那扇門作文開頭
1.作文打開那扇門的開頭
門，可以說是生活中必不可少的東西。每個人在一生當中，沒有了它，什么都沒有了……
為什么會這么需要那扇門？那是什么門？我不知道，可是，卻可以明白門的那一邊是“光”。
出生時，嬰兒緊閉的那雙眼睛，是門。可愛又不懂世事的嬰兒哇哇大哭，因為，他們需要光。上帝給予了嬰兒光明。他們努力的睜開那扇阻擋光明的那扇門。輕輕地，毫無預兆性的打開了。微微刺眼的光照進他們初開的瞳孔。就這樣，嬰兒的人生之路，也并因為光——開始了！
有些孩子常常在家長的監(jiān)督下，努力的學習，夜以繼日的學下去。他們不會玩，不是他們不知道怎樣去玩，而是因為人身自由得到了限制。家長們只知道讓孩子在“黑屋子”里面學習。卻不知道，擁有純真之心的孩子會因為缺少快樂而痛苦。
當家長察覺到，孩子與常不一樣時，會怎么想？是因為學習的壓力過少？孩子還沒有學習很充分？是不是還應該多買幾十套練習題？有沒有更多的年長的他們想到，年幼的孩子，從來都不知道什么是快樂？
這扇緊閉的門，孩子是怎樣用力，都無法打開。孩子用急切又帶有淚水的雙眸去偷偷看自己的爸爸媽媽時，他們就應該知道，折翅的小鳥永遠都飛不高。自己是不是應該幫助孩子，打開那扇門！
在門的那一邊，孩子與小朋友一起吃零食，一起蕩秋千。身為年長的爸爸媽媽，會很開心吧！因為孩子的笑容，也是家長所等待的快樂的大門！
有些孩子因為父母的爭吵，父母的離異而傷心。父母或許會把爭吵后的氣打在孩子幼小的心靈之上。
他們會因此而討厭那些自以為是的大人們，因為他們從來不會尊重孩子，只會讓孩子一一答應自己無理的要求——學習奧數(shù)，學習鋼琴，學習書法……，當孩子沒有取得優(yōu)異成績之時，會受到嚴厲的責備，更或者說是挨打！
我想，這是有密碼的大門，不屬于孩子那純真之心，而是家長們！所以，輕傷害過孩子們家長，把那扇尊重的大門打開！
當然，在這里說了這么多，更多的“門”還沒有一一談到。不管是怎樣，當打開一扇沉重的大門時，自己需要努力，也需要別人的全力幫助……
讓我們一起努力吧！
2.作文《那一扇門》600字
我曾無數(shù)次想推開一扇門，然而我沒有勇氣，這扇沉重的門讓我顯得很虛弱.
我沒有想過走進去，只是想推開門看看.這扇門是屬與我的，里面的東西卻不一定是我的.我不敢推開它，是對生活中許多東西的真實性過分懷疑和對自己生活的不確定.
我困惑地站在他面前，舉起的手滯留在半空，在進退兩難的時侯，一陣陣酸痛刺激我的大腦.
這扇門將里有什么？
我無力去想象.或許熟悉的如我的身體的一部分，或許陌生的讓我無法接受.面對這扇門，我只能承認自己的軟弱.我情愿這扇門背后是空的，是被人廢棄的一扇空門，我就可以輕松地推開它，然后走進去，將我肩上一些沉重的東西卸下來.我相信任何一個無知的小孩會不加思索地推開他面前的門，他不會想到什么，只是好奇地推開.而我不能，我對著扇門的恐懼和無能為力，超過干任何一件事時的壓力和艱難.
我的思維停在這扇門上，一次次構想著推開時的情景.極有可能里面的東西一股腦兒涌出來壓在我身上，讓我的生命沉重的無法行進.
。
在我與門僵持的時侯，我舉起的手不經意間碰了它一下，它就轟然打開了.而我，在它打開時消失得無影無蹤.門后，是兩只磨破底的鞋子，此外，一無所有.
