一件令自己尷尬的事情作文開頭
1.作文：一件尷尬事開頭和結(jié)尾
1.寫作文時盡量首尾呼應(yīng)，才方可得高分.比如（ 自己編的，不好的話別介意哈）：開頭：時光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長河中，勾勒了多少奢華的篇章.或許一帶而過，或許還不曾淡忘.唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶.結(jié)尾：時光蹁躚，我仍在成長，歲月的歌喉，揮手一劃.在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆.2.以景色開頭，景色結(jié)尾.比如（自己編的，不好的話別介意哈）：開頭：夜，漫漫.肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲.結(jié)尾：星，燦燦.蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過人生中的點點滴滴.當然還有很多種，比如名人名言開頭的議論方式.或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，來以此表示這件事確為對自己的影響之深.還可以欲揚先抑等等.我覺得從天氣入手也不錯，剛開始寫冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結(jié)尾寫一束陽光照進了我的心房，來寫經(jīng)過那件感動的事后心情的好轉(zhuǎn).我雖然不是語文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧.。
2.一見令我尷尬的事作文優(yōu)秀結(jié)尾
夏天快到了，令我尷尬的一件事作文. 悶熱的天氣已經(jīng)降臨到了人間，小蝌蚪在水里慢慢地變成了小青蛙……我看到這些就不由自主地想起一件非常尷尬的事情，一想起這件事，我的臉脹的通紅，真想忘記這件事. 那是在一個晴空萬里的一天下午，爸爸帶著我和我的一個同學(xué)在五一路的五一廣場玩，再這兒看看，在那兒瞧瞧，有說有笑，十分開心，小學(xué)六年級作文《令我尷尬的一件事作文》. 我們在整個廣場玩完后，又來到旁邊的一條人造小溪邊，我的同學(xué)提議說：“我們踩著溪中的大石頭，到小溪靠墻的那邊玩吧！”我說：“好??！”于是，我們就踩著一塊塊的大石頭，來到了人造小溪靠墻的那邊.我們背緊貼著墻，手抓住固定在墻上的石頭，一步一步像螃蟹似的慢慢地橫著前進，不知不覺就來到了水稍微深一點的地方，我還以為自己能順利通過，沒想到，我的腳踩到一塊稍微小一點的石頭，腳還沒踩穩(wěn)，一不小心，只聽到撲通一聲，我摔進了溪中，旁邊的人都哈哈大笑，我坐在水中，臉紅得都快爆炸了，想哭，卻哭不出來.這時，爸爸走了過來，把我從水里拉了出來，并要同學(xué)一起回家. 走在回家的路上，我的鞋子留下了一個個濕漉漉的腳印.路上的行人都注視著我，我的臉又開始紅了，一直沒消去臉上的羞澀.到了家，我痛痛快地洗了一個澡，心里總想著這件事，而且一想起來，臉就發(fā)熱，非常紅. 我心想：“以后這種事最好不要在發(fā)生了，多難堪??！”。
3.作文 ：一件尷尬事 開頭和結(jié)尾
1.寫作文時盡量首尾呼應(yīng)，才方可得高分。
比如（ 自己編的，不好的話別介意哈）：
開頭：時光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長河中，勾勒了多少奢華的篇章?；蛟S一帶而過，或許還不曾淡忘。唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶。
結(jié)尾：時光蹁躚，我仍在成長，歲月的歌喉，揮手一劃。在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆。
2.以景色開頭，景色結(jié)尾。
比如（自己編的，不好的話別介意哈）：
開頭：夜，漫漫。肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲。
結(jié)尾：星，燦燦。蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過人生中的點點滴滴。
當然還有很多種，比如名人名言開頭的議論方式?；蛘呓栉镉魅送形镅灾荆岩患卤扔鞒赡骋皇挛?，來以此表示這件事確為對自己的影響之深。還可以欲揚先抑等等。我覺得從天氣入手也不錯，剛開始寫冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結(jié)尾寫一束陽光照進了我的心房，來寫經(jīng)過那件感動的事后心情的好轉(zhuǎn)。
我雖然不是語文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧。
4.作文 ：一件尷尬事 開頭和結(jié)尾
1.寫作文時盡量首尾呼應(yīng)，才方可得高分。
比如（ 自己編的，不好的話別介意哈）： 開頭：時光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長河中，勾勒了多少奢華的篇章?；蛟S一帶而過，或許還不曾淡忘。
唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶。 結(jié)尾：時光蹁躚，我仍在成長，歲月的歌喉，揮手一劃。
在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆。2.以景色開頭，景色結(jié)尾。
比如（自己編的，不好的話別介意哈）： 開頭：夜，漫漫。肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲。
結(jié)尾：星，燦燦。蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過人生中的點點滴滴。
當然還有很多種，比如名人名言開頭的議論方式?；蛘呓栉镉魅送形镅灾?，把一件事比喻成某一事物，來以此表示這件事確為對自己的影響之深。
還可以欲揚先抑等等。我覺得從天氣入手也不錯，剛開始寫冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結(jié)尾寫一束陽光照進了我的心房，來寫經(jīng)過那件感動的事后心情的好轉(zhuǎn)。
我雖然不是語文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧。
