想別人沒有想到的作文開頭
1.想別人沒想到的作文
下課了，下課了！同學(xué)們像歡快的小鳥一溜煙地從教室里跑出去，只有一小部分同學(xué)在教室里做家庭作業(yè)。我的同桌一直在大聲喧嘩，并且和其他同學(xué)打鬧，我怕他影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，，就拿著老師的尺子告訴他不要說話，結(jié)果，一不小心把老師的尺子掉在地上摔斷了，看著被我摔斷的尺子，我緊張極了，因為這把尺子是老師講課用的教具，現(xiàn)在我把尺子摔斷了，老師肯定會批評我的。正想著，丁老師來了，我小心翼翼地把這件事情告訴了丁老師，老師和我想象的一點兒也不一樣，她微笑地看著我，和藹可親地對我說：“沒關(guān)系，下次小心點兒就可以了?！蔽衣犃?，很感動。
通過這件事我明白了，老師平時對我們要求嚴格，我們不會的事情老師一步步、一點一滴地教我們，我們故意犯得錯誤老師肯定不會原諒我們的，但是，如果是不小心犯的錯誤，老師就會原諒我們的。我以后干什么事情都要多加小心，不要太馬虎，一定不會再犯這樣的錯誤。
2.想別人沒想到的作文300字
今天，我們學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》這篇課文。
這篇課文講的是畫師讓自己收的三個徒弟，在一張同樣大小的紙上，畫上最多的駱駝。大徒弟畫了許許多多的小駱駝，二徒弟畫了許許多多駱駝的頭，小徒弟花了幾座山，兩只駱駝（正從山里走出來）。畫師點頭稱贊小徒弟的畫，因為小徒弟想了別人沒想到的。
在生活中，我們也要想別人沒想到的，要和別人的想法不一樣。比如做數(shù)學(xué)題，別人從這個角度去想問題，你可以從另一個思路去想。還比如，老師讓我們在紙上畫一個最大的駱駝，別的同學(xué)可能畫一只大大的駱駝腳，而我，則畫一粒駱駝糞，沾滿整張紙。一粒駱駝糞就這么大，那駱駝得多大呀！
我覺得，如果我們想早出名，讓人知道，就得想別人都沒想過的事。文中的小徒弟，不也是想了別人沒想過的事嗎？
3.跪求 《真沒想到》作文 的好開頭好結(jié)尾、
1. 生活中有許許多多的“真沒想到”，但就這一幕 “真沒想到”的情景讓我難忘。
我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直發(fā)燙。
雖然座位很燙，但當時座位已經(jīng)滿了，剩下的我和爸爸媽媽，還有不到六、七個叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70 的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。
我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動讓座。
正在這時，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時代的“假文盲”學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛”！
我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？
4.以沒想到,真沒想到為題作文開頭怎么寫
開頭：我們的整個五彩繽紛的世界中，幾乎每一天都在變化。隨著時間悄悄地從我們的身上溜走，每個人的外貌、習(xí)慣與愛好也有了明顯的變化。比如說我的同桌，她就有了讓人意想不到的變化。
我的同桌很聰明，她的語文和英語成績都很不錯，可就數(shù)學(xué)讓她抓耳撓腮，不管怎么學(xué)都是一塌糊涂，所以她在苦苦“掙扎”了一段時間后，終于十分瀟灑地在心里說了一句：“管它呢！”然后便坐視不理，加入了“狂抄行列”。有一次，她在偷抄我的作業(yè)時被我發(fā)現(xiàn)了，甚至答應(yīng)了借我修正帶一直到大學(xué)畢業(yè)?？磥?，我的同桌為了作業(yè)還真是不擇手段啊！
不過我還真沒想到，我的同桌在抄了我的作業(yè)幾周后竟然沒有再抄了，我為這一點感到高興，可是她難道不怕老師批評她錯誤太多了嗎？
為了消除這個疑惑，我悄悄地問她：“咦，你怎么這幾天都沒抄我作業(yè)??？你不怕老師罵你作業(yè)錯誤太多了？”這個時候我的同桌一臉壞笑，故意說：“誰讓你錯誤太多了，我不抄你的了，我有了秘密武器！”我心想：這個“秘密武器”不會是指標準答案吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可是“死刑”?。∥业耐浪坪蹩闯鰜砹宋业男乃迹骸案嬖V你吧，從今天開始我讓我爸媽開始給我檢查作業(yè)了，就不用麻煩你了！”不久以后，我的同桌居然和我的成績差不多了。