3.以那扇門為題目寫一篇作文六百字
執(zhí)筆揮墨，煙柳斜陽，秀山溪水都曾有過，最近回溯，總覺該落點墨的還是那扇讓人黯然神傷的門。
時晃多年，孩提時代的記憶已斷章零碎，所幸的是其情形依還清晰地留存腦中。
每每走過老院子，甚或看到圖片中的老屋舊巷，總不由自主地要想起那扇門，想起那悠然的“吱吖”門聲。
最貼近腦門的，還是數(shù)十幾年前爺爺還在世時候的那扇門了，那是一扇厚重而斑駁的松質木門。它雖沒有現(xiàn)代都市的漆色，沒有合金堅固，沒有玻璃與鐵藝裝飾的氣派典雅，它是一扇純天然木質的門。卻它無意間成了我人生的一個轉折點。（ 文章閱讀網： ）
每天清晨，我聽到一陣“吱吖”的聲音響起，知道是爺爺在新的一天正打開那扇木門，隨之舒服的光芒總會跑進來很快樂地填滿整個屋子。傍晚，又是一陣“吱吖”的門聲響起，那是爺爺在隔離田間與山野的暮藹。而后，玉月的暉光便會從門縫間溜進來，有如水一般的柔和，也有如霜的凄涼。
我還在呀呀學語時就有了這扇木門的，從得意洋洋地背起那癟癟的書包，再由書包日漸沉重，直到我挎起那鼓鼓的行囊，每一步走過來的歷程中，總是都離不開那扇門。
在父輩手里，將屋子翻了新，那扇門和爺爺住的那間屋子，才孤居一隅。
其實人也一樣，到了老年時，也總會和門一樣孤獨。爺爺八十多歲時，仍然一人獨居這間小屋，父親叫爺爺搬到前院來一起住，他總是說不習慣。好在父親新修的屋子與他僅距兩米之遙，照料他老人家也還方便。爺爺身子硬朗，就在他人生之旅的第八十四年，還能不用拐杖的自已打柴，其實那時已有藕煤竄戶了。可他還是燒柴，說：“這樣子習慣了，又不花錢。”
其實那扇門呀，還系有我一份深深的愧疚之情。在家里我排行老幺，也是讀書最沒用的一個。哥哥姐姐上大學不用復讀，說出來不怕出丑，我的高中卻讀了五年。讀得我家那屋角的柳樹都老了，那扇門的閂都磨得更亮了，才勉強讀了個能跳出農門的大學（那時能走出農門還是種驕傲）。我本是不想再復讀了的。我說還是讓我來守著這扇門吧。爺爺很是生氣地訓斥了我，他說：“沒用的東西，這一點志氣都沒有。”爺爺將那扇厚實的木門關上了。就在他猛重地關上這扇門后，我就再也沒看見爺爺開過這扇門了，而后來打開這扇門的人呀，卻是爸爸哥哥和我。第二年八月，在一個不是祭日的日子，我?guī)е颐虑笠丫玫耐ㄖ獣氐亟o爺爺上了一柱香，才離那扇門遠去。自此，我便踏上了新的人生旅程。那扇門成了我新的起點。
而今我都近四十了。年齡還在增長，卻歲月依舊保留著那扇純木質門的平和，看不出流逝的時光改變了它什么。只是每每回老家探望父母時開啟那扇門，都有種黯然地感傷：以前開這扇門的人，已化做了一堆墳土，現(xiàn)在來打開這扇門的人，卻只有懷念。
那扇門再沒人守著它了，唯有母親在內面堆放的那些把把柴，和她們?yōu)樽砸褱蕚涞墓啄景橹Ｎ抑亻_啟那扇塵封已久的門，父母對我說：這扇門在他們手里沒有毀掉，在我和哥的手里也最好不要拆除它。其實我和哥遠在四五十公里外的縣城，早已各住上商品房都十多年了。誰還會去達理那間老屋子，那扇老門呢。不知哥有何想法和安排，我不太清楚。最至少我是會遵循父母親的話去做的。
其實世上門有千萬種，百萬扇，卻我記憶中始終淡忘不了的還是“那扇門”，那扇關上后永遠也無法再開啟的門。或許是歲月的沉重，注定我在步履艱難的漫漫人生旅途中，要承受我生命中的那份厚重，要我永遠記住那扇使我默然神傷的門呢。
4.【那一扇門作文】
有一位老奶奶，她有一扇小小的門，這扇門總是一開一閉從不間斷，而它這一開一閉記錄了無數(shù)人的故事，它為什么都知道，所以很多人都去問它。
一個白發(fā)蒼蒼的老人來問這扇門：“門啊門，我該怎么在最后一點時間中快樂起來呢？”“老爺爺啊老爺爺，你的事業(yè)有一點好轉的時候您不都快樂著么？珍惜時間吧，回憶快樂吧！”門平淡地說道。老爺爺走了，過了不久老爺爺果然快樂極了。
一位風塵仆仆匆忙趕來的年輕人問這扇門：“門啊門，為什么我這些年總是忙忙碌碌，卻得不到一點快樂呢？”“小伙子呀小伙子，你太糊涂了，你沒把握住時間。學會品味吧，快樂就在你手中！”門輕輕的說道。
一段時間后，那位小伙子成為一名頗負盛名的人了。一位小學生愁眉苦臉的走到那一扇門前說：“門啊門，我為什么每天學習各種東西，卻什么也學不好呢？”門嚴肅地說：“孩子，你不珍惜時間，學東西當然是事倍功半啦，珍惜時間吧。”
過了不久后，果然，那孩子各門成績都優(yōu)秀，門高興地笑了。關于門的故事永遠也說不完，因為它不斷告訴人們要珍惜時間，它記錄著人們指縫間悄悄溜走的故事，它便是時間。
5.《打開那扇門》作文 要含有名人名言 + 點內容式結尾~速度給高分
敞開心扉 慈悲不是出于勉強，它如天降甘露，使心靈枯萎的人得到濕潤，寬容易是如此。
當我們發(fā)現(xiàn)別人無意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友誼；當我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時，寬容他人，可能使浪子回頭；當我們被他人傷害時，寬容他人，可能會使世界上少一個受害者，多一個善者；當我們。
