心中的彩虹作文開頭50字摘抄

1.作文《心中的彩紅》開頭和結(jié)尾（有敘情和議論）

心中的彩虹

沒有翅膀，卻向往飛去另一個理想的國度…

早上，第一束陽光偷偷從窗簾的間隙中射進來，在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥兒開始喳喳叫了，我興奮的跑到院子里，美好的一天又開始了…

純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事？去親吻陽臺上的含羞草，和小鳥問好，然后小心的收集起早上幸運而燦爛的陽光，放在系著藍絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后，偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗…

記得那天，姥姥的東鄰搬來了一家三口。那天早上，我仍然重復(fù)著那些瑣碎的工作。當(dāng)我看到鄰家阿姨時，她先是一個不經(jīng)意的回眸，然后是一個棉花糖似的微笑送給我。頓時，大氣層中充滿了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹橋…于是，很激動的吃過午飯?？释袜徏业男∨⒊蔀榕笥??？墒?，外面的天氣和我的心情好不稱。天邊掛上了黑黑的烏云，劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽臺，哇！一切都在接受風(fēng)雨的考驗?！暗?，她是誰？”一個羊角辮的女孩?！班従蛹业呐ⅰ眿寢寫?yīng)和了一句。

拿起傘，站在家門口…

慢慢的雨停了，我還在猶豫。馬上，在天空中呈現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫下最完美的弧線，并在第一時間吸引了所有人的眼球。在童話中才會出現(xiàn)的奇跡讓我無比珍惜，生怕一陣風(fēng)拂過把一切美好都帶走。所以，我決心通過彩虹橋去結(jié)識一個新朋友…

我看到了彩虹帶給我的奇跡。

它可以帶領(lǐng)沒有翅膀的孩子飛向理想的國度…

2.心中的彩虹作文

彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時候及時出現(xiàn)，撫慰他的傷口。

彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時露出了笑顏。因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠，更加美麗。

九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。面對一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動。

老師邀請同學(xué)上臺介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運之神”眷戀到了。

顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺，此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個洞鉆進去。

我咬著嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來，害怕又會朝到別人的嘲笑。 “噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。

一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來?！鞍ミ线?，疼死我了，我的肚子。

報告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼ィ蠋?。”

終于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。 “我叫仙紫，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎。”

“嗯？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝?！庇谑?，就在那一天，我認識了你，你認識了我。

我永遠不會忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時，你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣，在我受傷的時候拯救了我。 我們成了形影不離的好朋友。

放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。

你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點火，把竹葉夸得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。

明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因為你，我喜歡了校園；因為你，我活得更精彩；因為你，我變得更樂觀。

你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。 小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了。

可是，你卻永遠留在我的心中，你變成了彩虹住進了我的心中。 曾經(jīng)在一本書上看到過一句話，至今對我有著深刻的啟迪：如果時間能夠倒退，那么世界上將有一半的人可以成為偉人。

“如果”兩個字抒發(fā)了人們美好的愿望，可是“如果”的事是不可能實現(xiàn)的，就像我們都明白，至少在現(xiàn)在時間是不可能倒退的。所以這句話總在時時提示著我，既然已經(jīng)有了前車之鑒，我們?yōu)楹芜€要虛度光陰呢？它就像一座彩虹，永遠橫架在我生命的天空上。

生活在干旱北方的我，是不喜歡雨的。因為我總習(xí)慣了在干爽而晴朗的天氣里去戶外走走，呼吸呼吸撲鼻而來的清風(fēng)，看那地上斑駁的陽光的碎片，嗅嗅衣服上滿滿的陽光的味道，再煩惱的事也被我拋在了一邊。

瞧。我是如此的依賴陽光。

可是，雨的到來打亂了一切。下雨的日子里，天空布滿了陰霾，所到之處盡是濕漉黏滑，沖走了陽光的痕跡，讓我的呼吸也變得沉重起來。

不過，有時雨后也能看到彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，仿佛世間所有的色彩，都在此刻綻放了。那么華麗，那么絢爛，卻又不會讓人感到庸俗，彩虹的出現(xiàn)抹掉了雨的厚重，帶給人們輕松與閑適。

