痛苦的饋贈(zèng)開(kāi)頭作文600字作文
1.以最難忘的饋贈(zèng)為題的作文600字
作文《最難忘的饋贈(zèng)》
我們擁有青春，擁有友誼，擁有成長(zhǎng)的最難忘的饋贈(zèng)。
廢棄的青石板接受著雨水的洗禮，被沖刷的一塵不染。接著，它們滑向了下面的大桶，放桶的人知道會(huì)積少成多。水漸漸滿(mǎn)了，一滴兩滴的從桶里華麗麗的向地面上的石塊沖擊，“啪嗒、啪嗒”，也許這塊石頭能創(chuàng)造水滴石穿的奇跡。
綜上所述，一個(gè)人想要成功就要學(xué)會(huì)積累，但積累的背后，是一個(gè)個(gè)努力的身影。
大家都知道《匡衡鑿壁偷光》的故事吧。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従蛹业膲?，借著偷?lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士。
匡衡因?yàn)殄浂簧岬貙W(xué)習(xí)得到了他的最難忘的饋贈(zèng)。也許他能流傳于世也是他的那種進(jìn)取精神。
這樣得來(lái)的饋贈(zèng)是最難忘的最真實(shí)的，要想得到最難忘的最美的饋贈(zèng)，個(gè)人的努力還需要加上集體的力量，也就是所謂的團(tuán)結(jié)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)，其實(shí)螞蟻才是最典型的例子。和其他動(dòng)物相同的是，它們不得不自己筑巢，自己搬運(yùn)食物。下雨了，眼看著自已的巢穴被淹，也毫無(wú)怨言地爬向高處，重新筑巢。也是因?yàn)檫@樣，一個(gè)家庭，就有成千上萬(wàn)只螞蟻。
成長(zhǎng)難免會(huì)遇到種種困難，克服的困難越多，我們得到的饋贈(zèng)也就越多，學(xué)習(xí)也是這樣。生活中又許多饋贈(zèng)不需要付出就可以得到，它們是讓我們學(xué)會(huì)享受。對(duì)于來(lái)之不易的饋贈(zèng)，我們更要給予珍惜。
最難忘最美的饋贈(zèng)，不僅是青春的難忘的饋贈(zèng)，是友誼的難忘的饋贈(zèng)，更是付出的最難忘的饋贈(zèng)。我們需要努力，需要提高，需要鍥而不舍地向著最難忘的最美的饋贈(zèng)奮斗！
2.饋贈(zèng) 作文 600
饋贈(zèng)
我永遠(yuǎn)記得，在我生命中的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，都是點(diǎn)滴親情給予我最至臻的饋贈(zèng) 。
——題記
初春的花苞粲然綻放，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)；翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈(zèng)。而親情的饋贈(zèng)，使我從懵懂的頑童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
學(xué)會(huì)珍惜
父親一身素衣倚在仿佛飽經(jīng)滄桑般的木門(mén)上。
在悲情交融的哭號(hào)聲中，在落葉飄散般的冥紙中，父親僵硬的面容上鑲嵌著一雙空洞的眼睛，眼眸里閃亮的淚卻一直沒(méi)有順著臉頰滑落。他仿佛在深思，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那里，父親嘴中的煙云一圈圈，似乎永遠(yuǎn)吐不完。
奶奶去世了，走得非常突然，讓親人們措手不及。
我疑惑地問(wèn)父親：“您為什么不哭？”
父親的眼神里流露出一絲懺悔：“哭有什么用呢？自己生命中最重要的人消失了，我只是后悔為什么在一個(gè)人活著的時(shí)候不好好珍惜，不多給予她一份踏實(shí)的愛(ài)呢？從父親悲傷的面容和哀傷的語(yǔ)調(diào)中，我懂得了親人不會(huì)永遠(yuǎn)等在那里，不要等到失去時(shí)才想著要去珍惜，因?yàn)橛袝r(shí)真的來(lái)不及。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
剛開(kāi)始我學(xué)習(xí)滑旱冰，總是沒(méi)有平衡感，需要母親的攙扶。當(dāng)我第一次成功地滑出一段距離后，開(kāi)心地望向母親，母親的笑靨如花。可隨即我便有了一種失重感，“撲通”的一聲趴在了地上。一種鉆心的痛刺入心底，我的眼淚忍不住要流下來(lái)。母親急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，撫慰我。她慈愛(ài)地說(shuō)：“不要哭，你得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那些會(huì)滑的孩子摔了多少次還能笑嘻嘻的，不吃點(diǎn)苦頭，怎么能成功呢？”
