我沒(méi)有膽小作文開(kāi)頭
1.我不再膽小作文開(kāi)頭
我不再膽小
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)然，我也有，其中一個(gè)就是太膽小。
以前，我不敢一個(gè)人睡，因?yàn)槲覍?duì)鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無(wú)聊的時(shí)候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。
后來(lái)，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長(zhǎng)一下課外知識(shí)，真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開(kāi)始打架了，我便鉆進(jìn)被窩里，不過(guò)等還是開(kāi)著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說(shuō)了我好多次，可是我就是不聽(tīng)。我想，那時(shí)我家的電費(fèi)一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過(guò)，最可恨的，就是半夜起來(lái)上WC了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，猶如一個(gè)女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。
現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要?dú)w功于我的一個(gè)朋友。
有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來(lái)飛去，它的眼珠子還會(huì)轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來(lái)小兒科的恐怖故事在那時(shí)把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見(jiàn)了我這副樣子，都笑我沒(méi)出息，是個(gè)膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開(kāi)玩笑，我現(xiàn)在想起來(lái)，那些人真是損友啊！不過(guò)，有一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)笑話我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我許多道理，她告訴我這不過(guò)是自己的一個(gè)心理罷了。那時(shí)，我覺(jué)得她真像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩。
有些時(shí)候，別人無(wú)意中說(shuō)的話，說(shuō)的人可能覺(jué)得沒(méi)什么，可是聽(tīng)的人可不一定了。這就是“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”了，就像我聽(tīng)了她的話一樣，讓我刻骨銘心。
從此以后，我不再膽小。因?yàn)槲颐慨?dāng)想起這件事，就會(huì)想起她的話，頓時(shí)讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個(gè)打氣筒一樣，讓我勇氣十足。我同時(shí)會(huì)想起我們兩之間的深厚友誼。
從此，我不再膽小！
2.我不再膽小了這篇作文開(kāi)頭怎么寫
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)然，我也有，其中一個(gè)就是太膽小。
以前，我不敢一個(gè)人睡，因?yàn)槲覍?duì)鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無(wú)聊的時(shí)候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。
后來(lái)，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長(zhǎng)一下課外知識(shí)，真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開(kāi)始打架了，我便鉆進(jìn)被窩里，不過(guò)等還是開(kāi)著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說(shuō)了我好多次，可是我就是不聽(tīng)。我想，那時(shí)我家的電費(fèi)一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過(guò)，最可恨的，就是半夜起來(lái)上WC了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，猶如一個(gè)女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。
