這是一篇議論文,你從里面找開頭和結(jié)尾吧 意外 總覺得意外這個詞對于自己來說有些奇怪。
對于現(xiàn)今社會的人們,生活中每時每刻都有以外在發(fā)生。因為習慣于接受這些大大小小的意外,人們大都已經(jīng)麻木不仁了。
其實我覺得突然間發(fā)生一件自己意想不到而又必須接受時的感覺是給自己的一種鍛煉,是面對困難時候的勇氣。然而當我們習慣了這許許多多的意外時,那身心大概已經(jīng)都很疲憊了吧…… 每每去寺廟時,看到那么多的人求神拜佛地為自己或者家人祈福,我一是感動,二是難過。
感動的是人間的真情,人與人之間的相互關(guān)心;難過的是為什么這個世界上有這么多的磨難,讓人們只能夠依靠求神保佑來達到呢? 一次的意外可以讓人獲得成功,也可以從天堂打如地獄,世界就是這么的不公平,由于簡單的意外二字,就可以否定一個人的一切努力,就可以讓人出忽意料地獲得他人羨慕不已的境遇。 記得著名的鋼琴家貝多芬有一次在萊茵河畔散步時,偶然聽到附近的一所小屋里傳來她所作的一首曲子,他走進小屋,看見了一個盲姑娘和他窮困的哥哥……因為感動,看著月色,他創(chuàng)作了舉世矚目的《月光曲》,而盲姑娘的琴技也得到了一個極大的飛躍。
這就是一次極大的意外,因為一次的意外,一首優(yōu)美動人的樂曲誕生了,因為一次意外,一個殘疾的音樂愛好這滿足了一生的渴望。這一切的一切,我們都應(yīng)該感謝那些意外,不是嗎? 有些成功人士,他們在一次的意外中做錯了一件什么事,就足以令他后悔不已。
有的人選擇繼續(xù)努力,永不放棄,再次獲得成功;有的人卻從此一蹶不振,對生活喪失一切信心,在社會中墮落…… 其實我們應(yīng)該喜歡意外,感謝意外的,因為這是上帝賜予我們的一次鍛煉,讓我們在逆境中成長,在困難中與磨難做斗爭,讓我們對自己有一個新的認識。 意外不是洪水猛獸,我歡迎它向我走來,你呢?。
意外
我的生活中法身過許多我意料不到的事情,而今天美術(shù)一向不好的我,卻受到了同學們的鼓掌。
又是一節(jié)美術(shù)課,也又是一節(jié)我最討厭的課。上鈴響了,同桌悄悄對我說:“xx,聽說,咱們換了新的美術(shù)老師,你以前畫畫難看不要緊,但今天不要被老師笑話哦!哈哈!“我被激怒了,但還是克住了心中的火氣。
不一會,新老師進來了,她很漂亮,很溫柔,畫畫也很好。老師對我們說:”同學們,從今天開始,我就是你們的新老師,課上咱們是師生,課下我希望咱們能成為朋友。“
這時,同桌突然說道:"只希望您在課下能教教我這個不會畫畫的同桌!“全班頓時哄哄堂大笑,使得我無地自容,我抬手就要打同桌,眼淚也往下掉,老師立刻制止了我,擦拭掉我的眼淚,笑瞇瞇的對我說:”不哭了,打架可不好,咱們用實際的性的來向他證明你的水平,好嗎?“我沒想到老師的脾氣呢么好,所以我漸漸沉穩(wěn)下來,發(fā)誓要把今天這幅畫畫好。
當老師把作業(yè)內(nèi)容定下后,大家都埋頭苦畫,我也變得異常的認真。我畫完后,竟然不由自主的遞給了老師,老師看了后,對同學們說:”同學們,看,畫的多好,比例恰到好處,線條優(yōu)美,非常好。”這時,老師又拿過同桌的畫,說,“這位同學說別人畫的不好,自己到頭來畫的也不怎么樣,所以我希望你不要嘲笑別人,自己努力,加油吧。“老師又指著我的畫,對同學們說:”這么棒的畫,是不是應(yīng)該用有些屬于他的東西。“頓時,全班一陣掌聲,那一刻,我那么意外,而且那么欣喜!
