我為別人鼓掌作文議論文開頭

1.我們?yōu)楣恼谱魑拈_頭怎么寫

鼓掌，一個(gè)簡單而平凡的動作，卻蘊(yùn)涵著人類極高的情感.舞臺的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來表示對美的贊賞.當(dāng)一場激動人心的報(bào)告給我們帶來心靈震撼的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心感到愉悅需要表達(dá)自己的情感的時(shí)候，我們也會毫不猶豫地用鼓掌來表示心中的情感.可又有誰為自己鼓過掌呢？可能沒有.或許我們有過失敗，或許我們對自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌?寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨(dú)的欣賞者.看看吧，我們自己和我們的周圍，也許真應(yīng)該為自己而鼓掌.每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望自己能創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲.但并非每個(gè)人都能在燈光耀眼的舞臺上神采飛揚(yáng)的展示自己.也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有細(xì)膩精致的花紋；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí)，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應(yīng)該為此而欣慰，你應(yīng)該為自己鼓掌.也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長久的遺忘在這深山；但你 同樣應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)殚L久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應(yīng)該為自己鼓掌.也許你是一朵低矮屋檐下的無名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒有蜂蝶的殷勤，沒有鳥的歌唱，在旱季初至的時(shí)刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實(shí)而勇敢地生活，活出真正的自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應(yīng)該為自己鼓掌.也許，也許你是一顆無人問津的小草，是一匹沒有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長河中的匆匆過客……不會吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應(yīng)伸出雙手為自己鼓掌！為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩.為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界.為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者.。

2.【為別人鼓掌作文】

為別人鼓掌，不是刻意要抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是怡到好處地對別人進(jìn)行肯定.鼓掌，這一個(gè)微小的動作有可能會為你贏得高薪稱心的職位. 某知名企業(yè)在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求征職者為海外經(jīng)理一職展開激烈的角逐.由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張.但其中一位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺下的觀眾和評委也跟著鼓掌起來，節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評委和企業(yè)代表一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人. 鼓掌，不但能為自己贏得職位，還可以鼓勵別人，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣. 當(dāng)同學(xué)因考第一名時(shí)，伸出你的雙手，為他喝彩.在你為他喝彩的同時(shí)，你也為自己豎立了一個(gè)榜樣. 這難道不是兩全其美嗎？ 為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油.在我們成長時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動力，他們的成功會正確引導(dǎo)我們.在無形之中幫助我們.當(dāng)我們走向成功時(shí)，便要學(xué)會為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會獲得別人為自己的喝彩. 讓我們共同伸出我們的雙手，為別人鼓掌。

3.為別人鼓掌作文

人生如同一場運(yùn)動會，有的人參與比賽，在奔跑與追逐中完成一個(gè)又一個(gè)的目的；有的人暫未參賽，在看臺上為別人鼓掌；而參賽者也總有一項(xiàng)比賽結(jié)束后，走上看臺；為別人鼓掌。

在奮斗追求的過程中為何在駐足為別人鼓掌呢？“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法，其實(shí)不然，如運(yùn)動會有很多項(xiàng)目一樣，人生也有許多目標(biāo)，也有許多相互競爭的項(xiàng)目，而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭呢？一定要分出個(gè)一、二，比出個(gè)高低才算完嗎？不如有時(shí)站在一邊，為別人鼓掌。 更何況，每個(gè)人各有所長。

駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗；講述的便是這個(gè)道理 。熟能生巧的故事想必大家都聽過；陳堯咨雖然射箭的本領(lǐng)天下無雙，但倒油的本領(lǐng)卻還不如一個(gè)油菜翁；因此 我們不可能也沒必要在每個(gè)方面都要勝過別人，不如用欣賞的眼光看待別人，為別人鼓掌。

托爾斯泰曾經(jīng)說過：“我們平等的愛，因?yàn)槲覀兿嗷チ私?，相互尊重”。尊重是相互的，而為別人鼓掌便是一種尊重，你只有為別人鼓掌，才能獲得別人的喝彩。

因此，為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。 而我們將如何適當(dāng)?shù)貫閯e人鼓掌呢？ 為別人鼓掌，不是刻意抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬屁，阿諛奉承，而是恰到好處地對別人進(jìn)行肯定。

而要做到這一點(diǎn)，最重要的是有正常的心態(tài)。 周瑜雖年輕掛帥，意氣風(fēng)發(fā)，卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚，責(zé)怪上天：“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。

龐涓貴為魏國大元帥，屢立奇功，卻因妒忌孫臏之才，設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他，孫臏任齊國軍師后，所向無敵的龐涓，終于落了個(gè)兵敗身亡的下場面。 讓我們暫緩前進(jìn)的腳步，為別人鼓掌，磨刀不誤砍柴工，這并不耽誤我們追求目標(biāo)，反而會使我們收獲別人的尊重與肯定，使我們更快地達(dá)到目標(biāo)。

