如何寫好作文開頭排比
1.怎么寫作文開頭的排比或類比句
作文精彩開頭之“排比造勢(shì)” 一.構(gòu)建精彩語段的秘笈 絕招1：以暗喻組成排比句 1.漸進(jìn)練習(xí)之一： 愛心是陽光，愛心是露珠，愛心是問候。
愛心是白鴿，愛心是胡楊，愛心是古箏。 漸進(jìn)練習(xí)之二： 愛心是一片陽光，愛心是一掬露珠，愛心是一句問候。
愛心是一只白鴿，愛心是一棵胡楊，愛心是一曲古箏。 漸進(jìn)練習(xí)之三： ?愛心是一片照射在冬日的陽光， 愛心是一掬灑落在花萼的露珠， 愛心是一句飄蕩在寒晨的問候。
?愛心是一只飛舞在天空的白鴿， 愛心是一棵屹立在沙漠的胡楊， 愛心是一曲鳴響在腦海的古箏。 漸進(jìn)練習(xí)之四： 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到溫暖； 愛心是一掬灑落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋潤(rùn)； 愛心是一句飄蕩在寒晨的問候，使奔波勞累的人感到溫暖。
實(shí)戰(zhàn)演練： 愛心是___清風(fēng)，使___； 愛心是___晚霞，使___ ； 愛心是___甘露，使___ 。 實(shí)例1： 愛心是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰； 愛心是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望； 愛心是一滴停留在葉間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。
實(shí)例2： 愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人堅(jiān)定生存的信念； 愛心是一團(tuán)點(diǎn)燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗； 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 2.暗喻式排比句精彩語段欣賞 1.善良是風(fēng)雨中為你撐開的傘，善良是黑暗中為你點(diǎn)亮的燈。
善良是危難時(shí)，向你伸出的扶助的手；善良是走投無路時(shí)，向你敞開的收客的門。 2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
2.作文用排比開頭然后怎么寫,誰能說一下流程
先說的結(jié)尾，后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”
與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號(hào)。
在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng) 爭(zhēng)激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢(shì)結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”
結(jié)尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，把主題 思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。”
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。 請(qǐng)看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時(shí)，綠色才會(huì)高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評(píng)點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對(duì)比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對(duì)生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們?cè)趯?shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì)，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】 古人說過：“好的結(jié)尾有如咀嚼。
3.作文第一段怎么寫好
用排比是一種好的方法。
但好的方法還有更多 作文開頭方法： 1、開門見山開頭就緊扣題目，點(diǎn)明與內(nèi)容有關(guān)的人、事、物。 2、比喻開篇用一個(gè)事物打比方，說明另一個(gè)道理。
3、設(shè)問開頭文章以提問開頭，通過提問，啟人以思，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 4、設(shè)置懸念在開頭提出問題，擺出矛盾，設(shè)置疑團(tuán)，卻不作答，以激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
5、議論開頭文章的開頭用耐人尋味的富有哲理性、知識(shí)性的語言進(jìn)行議論，闡明自己的觀點(diǎn)、見解或主張，引出下文。 6、抒情開頭文章一開始就把自己或作品中人物的愛憎感情抒發(fā)出來，使讀者受到情緒上的感染。
7、情景交融文章開頭描繪出一種特殊的籠罩全篇的氛圍和情調(diào)，導(dǎo)入正文。 8、引用開篇在文章的開頭引用一些名言警句，能增強(qiáng)文章的說服力。
經(jīng)典作文開頭 ●“名山大川，小橋流水，可悅?cè)四浚幌s吟蟲唱，風(fēng)聲雨聲，可愉人耳；濤起云散，潮涌星移，可啟人思；珍器古玩，詩(shī)文書畫，可怡人情。”這斑瀾絢麗的事物，給了我們最直觀的認(rèn)知。
●高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動(dòng)；相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛人的感動(dòng)；合家歡樂，天倫之樂，給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會(huì)？ ●時(shí)間告訴老者什么是滄桑，距離告訴游子什么是思念，肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信：誠(chéng)信是一塊無暇的水晶，閃爍著人生的韶華；誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空，流淌著心靈的光輝；誠(chéng)信是一方未懇的沃土，播種著靈魂的亮色。
《誠(chéng)信的背囊》 ●當(dāng)你仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿天星輝，微弱的卻是永恒的；當(dāng)你聆聽滴水之間，你會(huì)覺得，滴答滴答，雖然細(xì)小卻有水滴石穿的毅力；當(dāng)你迎著春風(fēng)，你會(huì)感到，嚴(yán)冬帶來的死寂將在春風(fēng)的觸摸下恢復(fù)昔日的風(fēng)采…… ●翻開燦若銀河的唐詩(shī)宋詞，數(shù)不勝數(shù)的當(dāng)算離別詩(shī)了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚(yáng)鞭哪忍匆匆！當(dāng)今又有汪國(guó)真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。
無論耳在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。
涵詠不同時(shí)代不同人生的感悟，會(huì)讓你有意外的收獲。（《萬象人生堅(jiān)守自我》） ●美是什么？我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，并補(bǔ)充道：“美是感性認(rèn)識(shí)，研究美學(xué)即研究感性認(rèn)識(shí)的科學(xué)。”
可康德卻憤怒地瞪著我說：“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關(guān)系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評(píng)》。”
我很虛心，認(rèn)真仔細(xì)地研究了他的關(guān)于情感的美學(xué)著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時(shí)，黑格爾卻潑給我一盆冷水：“不對(duì)，美應(yīng)該是人類本質(zhì)的外化”。
接著，他就洋洋自得地談起了他的美學(xué)理論。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，馬克思在我旁邊耳語道：“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進(jìn)唯心主義的泥坑里。
美其實(shí)應(yīng)該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一。”美究竟是什么？我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國(guó)，尋找美的答案。