我蓄著的淚緩緩地流入了心底，漾開(kāi)一片溫暖?！暗脤W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”每當(dāng)我遇到了困難，耳畔總是回蕩著這句話(huà)。其實(shí)成功是需要痛苦的澆灌才能開(kāi)花結(jié)果。
親情給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入心田，成為流淌在我生命中愛(ài)的源泉，更使我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的悲喜，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了含淚微笑。感謝親情的饋贈(zèng)！
3.以xx的饋贈(zèng)為題寫(xiě)一篇作文不少于600字哦急用
生命的饋贈(zèng)曾經(jīng)刻意追求的，卻千百次錯(cuò)過(guò)，曾經(jīng)執(zhí)著等待的，卻次次失落。
錯(cuò)過(guò)和失落一度綴成我多夢(mèng)的窗口。 ——題記 曾天真地認(rèn)為，生命之花輕輕松松就會(huì)開(kāi)得燦爛，開(kāi)得迷人，卻常常被現(xiàn)實(shí)的大手屢屢挫傷。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我不在是一只驕傲的白天鵝了，而是一只普通的鴨子；在燦爛的花叢中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我僅僅是小草而已，襯托花的美麗。 班中的佼佼者不在是我，比我優(yōu)秀的人有很多。
從此我便落道孤獨(dú)，失落的深淵里，想跳卻沒(méi)有掙扎的力量。 第一次考試以失敗告終！ 走在回家的路上，我第一次有了那種不知所措的感覺(jué)。
走在街燈下，看著明晃晃的燈光，我的眼睛濕潤(rùn)了。以前，我一帆風(fēng)順，許多光環(huán)掛在我的頭上，現(xiàn)在卻恰恰相反。
不知不覺(jué)的，我到家了。 “怎么回來(lái)這么晚，出什么事了？”進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了媽媽急切的詢(xún)問(wèn)。
我沒(méi)出聲。“呀，怎么眼睛紅紅的。”
媽媽似乎察覺(jué)到了什么，我極力忍著淚水，說(shuō)了句“沒(méi)什么”，便推門(mén)進(jìn)入了自己的房間。 夜深人靜時(shí)，我望著天上的明月發(fā)呆。
突然門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)。 “飯都沒(méi)吃，不餓嗎？這樣小小的困難就把你難住了？”“??？”我有些吃驚，“你怎么知道？”“我是你肚子里的蛔蟲(chóng)??！” “如果勝利是上帝給你的酬勞的話(huà)，那么失敗就是生命的饋贈(zèng)，他想教你一些東西：在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有時(shí)間讓你抱怨，你要做好你自己。
而勝利，只能來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再祈禱勝利，不是不想勝利，而是因?yàn)槲抑朗∈巧酿佡?zèng)，我知道如何做一個(gè)更好的勝利者。
4.六年級(jí)作文最好的饋贈(zèng)600字
最美好的饋贈(zèng)
“饋贈(zèng)”這個(gè)字眼對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)就是禮物，沒(méi)有什么特別的意思。可它真正的意思是贈(zèng)送，給予。什么地方都存在給予和贈(zèng)送。比方說(shuō)：天空是給予給小鳥(niǎo)的，溪流是給予給魚(yú)兒的，宇宙是給予給星球的，世界是給予我們大家的，至于什么是給予和贈(zèng)送，讓我們思考吧！有一天下的是傾盆大雨，我看到爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我就把我的書(shū)包放在我的頭上，就往家跑，跑到了半路上，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的小名，我想大概是和我的名字一樣的人吧！于是我繼續(xù)往前跑，可是第二回就不一樣啦，這一回竟然喊得是我的大名，我想小名和我一樣的有很多，大名就應(yīng)該很稀有了吧，于是我勉強(qiáng)的回了一下頭，一看是我的鄰居趙阿姨，我停止了腳步，匆忙的跑過(guò)去，把阿姨的傘拿了過(guò)來(lái)，找了一個(gè)地方坐下來(lái)，看見(jiàn)阿姨的一份苦心，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)“孩子沒(méi)事吧？”我的眼淚緩緩的流了下來(lái)，這就是給予，這就是愛(ài)的給予。好！這個(gè)話(huà)題結(jié)束，開(kāi)始下一個(gè)話(huà)題：贈(zèng)送。