可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們忍痛割愛，可能做到這些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友。
但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會多一分溫暖，少一分寒冷。 也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔心打開那扇門是否會有什么“后果”。
其實你并不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發(fā)現(xiàn)你心靈的們早已悄然打開。
“宰相肚里能撐船。”這正是寬容的最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可 敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。
“厚德載物，源遠流長。”寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開來，發(fā)揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。
“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓我們以這樣的胸懷容納天地萬物，敞開心扉，寬容待人。
不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會發(fā)現(xiàn)原來心靈的世界真的很美麗。 開啟希望的大門 弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。
那年他讀小學四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，里面有許多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來，他反復試驗著小馬達，竟然成功了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無準備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂之中。
不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地說：“不可能，爸爸又沒帶你去報名。”
原來弟弟在班里聽同學說，青少年活動中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個星期六下午，對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。
他激動而又膽怯地走了進去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點點頭。
“你有什么作品嗎？”弟弟又點點頭。“那下周的這個時候把你的作品帶來讓我看看。”
也許是太激動了，弟弟竟然一句話都沒說，又是使勁地點點頭。 第二個周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看。
現(xiàn)在想來，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。 從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽，弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國的各類獎牌、獎杯。
這是他一生引以為自豪的東西。 作為姐姐的我后來成為一個小學教師。
每當我接一個新的班級時，我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。
相信自己 洞開希望大門 “這里有紅、黃、藍3個罐子，紅罐子說鑰匙在我這里；黃罐子說鑰匙不在我這里；藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。
那么鑰匙到底在那個罐子里呢？……” 中央電視臺大風車周末版《非凡少年》的復選現(xiàn)場，臺上的孩子們經歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應速度和身體協(xié)調性的考驗，時而是對記憶力和分析能力的檢測，時而又是對邏輯推理能力的考察，每一關都兼?zhèn)淞司o張刺激和生動樂趣。
