難忘小學作文開頭結尾
1.難忘的小學生活作文開頭結尾
開頭：時間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉眼六年過去了，我馬上要畢業(yè)了。馬上將要離開與我最親密無間的朋友，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會讓我永遠銘記于心。那些記憶的美好與心痛，如同漂浮在金色陽光的彩色氣泡里。使我無法忘記！
結尾：學校，那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。
2.難忘小學生活作文開頭結尾
每當早上要讀書的時候我都會在當天的那一個晚上把所有早上要上的科目都準備好，要上學時就再看一下今天是幾月幾日，星期幾，幾點，看一下會不會遲到?。。。。。。?/p>
走進校園，呼吸著清新的空氣，有時看到同學他們還會不由自主地聊起天來了！一起走上樓梯，看見老師他們就很有禮貌地說；‘老師好’！老師也會點了點頭。走到了各自的教室，該掃公工場地就去掃，該掃走廊的就掃走廊，同學們很自覺。剩下地同學就會拿起書來讀，兩名值日生就會上來帶領同學們讀，朗朗悅耳的讀書聲就會傳遍教師辦公室！一到上課，我們便會把要上的功課準備好并讀起了朗朗悅耳的讀書聲！零零零零，那是下課的零聲！同學們都會迫不及待地找自己的伙伴聚在一起聊天！·——·那是多么開心的一件事啊 ！
相信也有許多同學也有這樣的意念！
好懷念在學校的那段時光啊！
3.【難忘的小學生活開頭|結尾】
1、時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了.小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了.天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人.2、光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了.小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味.如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千. 這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷.在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了.還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘.3、時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了.小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了. 歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來…… 我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來.不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！ 4、難忘班上同學一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的伙伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，??！難忘的小學生活.天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人.記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！希望可以幫到你。
4.難忘小學作文開頭結尾
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
望采納！
5.難忘的小學生活精彩開頭結尾
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。
時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。 難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。
讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查?！?/p>
卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作??！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
6.“難忘的小學生活”開頭和結尾
1、時間飛逝，一轉眼六年過去了。
再過幾個月，我們這群小學生就要步入中學的殿堂。這六年的小學生活我將難以忘記。
現(xiàn)在，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學生活中的趣事吧。日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。
時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。2、驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。
當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
7.【寫一篇名為“難忘小學生活”的作文開頭結尾不用寫,中間部分就寫
難忘的小學生活時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了.小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了.我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶.在母校的教育下，我們得到了許多.我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失.而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣.如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子.天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人.。
