風(fēng)景在路上作文好開頭好結(jié)尾
1.作文：風(fēng)景在路上的開頭和結(jié)尾
1、人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長河里，無法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。
2、人們都說路上的風(fēng)景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。
3、人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí)，又有沒有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。
4、一朵花朵在多彩的風(fēng)景中綻放，異常美麗，香氣四溢。 這一路走來，風(fēng)景變幻無窮，由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅(jiān)持把這風(fēng)景描繪得十分美麗。以后，我人生路上的風(fēng)景，也會(huì)被它們渲染地多姿多彩。
5、不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來路上更多美麗的風(fēng)景。
2.風(fēng)景在路上作文精彩開頭結(jié)尾,求求了,好的高賞,不要網(wǎng)上的
秋的腳步來的不聲不響。
這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執(zhí)的偎依在干枯的母枝上。
可楓葉卻是很守時(shí)的，褪下綠衣，將自己染成紅色。 楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯(cuò)覺；秋風(fēng)推開樹枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。
葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉(zhuǎn)。 這片普通的樹林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。
行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開…… “一人，一半。”
稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
3.風(fēng)景在路上中考作文開頭and結(jié)尾,求,急,謝
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了?？墒沁@里還有很長的一段路程?。∥覙O不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功??！你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
4.風(fēng)景在路上作文開頭150字
光與影交錯(cuò)的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及。盈一份感悟，在屬于自己的世界里，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時(shí)光最從容的過客，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景總在路上！人生不正是這樣嗎？我們有時(shí)候做事時(shí)，往往只在乎結(jié)果，而不去想過程，這是一種錯(cuò)誤的做法。結(jié)果，只能說明你達(dá)到或不達(dá)到某事、某人的要求，而過程，則讓你受益非淺。從過程中，你可以學(xué)習(xí)很多東西，過程鍛煉了你、磨練了你，過程讓你成長，讓你汲取更多的知識(shí)……
5.沿途的風(fēng)景'開頭和結(jié)尾怎么寫作文
你有多久沒有駐足等待一朵花開？你有多久沒有靜心聆聽一聲鳥鳴？我們的目光始終對準(zhǔn)那白云深處中的“人家”，雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。
我們哪里知道，沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美，那霜葉比二月花還紅。放慢腳步吧，去看看那沿途的風(fēng)景。
我見過所謂不可一世者的追悼會(huì)，更多的是參加過一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中，聆聽的好像都是佛歌《一路上》。
我想，如若他們有知，他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見。是空山鳥語，風(fēng)吹山林，還是阿諛奉承，酒池肉林？是人與云水戲，月照花影移，還是人與人相欺，填海山又移？他們中誰是成功者？我不知道。
行走在風(fēng)景間，切莫錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過風(fēng)景屬無心，辜負(fù)風(fēng)景屬有意。
錯(cuò)過風(fēng)景應(yīng)后悔，辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎？我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng)，泛舟四海；筑竹樓聽雨，賞風(fēng)吟月；夜半臨禪寺，江海寄余生。
可在先民們抬頭觀日月，側(cè)耳聽清泉時(shí)，也許不曾料到，后世見到的卻是紅塵滾滾，聽到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒料到，后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。
他們只見到那白云深處中的“人家”在招手，哪還顧得上沿途的“楓林”？一直往前趕，何況還重負(fù)在身，怎能不累。放慢腳步或停下來歇一歇吧，讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。
讓那山間的清泉漫過你的心間?！疤斓赜朴七^客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透。”
留一半賞景，留一半趕路，“何不瀟灑走一回”。你看：那春日鵝黃的嫩芽，剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來，是那樣的喜悅；那夏日漫山的花朵，爭相開放，飄香整個(gè)世界，是那樣的燦爛；那秋日的叢叢菊花，在私語，在迎風(fēng)擺頭，是那樣的歡愉；那隆冬的火爐旁，祖孫二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的講著故事，是那樣的溫暖。
快停下腳步，跟他們打聲招呼吧。請道一聲：“我愛你們！”。
6.作文題目 風(fēng)景在路上 我寫的是中國不同時(shí)期的歷史偉人 請問該怎么開
風(fēng)景在路上
我走在去學(xué)校的路上。
我抬頭觀望遙遠(yuǎn)的天空。那海洋色的天空上開出了幾朵白色的云朵。
在我正站在去學(xué)校路上時(shí)的斑馬線上時(shí)，我看到今日陽光漫天下的紅黃綠交通燈。
我走過了擁有一座綠草茵茵的假山和一片透明湖水的公園。
