生活時(shí)間角度 我們一直認(rèn)為娛樂(lè)活動(dòng)可以讓我們放松,可以為我們每天枯燥的生活增添一些色彩。
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Sth可以使我們的生活更加有樂(lè)趣,也就是說(shuō),sth為我們每天枯燥的生活增添了一些色彩。
(3) For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment
? 對(duì)大多數(shù)人來(lái)講,閱讀或?qū)W習(xí)一項(xiàng)新技術(shù)已成為他們生活的中心和快樂(lè)的來(lái)源
(4)Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character.
而且,學(xué)生生活在自己家中,有舒適的生活,并有更多機(jī)會(huì)和父母交流,這對(duì)他們個(gè)性的培養(yǎng)是有利的。
(5) sth, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom.
Sth 很有建設(shè)意義的占據(jù)了人們的空余時(shí)間,使得人們很滿(mǎn)足,進(jìn)而沒(méi)有時(shí)間來(lái)覺(jué)得無(wú)聊。(6)Sth does not occupy students' too much time. In fact, it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes: All work and no play makes Jack a dull boy.
Sth 不會(huì)占據(jù)學(xué)生太多的時(shí)間.實(shí)際上讓他們把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上也是不健康的,就如一句俗話(huà)所說(shuō):勞逸結(jié)合。
(7)What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work.
而且,生活在學(xué)校里能節(jié)省大量每天往返于學(xué)校和家的路上的時(shí)間,這會(huì)使他們有更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。
(8)Furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character.
而且,學(xué)生生活在自己家中,有舒適的生活,并有更多機(jī)會(huì)和父母交流,這對(duì)他們個(gè)性的培養(yǎng)是有利的。 2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)角度
(1)Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.
逐漸的,我們的知識(shí)會(huì)得到增加,我們的視野將會(huì)大大的拓寬。
(2)For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too
好的開(kāi)頭 通常有幾種形式: 一、外婆講故事型。
也稱(chēng)為涼水泡茶型。這種開(kāi)頭如老外婆講故事,“從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)和尚”,數(shù)根數(shù)葉娓娓道來(lái)。
其優(yōu)點(diǎn)是文章的要素交代清楚,鋪墊穩(wěn)實(shí),線(xiàn)索明晰;缺點(diǎn)是閱卷老師好久才能“喝”出茶味來(lái)。《荔枝蜜》就是這種開(kāi)頭。
二、武打影片型。為了吸引觀眾,武打影片通常愛(ài)把最激烈的打斗、最恢弘場(chǎng)面、最有型的角色、最難解決的矛盾在第一時(shí)間映現(xiàn)出來(lái)。
文章也可以這樣,一開(kāi)始 就把最精彩的內(nèi)容交給閱卷老師。其優(yōu)點(diǎn)是上題快,吸引力強(qiáng),能充分展示自己的才能,給人一個(gè)果敢爽快的印象;缺點(diǎn)是容易留下交代不清的次要因素。
三、借花獻(xiàn)佛型。即借用名人名句名歌做開(kāi)頭,把自己深思熟慮涌動(dòng)于心的激情借助有聲望、有哲理、有美感的社會(huì)財(cái)富來(lái)巧妙表達(dá)。
這相當(dāng)于邀請(qǐng)偉人幫忙,相當(dāng)于站在巨人的肩上。其優(yōu)點(diǎn)是先聲奪人,顯得學(xué)識(shí)豐富;缺點(diǎn)是難得字句準(zhǔn)確、意思恰當(dāng)。
四、盛大慶典型。即用華麗的辭藻、形象的比喻、巧妙的象征、適度的夸張、鋪張的排比,營(yíng)造一個(gè)豪華的開(kāi)頭,讓人紙醉金迷,嘆為觀止。
這種開(kāi)頭的優(yōu)點(diǎn)是使人覺(jué)得你才華橫溢,但如果后面主體內(nèi)容不充實(shí),就有虛張聲勢(shì)、頭重腳輕之感。 五、直言快語(yǔ)型。
即一開(kāi)頭就把觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情毫不隱瞞地和盤(pán)托出。其優(yōu)點(diǎn)是旗幟鮮明,但要注意言出于衷,有感而發(fā),不要無(wú)病呻吟。
《白楊禮贊》就是這種開(kāi)頭的典范。 作文好開(kāi)頭示例 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香; 青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌; 青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦; 信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪; 信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把; 信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史的溝渠: 楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒。
縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。 在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。 如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(“友誼”可換成其他詞語(yǔ)) 盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余輝;我擁一縷最曖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的——毅力。
(“毅力”可換成其他的詞語(yǔ)) 如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海島,那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。
(“生命”或“信念”可換成其他) 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗; 毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。(“毅力”可換成其它詞語(yǔ)) 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖; 愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
心的本色該是如此:成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
快樂(lè)=物質(zhì)+欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句話(huà)“知足常樂(lè)”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢? 路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響;成熟是一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容,終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣;成熟是一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠;成熟是一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)。
