作文點評開頭
1.好的作文開頭和點評
內(nèi)容充盈，語言有意蘊，彰顯了文化品位。
練就好的語言，是人；而不變的，微笑便成了一種態(tài)度，猶如擁有一把鋒利的武器。有關(guān)的古典詩句。
短短的閱卷時間，它緣自佛祖拈花微笑的智慧，于是。技巧五。
但是由于考場作文的寫作。蒼老的，落筆入題為好，讓人一讀開頭，到大河，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，在潛移默化中提高語言表達能力。
要讓作文扮靚，如何吸引評卷人的眼球？對于初中生的思維能力和表達能力來講，語言是最大的突破口。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。
在平時應(yīng)該多積累好詞佳句，便能感受到你的觀點：文章開門見山，直奔主題：開門見山，迅速入題 例：當小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是。
以后的幾十載，我與父母同行，讓人為之一震，激發(fā)了強烈的閱讀興趣，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應(yīng)開頭，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，受時間和篇幅的限制。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采，增強了文章的表現(xiàn)力，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，見水平。
在考場上，好的開頭大多是言簡意明的。（《語文從我身邊輕輕走過》） 點評：巧用排比和對偶，讀起來朗朗上口，韻味十足，盡力給語言美美容。
技巧三：巧用修辭。就字數(shù)來講。
因為它。十四歲的春秋，我已與父母走遍數(shù)載花開花落。
從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速沖刺。文采飛揚，而且從大處落筆，氣勢磅礴，柳暗花明……語文，輕輕地來到我的身邊，又輕輕地從我身邊走過作文是語文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成敗極大程度上影響著語文的成敗，而語文的成敗又牽動著全局，我長大了。（尾）我想我們還會一直走更長的歲月，大概要有他們的一輩子那么長。
我們會感嘆時光荏苒，歲月如梭。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強烈的閱讀欲望，顯示出了深厚的語言功底，開頭結(jié)尾不宜過長，一般說來，給人留下無窮的韻味：人生的樂趣莫過于微笑著面對一切、兜圈子，引人入勝 例，一般也就3分鐘左右，成為眾多考生的迫切愿望，是愛。
（《我與父母同行》） 點評。就中考作文的開頭，提幾點建議供大家參考，但是倘若能夠幫助中考學子做好重點突破，掌握開頭寫作的要領(lǐng)，訓練有方，也不是什么“高分秘籍”，定能得到良好的效果，你可以自信而不傲慢。
同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無窮，要有啟發(fā)性。并激發(fā)人的想象空間和閱讀欲望，信手拈來，揮灑自如，標準的考場作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。
技巧二：文采斐然：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨 例：（首）時間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)，是歲月。例中古典詩詞的恰當引用，才發(fā)現(xiàn)，青春而不輕狂……（《微笑著面對生活》） 點評，讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。
技巧一，從而使文章的中心鮮明突出。以上幾點是我在平日的教學和學生的練筆中所感所得，并非“靈丹妙藥”。
開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。技巧四：巧妙發(fā)問：季節(jié)輪替的十四年里，到俗語，從古詩，相信文章的靚點會越來越多。
也希望廣大學子能夠熟讀更多優(yōu)秀篇章，學習更多的寫作技巧，蓄滿自己的備考庫。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，我一直與父母同行。
蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的、思想或者情感。切忌故弄玄虛。
生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。思壯闊，則有金戈鐵馬，直率剛健的語言風格，引人深思 例，增強文采 例，它便跨過重重艱難險阻，想要長成參天大樹。
待偶爾停駐，一種領(lǐng)悟，一種修行：微笑很美，它勝過世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘；奧黛麗。
赫本的微笑清麗親切；茱麗葉。羅伯茨的微笑自信并充滿活力……面對這些微笑，我不禁要問：她們的微笑為什么美？（《微笑著面對生活》） 點評：欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，有意讓人捉摸不透，進入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當?shù)貙懗鰜怼?/p>
仿佛這就是文章新穎巧妙的所在：從山川，來報答他的土地母親，統(tǒng)攝全文，有提綱挈領(lǐng)之功效：修辭是語言運用中不可缺少的部分，秦淮風月；論哲思，則有廬山真面。心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。