而我生命中的那座彩虹，總是在我迷惑時出現(xiàn)，它是一盞絢麗的警示燈，清除一切誘惑。很多時候，我煩透了那成堆的作業(yè)，枯燥無味的試題，甚至中華民族獨有的優(yōu)美方塊字在我眼中也成了一個個可惡的符號。

客廳里傳來的電視中的笑鬧聲在我心中纏繞，父母臥室中飄來的隱約的敲打鍵盤的聲音更是讓我心癢難耐，還有那書柜中沒有看完的小說……這一切讓我真想立馬放下手中的作業(yè)奔到客廳大飽眼福，或是放任十指飛快的穿梭在鍵盤上，美美的上一會網(wǎng)，抑或是翻著帶有油墨香的小說，沉浸在書中的世界里。但是只要這座彩虹一呈現(xiàn)在我的腦海中，無論是誘人的網(wǎng)絡(luò)，精彩的電視，還是有趣的小說對我的莫大的吸引力都會化為烏有，我的煩躁會轉(zhuǎn)換成一種強大的動力。

因為我深刻的知道，時間逝去了就永遠不會回來，如果不在此時此刻牢牢把握就會永遠失去對自己人生方向的掌控權(quán)。無論是誰，走在人生的道路上總要經(jīng)歷些磕磕絆絆，沒有誰會一直一路順風(fēng)。

就像那些成功人士的光環(huán)下面一定有失敗的挫折，那些業(yè)界精英的榮譽背后一定有艱辛的付出。而我如果想有一番成就，就必須乘現(xiàn)在努力。

我生命中的這座彩虹，會伴隨我一生的道路，讓我受用不盡。感謝這座彩虹，使我生命的天空越發(fā)絢爛，多彩。

（本內(nèi)容來自查字典 原文地址： /zxzuowen33712）。

3.心中的彩虹 作文

雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗——題記

一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。

也許，在大?？磥?，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。

心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……

其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！

當(dāng)畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。

或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。

曲小雪，一個普通的美國留學(xué)生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過了?？删褪沁@個在愛德華看來是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，并向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。

或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！

讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……

4.心中的彩虹作文

我個人認為。

最能打動人心的是發(fā)自內(nèi)心的作文。帶溫度的作文。

咱們先看題目。是我心中的彩 虹 。

重點字是什么是彩虹。那 么。

我們再想想彩虹是十分美的 。我 們 可 以 把 令感動或美好的事物比作彩 虹 。

對 不。按 照 常 理 來 說。

有 彩 虹 之 前 一 定 會 下 雨 。那 你 可 以 寫。

在一次你放學(xué)時下起了雨。你撐著傘在大街上走，看到感人的一幕。

一個叔叔抱著與他毫無血緣關(guān)系的小孩（這小孩沒傘，淋雨跑回家），跑向?qū)γ娴奈蓍堋＃ㄐ『⑺遥?你可以在里面添油加醋，但不可過分。

這其中要多出暗提彩虹，可以用側(cè)面描寫但這種題材比較陳舊，想些有創(chuàng)意的，作文可以拿高分，切記不要夸大其詞，語言質(zhì)樸一點為好彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時候及時出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛，惹得天空頓時露出了笑顏。

因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠，更加美麗。 九年前，懵懂天真的我背上書包上小學(xué)了。

面對一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動。老師邀請同學(xué)上臺介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。

盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺，此時的我已經(jīng)不能控制自己的身體。

良久才憋出一個字出來“我……我……”臺下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個洞鉆進去。我咬著嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來，害怕又會朝到別人的嘲笑。

“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個短頭發(fā)的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來。

“哎呦呦，疼死我了，我的肚子。報告老師，我要去廁所?！?/p>

“我陪她去，老師?！苯K于，我很慶幸自己能這樣度過了災(zāi)難。

“我叫仙紫，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎?！薄班牛磕鞘茄b的啦！嘻嘻……”“謝謝?！?/p>

于是，就在那一天，我認識了你，你認識了我。我永遠不會忘記，在開學(xué)的第一天，在我們第一次見面時，你像彩虹在天空受傷時出現(xiàn)一樣，在我受傷的時候拯救了我。

我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。

被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什么可愛的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點火，把竹葉夸得天上有地下無。

我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。

因為你，我喜歡了校園；因為你，我活得更精彩；因為你，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。

小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了?？墒?，你卻永遠留在我的心中，你變成了彩虹住進了我的心中。

