快樂的兒童節(jié)作文開頭怎樣寫
1.歡樂的六一兒童節(jié)的一篇作文,怎樣寫開頭和結(jié)尾
開頭
1. “六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
2. 六一，一個令兒童都歡天喜地的節(jié)日；六一，一個充滿童真歡樂的節(jié)日；六一，一個只屬于我們的節(jié)日。六一，你是我的舞臺。
3. 清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
4. 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
5. 六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
6. 你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
結(jié)尾
1. 六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
2. 涂完后，我們高高興興的回家了。我認為這個6?1過的非常有意義。
3. 這次游園活動內(nèi)容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節(jié)日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記?。骸敖裉煳乙札埰簽闃s，明天龍坪以我為榮”的校訓(xùn)，認真學習，打好基礎(chǔ)，健康成長，努力為母校爭光！
4. 表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結(jié)束了。??！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來！
5. 我開開心心地度過了這一天，盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來。
6. 這次活動讓我收獲了許多知識，還讓我過了一次別樣的六一！
7. 從那以后，每當我遇到困難時，同學們熱烈的掌聲都會在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的動力。 我永遠也忘不了那個“六一”兒童節(jié)。
8. 不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
9. 我希望下一次的兒童節(jié)過的更開心、更熱鬧非凡。
2.作文《快樂的六一節(jié)》開頭怎么寫
盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。
經(jīng)過1個多小時的路程，我們終于來到了目的地——滑冰場。剛踏進滑冰場的大門，只見滑冰場人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買好門票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場上。當我看到有好多人接二連三地摔倒時，一開始的高興勁立馬化成了灰燼——飛到哪都不知道了。我忐忑不安站在滑冰場上，像是一個名副其實的機器人，不敢前進也不敢后退，只是傻呆呆地站著。但當我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說時遲，那時快，“撲通”一聲，我整個人往后倒摔了個“四腳朝天”。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股，躺在一個角落里。我好不容易再次站起來，顫顫巍巍的身體靠護欄支撐著，想再一次往前走“撲通”，我又摔了個“烏龜翻殼”。我疼得嗷嗷直叫，手摸著快“開花”的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個死也不退縮的人，可今天卻……
就在這時，爸爸看見了狼狽的我，慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來，笑著對我說：“女兒，滑冰學會了一點兒嗎？”剛聽完這話，我的氣就不知往哪打來，生氣地說；“我不要學滑冰了，我不想學滑冰了，滑冰一點兒也不好玩！”話音剛落，爸爸那張陽光燦爛的臉一下子變得嚴肅起來。爸爸輕輕地撫摩著我的頭，語重心長地對我說：“麗晨，你怎么能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會遇到大大小小不同的困難，在這時我們就應(yīng)該頑強地打敗困難，不應(yīng)該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光才會在你的身旁不停地照耀你，你說我講得對不對？”我低著頭仔細地琢磨著爸爸的話，突然恍然大悟，對陽光總在風雨后，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。接著我又重新站了起來，向人生的困難去挑戰(zhàn)。“撲通！撲通！”我又接連摔了好幾個跟頭，但我并沒有退縮，而是大步往前走。終于，皇天不負有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動作。我好開心啊，因為我頑強地戰(zhàn)勝了困難，因為我學會了滑冰的一些基本動作。
時間過得真快該回家了。我不情愿地脫下了滑冰鞋，依依不舍地離開了滑冰場。
這次的六一兒童節(jié)，我過得有滋有味，過得真呀真呀真快樂！
把我啊，設(shè)為最佳答案，行嗎？
我做任務(wù)急需，跪求……
3.快樂的六一兒童節(jié)作文好開頭
兒童節(jié)作文開頭匯集
1.在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。
2. 每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
3.我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
4.六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
5.“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
6. 六一，一個令兒童都歡天喜地的節(jié)日；六一，一個充滿童真歡樂的節(jié)日；六一，一個只屬于我們的節(jié)日。六一，你是我的舞臺。
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優(yōu)柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！
8.六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”
9.在這萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)里，全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物。
10.一年一度“六一”兒童節(jié)來臨了，同學們都很高興。每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來到了學校。一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。
4.快樂的六一開頭怎么寫
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學們最期待的兒童節(jié)活動開始。
“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會?？墒?，有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W生們共同的節(jié)日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。
5.的六一兒童節(jié)作文開頭怎么寫
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
