桃花林作文開頭
1.走進(jìn)桃花林作文
人們常說：書中自有黃金屋。
今天，我就要領(lǐng)略一下其中的奧妙。我講書打開，細(xì)細(xì)品嘗著，不一會(huì)兒，幾行字像金子似的牽引著我的目光。
“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。“??！多美的一個(gè)景象啊，猶如一個(gè)世外桃源，好像令人身臨其境一樣。
一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中夾著淡淡的桃花香味，我的身體就不由自主地追隨著香味走去，走啊，走啊，我突然怔住了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的來到了桃花園林，眼前一大片一大片的桃花林，風(fēng)中卻時(shí)不時(shí)飄來一陣陣香味，我漫步其中，一棵棵桃樹像一位位婷婷玉立的姑娘，多么嬌楚動(dòng)人，讓人不由得從心里產(chǎn)生憐憫之情，它們看起來嬌滴滴的，所以更讓人打從心底里不想讓它們受到傷害。我繼續(xù)往前走，邊便來到一條小溪前面，溪水是那么的清澈，清的能看見水下的一切，水底的小魚在自由自在地暢游著，時(shí)不時(shí)就有幾片零落的桃花飄落在水中，而頑皮的小魚卻飛快地沖到幾片落水的桃花的面前，仿佛正對同伴炫耀著呢，“你們看，你們快看，我的太陽傘多好看，更何況在我的襯托下，我的傘也顯得嬌艷動(dòng)人了，不是嗎？”對啊，桃花雖然嬌艷動(dòng)人，更令人產(chǎn)生憐憫之心，雖然沒有荷花那樣出于污泥而不染，也沒有梅花那樣耐寒，但是它卻是能給我們帶來愉悅心情的桃花，也是第一個(gè)告訴我們春天來臨的話。
我想撫摸它，撫摸它的清新，撫摸它的嬌楚動(dòng)人，正當(dāng)我的手觸摸到桃花的時(shí)候，我卻醒了。原來那是一個(gè)夢，雖說是夢，但卻夢得真實(shí)，讓人好像身臨其境。
雖然從夢里很遺憾沒有觸摸到桃花，但我卻一點(diǎn)也不可惜，因?yàn)槟菆鼍罢娴淖屛覈@為觀止啊，確實(shí)太吸引人了。令我有再一次回到桃花林的沖動(dòng)。
原來人們說的沒錯(cuò)，書中真的有黃金屋，并且這黃金屋時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，而且它們自身就閃著光，只要我們肯發(fā)現(xiàn)它，并細(xì)心去品嘗它，就會(huì)體會(huì)到它自身所閃爍著的光。今天它們帶我走進(jìn)了桃花林，明天它又將帶我到哪個(gè)世外桃源讓我體驗(yàn)另一番風(fēng)情呢？我正期待著它們……。
2.續(xù)寫桃花林作文評語
續(xù)寫桃花林作文
春天里，真是百花齊放，花兒朵朵開。一月的梨花，二月的迎春，我都喜歡，但我更喜歡三月的桃花，三月的桃花是怎樣的美啊！
春天里，故鄉(xiāng)的桃花最美。奶奶在園里種的桃花，怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。剛下過一場春雨，桃花開了，花瓣滿地都是。走進(jìn)桃花園，那里散發(fā)著泥土氣息，多久沒有呼吸到這么清新的空氣，與城市街道哪兒比，奶奶的桃花園就猶如仙境一般，它會(huì)讓你如癡如醉沉迷于其中。桃花有5瓣，它是多么多么地粉紅，花瓣中間淺一些，外邊深一些，有著由淺到深的層次感，是多么的美麗。不僅今人喜歡桃花，古人也喜歡桃花多少古詩中寫有桃花，多少畫中畫有桃花。桃花呀桃花，你是多么的受人喜愛？看那園中還有幾朵含苞欲放，它們粉紅著，多似小姑娘害羞不愿見人，但大部分都開了，它們開的十分艷麗，又好似見客人來了睜著開放來展現(xiàn)自己的美麗之處。又一陣微風(fēng)吹來一朵桃花飄了下來，地這么大，它偏偏落在我的手上，仔細(xì)瞧瞧，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同之處：它更漂亮；它更艷麗；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就讓我沉迷其中，這難道是我與桃花的一種緣分？桃花啊桃花……
春天里的桃花最美麗；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚(yáng)和喜愛的。故鄉(xiāng)的桃花我怎能將你忘懷……
3.假如太守找到了桃花林作文300字字
假如太守找到了桃花源
自從南陽的劉子驥尋找桃花源卻未找到，而病死后的幾十年里，幾乎沒有任何人試圖去尋找那仿佛只存在于夢中的桃花源了。
話說當(dāng)年的郡令太守已經(jīng)年過六十，退休了，但他依然擁有一定的權(quán)力。有一天，他覺得城市中的繁雜十分無味，于是便決定另尋一個(gè)與世無爭的地方定居下來。這時(shí)，他想到了一個(gè)耳熟的地方——桃花源。于是，他決定隱居在當(dāng)年漁人打魚的地方，既可隔離外界，清靜清靜，又方便去找他夢想的地方——桃花源，真是一舉兩得。
數(shù)日后，他便在那里安居下來，并且每天都去尋找桃花源。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就在他即將失去尋找的希望之時(shí)，他居然成功了。