這些孩子是前幾個月中，在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節(jié)目組對非凡少年的搜索過程中，沒能打開節(jié)目中“未來之門”的小朋友。 這次復選的程序設置中，在前面一關得到鑰匙的孩子就不能參加下一關的情景測試了，盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”，進入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機會接著“玩兒”了。
最后，一共有六名小朋友打開“未來之門”，進入下一階段的復賽。 來自沈陽的高江今年十二歲，自己打電話報名參加《非凡少年》，從小喜愛對身邊的物品進行拆裝，動手能力很強。
他甚至在沒有說明書的情況下，把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運氣”一直不夠好。
在沈陽當?shù)氐倪x拔中，他在創(chuàng)造力測試的環(huán)節(jié)得到了專家評委。
6.線索作文那扇門 作文指導
門外，山連著山，像是阻隔了什么似的，很高很遠，卻望不到盡頭。山那邊是什么呢？他問父親。呵呵，傻孩子，山那邊啊，是夢想中一望無際美好的世界。嗯，我一定要穿過這山。他語氣堅定，執(zhí)著地叫嚷道。父親扯著嘴角笑了笑，并沒有說話，父親沉默了……
十幾年后的他，實現(xiàn)了自己的夢想，真的走出了大山。他回到了這個小山村，倒映他童年的地方。時過境遷，往往物是人非了。
他呆愣地凝望著這扇門，熟悉的氣息，是專屬父親的味道。他拾起往事，卻猶如過往云煙。
他走出這里的一瞬間，門轟然倒地。他苦笑著，眼眶溢出酸澀的眼淚。一滴一滴，墜入干裂的土地。他止不住放聲大哭，沖了出去，逃著離里開了這邊曾經記錄和承載他夢想的地方。
只是那扇門，那個人，那些夢，他怎么會遺忘呢？
7.求走進那扇門作文700字急
十五歲，是花季？是雨季？青青的大門在前方。
拋開了童真的笑臉，隨之爬上臉頰的是凝重的眉頭，告別了過去的幼稚，迎來了一輪輪全新的挑戰(zhàn)，在這段人生的十字路口，我應該邁向何方，才能到達我理想的幸福，找到屬于自己，為我而敞開的大門。
當記憶開始時，遺忘也就開始了，曾幾何時，我們背靠背坐在草地上，仰望藍天，暢談我們的理想，歡笑聲縈繞在我的耳際。不經意間，淚水在臉上劃過美麗的弧線，擊碎了透明的夢，滲入大地。
傾聽著青春的腳步聲，滴喏滴喏，微微入耳。隨著聲音尋去，一扇滯重暗啞的門出現(xiàn)在眼前。心中頓時充滿了疑慮：原來青春的大門是這樣不開嗎？我猶豫了，望著這扇門，膽怯的手遲遲不敢觸摸門邊，停留了一會兒，還是收回了手。不知道前方等待我的會是什么？如果連一開始就如此的困苦，就如這扇門一般，那門后我將面臨的又會是怎樣的艱難？遲疑過后，不知是沸騰的熱血，還是好奇的心神促使我推開那扇門，一束柔和的陽光從縫隙間透出來，我再次用力，打開門，耀眼的白光頓時刺痛我的雙眼，鳥語花香縈繞在身旁，原來門后迎來的竟是如此迷人的風光。
朋友，你是否還在惘然若失。不要再徘徊，走進青春的大門，你會獲知希望，不要被眼前的困難所嚇倒，不要為艱辛所折服。當你突破重圍，打開那扇門，你會發(fā)現(xiàn)青春是多么令人向往、尊崇。
有位偉人說過：青春最美的瞬間是將逝的那一刻。我想補充，青春要經歷痛苦掙扎和血淚艱辛，才能開放出令人注目的光彩。
走進那扇門，你會發(fā)現(xiàn)觸動心靈的震撼。讓十五歲成為花季，用細雨滋潤我們的青春之花，以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚向世界展示出絢麗的光彩
8.以那扇門為題目寫一篇作文六百字作文,不要離題,有真情實感
推開那扇門，讓愛的陽光灑滿心靈的每一個角落。
——題記
“你——你再說一遍！”媽媽氣急敗壞的聲音在耳邊響起。“你根本就不懂我。我憑什么聽你的！”我憤怒地沖她喊，賭氣地沖向門外。
正值深秋，深秋的風是寒冷蕭瑟的。氣沖沖的我只穿了一件單衣，瑟瑟發(fā)抖地沿著街道走去。寒風迎面襲來，身體愈發(fā)顫抖著，心也冰涼冰涼的。腦海中又浮現(xiàn)出了整個事件的前因后果……
今天早上媽媽又自作主張地翻看了我的日記。跟她提起這件事，她總是以“關心我，怕我誤入歧途”為借口。可是她考慮過我的感受嗎？為此我們不止一起地發(fā)生過爭執(zhí)。“為什么我們不能相互理解，融洽地相處呢？”我很難過。淚水順著臉頰無聲淌下，一直流到心底。
經朋友的一番勸說，我又回到了家中。可是事后幾天，我們都沒有過多言語。“去跟她好好談談吧，心平氣和地說出你的感受。”面對朋友真摯的言語，我按下了決心：嗯，試試吧。
月明星稀的夜晚，可媽媽臥室的燈依然亮著，微弱的燈光透過半掩的門傾瀉出來。我在門口徘徊著，思忖著，推……還是不推。我難下決定。透過細小的門縫，我看見滿臉疲憊的媽媽正坐在床邊。她目光呆滯地望著遠方，時不時發(fā)出輕微的嘆息聲。那細小的聲響，落在我的耳膜里，卻震耳欲聾。
終于，猶豫再三，我推開了那扇門。我們推心置腹地交談著。在那次談話中，我終于懂得了媽媽的苦衷，媽媽也了解了我的心聲。感覺我們之間的某些東西正在慢慢解凍，融化，悄然蒸發(fā)。那層隔膜淡了，那扇因誤會而緊緊閉合的心門，也終于敞開了。透過那扇門，我悟到了媽媽真摯熱烈的內心。
鼓起勇氣，嘗試推開生活中形形色色的門，走進彼此的心靈。（ 吳
