八級(jí)語(yǔ)文作文游記開(kāi)頭
1.游記作文開(kāi)頭結(jié)尾大全
寫(xiě)作思路：在寫(xiě)作時(shí)，重要的是要明確結(jié)論，整理出想要向人們傳達(dá)的信息，然后再考慮書(shū)寫(xiě)方法。
如果只把注意力集中在“措辭”上的話，就不能說(shuō)整理好了想要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容。 正文： 今天天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)里藍(lán)天飄蕩著朵朵蓮花般的云彩，正是外出游玩的好時(shí)機(jī)。
我們?nèi)疑潭ㄈコ啥家吧鷦?dòng)物園游玩。 汽車(chē)迎著初升的太陽(yáng)在平整的馬路上歡快地奔馳，路邊的所有物體都向后跑，打開(kāi)車(chē)窗，我們盡情地呼吸著清新的空氣，好爽快！好高興！ 我們乘車(chē)很快到了動(dòng)物園，一進(jìn)大門(mén)，??！里面的游人可真多呀！三個(gè)一群，五個(gè)一伙。
過(guò)了一會(huì)兒，我們大家坐上了觀光車(chē)進(jìn)入了“車(chē)行區(qū)”。 車(chē)子駛了一會(huì)兒就來(lái)到了虎山，哈哈，那只威武雄壯的大老虎竟懶散地趴在那兒伸懶腰打哈欠呢！我想看看這百獸之王的威風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)它的吼聲，于是就沖它百般挑逗，可它只是滿不在乎地瞥了我一眼，又閉目養(yǎng)神了。
我有點(diǎn)掃興，只好向它招招手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。瞧！到熊山了！看！那只白熊突然站了起來(lái)，好像在給人們表演節(jié)目又好像向人們打招呼。
再看黑熊，只見(jiàn)它懷下有兩只小熊左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在想自己應(yīng)該怎么玩?！?到了“步行區(qū)”了。我們沿著林蔭道進(jìn)了猴館，猴館里有許多猴子，金絲猴、白眉猴……最有趣的要算白頭長(zhǎng)尾猴了。
白頭長(zhǎng)尾猴的頭發(fā)全是白的，毛茸茸的腦瓜，好似一個(gè)八九十歲的老太婆。它的面孔小巧玲瓏，活像《西游記》里的齊天大圣孫悟空。
再看那只獼猴。瞧！它坐在山石上咬開(kāi)一個(gè)荔枝，再用毛茸茸的小手把殼掰開(kāi)，然后取出果肉塞進(jìn)嘴里，小腦瓜兒還來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)朝四周張望。
我們又沿著小路來(lái)到了蛇館。蛇館里有大蟒蛇、青蛇、花蛇、眼鏡蛇、烏蛸蛇… …你瞧！那只大蟒蛇還在那間小屋里睡覺(jué)呢！再看那只花蛇，只見(jiàn)它全身都是花紋，而且還吐著信子在干樹(shù)枝上爬來(lái)爬去。
再看看那些眼鏡蛇吧！它們盤(pán)著身子，伸長(zhǎng)脖子，個(gè)個(gè)虎視眈眈，隨時(shí)都在向目標(biāo)發(fā)出攻擊。 “哈哈哈哈……”一陣笑聲把我們吸引了過(guò)去，原來(lái)人們?cè)诟浇穆桂^里觀察藍(lán)牛羚呢！只見(jiàn)它的模樣挺怪的；短短的耳朵像匹馬，吃草的樣子像頭牛，走路的姿態(tài)像只羊，它的個(gè)頭像頭驢，人們也叫它“四不像”。
“爸爸、媽媽快過(guò)來(lái)看吧！大象表演開(kāi)始了！”只見(jiàn)有一頭大象一頭小象，它們鼻子牽著鼻子，扭動(dòng)著笨重的身軀，翩翩起舞，嘴里還叨著一朵花，好像在給觀眾們展示自己優(yōu)美的舞姿，又好像在招示游客們快來(lái)觀賞。 表演正式開(kāi)始了，有的像在投籃球，有的像在過(guò)獨(dú)木橋，有的像在走鋼絲……真是太好看了，太可笑了，我依依不舍地離開(kāi)了象館。
最后，我們來(lái)到了俄羅斯馬戲團(tuán)看馬戲表演。節(jié)目非常精彩，既驚險(xiǎn)又刺激，既有趣又威風(fēng)，讓游客們大飽眼福。
游了動(dòng)物園，我真正地感覺(jué)到動(dòng)物的存在是多么地重要，它是自然界中不可缺少的重要組成部分，它的存在不僅保持了自然界的生態(tài)平衡，而且給人們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
2.游記開(kāi)頭優(yōu)美句子
游記開(kāi)頭優(yōu)美句子
1、“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光?！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩?lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞，專(zhuān)撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
2、水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？
3、人生好似調(diào)味盤(pán)，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，甜的是成功。
4、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。
不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過(guò)的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。
5、有一句話叫做：'分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行。'在煙霧中，似披上輕紗，層次分明，到處似天然的水墨圖景。船在前行著，我們也看到了駱駝過(guò)江的有趣情景，駱駝過(guò)江是指一座座似駱駝過(guò)江的山峰。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)：這三座駱?lè)迨亲匀痪坝^，有人說(shuō)這三只'駱駝'是因?yàn)楠?dú)戀桂林風(fēng)光而不在離去的。
6、這次游桂林，我不僅看見(jiàn)了一流的風(fēng)景勝地，也讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。所以說(shuō)：想讓視覺(jué)享受美麗，就要攜手共創(chuàng)綠色家園。
7、傍晚，太陽(yáng)回去了，我也要走了，坐在車(chē)上，我情不自禁地回頭望望那一棵棵古樹(shù)，它搖動(dòng)著樹(shù)干，似乎在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)！”那晚，我睡得很熟，我夢(mèng)見(jiàn)自己也成為一只黃蝶，無(wú)拘無(wú)束在銀杏長(zhǎng)廊飛舞。
8、天灰朦朦的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路是那樣長(zhǎng)，人是那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。