3月幾號(hào)的時(shí)候，是我媽媽的生日，可是這一回的生日很特別，平常只有我過(guò)生日送我禮物，可是我一會(huì)我們也打算送媽媽一件禮物。我和爸爸商量好啦，給媽媽一個(gè)特別的禮物。媽媽一回家，家里的燈怎么滅啦？是我和爸爸巴扎們給拉啦。我和爸爸躲在了臥室里，沒(méi)有出來(lái)，媽媽的表情很獨(dú)特，說(shuō)：今天沒(méi)有通知說(shuō)停電呀！怎么停電啦，媽媽不知道這是我和爸爸偷偷地使壞，他又物業(yè)跑了一趟，哎！媽媽怎么連這點(diǎn)常識(shí)都不懂呀！這是人們過(guò)生日的常識(shí)?？磥?lái)媽媽忙得連自己的生日都不知道啦。于是……可是他一推門(mén)就看見(jiàn)餐桌上有一點(diǎn)暗暗的光，今天是什么特別的日子，桌子上怎么還有蠟燭，下面是輪到我和爸爸的角色啦，我和爸爸一捅出來(lái)唱著生日歌，媽媽被我和爸爸感動(dòng)了，眼淚緩緩的流了下來(lái)。我覺(jué)得這也算一次我和爸爸給予媽媽的美好的夜晚啦！
5.精神上最好的饋贈(zèng)作文600字
精神上最好的饋贈(zèng)
說(shuō)到財(cái)富，也許你會(huì)直接聯(lián)想到財(cái)富就是金錢(qián)，但是，金錢(qián)就是一個(gè)人所有的財(cái)富嗎？金錢(qián)能買(mǎi)到一切財(cái)富嗎？答案是否定的。不同的人，對(duì)財(cái)富的理解是不同的。商人擺弄著手機(jī)說(shuō)，財(cái)富就是賺來(lái)的錢(qián)；學(xué)者推了推眼鏡說(shuō)，財(cái)富就是積累的知識(shí)；哲人望著河流說(shuō)，財(cái)富就是擁有的智慧。而對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是有個(gè)好收成，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，得到無(wú)窮的知識(shí)就是我們最大的財(cái)富了，那么，財(cái)富究竟是一個(gè)什么概念呢？
我認(rèn)為，全世界所有的美好的東西都是財(cái)富。經(jīng)歷一次失敗就是擁有了財(cái)富，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？失敗是成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有失敗就不會(huì)氣餒了，因而會(huì)有更大的的信心，所以說(shuō)，經(jīng)歷一次失敗就是擁有了財(cái)富。
經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)是一筆財(cái)富，冒險(xiǎn)能使一個(gè)膽小的人變得無(wú)畏，冒險(xiǎn)能使原本脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，所以說(shuō)，一次冒險(xiǎn)也是財(cái)富。
遇到困難并且克服它，就等于我們得到了一筆財(cái)富，因?yàn)榭朔щy可以讓我們懂得：其實(shí)困難并不可怕，遇到困難要冷靜，要把困難分解開(kāi)來(lái)，走了第一步，再走下一步，困難就迎刃而解了，所以說(shuō)，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)苦難的同時(shí)，我們也擁有了一筆財(cái)富。
經(jīng)歷一次“跌跤”是一筆財(cái)富，因?yàn)槲覀円靼住暗沽?，爬起?lái)，這就是成功”，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，所以說(shuō)，經(jīng)歷一次“跌跤”也是一筆財(cái)富。
6.《生活的饋贈(zèng)》600字作文（中學(xué)作文）
生活的饋贈(zèng)
其實(shí)生活并不虧待我們，有時(shí)只是我們自己在虧待自己而已。
——題記
38度。高溫。
宿舍里像是火爐，烤得我蜷縮在墻角里，連眼皮都不愿抬一下。像只生病的貓咪。
這個(gè)鬼天氣！
但還要去看學(xué)姐，一個(gè)在下雨天不小心從車(chē)上摔下來(lái)的可憐女孩。聽(tīng)說(shuō)下巴還縫了4針。
可她依舊美麗。
她仍像平時(shí)一樣幫我倒水，幫我拿話(huà)梅。那是我最?lèi)?ài)吃的。
雖然她已痛說(shuō)不出話(huà)來(lái)！
心中一陣感動(dòng)，還有同情。學(xué)姐的生活并非一帆風(fēng)順。
學(xué)姐坐在我旁邊，幫我撕開(kāi)話(huà)梅袋。學(xué)姐，歇會(huì)兒吧！我說(shuō)。
太熱了，我順手擦著臉上的液體。只有我知道，那是淚水。
滑滑的。
學(xué)姐笑了笑，起身拿起一杯白開(kāi)水。
如果人缺了水會(huì)怎樣。學(xué)姐問(wèn)。
我怔了一下，但還是回答了。會(huì)因缺水而引起各種疾病，甚至……