（《美是什么》） ●當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：寂寞是什么？曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，萬籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺吧！曾幾何時(shí)，有李后主感慨“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國(guó)愁家愁人也愁的情絲糾纏吧！曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我無法回答。
（《寂寞的意韻》） ●誠(chéng)信是砍倒父親最心愛的櫻桃樹仍敢于承認(rèn)的勇氣，誠(chéng)信是十指被插入竹簽后仍不出賣同志的信念，誠(chéng)信是二十年來始終如一照顧犧牲戰(zhàn)友父母的執(zhí)著……《誠(chéng)信如水》 ●一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片拿云心事。一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
誠(chéng)信是一條流了五千年的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的眾生蕓蕓。《選擇誠(chéng)信，選擇中華魂》 ●冰雪覆蓋的時(shí)候，我們要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！《留些真誠(chéng)給自己取暖》 ●它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。
它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連伢伢（。
4.如何寫好作文開頭
開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。
古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處，又好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。
1、開頭要注意點(diǎn)題 寫一篇應(yīng)試作文，時(shí)間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們?cè)趯戦_頭時(shí)，要注意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。 在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時(shí)，尤應(yīng)如此。
那么我們?cè)鯓觼睃c(diǎn)題呢？ 第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。
這是大家要注意的。 第二，點(diǎn)題時(shí)可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。
所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中“興”的手法。
第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。
下面我們來看一些開頭：A老師高興地拿著一張證書給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。
我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》） B轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《開頭》）C愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
（《把愛心帶給他人》） D時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長(zhǎng)的腳印》） E在童年的書包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語文的牽掛和對(duì)語文的依戀。
十多年來，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。
（《品味語文》）2、開頭要對(duì)應(yīng)主體 文章的開頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。
因而，有時(shí)我們?cè)趯懽魑拈_頭的時(shí)候，要注意承接下文、對(duì)應(yīng)主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時(shí)候。下面我們來看一篇完整的文章： 詮釋“掌聲” 掌聲是一種鮮活的語言，它表達(dá)了無窮無盡的意義。
為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵(lì)；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國(guó)的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅…… 弱小的你走到起跑線上，面對(duì)著個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的對(duì)手們，面對(duì)那長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎？請(qǐng)高舉雙手為自己鼓掌吧！為你那敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣而鼓掌，請(qǐng)讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧！帶著這股自信，相信你一定能挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。 當(dāng)你呆呆地站在演講臺(tái)上，為你剛剛失敗的演講而痛苦時(shí)，當(dāng)你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時(shí)，突然臺(tái)下送來一陣掌聲，盡管不是很響亮，也足以像一副良藥，敷在你受傷的創(chuàng)口，像一汪清泉滋潤(rùn)著你的心田，這時(shí)你哭了，不，那悲傷的淚花瞬間即轉(zhuǎn)變成感激的淚花，你深深地為鼓勵(lì)的掌聲鞠躬，這片掌聲是如此的珍貴…… 當(dāng)抗洪英雄講述著自己用那血肉之軀抵擋洶涌洪水的事跡時(shí)，臺(tái)下一片靜寂，隨著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲，多么熱烈的掌聲啊！這掌聲飽含著人們對(duì)抗英雄的欽佩和深深的謝意。
抗洪英雄哭了，因?yàn)槿嗣竦恼坡暿菍?duì)他們獻(xiàn)身精神的肯定、贊揚(yáng)，是他們最大的榮譽(yù)。 當(dāng)薩馬蘭奇主席用那莊重的聲音告訴全世界2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦國(guó)是中國(guó)時(shí)，億萬中國(guó)人沸騰了，他們鼓著掌，熱淚灑滿衣襟，此時(shí)，也許能最好地表達(dá)他們內(nèi)心喜悅的方式就是鼓掌吧！他們用那排山倒海般的掌聲來向世人宣告，中國(guó)強(qiáng)大了，中華民族巍峨地屹立在東方，屹立在世界。
掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達(dá)對(duì)人的肯定，對(duì)人的鼓勵(lì)，或是喜悅，是最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美的語言。 “掌聲”不需要詮釋，你只要用心感情，生活中處處有掌聲，你也不妨多鼓掌，為他人，為自己，為那豐富多彩的人生……3、開頭要用好修辭 運(yùn)用修辭是使開頭生動(dòng)形象的最好方法。
最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡(jiǎn)單的介紹。
A，用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。 1）日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。
2）生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。 3）生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多…… 4）生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。
5）生活是什么？我常常這樣問自己。可久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師。
6）生活就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩(shī)情畫意，令人回味無窮…… 7）在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生。