9、太陽(yáng)升高了，把萬(wàn)物都染成了燦爛的金黃，一如既往地“履行”著他的使命。我們往山下走去，一路上，他們?nèi)栽谡務(wù)撝@迷人而難忘的日出。
3.八年級(jí)語(yǔ)文作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾 帶題目
作文開(kāi)頭結(jié)尾（優(yōu)美語(yǔ)段）團(tuán)結(jié)結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。諒解開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。
分享結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義?？鞓?lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
回報(bào)開(kāi)頭：綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光。生活，因回報(bào)而美麗。
感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。
作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？奉獻(xiàn)開(kāi)頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。給予開(kāi)頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿心香。
結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！誠(chéng)實(shí)結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。自信結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆欣賞開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛(ài)！謙虛開(kāi)頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天?/p>
謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想法彌補(bǔ)它。助人為樂(lè)開(kāi)頭：助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
珍惜開(kāi)頭：懂得珍惜，人生便是一種永恒。結(jié)尾：珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
心胸寬廣開(kāi)頭：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。結(jié)尾：心就是一個(gè)人的翅膀，心胸有多大世界就有多大鼓勵(lì)開(kāi)頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。信任開(kāi)頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！自信開(kāi)頭：無(wú)結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆欣賞開(kāi)頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)！虛心開(kāi)頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重。結(jié)尾：“滿招損，謙受益?！?/p>
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！謙虛開(kāi)頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想法彌補(bǔ)它。
結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋(píng)果紅著臉，它們啟示我們：成功來(lái)自謙虛集體力量開(kāi)頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利結(jié)尾：雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。
是啊！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。集體的力量是偉大的！集體智慧開(kāi)頭：無(wú)。
4.游記作文的開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
我和同學(xué)們從工人文化宮往北走，參觀了這座博物館。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一條條金碧輝煌的琉璃飛榆，把巍峨的“宮殿”的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)。那古樸的色調(diào)，四角攢尖的塔頂，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的畫(huà)圖。踏上八級(jí)人造大理石平臺(tái)，迎面是塔樓正門(mén)，正門(mén)頂上鑲嵌一塊褐色匾額，上書(shū)“赤峰博物館”五個(gè)大字。在陽(yáng)光的照耀下，光彩熠熠。
當(dāng)我們看完這座博物館的時(shí)候，萬(wàn)道霞光灑在外面蒼翠的樹(shù)叢上，灑在金黃色的角脊飛檐上，灑在四角攢尖的塔頂上，放射出一片光輝燦爛的異彩。
5.有寫(xiě)游記作文的開(kāi)頭結(jié)尾好句好段嗎
今年夏天，我和爸爸媽媽去北京旅游。前三天去了長(zhǎng)城、頤和園、定陵，今天我們又去天壇公園。
我們坐公交車(chē)到了天壇南門(mén)。我們從南門(mén)進(jìn)去，一眼就看見(jiàn)了圜丘壇。圜丘壇分三層，通高五米。每層四面各有臺(tái)階九級(jí)。每層周?chē)荚O(shè)有精雕細(xì)刻的漢白玉欄桿。
我們出了圜丘壇，又向北走，就看見(jiàn)了皇穹宇?；蜀酚畹膰鷫?，就是舉世聞名的回音壁。我和爸爸站在東面，媽媽站在西面，我們朝北面說(shuō)話，居然能互相聽(tīng)見(jiàn)。
我們走過(guò)丹陛橋，就到了祈年殿。殿內(nèi)正中供奉著“皇天上帝”的牌位，東西兩側(cè)共設(shè)有八個(gè)配位，是供奉清代皇帝祖先牌位。大殿內(nèi)有四根金色大柱，稱(chēng)龍井柱，象征一年四季；中間的十二根紅漆柱，象征一年的十二個(gè)月；外層的十二根紅柱，象征一天的十二個(gè)時(shí)辰；中層和外層共二十四，代表一年的二十四個(gè)節(jié)氣，加上中間四根共二十八根，象征天上的二十八星宿；再加上大殿上方的八根短柱，共計(jì)三十六根，象征三十六天罡；寶頂下的雷公柱，象征皇帝一統(tǒng)天下。
由于我太喜歡天壇那古老的建筑，所以我買(mǎi)了一本天壇畫(huà)冊(cè)，回家慢慢欣賞。