現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要?dú)w功于我的一個(gè)朋友。
有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來(lái)飛去，它的眼珠子還會(huì)轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來(lái)小兒科的恐怖故事在那時(shí)把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見(jiàn)了我這副樣子，都笑我沒(méi)出息，是個(gè)膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開(kāi)玩笑，我現(xiàn)在想起來(lái)，那些人真是損友啊！不過(guò)，有一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)笑話我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我許多道理，她告訴我這不過(guò)是自己的一個(gè)心理罷了。那時(shí)，我覺(jué)得她真像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩。
有些時(shí)候，別人無(wú)意中說(shuō)的話，說(shuō)的人可能覺(jué)得沒(méi)什么，可是聽(tīng)的人可不一定了。這就是“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”了，就像我聽(tīng)了她的話一樣，讓我刻骨銘心。
從此以后，我不再膽小。因?yàn)槲颐慨?dāng)想起這件事，就會(huì)想起她的話，頓時(shí)讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個(gè)打氣筒一樣，讓我勇氣十足。我同時(shí)會(huì)想起我們兩之間的深厚友誼。
從此，我不再膽小！
3.我不再膽小作文開(kāi)頭
我不再膽小 每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)然，我也有，其中一個(gè)就是太膽小。
以前，我不敢一個(gè)人睡，因?yàn)槲覍?duì)鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無(wú)聊的時(shí)候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。 后來(lái)，每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長(zhǎng)一下課外知識(shí)，真是一舉兩得。
待我看到我的上下眼皮開(kāi)始打架了，我便鉆進(jìn)被窩里，不過(guò)等還是開(kāi)著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說(shuō)了我好多次，可是我就是不聽(tīng)。
我想，那時(shí)我家的電費(fèi)一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過(guò)，最可恨的，就是半夜起來(lái)上WC了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，猶如一個(gè)女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。
現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要?dú)w功于我的一個(gè)朋友。 有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來(lái)飛去，它的眼珠子還會(huì)轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來(lái)小兒科的恐怖故事在那時(shí)把我嚇得趕緊把耳朵捂住。
朋友們見(jiàn)了我這副樣子，都笑我沒(méi)出息，是個(gè)膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開(kāi)玩笑，我現(xiàn)在想起來(lái)，那些人真是損友啊！不過(guò)，有一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)笑話我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我許多道理，她告訴我這不過(guò)是自己的一個(gè)心理罷了。
那時(shí)，我覺(jué)得她真像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩。 有些時(shí)候，別人無(wú)意中說(shuō)的話，說(shuō)的人可能覺(jué)得沒(méi)什么，可是聽(tīng)的人可不一定了。