那是在一個(gè)并不是與眾不同的日子里，一切都如此平常。太守在這個(gè)早晨里，又一次迎著陽光，馭船去尋找桃花源。走了近三個(gè)小時(shí)后，他的跟前出現(xiàn)一片粉紅，對！那是一整片的桃花林，在秋天的桃花林！“我不是在做夢吧？”他想，隨著他使勁地劃船靠岸。這景色是多么的美麗！粉紅的桃花密密麻麻地簇?fù)碓诎倌旯艠渖?，地上揚(yáng)揚(yáng)紛紛地散落著凋零的花瓣，貼著綠茵茵的嫩草，再配上清可見底、綿延百年的小河，煞是美麗。
太守向林子里走了一會(huì)兒就看到了一座小山，隱約還能看到一個(gè)能發(fā)光的小洞。太守開心極了，急忙向小洞里走去，走了幾十分鐘便看到幾棟小房子，還有一些人在耕作。他走的更近，人們發(fā)現(xiàn)他后就十分驚奇地把他圍了起來，問他許多問題，太守也不慌不忙地一一解答，覺得如果自己把這世外桃源的事告訴世人，一定會(huì)引起轟動(dòng)。
這時(shí)走來一個(gè)老人，說自己以前也曾見過一個(gè)外人，他告訴了他們錯(cuò)過了許多。老人說，自己十分希望帶著家人們?nèi)ネ饷婵纯矗踔辽?。太守欣然同意了，認(rèn)為自己一定會(huì)因帶來一個(gè)桃源人而被世人永記的。于是，太守把這個(gè)村子里的幾千人都帶到了城里，可是，突然，這群人像發(fā)瘋似的攻擊路上的人。這個(gè)老人卻對他說：“我已經(jīng)看出來你心中有鬼了，告訴你，任何人都休想知道桃花源這個(gè)地方，這不是世人應(yīng)該知道的?！闭f完便與族人一起離開了。
從此，太守也病了，他日夜都想著那夢境一般的地方。
4.漫步桃花林作文
三月的天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，無限深邃，只有幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。
三月的天，已經(jīng)算得上挺暖和了。街上的行人都脫下厚厚的棉襖，孩子們就只穿一條襯衫就開始滿大街地跑。
連燕子都從南方飛回來了，一只一只像音符似的停滿了電線桿。坐在家中的窗臺(tái)上，一邊享受著陽光對我的沐浴，一邊背著英語演講稿，我認(rèn)為在這樣的環(huán)境中背英語是在愜意不過的。
在一瞬間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)樓下的桃花樹上竟然已經(jīng)開滿了朵朵嬌嫩欲滴的桃花，那美麗的顏色就像是紅紅的胭脂中摻了白白的雪，粉粉的，很可愛。我跑下樓，來到這片桃花盛開的地方。
徜徉桃花叢中，就仿佛置身于鋪錦流霞的桃花源仙境之中，香風(fēng)過處，桃花呢喃細(xì)語，我顧盼流連在這如詩似畫的美景中。那枝條上的花朵更是叫人沉迷，白里透紅的花瓣一層裹著一層，淡黃的花蕊綴在花心，多像疊著的絲綢。
那花有的已經(jīng)綻開笑臉，有的羞澀地打著朵朵兒，還有的更逗，儼然是一個(gè)個(gè)淘氣的小不點(diǎn)兒……它們就這樣挨挨擠擠的擁在那修長的枝條上，好象故意要把新生的綠葉擠下枝條，好讓自己獨(dú)享春光。正當(dāng)我迷戀花海之時(shí)，一陣陣風(fēng)拂過，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來，花枝花朵輕歌曼舞，讓我心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
我再也忍不住了，伸出我的手，想要摘一兩朵桃花下來細(xì)細(xì)觀賞。一陣風(fēng)輕輕地拂過，吹亂了我的發(fā)絲，打亂了我無限的遐想。
我趕緊用手理了理自己的頭發(fā)。對，如此美的意境，我怎能用我的手去破壞，它是屬于大自然的，我無權(quán)去把花摘下。
我轉(zhuǎn)過身，朝家的方向走去，我的身后，是一片美麗的花海，一陣陣風(fēng)拂過，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來，花枝花朵輕歌曼舞，讓我心曠神怡，浮想聯(lián)翩……[后記]這是在我背英語單詞時(shí)，看見樓下朵朵盛開的桃花時(shí)來的靈感?；蛟S有些地方的桃花還沒盛開吧。
但我們這兒的桃花是隨處可見，讀者如果感興趣的話可以在下次你們那桃花盛開時(shí)觀察一下，真的很美的。還有哦，請大家不要亂搞，有正當(dāng)理由可以打我退稿分，但是你無理由打我退稿分，我可和你沒完。
歡迎各位初級、高級、特聘可以指出我的不足之處，讓我加以改進(jìn)，謝謝。去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。BY：蘭。
5.描寫花的開頭和結(jié)尾
開頭：
是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？不，她比雪花更圣潔，比白云更端莊--她是盛開的蘭花，人間的圣潔之花.蘭，以其清香淡雅博得了人們青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，更是騷人墨客吟詠的對象。