每個人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當(dāng)你明白愛時，才會出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！ 我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。

綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂。紫色代表華麗。

當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)時。那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。

紅，我們每個人都離不開自己的家人，因為只有家人才是最關(guān)心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。

因為我們流著共同的血，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養(yǎng)育著我們，當(dāng)我們老了以后，也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時。

我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。

黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會寬，就會多。當(dāng)然，我們每個人都會有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。

友情往往在有些時候，對我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，彼此就會產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時刻。

分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，一時說分開，還有些舍不得。

藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。

感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。 綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。

在陽光的沐浴下。

我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。

用快樂和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。

我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。

說了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。

5.心中的彩虹作文

1.

彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

“二?！焙螅叱鼋淌?，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨；有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人

跳了起來，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！

我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后，定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。

試著走進風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。

我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

2. 心中的彩虹 “我是一只小小……小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時常把我引到九霄云外，那個廣闊無垠的地方。 但是我知道，這是不可能實現(xiàn)的。 每天，滿滿的、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來，回到家后，放下書包，又得馬不停蹄地寫作業(yè)，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿了糨糊。這時，滿天的字詞在眼前飛舞，眼里冒著火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來目的只有一個，就是多學(xué)習(xí)，可這時卻事與愿違、本末倒置了。 記得雨果曾說：“對著天空望久了，便能看見上帝！” 我說：“長時間地凝望天空，人會有一種欲望，那就是飛翔！” 坐在窗前，我常?？匆娦▲B從我眼前掠過，我多么羨慕它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常?；孟?，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無拘無束，可以脫離忙不完的書山題海，“我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱?！?然而，現(xiàn)實是：我仍在平靜地接受著“好孩子”式的教育，在謹慎正統(tǒng)的玻璃瓶中一天天長大。我無法飛翔！ 凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔！

6.作文 心中的彩虹

心中的的彩虹，堅強的意志. -題記 窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時候我學(xué)會了哭泣？不知什么時候心中的彩虹消失呢？

然而，一個聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會有心中的絢麗彩虹?！罢娴氖沁@樣嗎？我感到彷惶。

若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬?！捌鋵崳阋部梢赃@樣的?！澳莻€聲音再次在我心中響起。

真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會到達成功的彼岸。

就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。

還有中國科學(xué)家錢學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)。

……

看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了?！箍啤遣粫嘈叛蹨I的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進的道路。

風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。

7.作文心中的彩虹

我心中的彩虹

輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。

——題記

是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈于心靈的明燈；是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后，所領(lǐng)略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創(chuàng)造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。

（一）親情彩虹

我在臺燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去：“媽?！蹦鷷牡奈⑿Γ瑩崦业念^，“慢慢想，用心就好。”此時，無限感動。我細細品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。

（二）自由彩虹

從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。

每當(dāng)天公不作美的時候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。

（三）拼搏彩虹

人人皆曰：“人生如夢?！蔽覅s道，人生正如一場雨后彩虹。

中國古代、近代、現(xiàn)代，有過多多少少這樣的例子，司馬遷刻苦鉆讀，終于著成世界名著《史記》；愛迪生發(fā)明電燈時那認真努力的可愛鏡頭，更是讓人欽佩；至于感動中國人物之一：洪占輝，用稚嫩的肩膀挑起沉重的負擔(dān)，最后，黃天不負有心人?。?/p>

我時常找不到自己的目標(biāo)，時在日益懶散的環(huán)境下迷失了自己。

我在內(nèi)心痛苦的掙扎與矛盾，經(jīng)常為自己的行為感到不滿但又無法正確找到學(xué)習(xí)方法而苦惱。終于，我領(lǐng)悟到了，去用自己兼任的耐心，去挑戰(zhàn)困難。看著眼前一道道題目向我張牙舞爪的時候，我微微的笑了一下，沉下自己久久未平靜過的心，用筆在試卷上揮舞著自己寫下的一字一句。當(dāng)然，我拿著那鮮紅的分數(shù)，望著父母與老師欣慰的臉龐，我笑了。此時，品位著那充滿著美好與幸福的神情，我知道，用拼搏獲得的成功，這才是真正的雨后彩虹，在我心中，永不磨滅！

是親情，是自由，是拼搏，組成著我成長道現(xiàn)在的一道道音符，細細品位著這些，感動依舊。