它而去，“苗苗”很難過(guò)，它知道它再也抬不起頭了，犯的錯已經(jīng)無(wú)法被原諒。沒(méi)有人會(huì )相信它，其實(shí)它也是有在一直努力的。有一天，它遇到了一群兔子，“苗苗”哭了，哭得很后悔，它終于明白自己哪里不對了。“我寧愿離開(kāi)這高高的花架，重新回到下面的土地離去，可是再也沒(méi)有人會(huì )相信我了！”兔子們卻漫不經(jīng)心的說(shuō)道：“你不試試怎么知道呢！”
兔子們吧苗苗重新移植回了土地，對它說(shuō)：“你看，即使在這里你也依舊比它們長(cháng)得更好，要相信自己！花盆雖然高高在上，但你的根須卻失去了更廣大的生長(cháng)空間，以后就真的長(cháng)不大了。答應我們，以后不要再想那些所謂的捷徑了，改過(guò)自新，大家會(huì )和以前一樣喜歡你的！”
“苗苗”似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，兔子們欣慰的在“苗苗”身邊，看著(zhù)它一天天的成長(cháng)。
每一份努力，都值得被尊重；
每一份后悔，都值得被諒解；
每一份過(guò)失；都可以被包容！
只要你愿意
5.勵志文章的好開(kāi)頭、好結尾
明年，櫻花還會(huì )盛開(kāi)，
年復一年，年復一年，
讓我這腐朽的身軀在櫻花樹(shù)下安眠，
讓我的靈魂與這凄美的落櫻一起隨風(fēng)飄散 。
櫻花的花開(kāi)花落是那樣的動(dòng)人而又凄美。目睹了滿(mǎn)地的憔悴詩(shī)篇，誰(shuí)又能留得住美麗？只有我們自己的生命在說(shuō)：美麗在我心中
這是一個(gè)欲望的社會(huì )，
這里開(kāi)滿(mǎn)了罪惡之花。
這是一個(gè)商品的社會(huì )，
這里的充斥著(zhù)各種交易。
這是一個(gè)冰冷的社會(huì )，
你感受不到人間的煙火。
這是一個(gè)繁忙的社會(huì )， 地獄的大門(mén)向人們敞開(kāi)。
它在加速著(zhù)自己的死亡。
倘若我們各自有自己的軌跡，那么，若非平行，我們總會(huì )相遇。
倘若沒(méi)有其他人也許我之軌跡與你之軌跡終會(huì )交疊至一處。
倘若沒(méi)有其他人，其他事，沒(méi)有屬于彼此的心結。那么，我們的軌跡也不會(huì )忽然失衡，如此這般，只在一處交匯。而后各自離別，行駛至天涯之遠。
可是這世間去存在著(zhù)那么多的未知。
如果可以的話(huà)。如果還有可能的話(huà)。
那么，就讓我去一個(gè)永恒的空間。
以永恒的生命來(lái)達成永恒的存在。
以永衡來(lái)證明你追尋的彼岸，一直就在這里。
可是，這一切的只是如果。一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散，不復存在。
這個(gè)世界，有著(zhù)無(wú)數的洞穴。
一個(gè)入口連接一個(gè)出口。他們重疊，相連。
當你走出去，踏進(jìn)來(lái)，就會(huì )看到一個(gè)全新的世界。卻再也不是從前那一個(gè)。
有些人不小心踏入，不知去往何處，也沒(méi)有歸途。
好像是在黑暗的洞穴里面穿行。
一座通往另一座，旁大的沒(méi)有光亮的迷宮。
生命不知會(huì )流往何處。
發(fā)現，命運真的有著(zhù)強力的穿透力。穿透身體的表皮進(jìn)入心臟，將心底深埋的脆弱的部分刺穿開(kāi)來(lái)。讓習慣了硬裝的堅強的人，也慢慢地發(fā)現心底不易查覺(jué)的地方那微小的脆弱正在慢慢地生根，發(fā)芽。
日食的結束，不是晴空萬(wàn)里。
是月球離開(kāi)了不該出現的軌道。
把自己不該遮黨的光芒還給了太陽(yáng)。
點(diǎn)明中心 總結全文 照應開(kāi)頭就行了
6.求勵志類(lèi)作文開(kāi)頭和結尾
1.開(kāi)頭：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！青春，活力，永遠永遠的屬于我們這些年輕人們！——題記
尾：這個(gè)世紀，競爭是激烈的我們90后是這個(gè)世紀的主人，是這個(gè)世紀的主角，我們要超過(guò)70、80后，讓這個(gè)世界看看我們的能力，我們是讓整個(gè)世界驕傲的人。我相信在不久的將來(lái)，祖國會(huì )變得更美好，90后也成了世界的驕傲！90后們，加油，讓我們隨著(zhù)青春永不磨滅的陽(yáng)光，一起奮斗！
2.