4.作文 為別人鼓掌

人生就像一葉小舟，在浩蕩無邊的藍(lán)色海水上航行。人生就像一片樹葉，隨著春風(fēng)改變自己的顏色。人生就像一場夢，來來回回?zé)o盡頭……人生善變，人生悠長，誰不想在這漫長而又充滿色彩的人生中創(chuàng)造出自己的一份輝煌？輝煌的出現(xiàn)不僅需要你我的努力，他更需要來自一切的鼓勵。鼓勵是一種源源不斷的動力，他會在你我陷入困境時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，他會在你我摔倒的時(shí)候伸出援助的雙手……

人生的繽紛多彩需要我們的鼓勵，他帶來的是一份溫暖，一份關(guān)懷。鼓勵是人與人之間溝通的橋梁，鼓勵是愛的運(yùn)輸員，鼓勵的動力的源泉。在生活的海洋中航行，不乏有許許多多的困難，面對他們我們不僅需要自己的那一份毅力，他人的鼓勵會使你我在生活中如虎添翼，享受到多彩多姿的生活的樂趣所在，更能為我們的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。掌聲也是一種尊重，他會使你在種種人際交往中獲得更大的快樂與成功。也許， 他人成功的時(shí)候你的一份祝福與鼓勵會給他注入新的活力。人活在這個(gè)世界上是為了別人更好的活著，給別人的一份祝福與鼓勵，都會為自己的將來奠基。掌聲和生活一樣，你善待他，用正確的眼光衡量他，他就會在你成功的道路上提供種種幫助。反之則逆水行舟不進(jìn)則退。人生自古誰無功？需要的只是你我的一陣掌聲而已。

今天，明天，將來，未來不再是遙不可及，也許在你成功的同時(shí)一陣掌聲讓你獲得更大的歡樂，也許你的掌聲會使別人在成功的道路上輝煌，此時(shí)此刻，讓我們伸出雙手，為你我鼓掌，為人生鼓掌……

謝謝采納

5.為別人鼓掌 敘事作文

為別人鼓掌，不是刻意要抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是怡到好處地對別人進(jìn)行肯定。鼓掌，這一個(gè)微小的動作有可能會為你贏得高薪稱心的職位。

某知名企業(yè)在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求征職者為海外經(jīng)理一職展開激烈的角逐。由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但其中一位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺下的觀眾和評委也跟著鼓掌起來，節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評委和企業(yè)代表一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人。

鼓掌，不但能為自己贏得職位，還可以鼓勵別人，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)同學(xué)因考第一名時(shí)，伸出你的雙手，為他喝彩。在你為他喝彩的同時(shí)，你也為自己豎立了一個(gè)榜樣。

這難道不是兩全其美嗎？

為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。在我們成長時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動力，他們的成功會正確引導(dǎo)我們。在無形之中幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，便要學(xué)會為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會獲得別人為自己的喝彩。

讓我們共同伸出我們的雙手，為別人鼓掌！

6.為別人鼓掌的人也是為自己加油的人,寫一篇議論文,如何立意（分論

一潭碧水中的睡蓮不經(jīng)意伸展花瓣，會增添一抹芳香，作文 為他人鼓掌。

一陣春雨后的嫩枝靜悄悄舒展綠葉，會增添一處陰涼。一場演講前的觀眾習(xí)慣性為他人鼓掌，便造就一個(gè)成功。

為他人鼓掌，溫暖心房。 夏季的午后，炙熱的太陽烤著大地，唯一的樂響是嘶啞的蟬鳴。

而此刻，我們的學(xué)校正在進(jìn)行演講比賽。我坐的位置不錯(cuò)，主席臺的正前方，但在這樣的天氣中，再好的位置也掀不起我的眼瞼。

一個(gè)身著綠衣的女孩走上主席臺。透過眼睫毛的遮擋，我注意到了那張被女孩揉皺的稿紙，我習(xí)慣性地鼓了掌，但立刻得到了眾人驚奇的目光。

我感覺到了，周圍人中只有我的掌聲，而且很響亮。 綠衣女孩清了清嗓子，清新有情的嗓音便飄蕩在校園中，初中一年級作文《作文 為他人鼓掌》。

一陣涼風(fēng)吹過，攜帶著女孩精彩的演講吹醒了同學(xué)們迷茫的心，迎來一陣陣掌聲，拍走了炎熱，也拍落了女孩緊張的汗水。我看到，她在對我微笑。

之后的每一場演講都引人入勝，獲得了陣陣掌聲。 天空漸漸變藍(lán)，涼風(fēng)又陣陣吹起。

評比結(jié)果出來了，獲一等獎的是那位綠衣女孩。女孩站在臺上說獲獎感言：“我并不是班里演講最棒的，是老師給了我一次機(jī)會。

我經(jīng)過每天中午在 空曠場地的練習(xí)，才站在臺上。我很驚訝自己是第一個(gè)，十分緊張，是面前的女生給了我勇氣，在這個(gè)時(shí)間能抬起雙手鼓掌也算不易了，我感謝她對我的期待?！?/p>

