謝謝你最好的朋友作文開頭
1.謝謝你朋友作文600字開頭和結尾
我的朋友，聽我說
我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。
2.謝謝你朋友作文600字開頭和結尾
我的朋友，聽我說 我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉。
何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。
我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。
心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？ 還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。
當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。
3.謝謝你同學作文開頭和結尾
同學謝謝你
一個夜深人靜的夜晚，我坐在陽臺上，雙手托著腮，仰望天空，一群星星在月亮周圍不停的打轉，就像在和月亮做著好玩的游戲。在這樣一個靜謐的夜晚，我不由自主的想起了那只紅鋼筆，也不由自主的想起了那位同學--------何彥松。
那是一個夏天，我正在讀三年級上冊。那過早上，我早早的來到學校。一路上我哼著小曲兒，別提多高興了。來到學校里，剛走進教室，朗朗讀書聲便傳入了我耳中，使我一下子又精神了許多。我來到座位，放下書包，立馬拿出書，融入到同學們的讀書聲中。
過了一會，老師從門口走了進來對大家說：“今天我們考試，請大家把考試工具拿出來準備好，知道嗎？”“知道了！”我們回答道。我轉過身子來，把手伸進書包，正在我準備拿出文具盒時，卻突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我一下子急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣，六神無主，我把書包找了一遍又一遍，連書桌也找了一遍，去還是不見蹤影，這時我想肯定是放在家里了。心想：哎呀呀，這可怎么辦呀，待會兒又要去考試，沒筆可咋考試呀，只有拿零分了唄！
我在一旁小聲嘀咕著，何彥松見狀便問：“楊一帆，你怎么了！”“我，我文具盒放家里了，待會兒又要考試了，可怎么辦呀！”“沒事，我借一支筆給你吧！”說完，他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤了，我對他說：“謝謝你，何彥松?！闭f完便轉過身來等老師發(fā)試卷?！拘腔鹱魑木W(wǎng) 】
考試時，教室里有好多漂亮的鋼筆?。〔贿^最亮的還是我那支，因為他是同
學之間互相幫助的友情之筆。
4.謝謝你,同學寫一篇作文只要開頭結尾文章優(yōu)美點
1、關愛，在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 2、如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
關愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！關愛，有時很簡單！ 3、隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事，好平凡，好簡單。 4、一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是關愛！多么簡單，這愛讓我感動！ 5、關愛，有時很簡單。
在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的關愛。當我在病床上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的關愛是諄諄教誨、不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的關愛是耐心傾聽、鼓勵幫助；當我在陌生的環(huán)境里，大家的關愛是無私奉獻、鼎力相助…… 6、珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。
這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。 7、愛，有時很簡單。
我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。
8、當你迷惘無助時，關愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。
9、在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！因為，愛，有時真的很簡單。 10、關 愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；關愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；關愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。
人間處處有真愛，無論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無私的。 11、關愛，是一盞明燈，給無助的人照亮了道路；關愛，是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣；關愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護；關愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。
關愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。 12、關愛是我復習迎考的日子里桌上那杯熱騰騰的牛奶；關愛是頭頂驕陽站在校門口接我回家的媽媽手中的遮陽傘；關愛是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
13、關愛，是風中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；關愛，是花間滾動的露珠，滋潤著美麗的生命。是的，關愛是美麗的。
當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。 14、天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。
關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。 15、關愛，有時是一雙攙扶的手。
遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。 18、生活就像是一本書，翻開書，我懂得了互相幫助、互相關愛，世界才更美好。
5.《我的好朋友》作文開頭,要開篇點題定位,結尾,謝謝
我有一個好朋友，他的名字叫xxx。
他有一頭短短的頭發(fā)，像一只刺猬身上尖尖的刺，摸上去還毛毛的。炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄嵌在他又小又圓的臉上。眼睛下面是又扁又平的塌鼻子，看上去就像個丑丑的大蒜?？墒?，你瞧，他的嘴巴卻十分紅潤。當他咧開嘴笑起來的時候，就能看見他參差不齊的牙齒，就像一個個歪七扭八的小士兵，這可怎么守得住這張嘴呀！他的耳朵可有趣了，遠遠看去就像兩個小餃子粘在頭的兩側。
他不僅長得有點小帥，還非常好學。在學校里，他每次都坐得端端正正，認真聽講。聽說他在家也很自覺，特別喜歡看書，積累書中的好詞好句，每次都能取得好成績呢！
這就是我的好朋友——xxx。你是不是也想認識他呢？
我有一個非常要好的朋友，那就是xxx。
她有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下長著一張小嘴，可愛極了！她還有個專屬的發(fā)型，那就是在馬尾的基礎上扎兩個麻花，組成了我口中的“麻花尾”。
她是個小書迷。每次看書，都像要把書吃了一樣。眼睛緊緊地盯著書上的文字，津津有味地讀著，無論有再大的事都打擾不到她。有一次，我去找她玩，她正趴在桌子上睡覺，腦袋就壓在書本上，臉上帶著微笑，嘴里嘟嘟囔囔的，好像在說書里的情節(jié)呢。
她是一個熱心腸。當同學受傷，當有人需要幫忙……都有她的身影。那天，體育課下課，一個人忽然從背后撞了我一下，我便重重地摔在了地上。這時候張琳琳就像一位小天使一樣，飛快地來到我身邊，慢慢地扶著我站了起來，詢問完我的情況就攙著我一步一步地走向了醫(yī)務室。
她還是一個不計較的人。從沒向老師告過狀，也不會因為一件小事去和同學斤斤計較。別看她是的小女孩，心胸啊有時候比大男生還寬廣呢！她是老師眼里的好學生，更是我眼里的好榜樣，好同學，好朋友，好姐妹！
這就是我的好朋友——xxx。
6.作文：我的好朋友開頭,結尾段
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D“我有兩道數(shù)學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小D焦急地說。我的數(shù)學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數(shù)學題。“你不知道現(xiàn)在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”小D不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧?！蔽也荒蜔┑卣f，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話?！拔?，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我?？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現(xiàn)在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒?！蔽乙贿呎f著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起…….”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要！”。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
一張國字臉，滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著調皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動個不停。他，就是我的朋友--魏澤煒。
每到上課的時候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來。瞧！他的動作多么滑稽--趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學的身后，這才放心地為他周圍的同學講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個字讓老師發(fā)現(xiàn)，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。
雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術，那可是沒得說。
看，一場籃球賽正在激烈地進行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時，魏澤煒一個漂亮的進球，直奔對方籃下，一個假動作晃過對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進攻，邊運球傳球，眼看已經(jīng)攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應聲入籃。
這就是我的好朋友--魏澤煒，一個調皮搗蛋的學生和一位籃球健將。