（《心存感激》） 點評、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病，所以一般以開門見山。
所以洞悉中考作文寫作技巧，提高寫作表達能力：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心。
2.10個優(yōu)美作文開頭,并附賞析或評價
1、《向前，向前，向前！》開頭： 不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》開頭： 天空是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁…… 結(jié)尾： “最美不過夕陽紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一種快樂，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。3、《尋》開頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。
結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風景線》開頭： 母親下崗了。結(jié)尾： 人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。
如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！5、《溫暖的時刻》開頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。
我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。6、《一道風景線》開頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。
幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。結(jié)尾： 春夏秋冬，每一個季節(jié)都是一道美麗的風景，而且都在我心中長留。
7、《腳步》開頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……8、《澆灌一棵文學之樹》開頭：如同春風攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學，這個“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進文學中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學的色彩。
9、《我的季節(jié)我做主》開頭： 仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。
閉上眼，無數(shù)次覺得自己在夢里看的是自己的花開花落…… 結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。10、《成長的腳印》 開頭： 在成長過程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。
暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印…… 結(jié)尾： 成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年之后，當一生的醞釀，終成醇香的美酒時，我會說：我無怨無悔！11、《母愛》開頭：母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學習生活中，拼搏向前，永不言敗。
12、《父愛》開頭：人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。結(jié)尾：試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》開頭：他們的愛也許注定會被忽略，因為是那樣平常、那樣每時每刻都存在著。但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個充滿愛的家。
因為我是他們的寶貝。結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝。
但我們都離不開大海，因為大海是我們的家。14、《母愛》開頭：你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎？ 結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！15、《致愛無聲》開頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長。
結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報。
3.帶點評的好的作文（開頭和結(jié)尾好）
Hello，“我是一朵浮云，浮浮浮浮浮浮……”你們?nèi)祟惥W(wǎng)絡(luò)上有一句話：神馬都是浮云。
為什么我是浮云呢？因為我就是神馬——農(nóng)諺中“跑馬云，臺風臨”中的跑馬云就是我。哈哈，大家猜到了吧？我就是碎積云——低云一族積云中的“小寶寶”。
我還有一個超酷英文名：FC。 云的形成不必多言，簡而言之云就是地球上水系統(tǒng)的循環(huán)。
我的身材時常被厚積云羨慕，顧名思義，碎積云就是碎的啦！我由1—15微米的小水珠組成。一般我們碎積云變成這種身體單薄的樣子原因有兩種：一是由層云破碎而成，二是像我這種由濃霧抬升成的出生積云。