余音未了，已響起雷鳴般的掌聲，她則在掌聲中望著我，我也慶幸自己給了她掌聲，給了她自信。 人生漫長，總會有人需要鼓勵，需要掌聲。

也許就是這一聲掌聲，便會造就一個(gè)成功。因此，為他人鼓掌，帶動每一份激情。

7.作文：為他人鼓掌

我為他人鼓掌

凝視著這張前不久的成績單，我難以忘卻，他的那份成功，讓我學(xué)會了為他人鼓掌。

放學(xué)了！我匆忙的收拾起書包，正準(zhǔn)備大步邁出教室時(shí)，猛然間看到黑板上幾個(gè)大字：“化學(xué)作業(yè)今天改完必須交！”，我不由一怔，“壞了，作業(yè)！”

我又急忙拉開書包鏈，這下可慘了，這么多錯(cuò)題夠我改半天了。喧雜聲漸漸遠(yuǎn)逝，到最后竟能清晰聽到自己筆尖觸動紙面的聲音。腳步聲由遠(yuǎn)及近向我傳來，“你也還沒走??？”是他，我回應(yīng)道：“我忘了改化學(xué)了，你呢？”“哎，我的那篇文言文還沒背下來呢，老師讓我留下來背完再走?！痹捯袈湎?，他又捧起了書小聲嘟囔起來。

大功告成！當(dāng)我交完作業(yè)再次走回班里時(shí)，他的身影仍未消失。“你改完了啊，我還沒背下來呢！”看著他一臉焦急，我走到他面前?！拔颐看握Z文考試都給咱班拉分，基礎(chǔ)不好，作文也老是5、6分，我太笨了，但我想提高！”我詫異地看向他，被他的執(zhí)著所感動，“別灰心，現(xiàn)在努力還來得及，你只要把基礎(chǔ)弄懂，在作文上多下些功夫，分?jǐn)?shù)不會再這么低，也不會拖后腿的。世上無難事，只怕有心人。你的信念這么堅(jiān)定，一定可以成功的！”說著，不只是自己的一時(shí)激動還是情不自禁，我不由自主地為他鼓起了掌，掌聲久久回蕩在教室。他對我笑了，“謝謝你的掌聲，你說得對，這次月考我一定會努力的！”看著他堅(jiān)定的眼神，我的掌聲更熱烈了。

背起書包，我朝教室門口走去，班里的燈卻依舊為他而亮著……

月考結(jié)束了。語文老師一如既往的先念起作文成績來：“小晶，45分，小碩，43分……”但當(dāng)老師念起他的名字時(shí)，竟一臉驚詫，“39分！”，這樣的分?jǐn)?shù)對于他而言在老師看來是難于上青天的！我都將目光轉(zhuǎn)移到了他的身上，當(dāng)他昂首挺胸地走上臺前時(shí)，我再次為他鼓起了掌，同學(xué)們也都被他感動，一齊為他鼓掌。

下課后，他向我走來并對我說：“這個(gè)是這次語文成績單，你看，我進(jìn)步了！謝謝你對我的鼓勵！”看著他滿面容光煥發(fā)，我也微笑著說：“我也要感謝你，你讓我學(xué)會了為他人鼓掌！”

8.為別人鼓掌作文

為別人鼓掌，不是刻意要抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是怡到好處地對別人進(jìn)行肯定。

鼓掌，這一個(gè)微小的動作有可能會為你贏得高薪稱心的職位。 某知名企業(yè)在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求征職者為海外經(jīng)理一職展開激烈的角逐。

由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但其中一位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺下的觀眾和評委也跟著鼓掌起來，節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評委和企業(yè)代表一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人。

鼓掌，不但能為自己贏得職位，還可以鼓勵別人，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。 當(dāng)同學(xué)因考第一名時(shí)，伸出你的雙手，為他喝彩。

在你為他喝彩的同時(shí)，你也為自己豎立了一個(gè)榜樣。 這難道不是兩全其美嗎？ 為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。

在我們成長時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動力，他們的成功會正確引導(dǎo)我們。在無形之中幫助我們。

當(dāng)我們走向成功時(shí)，便要學(xué)會為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會獲得別人為自己的喝彩。 讓我們共同伸出我們的雙手，為別人鼓掌。