結(jié)尾：
人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態(tài)各一.如果長久開放的生命之花會(huì)被污泥沾染，那我愿為僅開一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績的英雄，卻都應(yīng)該并且能夠像蘭花一樣高尚樸實(shí)，圣潔無邪.為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風(fēng)雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會(huì)給人們留下“香如故”。
6.描寫春天桃花的優(yōu)美句子開頭
1、滿樹的桃花競相吐蕊、爭芳斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桃花的芳香。放眼望去，漫山遍野，山花爛漫，花團(tuán)錦簇，紅的如火，粉的如霞，真是美不勝收。
2、田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
3、春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。
4、到了春分，山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。
5、陽春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。
6、桃樹一棵接一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，交錯(cuò)的桃枝如同此起彼伏的波浪。
7、春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞
8、那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。
9、一陣微風(fēng)吹來，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎！”
10、遠(yuǎn)看，桃花就像一位美麗的姑娘，頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道，這位美睨麗的姑娘正在打扮自己，要出嫁哩！
11、那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。
12、一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞
13、一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。
14、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那沉甸甸、粉紅的桃樹像天邊的云霞，走去看，就像一個(gè)個(gè)小孩張著嘴巴沖我笑呢
15、粉得如蝶的水紅色桃花更美了，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞
16、花果林里的桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美極了。
17、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。
18、此時(shí)，已是春間三月了，山上已遍滿桃花那玲瓏的身軀，花香飄滿山間。微風(fēng)吹來，桃花飛舞著落到地面，帶有幾分凄美之感。
7.讀桃花心木有感（要有開頭和結(jié)尾） 給好評
回答有些遲了 抱歉 不過是用心找的 還望采納~~~~~~謝謝1.讀《桃花心木》有感 當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！ 文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn)，再不確定生活的人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會(huì)把很少 的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。 十年樹木，百年樹人。