這就是“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”了，就像我聽(tīng)了她的話一樣，讓我刻骨銘心。 從此以后，我不再膽小。
因?yàn)槲颐慨?dāng)想起這件事，就會(huì)想起她的話，頓時(shí)讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個(gè)打氣筒一樣，讓我勇氣十足。
我同時(shí)會(huì)想起我們兩之間的深厚友誼。 從此，我不再膽小。
4.我不再膽小了這篇作文開(kāi)頭怎么寫
我不再膽小了 小的時(shí)候，我的膽子是最小的，什么都已不敢做，就連蹦蹦床都不敢，總害怕掉下去。
可是，在上五年級(jí)的一天，一次活動(dòng)徹底改變了我！ 在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)ド角嗍澜鐬槠谌斓捏w驗(yàn)學(xué)習(xí)。在離開(kāi)山青世界的最后幾個(gè)小時(shí)，成了我必須面對(duì)勇敢、必須鼓起勇氣的幾個(gè)小時(shí)，那幾個(gè)小時(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那天，我們隊(duì)的教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了一條河的旁邊，這條河的上面都很多“玩”的器材，有鋼絲繩、獨(dú)木橋、打網(wǎng)……等等。這些器材原本并沒(méi)有什么，可它們的下面卻是幾十米深的河水啊！看著就眼暈，我在心里默默哀求了幾千次，幾萬(wàn)次，但是沒(méi)有用，因?yàn)榻坦偎?tīng)不到啊！沒(méi)有辦法，只好聽(tīng)天由命了，誰(shuí)知，教官真的不放過(guò)我們，先讓我們走鋼絲繩，然后再?gòu)囊粋€(gè)廢舊器材下面的保護(hù)網(wǎng)上爬過(guò)來(lái)，“天哪！那么大的洞，怎么怕呀？這不是要人命嗎！神呀，你救救我吧！”我默默哀求著。
輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲，一低頭，”媽呀！這么高！”我猛地抬起頭，開(kāi)始往前走，走走停停，停停走走……5分鐘后，終于走到了另一頭，下鋼絲繩后，我兩腿發(fā)軟，站不穩(wěn)了，我又來(lái)到保護(hù)網(wǎng)前，小心翼翼地爬上網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前“蹭”，終于在“蹭”了若干分鐘后，“上了岸”，上岸后，我已經(jīng)大汗淋漓了。
雖然，這次經(jīng)歷令我十分害怕，但它讓我變得不再膽小，因?yàn)槲页晒α恕Ｍㄟ^(guò)這次體驗(yàn)，使我在今后的生活中，會(huì)勇敢的面對(duì)每一次挫折和磨難，笑對(duì)人生。
5.我不再膽小了這篇作文開(kāi)頭怎么寫
我不再膽小了 小的時(shí)候，我的膽子是最小的，什么都已不敢做，就連蹦蹦床都不敢，總害怕掉下去。
可是，在上五年級(jí)的一天，一次活動(dòng)徹底改變了我！ 在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)ド角嗍澜鐬槠谌斓捏w驗(yàn)學(xué)習(xí)。在離開(kāi)山青世界的最后幾個(gè)小時(shí)，成了我必須面對(duì)勇敢、必須鼓起勇氣的幾個(gè)小時(shí)，那幾個(gè)小時(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那天，我們隊(duì)的教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了一條河的旁邊，這條河的上面都很多“玩”的器材，有鋼絲繩、獨(dú)木橋、打網(wǎng)……等等。這些器材原本并沒(méi)有什么，可它們的下面卻是幾十米深的河水啊！看著就眼暈，我在心里默默哀求了幾千次，幾萬(wàn)次，但是沒(méi)有用，因?yàn)榻坦偎?tīng)不到啊！沒(méi)有辦法，只好聽(tīng)天由命了，誰(shuí)知，教官真的不放過(guò)我們，先讓我們走鋼絲繩，然后再?gòu)囊粋€(gè)廢舊器材下面的保護(hù)網(wǎng)上爬過(guò)來(lái)，“天哪！那么大的洞，怎么怕呀？這不是要人命嗎！神呀，你救救我吧！”我默默哀求著。
輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲，一低頭，”媽呀！這么高！”我猛地抬起頭，開(kāi)始往前走，走走停停，停停走走……5分鐘后，終于走到了另一頭，下鋼絲繩后，我兩腿發(fā)軟，站不穩(wěn)了，我又來(lái)到保護(hù)網(wǎng)前，小心翼翼地爬上網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前“蹭”，終于在“蹭”了若干分鐘后，“上了岸”，上岸后，我已經(jīng)大汗淋漓了。
雖然，這次經(jīng)歷令我十分害怕，但它讓我變得不再膽小，因?yàn)槲页晒α恕Ｍㄟ^(guò)這次體驗(yàn)，使我在今后的生活中，會(huì)勇敢的面對(duì)每一次挫折和磨難，笑對(duì)人生。
6.我再不膽小作文結(jié)尾
有一件事情使我終身難忘，從這件事可以看出我進(jìn)步了，我長(zhǎng)大了！