意外 期中考試前的那段日子,滿天飛揚著塵土,霧茫茫的,幾乎讓人窒息,整天都是聽課做題,雙休日還抱著各種課本到處跑,只為了一個目標——分數(shù)。
于是,我奮力地拼搏著,為了殺出一條通向高分的大道。 所有的音樂,體育,活動課都一律被老師“沒收了”,眼前的課程表排得滿滿的,語、數(shù)、外、政、史,一點空隙都沒有,每天都這樣地念下來,腦子也就暈乎乎的,每天都變得傻乎乎的,經(jīng)常發(fā)呆,做傻事。
記得那天蒙蒙地下著細雨,氣氛異常地怪異,悶得很,讓人透不過氣來。食堂里人山人海,大家都不愿出去淋雨。
可是她是我最好的朋友,她喜歡此般溫柔甜潤的絲雨。我很愿意陪她在雨中享受這蜜雨的親吻,可是我們必須上去,去繼續(xù)復習,走在雨里,我卻在發(fā)呆,自己也不知道呆什么,一切平靜,她似乎一樣。
雨續(xù),路滑,分神。雖說是一場意外,但一切似乎是必然的。
一個同學抱著一本書似乎突然從地下冒出來,撞在我身上,她呆呆地,手自然地向前一推,我如夢初醒,發(fā)現(xiàn)自己倒在地上,身上潑著一些亂飯菜,周圍傳來的是刺耳的譏笑,我不知如何下臺,心靈上等待著她扶我一把,可是她卻拍手大笑,傻傻的,恨恨的。 我愣了,自己也不知道自己是怎樣爬起來的,只知道起來時,滿身的污漬。
我兩眼呆滯地望著她那張傻笑的臉,我的眼淚流出來了,從蓄滿的眼眶里一串串地滾落下來,流進苦澀、顫抖的心里,也許她根本不知道自己做了些什么。我知道,在她腦中,和我一樣的空白。
直到看見我的淚,她才驚醒過來,忙掏出紙,為我擦起了眼淚。朦朧中,清涼中,我看到的是一雙通紅的眼,沒有道歉,沒在責罵,也許是她的責任,也許是對我的痛惜。
看著她真誠的眼神,寫滿的是關(guān)愛,似乎能射穿我的心底,心中所有的思緒都翻騰著。 這場意外很無奈,也很惆悵。
此時的思緒,一種說不清道不名的感情。這一瞬間很平淡卻又難以磨滅,它已深深地烙在了我的心上。
期中考試前夕的日子,確實是枯燥苦澀的。但,那一場微乎其微的小雨,似乎沖淡了一切。
雨中的一件小意外,卻勾起了我心中的惆悵,心中的美好風景,還有──酸澀的考試生活。
意外 我的生活中法身過許多我意料不到的事情,而今天美術(shù)一向不好的我,卻受到了同學們的鼓掌。
又是一節(jié)美術(shù)課,也又是一節(jié)我最討厭的課。上鈴響了,同桌悄悄對我說:“xx,聽說,咱們換了新的美術(shù)老師,你以前畫畫難看不要緊,但今天不要被老師笑話哦!哈哈!“我被激怒了,但還是克住了心中的火氣。
不一會,新老師進來了,她很漂亮,很溫柔,畫畫也很好。老師對我們說:”同學們,從今天開始,我就是你們的新老師,課上咱們是師生,課下我希望咱們能成為朋友。
“ 這時,同桌突然說道:"只希望您在課下能教教我這個不會畫畫的同桌!“全班頓時哄哄堂大笑,使得我無地自容,我抬手就要打同桌,眼淚也往下掉,老師立刻制止了我,擦拭掉我的眼淚,笑瞇瞇的對我說:”不哭了,打架可不好,咱們用實際的性的來向他證明你的水平,好嗎?“我沒想到老師的脾氣呢么好,所以我漸漸沉穩(wěn)下來,發(fā)誓要把今天這幅畫畫好。 當老師把作業(yè)內(nèi)容定下后,大家都埋頭苦畫,我也變得異常的認真。
我畫完后,竟然不由自主的遞給了老師,老師看了后,對同學們說:”同學們,看,畫的多好,比例恰到好處,線條優(yōu)美,非常好。”這時,老師又拿過同桌的畫,說,“這位同學說別人畫的不好,自己到頭來畫的也不怎么樣,所以我希望你不要嘲笑別人,自己努力,加油吧。
“老師又指著我的畫,對同學們說:”這么棒的畫,是不是應(yīng)該用有些屬于他的東西。“頓時,全班一陣掌聲,那一刻,我那么意外,而且那么欣喜。
記得著名的鋼琴家貝多芬有一次在萊茵河畔散步時,偶然聽到附近的一所小屋里傳來她所作的一首曲子,他走進小屋,看見了一個盲姑娘和他窮困的哥哥……因為感動,看著月色,他創(chuàng)作了舉世矚目的《月光曲》,而盲姑娘的琴技也得到了一個極大的飛躍。這就是一次極大的意外,因為一次的意外,一首優(yōu)美動人的樂曲誕生了,因為一次意外,一個殘疾的音樂愛好這滿足了一生的渴望。這一切的一切,我們都應(yīng)該感謝那些意外,不是嗎?