甚至死亡！學(xué)姐接道。
我顫了一下，不知學(xué)姐要說(shuō)些什么。
生活就像白開(kāi)水，雖然無(wú)味，卻恩賜了我們太多太多。即使生活中的不幸不也像是生活中的小氣泡嗎？！
只會(huì)增添水的美麗，不會(huì)改變水的味道。
更不會(huì)減少水的養(yǎng)分。
我們都笑了。
學(xué)姐走到窗前，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光灑在身上。
暖暖的。
生活從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)我，反而給了我許多。陽(yáng)光、鮮花、話(huà)梅、擔(dān)擔(dān)面、桔子香水……
還有你。
我笑了，從未有過(guò)的燦爛笑容。
我懂了
酸甜苦辣的生活才精彩。
所以
從現(xiàn)在起，做一個(gè)尋寶使者。
尋找生活所饋贈(zèng)給我們的寶物！
7.別樣的饋贈(zèng)作文600字
別樣的饋贈(zèng)
禮物是除你之外，其它的事物、人向你最好的饋贈(zèng)。
這禮物當(dāng)中最好的，莫過(guò)于大自然給你的禮物，這種禮物是讓你感受最深，讓你覺(jué)得最好的禮物。
一次初春時(shí)節(jié)，我們?nèi)ヌで?。兩面路上開(kāi)滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，還有青翠欲滴的小草，粗壯強(qiáng)悍的大樹(shù)。
這一些，讓人們精神舒暢，讓我們的路途倍感輕松。這，不就是大自然對(duì)你精神上最好的禮物嗎？
到了郊外向遠(yuǎn)處望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下來(lái)。這里遠(yuǎn)離了城市聚落的喧囂，只有一片寂靜。咦！在遠(yuǎn)處好像有什么東西！近中看，竟是一顆晶瑩的野果。一嘗，這味道真是最純的自然味道！這，不就是大自然對(duì)你物質(zhì)上的賜予嗎？
又有一次，我們?nèi)サ巧?。到達(dá)山腳后，我們稍作準(zhǔn)備，就從小路上山了。在一條彎彎曲曲的小山路上，雖幾乎無(wú)人涉足，但讓我們更能體會(huì)到自然的純凈！小鳥(niǎo)在枝頭唱著優(yōu)美的自然歌。風(fēng)兒發(fā)出“呼呼”的有節(jié)奏的音樂(lè)。山澗溪泉吹著“短笛”歡暢地流著?？蓯?ài)的小蟲(chóng)發(fā)出悅耳的聲響。這，難道不是大自然對(duì)你聽(tīng)覺(jué)上最美，最動(dòng)聽(tīng)的禮物嗎？
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我出門(mén)觀(guān)看雪的美麗。她如一個(gè)個(gè)裝飾師—落到樹(shù)丫上，樹(shù)丫穿上了雪白的外套。落到房頂，房頂就戴上了雪亮的帽子。這美麗的大自然又贈(zèng)予了我一種禮物！
大自然是美好的，它的美不是城市煙塵中片刻的人文美，它的美是最讓人陶醉，最讓人為之震撼的美！擁抱大自然吧，她會(huì)給人意外的禮品！
8.轉(zhuǎn)回頭,發(fā)現(xiàn)失敗是歲月最好的饋贈(zèng) 初中作文600字
當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，是怎樣做的呢？是膽小如鼠，還是勇于抗?fàn)?，是重?cái)齿p己，還是堅(jiān)持到底，是…… 記得上一次，我戰(zhàn)勝了失敗。
那是一個(gè)暑假，我跟爸爸去學(xué)騎自行車(chē)。于是，我們來(lái)到了院子里，開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。
爸爸在一旁看我學(xué)。 首先，爸爸叫我們上車(chē)。
先把手握著車(chē)把，左腳踩著腳踏板，另一只腳踏上去。我學(xué)了好幾天也沒(méi)學(xué)會(huì)，我有些灰心了。
爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你一定能學(xué)會(huì)！”于是我鼓起信心，繼續(xù)學(xué)。 當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候人之一世，殊為不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 “老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”
初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。
“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。
相反，若一味沉迷于失敗的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