星期天早上，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這時(shí)，太陽(yáng)也露出了笑臉。我和媽媽6點(diǎn)就早早地起來(lái)打羽毛球。我們開(kāi)始打了，只見(jiàn)羽毛球一會(huì)兒上一會(huì)兒下，像頑皮可愛(ài)的小精靈在飛舞，又像美麗的白蝴蝶在翩然起舞；落下時(shí)，像樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。可是，媽媽一不小心把球打斜了，我只顧接球，沒(méi)有注意腳下，結(jié)果腳下是個(gè)坑，坑邊有塊磚，我被磚絆倒了，跌到坑的另一面。我站起來(lái)一看，左手的手腕擦傷了，薄皮也起來(lái)了，疼得簡(jiǎn)直像刀割一樣，我準(zhǔn)備不打球了，回家休息。可是，我心里想：受這么一點(diǎn)兒小傷就退縮，就不是勇敢的孩子，另外，那些英雄中了子彈，還要為國(guó)家獻(xiàn)身，值得我們學(xué)習(xí)。我要勇敢。于是，我又繼續(xù)打球。媽媽夸我勇敢，我想我應(yīng)該這么做吧！
通過(guò)這件事，我知道了：不管干什么，都應(yīng)該勇敢。
我再不膽小
7.作文：我不再膽小
害怕來(lái)源于未知，因?yàn)槲粗艜?huì)想象，并且將未知的事物想象成恐懼的極限。每個(gè)人都有一個(gè)害怕的東西，而我最怕鬼……
我十分怕鬼，因?yàn)槲覍?duì)鬼神妖仙之類的事一點(diǎn)都不知道。一次我在家，看電視。爸媽忽然想去買東西，出去時(shí)還提醒我，不要怕鬼。隨著一陣關(guān)門聲，我的頭發(fā)不禁怔了一下，我開(kāi)始害怕了。我立刻將家里的燈全部打開(kāi)，令我的害怕別得減少些。我的眼睛左看看，右瞧瞧，感覺(jué)我身邊有什么東西似的。我立刻將被子裹在我身上。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，又隨著一陣敲門聲，我的頭發(fā)又怔了一下。俗話說(shuō)的好：“為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。”但我是沒(méi)做虧心事都怕鬼敲門。我的眼睛往貓眼外望去，原來(lái)是爸媽啊！嚇我一跳！
但經(jīng)過(guò)一件事讓我不再怕鬼了。
我的哥哥十分愛(ài)看恐怖片，他經(jīng)常拖我一起去看，但我每次都拒絕。一次他用psp看恐怖片，我不知為什么，有一種好奇心去看。我慢慢地湊過(guò)去，一看，突然出現(xiàn)了一頭僵尸，嚇了我一跳！哥哥發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“你不怕了！”我又膽怯又勉強(qiáng)的說(shuō)：“我。。。。。。不。。。。。。怕。。。。。。了！”后來(lái)他告訴了我這個(gè)片子叫《行尸走肉》。我聽(tīng)這名字有些恐怖，但又有些好看。從此我不再害怕鬼了！經(jīng)常哥哥看，我都湊過(guò)去一起看。
鬼神妖仙之類的事只是些傳說(shuō)，并沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)大家不要相信。做一個(gè)相信科學(xué)的人！
8.這次我沒(méi)有膽怯作文
這一次，我沒(méi)有膽怯
生活中，總有一些事讓我們心生膽怯、踟躕不前，我們往住被它們的表像所嚇倒，看不到最后的風(fēng)景，品嘗不到勝利的喜悅，這讓我再一次想起今年國(guó)慶期間的鳳凰島之行.
那天，我們一行人在鳳凰島濕地里游逛，曲徑通幽，恬靜安謐，讓人沉醉.走走停停中，小路一轉(zhuǎn)，前面一下子變得開(kāi)闊起來(lái)，鳳凰島游樂(lè)場(chǎng)到了，歡聲笑語(yǔ)沖擊而來(lái)，但最不喜歡體育游藝的我躊躇了.伙伴們尖叫著沖向了一個(gè)叫“木板渡海”的項(xiàng)目，它是由一臺(tái)高高的架子作為支柱，下面垂掛無(wú)數(shù)根繩子，繩子的末端系著一塊塊木板，大約有20多塊吧，人要從木板上一步一步向前跨，最終到達(dá)終點(diǎn)為勝利.
最勇敢的璠璠第一個(gè)上了木板，她雙手死死地抓著繩子，腳小心翼翼地踏上去了.一步、二步…突然，繩子劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，木板隨之左右擺動(dòng)，璠璠一下子掉了下來(lái)，差點(diǎn)摔倒.我一看，心一下子提到了嗓子眼.媽呀，真可怕，萬(wàn)一這木板一夾，腿腳不受傷才怪呢.我是男生，萬(wàn)一掉下來(lái)，豈不被她們笑死？我就不上了吧.這時(shí)，后面的人催促我趕緊上架行走，哎，這不是趕鴨子上架嗎？好吧，拼了！我雙手抓住了繩子，腳試探性踏上了木板，身子一下子變得不聽(tīng)使喚，東一扭，西一晃，感覺(jué)就要掉了，我的汗不由自主向外冒.“向前看！抓緊！注意平衡！”爸爸在一旁鼓勵(lì)著，給了我很多信心與勇氣.深呼一口氣，我使出全身解數(shù)慢慢地前挪，近了，更近了，終點(diǎn)還差兩步，我卻仿佛要散架，口干舌燥，手腳麻木，就要掉下去了.但我此刻心中只有一個(gè)念頭，走過(guò)去，沒(méi)有退路了！伸手，抬腳，前進(jìn).我終于跨過(guò)了終點(diǎn)，伙伴們的掌聲響起，我感受到了勝利的喜悅.