有些成功人士,他們在一次的意外中做錯了一件什么事,就足以令他后悔不已。有的人選擇繼續(xù)努力,永不放棄,再次獲得成功;有的人卻從此一蹶不振,對生活喪失一切信心,在社會中墮落……
其實我們應(yīng)該喜歡意外,感謝意外的,因為這是上帝賜予我們的一次鍛煉,讓我們在逆境中成長,在困難中與磨難做斗爭,讓我們對自己有一個新的認識。
“崔巍峻嶺接天涯,草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉,旋蒸
紫蟹煮紅蝦。香椿葉,黃楝芽,竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟
甜梨酸棗木樨花。”——《呵呵天》
陽光明媚,春暖花開,正值踏青好時節(jié)。5月1日,老爸帶我
和弟弟一起去爬山,找了幾個地方都堆滿了人群,我們只好去別的
地方,一找就是一小時,那時早已12;30了,我們只好不去爬
山了。
無奈,我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店,我們
到了二號廳坐下涼快,我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點杏,我便鼓足勇氣向
上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上,雜草叢生
沒有一點綠色,幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里,樹枝崎嶇
可見它們臨死前對生命的渴望,一切死氣沉沉。
走著走著,發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱,我悄悄的靠近它把它抓住握在手
中,我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎,我被它渴
望求生的欲望所震撼,小小的東西竟有如此大的力量,我想它應(yīng)該
是知道的只要我稍稍的用力自己就完了,但它依然不放棄一絲希望
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強,結(jié)果出乎意
料,不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐
地向草叢爬去,我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產(chǎn)生一種敬
意,便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了!對不起,請你原諒
我的行為。”我便望著它遠去。
回到廳子里,注視著荒涼的小山,突然感到這座小山格外美麗
正因有了這些頑強可愛的小生命,無論多好的山,缺了它們也黯
然失色。
即使看不到美景,收獲了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅
強毅力也算值了!
下午,我在瑤瑤家玩。奶奶打來電話,說我姑姑送來了兩只小狗.
媽媽把這個消息告訴了我,我恨不得馬上飛過去,看看兩只小狗長什么樣。便催媽媽趕快回家。一會,媽媽終于要走了……
到了家門口,我一下車就奔向家,看見了兩只小狗,一只是純白的,雙眼皮,長著長長的睫毛,笨笨的身體,真迷人!另一只有點暴脾氣,不停地叫,它的全身是黃色的,嘴巴和鼻子是黑色的,好可愛!
我忍不住要抱一抱,它們的身體圓圓的,肉乎乎的,嘴里就有兩顆牙,看起來還是剛滿月的呢!
下一步便是給它們鋪窩了,拿一個大紙箱,側(cè)面挖了一個大洞,是進出口,又剪了幾個食盤。
我的小狗狗可淘氣了,出來時總要在我家地板上解個小便,我拖地時,小狗狗圍著拖把亂轉(zhuǎn),它們跑起來腿一蹬一蹬的,可好玩了!好像剛學跑步的小嬰兒。
我把老媽的手機拿來拍照,我拍的時候它們倆亂動,每次拍的照片都不清楚。
我做夢都想養(yǎng)小動物,今天一個意外的驚喜實現(xiàn)了我的夢想,我有了兩只小狗,今天是我最高興的一天,我愿我的小狗能健康快樂成長!
每一個人在生活中,都會遇到許多突如其來、出乎人預料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個個的意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了戲劇性。
調(diào)皮而可愛的春姑娘唱著歡快的歌飛了過來,打開了我記憶思緒的閘門。回首往事,那是五年級的一天,語文老師手中捧著一個精致漂亮的小盒子,踏著上課的鈴聲進入了教室。同學們望著那個精美的包裝盒,奇怪極了,琢磨不透老師的意思。而正當我們疑惑不解之際,語文老師卻滿面笑容地先開了口:“同學們,這里面放著一個奇特的寶貝,它可以讓我們看到我們二十年后的作家。”這一下,教室里可炸開了鍋,同學們議論紛紛地互相猜測著,有人說是相片;有人說是相機;還有人說是掌上電腦……
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