好的聲音作文開(kāi)頭
1.關(guān)于“聲音”的作文開(kāi)頭,結(jié)尾
開(kāi)頭 歌聲是我喜歡的聲音 。
我喜歡《蝸牛和黃鶯》。因?yàn)檫@首歌讓大人回到了童年時(shí)代的春天。當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)哈哈大笑，特別是那句“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”，蝸牛爬得好慢呀！
所有的歌聲都可以解除煩惱。
結(jié)尾 “孩子！加油！你是最棒的！”當(dāng)我為考試成績(jī)的不佳而灰心喪氣的時(shí)候，老師的一句鼓勵(lì)話語(yǔ)，使我重新振作，積極向上。
“寶貝！加油！不要傷心！”當(dāng)我為遇到挫折而傷感失意的時(shí)候，父母的一句安慰話語(yǔ)，使我對(duì)未來(lái)充滿了信心，勇往直前。
“同學(xué)！加油！不要放棄！”當(dāng)我為遇到絆腳石而摔痛的時(shí)候，同學(xué)的一句激勵(lì)話語(yǔ)，使我鼓起勇氣，奮發(fā)圖強(qiáng)。
這些聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我耳邊，它們是最美麗的。
2.急需關(guān)于聲音的作文開(kāi)頭與結(jié)尾
傾聽(tīng)大自然的聲音
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對(duì)抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝?lèi)聲音中，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛(ài)與自然之音，成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。
3.遠(yuǎn)去的聲音作文的好的開(kāi)頭
記憶里那些美好的庫(kù)藏?fù)碛幸环N曾經(jīng)撥動(dòng)我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠(yuǎn)去，但我卻無(wú)法忘記它們，有時(shí)，它們還會(huì)飄漾在我的夢(mèng)中，使我恍惚又回到了童年時(shí)代
昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見(jiàn)躺在抽屜一角的收音機(jī)，它在那兒似乎很久了。那是為英語(yǔ)考試聽(tīng)力所準(zhǔn)備的，考試過(guò)后它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那里，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，不會(huì)有埋怨，當(dāng)然也不會(huì)生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒(méi)有使用它了。
心中一陣觸動(dòng)，隨手打開(kāi)了收音機(jī)，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤(rùn)的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂(lè)的悠揚(yáng)聲，這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個(gè)五彩的世界中去了。雖是午夜時(shí)分，我一個(gè)人躺在床上，窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個(gè)又一個(gè)的滴答聲，而我似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在這個(gè)聲響的世界中。
初中時(shí)候，那時(shí)電視還不是那么普及，加上家中有沒(méi)有什么其他娛樂(lè)節(jié)目，看到別人手中握著隨身聽(tīng)，耳孔中插著耳機(jī)，好一幅悠然自得的樣子，心中欣羨不已。這時(shí)候我就會(huì)想象，那是一個(gè)怎樣的世界啊，其間又會(huì)有著什么樣的美好事情啊？我不知道，心中卻又很渴望知道，有時(shí)別人借我聽(tīng)一會(huì)兒，心中就美滋滋的。
千方百計(jì)加上千辛萬(wàn)苦，我終于擁有了屬于自己的一個(gè)隨身聽(tīng)，黃色的，形狀像
4.以“有這樣一種聲音”的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
有這樣一種聲音 （供你參考）
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知與責(zé)任，有這樣一種聲音……
還曾記得“5.12”大地震時(shí)，災(zāi)區(qū)人民那種失去家人撕心裂肺的那種吶喊，那種令人聽(tīng)到心酸的吶喊，那種慶幸自己活下來(lái)的種種吶喊，這令我們感到心酸，令我們感到自己身上有不可推卸的責(zé)任，有不可因?yàn)?zāi)難而低頭的責(zé)任。的確這種聲音讓我們感受到自己的身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，這種聲音也讓我們感受到在困難時(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。
有這樣一種聲音——心靈的呼喚。這種呼喚會(huì)給我們帶來(lái)心靈的震顫，使我們心中充滿感動(dòng)，也曾記得5月13日，也是這一種心靈的呼喚，使得中國(guó)血庫(kù)一夜爆滿；使得獻(xiàn)血者一直從早上排到下午，也心甘情愿；使得四面八方的不惜路程遙遠(yuǎn)，紛紛趕來(lái)為災(zāi)區(qū)做事，金一份力。記得有一個(gè)同學(xué)，家里以撿垃圾為生，可是他卻為災(zāi)區(qū)捐了100元，雖然是100元，可是是他家一兩個(gè)月的生活費(fèi)啊！老師問(wèn)他為什么會(huì)捐那么多，他說(shuō)：“錢(qián)多錢(qián)少?zèng)]關(guān)系，以后還可以再去掙嘛！”對(duì)啊，我想這大概是心靈的呼喚起的作用，雖然相隔很遠(yuǎn)，心也是連在一起的。
有這樣一種聲音——?jiǎng)倮膮群啊！拔逍羌t旗迎風(fēng)無(wú)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮，歌唱……”8月，是中國(guó)的紅月，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，中國(guó)人以新的面貌抬起了頭，這是要我們勝利，戰(zhàn)勝困難的聲音。就是這種聲音，引領(lǐng)奧運(yùn)健兒們向前沖，為祖國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)樗麄冎乐袊?guó)的百年夢(mèng)圓，就靠他們了！所以以51枚金牌位居世界第一。