我又抬首觀看紅色的楓葉被一陣凜冽的冷風(fēng)吹過后，浮在空氣中的那一剎那，就好像蹁躚飛舞在空中的羽毛。
中午，放學(xué)后。
大太陽的光芒熾熱的照射著這片偌大的馬路上。
陽光午后，我吃過了午飯，又開始了一次看風(fēng)景的旅程。
陽光暖暖的照在我身上，感覺上有一種溫馨的感受，就好像親人們?yōu)槲疫^生日時(shí)候的高興感覺。
忽然，一陣溫和的又細(xì)微的微風(fēng)正飄然而過，吹過我的面頰，吹過那些茂盛開著的柳樹，吹過那些正在眼前盛放著的花朵，一場又一場香風(fēng)縈繞在我的鼻間，它好像在四溢得漫延。
這時(shí)，一葉紅色的楓葉，飄落。我一眨眼間，就接住了它?？粗奈宜坪醺杏X到了秋意濃濃的果實(shí)收獲是那么的成功。
路途中，走著的我，又一次用眼睛眺望天空，天空上萬里無云，好像澄澈的海水，沒有一絲塵埃。
7.作文 一道風(fēng)景線的開頭結(jié)尾
1在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。
用心體味成長的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線…… 禪語云：一花一世界，一葉一菩提。我想，成長的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。
唯有用心品味、精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗組成了一道風(fēng)景線，在裝點(diǎn)著成長的夜晚和清晨…… 2熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。
春天對于熱愛它的人，無時(shí)無刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。 校園的春，春天的校園——美！一道風(fēng)景線 大地母親不知道為什么發(fā)火了，生氣的敲醒了無盡快樂的人們，大地震動(dòng)了，震得多少人無家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。
那一次，全國的愛都沸騰了！全國的愛都集中到了一起，艱難的寫下了一個(gè)大大的愛心。而當(dāng)時(shí)，我們通師三附的同學(xué)們，更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，用自己全身心的愛，譜寫出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛之歌，雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬，但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離，更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。
那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午，天上的太陽仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時(shí)此刻，我覺得校園里回蕩的不是歌，而是無限的愛，那愛充滿了整個(gè)校園，似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們，緩緩的來到了操場上，春風(fēng)很大很大，操場上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙，而同學(xué)們卻依然那么悠閑，每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對四川同胞的深深的憐憫之情，也更加想把對他們的關(guān)心，寫在自己的全身上，讓他們感受到無比的溫暖！ 等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場，小主持人走上了講臺(tái)，簡短的幾句開場白，卻顯得那么樸素，因?yàn)槊恳痪涠汲錆M了對地震災(zāi)區(qū)人民無限的關(guān)懷。
接著就是捐款，所有班上的同學(xué)代表都爭先恐后地走上了講臺(tái)，手里拿的是小小的信封。可是每個(gè)人都覺得那信封沉甸甸的，捐款的同學(xué)們的手都直不起來，每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說幾句話，同學(xué)們稚嫩的話語在操場上久久的回蕩，在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過后已經(jīng)有兩個(gè)月了，同胞們，站起來吧，每個(gè)人都在幫助你們，加油！ 漸漸的，捐款結(jié)束了，同學(xué)們又回到了教室，可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
一道風(fēng)景線 9只腳在跑，跑得飛快飛快的，像宇宙飛船一樣；9只腳在跑，不知怎么的，突然絆了一跤。8個(gè)人摔了下來，但沒有一個(gè)人叫了一聲疼，只有一陣陣歡樂的笑聲，隨著和煦的春風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！那九只腳，不知疲倦的跑著，跑著，越跑越快！ 怎么會(huì)有8個(gè)人，而只有九只腳呢？我也不知道，走進(jìn)了一點(diǎn)，數(shù)了一數(shù)，是有18只腳?。∧怯质窃趺椿厥履?？我仔細(xì)瞧了一瞧，原來每兩只腳被綁在了一起，這樣不就是八只腳了嗎？再仔細(xì)看看，那不是我們班的八位同學(xué)嗎？哦！對了，他們正在準(zhǔn)備陽光伙伴的比賽呢，再看一看一看手表，已經(jīng)6點(diǎn)半了，同學(xué)們早就放學(xué)了，而這些同學(xué)，卻跑了又跑。
太陽早已西沉，只留下一抹抹晚霞裝點(diǎn)著疲倦的大地；月亮稀疏的影子也淡淡的出現(xiàn)在了遙遠(yuǎn)的東方。一陣陣刺骨的寒風(fēng)無情的吹過，我打了一個(gè)又一個(gè)哆嗦，可那幾個(gè)同學(xué)，卻勇敢的往前跑，一點(diǎn)不顧那風(fēng)多么猛，只知道跑，跑，跑！ 我站在校門口久久不愿意離開，只想多看看他們，他們依然以飛的速度往前沖，雖然他們是逆風(fēng)的，但是他們毫不在意，明天就是比賽了，他們必須努力，為了六二班的榮譽(yù)，他們奮斗到底，我早就肚里空空，可是他們——我有點(diǎn)想哭了，為了團(tuán)體的利益連自己肚子餓都忘了，忘到九霄云外了。
沒有老師，老師已經(jīng)回家了，而這一批自己練習(xí)的孩子，仍在跑，跑跑。一切在他們心中似乎已經(jīng)不再重要，他們只想獲得第一名，讓全班同學(xué)和老師高興一回，一遍又一遍，他們在飛跑。
突然，他們摔了一跤，好幾個(gè)同學(xué)摔得都要站不起來了，可是他們在別的同學(xué)的幫助下，又站了起來，連身上的灰也沒有拍拍，而是直接綁起綁腳，繼續(xù)跑.他們眼中流露出渴望的神色，他們知道只要努力，勝利就是他們的，就是六二班的！ 媽媽打來了電話，叫我回家，我只好騎上自行車依依不舍的離開了他們，我有點(diǎn)想哭，我多想再看兩眼那一條壯麗的風(fēng)景線啊。我走了，他們的背影越來越模糊，漸漸的變成了一個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn)…… ?。∧堑里L(fēng)景線，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)難忘！ 一道風(fēng)景線 那次上街，去了大潤發(fā)，已經(jīng)挺晚了，月色朦朧，太陽已經(jīng)漸漸地西沉，我們也剛吃過了晚飯，酒足飯飽地像大潤發(fā)走去，我和爸爸媽媽的步履是那么輕盈，我的心中是那么愉快，和爸爸媽媽在一起真是太幸福了，我心中洋溢著大大的快樂！ 突然傳。