人生有很多艱難，讓我們的膽怯，但我們不能被困難嚇倒，有了信心，有了友情，我們就一定能戰(zhàn)勝它們.這一次，我沒(méi)有膽怯.
9.我沒(méi)有膽怯450字作文
記得我上幼兒園的第一天，就因?yàn)槟懽?小，拉著媽媽的手哭哭啼啼地始終不敢邁 進(jìn)那一個(gè)陌生的教室。
然而現(xiàn)在，我卻成 為了一個(gè)做事大方，不輕易被困難嚇倒的 小女孩。我怎么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢？那 還得從這件事說(shuō)起。
記得那是五年級(jí)第一 學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師從原來(lái)的 Miss Hong 變成了Miss Zhang。
章老師上 第一節(jié)英語(yǔ)課之前，要我們?nèi)?6個(gè)人 說(shuō)出自己取的英文名。我本來(lái)膽子就小， 還要當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，有些害怕，可 輪到我時(shí)，我看見(jiàn)了章老師那渴望聽(tīng)到我 能說(shuō)出自己的名字親切表情，我鼓起了勇 氣，竟大方地說(shuō)了出來(lái)，可說(shuō)完后，心 卻“怦怦怦”在跳個(gè)不停，看來(lái)我膽小似乎 是無(wú)法改變的。
第二節(jié)英語(yǔ)課，章老師寫 了很多英文單詞的縮寫，我極其認(rèn)真地跟 著章老師讀那些陌生的單詞。突然，章老 師要我們短時(shí)間記憶這些單詞，1分鐘后 看誰(shuí)記得最多。
天啊，這么些陌生的單 詞，我這個(gè)愚木腦袋能記得住嗎？我懷著 試試看的心情竭盡全力地把這些單詞往腦 子里灌，能記多少就記多少。1分鐘流逝 得好快，一眨眼就悄悄從我身邊溜過(guò)。
可 我還在心里默記那已經(jīng)記住的幾個(gè)單詞。 講臺(tái)下舉手的只有伊思逾一個(gè)人，老師叫 她上講臺(tái)說(shuō)，可她只說(shuō)出了3個(gè)，雖然3 個(gè)很少，但是就再也沒(méi)有一個(gè)人舉手嘗試 了。
章老師問(wèn)：“還有沒(méi)有誰(shuí)記得比伊思 逾多？”她用期待的目光緩緩地掃視著全 班，可仍然沒(méi)有一只手舉起，期望變成了 失望。我在心里掙扎，或許我記得比伊思 逾多，我要不要舉手試一試，可是我的英 語(yǔ)沒(méi)她好，我能行嗎？會(huì)不會(huì)是自不量 力？手始終不敢舉起。
這時(shí)，我的目光觸 到了章老師的目光，我好像從她的眼神里 知道她在說(shuō)：“不要怕，鼓起勇氣試一試 吧，老師相信你，你也要相信你自己！舉 手吧！”我的心終于得到釋放，終于舉起 了那千斤般重的手。章老師見(jiàn)了，笑著叫 了我，我頓時(shí)充滿章老師微笑所給予的力 量，勇敢地走上講臺(tái)。
雖然說(shuō)得疙疙瘩瘩 的，但是章老師卻耐心地傾聽(tīng)著并微笑地 望著我的臉。我竟然說(shuō)出了5個(gè)單詞，比 伊思逾還要多呢！回到座位上，我興奮極 了。
章老師也微笑著表?yè)P(yáng)了我，雖然話語(yǔ) 簡(jiǎn)短，但是卻讓我下了一個(gè)重大的決定： 以后我不會(huì)讓章老師的目光失望的。之后 的所有課上，我也不再那么膽小，上課不 再一言不發(fā)。
我會(huì)盡我所能，會(huì)回答的問(wèn) 題，一定舉手。那堂英語(yǔ)課上，我終于戰(zhàn) 勝了膽怯，是章老師給予我力量，戰(zhàn)勝了 膽怯。