有這樣一種聲音——母愛(ài)的呼喚。有一句話叫無(wú)聲勝有聲，我想母愛(ài)大概也是這樣，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們知道了母愛(ài)是偉大的，要回報(bào)這來(lái)之不易的愛(ài)，有時(shí)母愛(ài)會(huì)給們帶來(lái)心靈的震撼，有時(shí)母愛(ài)會(huì)給我們帶來(lái)希望，正如《理想》里所說(shuō)的：“浪子回頭，是仁愛(ài)的母親”。這也不正是說(shuō)明母愛(ài)的偉大嗎？
有這樣一種聲音——責(zé)任的召喚。他讓我們明白，一個(gè)人一定要有責(zé)任心，對(duì)工作盡心盡力。哪怕是一個(gè)平凡的工作崗位，清潔工、老師、醫(yī)生。也個(gè)一定要干出優(yōu)異成績(jī)的。
有這樣一種聲音……
5.《溫暖的聲音》作文好開(kāi)頭和結(jié)尾
在茫茫人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài)；對(duì)朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。
幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周?chē)目諝庵校兂珊粑难鯕猓С种覀兊纳?/p>
文壇巨匠巴金曾說(shuō)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛(ài)意的文字，還是用愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫暖和光明。？
一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋。”
6.不一樣的聲音作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾
傍晚，霓虹燈亮起，擁擠的人群，川流不息的車(chē)輛，喧鬧的城市。
人們匆匆而過(guò)，哪怕打招呼，卻也只是點(diǎn)頭、微笑，有時(shí)話音未落，人卻早走遠(yuǎn)。這真是我記憶中的小城嗎？我無(wú)法回答自己。
順著那條小路，走下去。看著那畫(huà)著涂鴉的墻時(shí)，我才意識(shí)到：我來(lái)到原先家的大院（泰山路74號(hào)，株洲市城市客運(yùn)管理處的舊址）。
可這時(shí)我聽(tīng)到推土機(jī)的聲音，“轟隆轟隆”的放肆的叫囂這著。我悄悄的走近它，可眼前的這幕幾乎讓我暈厥。
那推土機(jī)正在一步一步逼近我的家，眼中閃爍著令人厭惡的貪婪。那個(gè)怪物，她發(fā)出滿足的歡呼。
看著那墻上的涂鴉，我好像回到了從前。 “姐姐，姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！”我牽著姐姐的手說(shuō)。
“好呀。我們叫旭旭一起玩。”
不一會(huì)兒院子里所有的小朋友全來(lái)了，聽(tīng)有一個(gè)小朋友在數(shù)：“一個(gè)蘿卜，二個(gè)蘿卜三個(gè)蘿卜……五十個(gè)蘿卜。好了，我來(lái)找你們了！”陽(yáng)光灑在我們的身上，笑聲在院子里回蕩……。
夜幕降臨我扯扯媽媽的衣角說(shuō)：“媽咪，我想吃王媽媽做的紅燒魚(yú)了。我們?nèi)ネ鯆寢尦燥埡貌缓茫俊眿寢尪紫律恚竽笪业谋亲诱f(shuō)：“小饞貓，好吧！我們?nèi)ネ鯆寢尲页燥垼憬裉煲骋皇自?shī)哦！”為了我那垂涎欲滴的紅燒魚(yú)，我忍痛地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑到樓下旭旭哥哥開(kāi)門(mén)后，我飛快的跑到王媽媽面前說(shuō)：“王媽媽?zhuān)乙约t燒魚(yú)，我都為了它，要背一首詩(shī)！”。
媽媽他們聽(tīng)后，不約而同的笑了。我生氣的說(shuō)；“不許笑！”可話音剛落。
他們笑得更大聲了，這個(gè)笑聲在房間里回蕩……。 想到這里，淚水溢滿眼眶，緩緩從臉上滑落，微風(fēng)輕撫臉龐，帶走了幾顆淚珠，卻無(wú)法帶走心中的不舍和無(wú)助。
“滴滴”的喇叭聲在身后響起，我緩緩的移開(kāi)，剛一落腳，車(chē)子在身邊呼嘯而過(guò)，車(chē)后揚(yáng)起塵土，眼前的涂鴉益發(fā)模糊，而后逐漸清晰。 也許這就是時(shí)代，時(shí)代會(huì)隨著時(shí)間而變，不論你是否接受它，是止步不前，活在過(guò)去，還是攜上回憶，追逐未來(lái)。
我想選擇后者，故帶上與這時(shí)代格格不入的聲音——那時(shí)親友們的笑聲，走向未來(lái)……。
7.描寫(xiě)生活中的聲音作文100字也要好開(kāi)頭好結(jié)尾
生活中的聲音非常豐富，非常美妙. 走進(jìn)美麗的校園時(shí)，有小學(xué)生讀書(shū)的聲音，老師講課的聲音.在美麗的校園里，書(shū)聲朗朗. 走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲.在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng). 走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有跑步的聲音，各種球類(lèi)的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲.在操場(chǎng)上，是歡樂(lè)的海洋. 走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥(niǎo)鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音.在動(dòng)物園，樂(lè)趣無(wú)窮. 走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲(chóng)子在草叢中啾啾地鳴叫，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響.在樹(shù)林里，靜中有動(dòng). 走進(jìn)彩色的花園時(shí)，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩.小朋友跑來(lái)跑去捉蝴蝶，歡快地做著游戲.花園里，五彩繽紛··· ··· 生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)覺(jué)得它們很悅耳，很生動(dòng).。