開(kāi)頭 其實(shí)，每個(gè)人心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
結尾 如果把人生比作一條長(cháng)河 那么磨練是個(gè)小小石塊。雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花，雖然有狂風(fēng)的侵襲，但也有風(fēng)平浪靜之妙，選擇磨練，你便選擇了成功，逃避他，你便選擇了懦弱，背棄他，你便選擇了失敗。
如有幫助望采納
7.激勵作文的開(kāi)頭結尾
每個(gè)人的心中都有一座閃耀的燈塔，它激勵著(zhù)我們不斷地朝著(zhù)成功前進(jìn)，它的名字叫做理想；每個(gè)人在駛向成功彼岸的途中都會(huì )有一個(gè)風(fēng)向標，它引領(lǐng)著(zhù)我們刻苦努力，永不放棄，它的名字叫做理想。在漫漫人生路中，歡笑和淚水如海浪般一浪接著(zhù)一浪，沖擊著(zhù)我的心靈，那些小時(shí)候天真的理想已經(jīng)隨著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為回憶，漸漸淡忘。而成為一名作家，這個(gè)理想卻一直引導著(zhù)我，邁向生活中一個(gè)又一個(gè)新的挑戰……
我想成為一名作家，是因為這個(gè)職業(yè)可以給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。在寫(xiě)作的時(shí)候，當不斷的靈感從我腦中劃過(guò)時(shí)，當我敲擊著(zhù)鍵盤(pán)打在電腦上時(shí)，心中便會(huì )有一種喜悅，一份快樂(lè )。當讀者給我寫(xiě)信的時(shí)候，我會(huì )按照讀者的建議把文章修改好，彌補自己的不足之處。我崇拜那些寫(xiě)書(shū)的作家，他們有那么高超的寫(xiě)作技巧和豐富的想象力，一件件生活中普普通通的事在他們的筆下變得生動(dòng)有趣，或是傷感抒情，我多么希望像他們一樣能夠寫(xiě)出精彩的作品，給讀者帶來(lái)快樂(lè )。這種種原因一直激發(fā)著(zhù)我寫(xiě)作的欲望，堅定了我做作家的決心。
小時(shí)候，當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我對書(shū)中的內容沒(méi)有任何概念，只是會(huì )指著(zhù)書(shū)上的字一行行咿咿呀呀給媽媽亂讀。漸漸長(cháng)大后，當我讀到著(zhù)名作家寫(xiě)出的作品時(shí)，總會(huì )對作者產(chǎn)生崇敬之情。因為作者展示出的，不只是一行行古板的印刷字，也不是一本本沒(méi)有情趣的小說(shuō)或童話(huà)，而是美妙的精神世界。當你讀到一篇文學(xué)小說(shuō)，你就會(huì )知道人世間什么是美丑，什么是善惡，它會(huì )讓你明白人生的哲理；當你讀到一篇童話(huà)，沉浸在那一處處唯美的場(chǎng)景中時(shí)，你就會(huì )隱隱約約悟出作者想要表達的心聲和道理。作者從多方面的角度來(lái)闡明自己的心聲和人生的哲理，我們也總能從中讀出作者的寫(xiě)作風(fēng)格：詼諧幽默，抑或是唯美動(dòng)人。人物的陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，楚楚動(dòng)人，陰險狡詐，這些鮮明的人物風(fēng)格，在作家的筆下都可以變得惟妙惟肖。而我就要做一個(gè)作家，做一個(gè)可以為他人帶來(lái)快樂(lè )，改變他人命運的作家。
當然，成為一名作家一定要多讀、多練、多創(chuàng )作。平時(shí)有時(shí)間我會(huì )把寫(xiě)過(guò)的習作發(fā)到校信通的博客網(wǎng)站上，讓更多優(yōu)秀的老師和同齡朋友給予我指導。另外，我還要多讀一些作文書(shū)，學(xué)習寫(xiě)作方法，讀世界名著(zhù)和兒童文學(xué)，學(xué)習作家們的寫(xiě)作技巧。總之，一步一步朝著(zhù)我的理想奮斗！
雖然我知道現在理想對自己還很遙遠，但我相信，自己正在不斷地向著(zhù)作家的路進(jìn)發(fā)，正在不斷地奮斗。在今后的成長(cháng)中，作家夢(mèng)會(huì )離我越來(lái)越近，總有一天我會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，在文學(xué)的世界里，留下屬于自己輝煌的一頁(yè)！
8.勵志型作文開(kāi)頭25字
篇一：勵志作文資料①成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭?/p>
快樂(lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路，要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。
挫折，想說(shuō)恨你不容易？？⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì )了堅韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì )了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。⑥如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。⑦希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。
希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
文章精美開(kāi)頭結尾——勵志小語(yǔ)【放飛夢(mèng)想】夢(mèng)想使是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會(huì )迷失不見(jiàn)，偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實(shí)而遠離空虛。人生的過(guò)程就如探寶的過(guò)程，只有不畏艱險的探索者才有希望找到價(jià)值連城的寶物。