1.開(kāi)頭:我知道我理想很大,但現(xiàn)實(shí)總是很難實(shí)現(xiàn). 結(jié)尾:還是需要不停的努力外加一些幸運(yùn)才會(huì)有可能實(shí)際. 2.開(kāi)頭:我的愿望也很多,我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn). 結(jié)尾:我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),愿望的實(shí)現(xiàn)還需靠我自已的實(shí)力和能力. 3.開(kāi)頭:我也知道宇宙很大,但我現(xiàn)在還沒(méi)法知道它有多大. 結(jié)尾:也許以后會(huì)知道,但不知要多久. 4.開(kāi)頭:我愛(ài)的人只有一個(gè),但愛(ài)我的人卻很多. 結(jié)尾:我想找那個(gè)我愛(ài)的人,但機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),他不會(huì)永運(yùn)留在原地,他不會(huì)為你停留他遠(yuǎn)去的腳步. 5.開(kāi)頭:天空很藍(lán),水很清,花很美,但我的心情很不好,因?yàn)槲业倪\(yùn)氣很背. 結(jié)尾:但我的運(yùn)氣不會(huì)總是那么背,也是有幸運(yùn)的時(shí)候,那時(shí)候我會(huì)笑的很甜. 6.開(kāi)頭:我想我有花不完的錢(qián),有很多房子,有很多車(chē)子. 結(jié)尾:理想很美好,但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷. 7.開(kāi)頭:我是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,我也愛(ài)唱國(guó)歌. 結(jié)尾:國(guó)家的興亡匹夫有責(zé). 8.開(kāi)頭:我是一個(gè)平凡的人,平凡到?jīng)]人注意到我. 結(jié)尾:我有著平凡中的不平凡,做一些平凡中的不平凡的事. 9.開(kāi)頭:我喜歡讀詩(shī),也愛(ài)寫(xiě)詩(shī). 結(jié)尾:詩(shī)是我的興趣,我的愛(ài)好,也是我精神中不可缺少的財(cái)富和食糧. 10.開(kāi)頭:我不愛(ài)做家務(wù),因?yàn)樽黾覄?wù)很累. 結(jié)尾:其實(shí)大多數(shù)人都不愛(ài)做家務(wù),我不愛(ài)做家務(wù)說(shuō)明人有懶惰的個(gè)性.。
1.開(kāi)頭:我知道我理想很大,但現(xiàn)實(shí)總是很難實(shí)現(xiàn).
結(jié)尾:還是需要不停的努力外加一些幸運(yùn)才會(huì)有可能實(shí)際.
2.開(kāi)頭:我的愿望也很多,我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn).
結(jié)尾:我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),愿望的實(shí)現(xiàn)還需靠我自已的實(shí)力和能力.
3.開(kāi)頭:我也知道宇宙很大,但我現(xiàn)在還沒(méi)法知道它有多大.
結(jié)尾:也許以后會(huì)知道,但不知要多久.
4.開(kāi)頭:我愛(ài)的人只有一個(gè),但愛(ài)我的人卻很多.
結(jié)尾:我想找那個(gè)我愛(ài)的人,但機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),他不會(huì)永運(yùn)留在原地,
我,一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門(mén),在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過(guò)去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺(jué),我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。
怎么辦?重寫(xiě)一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來(lái)啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)!
不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分,離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。《遺憾是可以挽回的》,我寫(xiě)著,想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺(jué)得我全身都在努力。
終于,這篇盼望許久的文章終于出爐了。現(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分,我真覺(jué)得自己太偉大了,在這么短的時(shí)間里,竟然成功了,我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品,我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它,相信自己,這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò),見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會(huì)看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程,依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn),然而我的記憶中,多了一份有價(jià)值的回憶,我的信念中,多增了一份自信。
● 湖水在枯草叢里微微低語(yǔ),遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小鴨的撲翅聲,使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。 ● 數(shù)葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動(dòng)著,漂動(dòng)著。 ● 海水滿(mǎn)盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。 ● 湖是硬的,像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。 ● 湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù)。 ● 湖上泛著一片青煙似的薄霧,遠(yuǎn)望微山,只隱約辨出灰色的山影。 ● 浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人拋開(kāi)煩惱,盡情地欣賞。 ● 海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。 ● 陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。
春的好詞佚名
生命:開(kāi)頭:保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。死亡是一個(gè)沉重的話(huà)題,當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí),悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,不僅僅是個(gè)體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
結(jié)尾:生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人,朋友,敵人.還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑,讓他無(wú)奈,讓他欣慰的世界.
友情:開(kāi)頭:朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè);是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè);是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人.朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。
結(jié)尾:其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
親情:親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂(yōu)愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門(mén)檻上,踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。
結(jié)尾:親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。
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