只要有長時(shí)間的磨煉，就會(huì)又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！ 我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn)，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕…… 我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學(xué)生能做到嗎？中國雖 然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因?yàn)橹袊驗(yàn)橹袊纳倌晗癖魂P(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費(fèi)了童年，這個(gè)大好時(shí)光，童年無忌??！ 大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！ 每當(dāng)孩子想幫家長做事時(shí)“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是這句話，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗(yàn)生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞，在社會(huì)站穩(wěn)腳！ 家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧！ 2——讀《桃花心木》有感 今天我讀了《桃花心木》這篇文章，我的心就像開了鍋的沸水怎么也無法平靜。 種樹人的一番話一直在我的耳畔浮現(xiàn)：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。
幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。”我們就像那些被精心呵護(hù)的樹苗，而父母就是精心呵護(hù)我們的種樹人。
我們每天都只知道衣來伸手飯來張口，出來學(xué)習(xí)什么也不用做。而父母呢？就得每天照顧我們吃，照顧我們穿，照顧我們的學(xué)習(xí)，什么都為我們安排好了。
那我們就什么也不用愁，什么生活的本領(lǐng)也不去學(xué)，變得過于依賴父母。 其實(shí)，不只我們要改，父母們也要學(xué)習(xí)一下種樹人的“育苗方法”，讓你們的孩子獨(dú)立去面對困難，不能總幫著他，這樣他遇到困難就不會(huì)去思考，總覺得反正有爸媽在。
那樣，有一天只要一個(gè)小小的絆腳石，他就會(huì)被絆得頭破血流。如果你讓他獨(dú)立去面對，那么他在一次又一次的困難中將會(huì)變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更具備了展示困難的能力，就會(huì)長得像窗前的桃花心木一樣，又高又大，那么優(yōu)雅自在、勃勃生機(jī)。
我們是花朵，但我們不做溫室里的花朵，我們要去接受風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)雨過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些花兒變得更加艷麗了，腰桿挺得更直了，花兒開得更茂盛了。讓我們笑著去面對風(fēng)雨吧！ 3.讀《桃花心木》有感 今天，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》，是我受益匪淺。
文章的主要內(nèi)容是：家鄉(xiāng)有種一種叫桃花心木的樹，使我感到奇怪的是，種樹人在種完樹苗后，澆水時(shí)間不一定，有時(shí)樹苗會(huì)莫名奇妙地枯萎了。我的腦子里不斷有猜想，但最后我還是忍不住問他了。
他告訴我，如果他每天都澆一定的水，一但他不來澆水，樹苗就會(huì)枯萎更多。一定要讓樹苗學(xué)會(huì)自己尋找水源，長成百年大樹就不成問題了。
《桃花心木》這一篇文章是我認(rèn)識到了不僅是植物要在不確定中生活，我們?nèi)艘彩且粯拥?，只要在不確定中生活，才經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的不確定：突如其來的2008年5.12汶川大地震，奪去了許多人的生命、許多人失去親人、有的變成了殘疾人。
如果失去親人不樂觀、不堅(jiān)強(qiáng)，他們就永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里、有的會(huì)想死。如果是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人，會(huì)更努力的生活、幫助需要幫助的人。
殘疾人如果不堅(jiān)強(qiáng)，就一輩子都做不了事情，只有親人、朋友一味地照顧。如果堅(jiān)強(qiáng)，殘疾人們都會(huì)成為有用的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
還有每年都會(huì)發(fā)生的大學(xué)生跳樓事件，大學(xué)生們是因?qū)W習(xí)辛苦，想跳樓的。人的生命是沒有挽回的機(jī)會(huì)，人的病痛是可以醫(yī)治的，為何要如此地輕視自己的生命，雖然學(xué)習(xí)是非常地辛苦，但是是為了自己的將來罷了，受一些苦也是應(yīng)該的。
辛苦十幾年，換來幾十年的舒適，那有多好??！何不往好處想想，只要想想就不會(huì)做出這等傻事。名人塞內(nèi)加曾。