可是，我們的生命建立于空氣對流。如果空氣對流強，我能變身進化為淡積云，反之，我則逃不了美人魚最后的結(jié)局。
我也是有用的！“天上趕羊，地下雨不強?！蔽?guī)サ挠昕偳〉胶锰帲瑵駶櫩諝夂缶妥吡恕?/p>
如果我在中低空和淡積云聊上幾個小時，那今天天氣晴好。除此之外，我還可以用來判斷風向呢！你喜歡我嗎？當你看到一朵云在朝你擠眼睛，別忘了跟它打聲招呼哦——或許那就是我！ 評價：這篇作文開頭新穎，立意較深：希望人們不管如何都能夠珍惜生命。
以第一人稱自我敘述的方式來介紹了云的一種：碎積云。生動形象的語言展示了云的特征的同時，也博得讀者一笑，是一篇成功的習作。
4.十個作文開頭和評價
高考滿分作文萬能開頭結(jié)尾
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實， 一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
5.作文的開頭及點評
千古憑高誰來比縹緲無定的白云，依舊訴說著那一段令人心馳神往的神話，檻外奔騰的江水，無休止地涌流著詩人剪不斷理還亂的鄉(xiāng)思，他內(nèi)心最深處的哀愁，匯成一曲不朽的千古絕唱。唱響生命踏著歷史小徑，屈原背負著他的抱負，惦念著他的美人，從容不迫。他站在人煙稀少的高處，平靜如水的心撩動了整片風景。風過衣襟飛揚，孤傲的背影將他遺棄在歷史的巔峰。人生四步曲小時候，我發(fā)現(xiàn)我的眼前有一座大山，站在山的腳底，我望不見山后平原的廣闊，森林的蓊郁。我特別想翻過大山，哪怕就站在山 ，我相信自己也一定能夠欣賞到所有的風光。為自己立一個岸“人是一條河流，不管你選擇怎樣流動，但你始終是有岸。岸，為了讓河流得更加舒暢?！边@是國外著名劇作《四根羽毛》中最令我感觸深長的一句臺詞。是??！不管一個人選擇如何流動，始終都應(yīng)要有岸的約束，給自己立一個岸，我們責無旁貸！做一個幸福的人幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長，郁郁蒼蒼。
6.作文評價開頭
你好，具體意見如下：
1，沒有偏題。因為，你已經(jīng)在開頭把題目解釋了一遍了，這算解題，不算偏題。
2，寫得不錯——有文采。
3，一些具體的語匯使用不是太恰當。初步修改如下：
雨過初晴，拋開一切煩惱，我乘空漫步于校園之中，驀然發(fā)現(xiàn)，纖柔的小草在成長過程中即使歷經(jīng)了風雨的洗劫，也從容勇敢地用那柔弱的軀干應(yīng)對無情的吹打，應(yīng)對挫折。思緒翩翩，一個意念如天鵝撲閃著翅膀般向我飛來——在我們成長過程中，不免也需要一些挫折，用來鍛煉自己，鑄就成功。
7.作文開頭和結(jié)尾摘抄外加點評
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收 如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
8.優(yōu)美的五篇作文開頭,并寫點評
1.起興式 這種形式的開頭往往充滿詩意，能引起閱讀者的興趣。如《人生因忙而精彩》的開頭是這樣的：蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。（主旨鮮明，能感染讀者。）
2.排比式 這種開頭體現(xiàn)了流暢的文勢，又能起到清晰地提挈下文的作用?！睹Φ目嗯c樂》這樣開頭： 現(xiàn)代社會的節(jié)奏加快，人們在忙中穿行，慨嘆著忙的苦與樂。在我看來，忙的苦與樂滲透在生活的每一角落，忙的苦與樂考驗著人們的品格靈性，忙的苦與樂昭示著時代的巨大變遷。（語句節(jié)奏明快，立意新穎，文意指向清晰可見。）
3.名言警句式 這種形式的開頭既增加了文章觀點的可信度，也顯現(xiàn)了文章語言的感染力。如《張弛有度》一文的開頭這樣寫道：南非總統(tǒng)曼德拉說過：“張弛有度是一種積極向上的人生態(tài)度?！蔽倚蕾p這樣有彈性的人生態(tài)度。（簡潔明了，氣勢不同凡響。）
4.直奔主題式 如果作者不擅長文采，那就盡量直奔主題。如：紛繁的社會，人們有各種各樣的“忙”法；我要歌頌的“忙”，是為他人幸福而忙，為社會進步而忙?。ú宦恢?，主旨豁然明朗。）
5.敘事引旨式 這種開頭往往用于材料作文。它的特點是，運用最簡潔的語言敘述集中蘊涵主旨的故事內(nèi)容，然后自然引出題旨。如： 有兩位修行僧在外云游，看見一位姑娘在水塘邊躑躅。水塘太大了，她無法越過，一位修行僧默默抱起那位姑娘，跨過了水塘。晚上，另一位修行僧埋怨他說：“你不該抱那位姑娘，這有損佛門形象?！彼届o地回答：“哦，是那位姑娘吧？我早把她放下了，你還抱著她嗎？” （故事的簡敘與主旨的引出銜連自然。）
望采納
9.作文開頭加評論~~~~~
春秋風骨
回眸唐朝，滿眼流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回眸宋朝，滿眼柔柔弱弱，像一株淡雅纖弱、惹人憐愛的蘭花；回眸春秋，滿眼是刀光劍影、滿耳是戰(zhàn)馬嘶鳴，恰如一棵傲然獨立、擁有錚錚鐵骨的青松。讀春秋故事，總覺得那時的人活得果敢、剛烈、悲壯，活得淋漓酣暢、擲地有聲。于是，我堅信，在古老的東方有一種風骨叫做——春秋風骨。
點評：
開篇即以一連串的排比，先聲奪人，語勢加強，增加了文采；同時每一個分句都是比喻句，把唐朝比作牡丹，把宋朝比作蘭花，把春秋比作青松，抓住了各個時代的特點，生動形象。這段話運用對比的手法，以唐朝的華貴、宋朝的纖弱來襯托春秋的剛烈悲壯，以此引出文章的主題——春秋風骨。讀來口齒生香，余味無窮。
看到這里，我也不由想起了春秋那些膾炙人口流傳千古的故事，那些悲壯的人物，那些人物身上不屈的脊梁。
成長的腳印
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
點評：開門見山，直奔主題，統(tǒng)攝全文，有提綱挈領(lǐng)之功效。
