小草的頑強(qiáng)生命作文800字作文開(kāi)頭
1.關(guān)于小草的生命作文開(kāi)頭和結(jié)尾
生命：開(kāi)頭：保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?！?/p>
而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。死亡是一個(gè)沉重的話(huà)題，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇的色彩更濃。
這不僅僅是一個(gè)生命的消失，不僅僅是個(gè)體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 結(jié)尾：生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人.還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界.。
2.最頑強(qiáng)的生命 作文800字
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵(lì)著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)！還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”！可是，他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的?？墒?，當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以?！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵(lì)著我！他像小草，他頑強(qiáng)，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
奮斗吧
3.小草頑強(qiáng)生命的作文精彩結(jié)尾
1.“離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一曲絕唱。
小草的品格無(wú)人不知，小草的精神無(wú)人不贊。我愛(ài)小草！我愿做一棵“小草”。
2.暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇?，它們才?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開(kāi)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，更不會(huì)忘記媽媽滿(mǎn)含期望的笑臉！3.在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
4.以“草頑強(qiáng)的生命力令我驚奇”為開(kāi)頭作文
1.天蒼蒼， 野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
（《敕勒歌》） 2.離離原上草， 一歲一枯榮。 （白居易：《賦得古原草送別》 3.國(guó)破山河在， 城春草木深。
（杜甫：《春望》） 4.誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。 （孟郊：《游子吟）） 5.林暗草驚風(fēng)， 將軍夜引弓。
（盧綸：《塞下曲》） 6.種豆南山下， 草盛豆苗稀。 （陶淵明：《歸園田居）） 7.道狹草木長(zhǎng)， 夕露沾我衣。
（陶淵明：（歸園田居）） 8.獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。 （韋應(yīng)物：（滁州西澗）） 9.亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒(méi)馬蹄。
（白居易：（錢(qián)塘湖春行）） 10.天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。 （韓愈：《早春呈水部張十八員外二首》） 11. 茅檐低小， 溪上青青草。
（辛棄疾：《清平樂(lè)·村居》） 12. 長(zhǎng)亭外， 古道邊， 芳草碧連天。 （李叔同：《送別》） 13.獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。
（韋應(yīng)物：《滁州西澗》） 14.天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。 （韓愈《早春呈水部張十八員外郎》） 15.朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
（劉禹錫《烏衣巷》） 16.林暗草驚風(fēng)， 將軍夜引弓。 （盧綸《塞下曲》） 17.朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
（劉禹錫《烏衣巷》） “沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起那生命力頑強(qiáng)的小草。 春天來(lái)臨，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細(xì)細(xì)的雨絲愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。
太陽(yáng)公公笑了，用和煦的陽(yáng)光照耀著它，溫暖著它。小草有著這么好的營(yíng)養(yǎng)，給大地媽媽披上一件綠衣裳，大地開(kāi)出了鮮花，長(zhǎng)出了高大而又強(qiáng)壯的樹(shù)木，引來(lái)了蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂……它們?cè)诓莸厣险宫F(xiàn)出一幅勃勃生機(jī)的動(dòng)態(tài)。
你瞧：小動(dòng)物們?cè)诨▍怖铩⒉莸厣湘覒?、打鬧，真是熱鬧極了。突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一群小朋友，他們你追我趕在草地上放風(fēng)箏。
還有一個(gè)小朋友把雙手放在腰后，念起了贊美小草的句子：大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰。大雨來(lái)，彎著背，雨停了，又挺起背。
望著天上的彩虹，眼里迸發(fā)出晶瑩的露珠。小草，你的生命真頑強(qiáng)，是花草樹(shù)木中最嬌艷的一種。
夏天 龍泉市南秦小學(xué) 蔣辰歡 “沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起那生命力頑強(qiáng)的小草。 春天來(lái)臨，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細(xì)細(xì)的雨絲愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。
太陽(yáng)公公笑了，用和煦的陽(yáng)光照耀著它，溫暖著它。小草有著這么好的營(yíng)養(yǎng)，給大地媽媽披上一件綠衣裳，大地開(kāi)出了鮮花，長(zhǎng)出了高大而又強(qiáng)壯的樹(shù)木，引來(lái)了蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂……它們?cè)诓莸厣险宫F(xiàn)出一幅勃勃生機(jī)的動(dòng)態(tài)。
你瞧：小動(dòng)物們?cè)诨▍怖铩⒉莸厣湘覒?、打鬧，真是熱鬧極了。突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一群小朋友，他們你追我趕在草地上放風(fēng)箏。
還有一個(gè)小朋友把雙手放在腰后，念起了贊美小草的句子：大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰。大雨來(lái)，彎著背，雨停了，又挺起背。
望著天上的彩虹，眼里迸發(fā)出晶瑩的露珠。小草，你的生命真頑強(qiáng)，是花草樹(shù)木中最嬌艷的一種。
夏天到了，小草長(zhǎng)得非常茂盛，那時(shí)的太陽(yáng)當(dāng)空照，把花兒全都曬得干枯了，只有你是一片蒼翠。 秋天到了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把小草們吹得枯萎了，可你們知道嗎，離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草雖已枯萎，但它的根還在吸取養(yǎng)分。等待著下一個(gè)春天展現(xiàn)自己的青春。
啊！這無(wú)名的小草多像綠寶石，它有著頑強(qiáng)的生命力，它有著不向大自然低頭的信心，雖然它比不上名花那樣艷麗多姿，但我喜歡它，我寧愿做一株生命力頑強(qiáng)的小草。 到了，小草長(zhǎng)得非常茂盛，那時(shí)的太陽(yáng)當(dāng)空照，把花兒全都曬得干枯了，只有你是一片蒼翠。
秋天到了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把小草們吹得枯萎了，可你們知道嗎，離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草雖已枯萎，但它的根還在吸取養(yǎng)分。
等待著下一個(gè)春天展現(xiàn)自己的青春。 啊！這無(wú)名的小草多像綠寶石，它有著頑強(qiáng)的生命力，它有著不向大自然低頭的信心，雖然它比不上名花那樣艷麗多姿，但我喜歡它，我寧愿做一株生命力頑強(qiáng)的小草。
5.小草頑強(qiáng)的生命力作文
小草頑強(qiáng)的生命力
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。在我家門(mén)前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。.由于它們的到
來(lái)給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。有一次，天氣很不好一早起來(lái)就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹(shù)都吹倒了。風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒(méi)有被風(fēng)雨所，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了?；ㄐ枰藗儊?lái)栽培，呵護(hù)。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著。任你怎么去賤踏，都不會(huì)屈服，正所謂的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)嗎。
6.頑強(qiáng)的小草作文題目結(jié)尾
說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉??；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹(shù)的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
小草隨處可見(jiàn)，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價(jià)值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽揖磁逍〔?，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無(wú)聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻對(duì)我們別無(wú)所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，小草的精神和品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神和品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
??！ 我愛(ài)你，小草！