也許最終寶物也不曾出現，我們仍無(wú)須后悔，因為你至少已經(jīng)體驗了探索的樂(lè )趣，至少欣賞過(guò)路途中無(wú)邊的風(fēng)景。而這一切，都是畏難不前者所不能體驗到的快樂(lè )。
我之所以能在誘惑頗多的旅途中崎嶇前行，是因為我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想。父母、長(cháng)輩要求我尋找自己的夢(mèng)想，并用自己的青春為之奮斗，于是我的青春才有了方向。
有了夢(mèng)想的指引，青春的快車(chē)得以上路，我因此也減輕了人生的空虛感，少了很多錯誤的機會(huì )。夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。
人活在這世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的人生，猶如白紙，蒼白而黯淡。
夢(mèng)想不會(huì )像鮮花一樣在你面前為你自然綻放，因為所有人生的夢(mèng)想，都要付出艱辛和努力。無(wú)論你生在繁華絢麗的都市，還是偏遠寧靜的鄉村；無(wú)論你是家境富有、生活艱難，還是家境貧困、缺衣少食；也無(wú)論你是身體健康，還是身有殘障。
只要你擁有夢(mèng)想并付諸行動(dòng)，你就能最終登上自己心中的頂峰。人要有了希望，才有繼續努力的勇氣，才有創(chuàng )造輝煌的可能！當你感到絕望的時(shí)候，你可曾抬頭看過(guò)身邊的風(fēng)景？我們不是缺乏信心，而是缺乏相信自己的勇氣；我們不是缺少希望，而是當我們遇到挫折時(shí)習慣于放棄。
假如命運折斷了希望的翅膀，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會(huì )有一些麻煩，請不要無(wú)奈，因為路還在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在。
希望是永不止息的追求，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的美麗與光明，它就如同雨后清空中的彩虹。只要懷揣著(zhù)希望上路，就能激發(fā)出生命的潛能和創(chuàng )造力！我們總是開(kāi)始時(shí)有夢(mèng)想，可是一段時(shí)間后看不到結果，現實(shí)與夢(mèng)想于是便漸行漸遠了。
拒絕夢(mèng)想，便是拒絕未來(lái)。心中充滿(mǎn)希望，懷里抱著(zhù)夢(mèng)想的人是幸福的，為自己的夢(mèng)想而奮斗的人是美麗的。
目標，是努力，是堅持，是方向。也許并非每一個(gè)目標都會(huì )實(shí)現，但是有了目標，心靈就有了向上的力量；目標，將會(huì )使我們的生命枝繁葉茂、碩果累累。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)就是絕望，最大的資產(chǎn)就是希望。成長(cháng)的過(guò)程中，父母、老師，或者其他長(cháng)輩總是善意地提醒我們：你走那條路是行不通的，應該走這條路；你那樣行事是很難成功的，應該這樣做。
但“初生牛犢不怕虎”，我們相信，前方的路上一定有更多的驚喜，也有更加絢麗的風(fēng)景等待著(zhù)我們。所以，青春的腳步不會(huì )因為阻礙而停止，青春的翅膀不會(huì )因為風(fēng)雨而縮攏。
也許這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲，但我們仍愿意執著(zhù)前行，因為每邁出一步、沒(méi)經(jīng)歷一個(gè)短暫而新鮮的瞬間，都會(huì )讓我們?yōu)橹@奇、為之感嘆。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”何不用生命、用熱情的青春去書(shū)寫(xiě)真理，書(shū)寫(xiě)一個(gè)不一樣的未來(lái)？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(cháng)不出來(lái)，可以種瓜果······只要我們相信自己，堅定成功的信念，勇敢地去嘗試，定將迎來(lái)一個(gè)明媚的春天。
做事要有自信，要勇敢地亮出自己。獲得別人的欣賞，有時(shí)候并不是僅僅因為你有才華，而更多地在于你怎樣去推銷(xiāo)自己，怎樣將自己的才華展示出來(lái)。
將自己的才華展示出來(lái)，哪怕是弱點(diǎn)，至少也證明了你的勇敢，若追求成功的話(huà)，就沒(méi)有比這更重要的品質(zhì)了。當你在煩惱事情沒(méi)有什么進(jìn)展時(shí)，請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步，只要一步！有時(shí)候，成功并非靠聰明才智，也不靠運氣，更多的是單靠勇氣。
人生中會(huì )有很多時(shí)刻遭遇迷茫與挫折，也許你會(huì )一直徘徊在迷霧中。其實(shí)這時(shí)你只要往前邁一步，你就會(huì )發(fā)現云霧散開(kāi)，天空晴朗。
人們往往只要。
9.名人勵志故事作文的開(kāi)頭結尾
落英在晚春凋零，來(lái)年又燦爛一片；
黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天又煥發(fā)出勃勃生機。
這何嘗不是一種達觀(guān)、一種超脫，一份人生的成熟，一份人情的練達。“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”。苦難就要過(guò)去，光明就在眼前。“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全”。人生之旅，苦難與快樂(lè )同在。 苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅強，苦難使人珍惜快樂(lè )。快樂(lè )就在生活之中，但卻需要我們去發(fā)現，去挖掘，去開(kāi)發(fā)，去創(chuàng )造。我們要當好自己的導演，演繹好自己的生活。愿快樂(lè )與我們同行，使自己活得更瀟灑，更超凡，更快樂(lè )！！！