5.一件令我尷尬的事的作文怎么寫800字
使我尷尬的一件事
2011-09-26 作者： 糖果姍姍 字數(shù)： 754 閱讀： 26678
尷 尬 的 事 ， 在 我 的 記 憶 中 ，就 像 天 上 的 星 星 一 樣 ， 數(shù) 也 數(shù) 不 清 。 可 是 ， 有 很 多 件 事 早 已 淡 忘 。 但 唯 有 一 件 事 ， 我 至 今 仍 記 憶 猶 新 。
那 是 一 個 星 期 六 ， 我 和 往 常一 樣 ，上 完 了 補 習(xí) 班 后 便搭 上 了 46 路 公 交 車 ， 走 上 了 回 家 的 路 。 可 是 ， 我 卻 萬 萬想 不 到 ， 在 我 上 車 的 那 一 刻 ， 在 我 把 五 角 錢 投 進 錢 紙 箱的 那 一 刻 ， 那 位 司 機 拉 住 了 我 的 手 ， 那 位 司 機 叔 叔 先 瞪了 我 一眼 ， 像 是 在 告 訴 我 我 的 “ 罪 行 ”， 可 是 ， 我 絲 毫 沒有 表 情 ， 那 位 司 機 終 于 開 口 了 ， 他 有 點 生 氣 的 說 ：“ 喂 ，你 投 了 多 少 錢 ？ 五 角 嗎 ？ 不 行 ， 要 投 一 元 錢 ！ ” “ 我 …我… ” 我 緊 張 得不 知 道 該 說 什 么，臉 突 然“刷”的一聲紅了 ，“ 叔叔 ， 對 不 起 ， 我 … 我 … 我 只 帶 了 五 角 錢 … … ” 我 結(jié) 結(jié) 巴 巴的 說 ， “ 這 么 大 了 上 車 還 數(shù) 五 角 錢 ， 真 不 害 臊 。 ” 司 機 叔叔 的 聲 音 雖 然 不 算 大 ， 但 驚 動 了 車 上 的 叔 叔 阿 姨 們 ， 他們 望 著 我 ， 眼 睛 里 放 射 出 一 種 歧 視 的 眼 光 ， 似 乎 在 說 ：“穿 得 這 么 好 ， 上 車 一 元 錢 都 數(shù) 不 出 ， 真 是 … … ” 我 的 心里 很 難 過 ， 霎 時 間 ， 眼 淚 就 像 斷 了 線 的 珠 子 ， “ 嘩 嘩 ”的 從 我 的 眼 眶 里 滾 了 出 來 。 車 到 站 了 ，我 邁 著 沉 重 的 步伐 ， 低 著 頭 走 下 了 公 交 車 。 當 時 的 那 種 尷 尬 ， 真 不 知 該怎 么 用 語 言 來 形 容 ！ 當 時 我 真 恨 不 得 找 個 地 縫 鉆 進 去 ！
這 就 是 我 遇 到 過 的 最 尷 尬 的 一 件 事 ， 我 相 信 ， 我 也 一
定 會 永 遠 記 住 這 件 事 的 ， 記 住 那 些 阿 姨 叔 叔 們 的 眼 光 ，
記 住 司 機 叔 叔 說 的 那 些 話 ， 我 要 好 好 學(xué) 習(xí) ， 將 來 用 行 動
來 告 訴 他 們 ： 以 前 那 個 被 人 嘲 笑 的 小 女 孩 ， 現(xiàn) 在 沒 人 敢
嘲 笑 她 啦 ！
好嗎？請采納！
6.那一次我真尷尬的作文開頭怎么寫示例
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當。但，最使我難忘的是那一次。
早晨，我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語文老師進來了，看見我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來上課時，我卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影，這時，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始“質(zhì)問”我的左鄰右舍?？墒牵麄儼杨^搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問：“怎么了？”，“老師，我的語文書不見啦”?！班蓿 崩蠋熑粲兴嫉狞c點頭，然后，立即向班里學(xué)生問：“誰看見逄璇的語文書啦？”，大家紛紛搖頭。“每個同學(xué)在抽屜。書包里找一找?！?，老師高聲說。忽然，老師像想起了什么，低聲問：“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話引的全班一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個世紀那么長。到了，到了……，我忐忑不安地走進辦公室。又踏著沉重的步子出來了！因為——該死的語文書就藏在辦公室里！當我看到語文書的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學(xué)和老師看到我時的場景，慢騰騰的走進了教室，那一刻：哄堂大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去……。
直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
望采納
7.一件令人尷尬的事作文
從小到大，我經(jīng)歷了無數(shù)的事情。
高興的，傷心地，生氣的……久而久之，這些事都被我漸漸的忘記了。唯有一件事令我至今難忘。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，第一節(jié)課下課后，我和伙伴們像是出了籠子的小鳥，飛也似地離開了教室。在操場上，我們玩起了捉迷藏的游戲。
我自告奮勇地當了捉的人，小伙伴們用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時，眼前一片漆黑，我只能亂抓，可是沒有一次成功。
正當我感到疲乏，漸漸失去信心的時候，“咚咚咚”一陣腳步聲由遠及近而來。哈哈，真是功夫不負有心人，機會來了，干脆來個已經(jīng)制動，我便靜靜的站在一旁。
腳步聲更近了，近了……我覺得時機成熟了，便一下子就猛撲上去?！肮?！終于被我抓住了！”我高興的歡呼著。
是誰？我先摸摸頭，感覺個頭極高，齊耳短發(fā)。我心里想：我們班數(shù)呂藝雯個子最高了，而且也是短發(fā)，是她了！拿定主意，我便大喊一聲：“呂藝雯，是你！”急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，我傻了眼，竟然是一位老師！我的臉頓時漲得通紅通紅的，愣在那里，不知所措。
“呂藝雯有我這么高嗎？”那位老師笑著問。聽了這句話，我就像是得到了赦免似的，立刻狼狽地逃回了教室。
后面?zhèn)鱽硇』锇閭冃覟?zāi)樂禍的笑聲。我真是尷尬的無地自容，恨不得地上有條縫讓我鉆進去。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但至今想來，還是十分難為情。