8.作文：最美的風(fēng)景 開頭結(jié)尾要是典型場景的
是否還會(huì)在多年后依舊記得那日夕陽余暉映襯的她那張滿帶著欣慰，夾雜著感動(dòng)的笑顏呢？我想，會(huì)吧！因?yàn)槟鞘俏矣来婺X海的一道最美的風(fēng)景。 現(xiàn)在的我們是否只顧著前方的秀錦，卻忘了身后那個(gè)默默支持，不辭勞苦的人兒呢？而我們又是否應(yīng)該回過身去，關(guān)注下那付出的人呢？
記得，那是一個(gè)難得的好天氣，艷陽高照，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭?？蛇@時(shí)，母親卻走進(jìn)房間，獨(dú)自彎下那不再挺拔的背，拉過被子，抱在胸前，慢慢地直起身子，慢慢慢慢移向陽臺(tái)，一只腳踮著被子，努力把被子掛上晾衣桿。
何時(shí)？歲月的刀在母親的眼角刻出了細(xì)紋；何時(shí)？母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬松；又是何時(shí)？曾經(jīng)麻利敏捷的母親變得有時(shí)連腰也直不起來了；時(shí)光就如此為曾經(jīng)那個(gè)年輕秀麗的女子換了模樣，為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老而不復(fù)年輕。
曾經(jīng)的那一個(gè)女子，那一個(gè)存在于泛黃照片中的年輕的明艷女子去哪兒了呢？
轉(zhuǎn)眼，母親又開始忙碌于晚飯的準(zhǔn)備中了，淘米、摘菜，洗菜……。我把目光投向陽臺(tái)，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽一般溫暖。原來，母親總是盡可能的把我的被子放在向陽處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽了。原來母親為了我寧愿犧牲奉獻(xiàn)自己；原來，母親的愛如此深沉；原來母親的愛就有太陽般的溫暖！
我終于明白了，默默把被子換了位置，然后學(xué)著母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉(zhuǎn)身卻看到了那戴著圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝，同時(shí)我也看到喜悅。我看著她，笑了起來，母親愣了一下，隨即也綻放出如花般的笑顏。
畫面定格在那個(gè)夕陽，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑！那是我見過的最美麗的風(fēng)景——永駐于腦海的風(fēng)景。
9.風(fēng)景在路上作文600
人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的，感動(dòng)過我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子。那些搖著鈴檔哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。
記得那些個(gè)盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴魷牙的模樣還非要裝作男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時(shí)光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。
一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽見啪的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再仿徨！
所有的溫暖，我都會(huì)把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踴蹈，我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。哪里會(huì)是我的下一站呢？
10.風(fēng)景在路上作文600字
風(fēng)景在路上
人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長河里，無法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。 觀旅途風(fēng)景
一部相機(jī)，一個(gè)旅行包，足矣。祖國的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂呢？
江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季，像一個(gè)黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機(jī)拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上。 看書中風(fēng)景
陽光之下，翻開一本好書，手指劃過一張張柔軟的書頁，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時(shí)光啊！暢游在書的世界里，令我們無法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，讀“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。
書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會(huì)做人??仔細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。 品身邊風(fēng)景
一杯清茶，氤氳著芬芳，細(xì)細(xì)品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。
注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí)，你還會(huì)浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧靜無聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤你的心田。茶，需要細(xì)細(xì)的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。
在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉，不禁長嘆一聲，“?。≌婷腊?。”果真，最美的風(fēng)景在“路上?！?/p>
柳樹垂髫，鳥語花香，天上白云藍(lán)天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上。