真沒想到，一個“數(shù)學(xué)弱智”變成了“數(shù)學(xué)天才”。我想，這就是勤學(xué)刻苦的力量吧！
5.未曾想到作文開頭
呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數(shù)之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。 拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。
翻開第一頁，是她，我興奮不已?？粗菚r的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過去。
她，是我小學(xué)時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數(shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術(shù)老師。他會經(jīng)常會因為我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術(shù)老師的不滿，不巧，這時，與美術(shù)老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，沒關(guān)系，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。
“哈哈?！睍r隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應(yīng)該抱怨現(xiàn)在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過美好時光，現(xiàn)在體會不到，那又怎樣？人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
6.讀【想別人沒想到的】有感400
《想別人沒想到的》讀后感 課文講的是一位畫師考查三個小徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上畫出的駱駝最多。
結(jié)果：大徒弟在紙上畫滿了許多的小駱駝；二徒弟畫的是許許多多的駱駝的腦袋；小徒弟雖然只畫了二只駱駝，一只完美，一只卻只露出腦袋和半截脖子，他說：畫雖然只有兩只駱駝，卻營造出數(shù)不盡的駱駝的情景，讓人拍案叫絕。 課文告訴我們在日常生活中，要想別人沒想到的，也就是要有自己的創(chuàng)造和創(chuàng)新，只有這樣，才能做出別人做不到的事情，才有可能取得成功！ 例如：同學(xué)們在排課本劇時，有些女同學(xué)就用紙做了許多的假銅錢，再用繩子穿起來，系在腰上，表示腰纏萬貫的樣子，非常生動！ 事實證明：只要我們肯動腦筋，多付出努力，我們就會得到更多的收獲。
7.真沒想到 作文的開頭和結(jié)尾（議論加敘事）
真沒想到
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣我們都會品嘗到.現(xiàn)在回想起來，有一件事至今都令我難以忘懷，“真沒想到，真沒想到……”
記
得那天是星期六，我高興地背著書包去少年宮培訓(xùn).當老師對我們說，這堂課要進行一次簡單的小測試時，我的心弦又突然繃的緊緊的.隨著鈴聲一響，一張張試卷
傳到了我們每個同學(xué)手中.我拿起試卷迅速地瀏覽了一遍，哈！果然簡單！于是，我抓起筆，“刷刷刷”以風一般的速度完成了.我向四周看了看，瞧，他們還沉浸
在題海之中冥思苦想呢.我剛剛緊張的心情早就拋九霄云外去了.心想，這次100分非我莫屬啦！檢查？在那時我根本沒想過，交卷了，數(shù)十分鐘后，老師批好
了，開始發(fā)卷：“……張璐陽，86”.啊！86？我半信半疑地走上講臺拿起卷子.頓時，我的腦袋像是被鐵錘猛砸了一下，變得一片空白.臉“刷”地一下變成
了紅蘋果，眼眶里一股熱流在涌動，鼻子酸酸的.
真沒想到，我竟然只考了86分！我慢慢地回到了自己的座位上，呆呆地望著這一張無情的試卷，就猶如
一把鋒利的尖刀捅進了我的心.我坐在位子上覺得渾身不舒服，好像有許多雙眼睛在盯著我，不是安慰，不是鼓勵，而是嘲笑：“真沒想到，她竟只考了86分！”
想到這里，我難受極了，恨不得找個地洞躲進去.
“ 叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響.別的同學(xué)都快速地奔跑過去，向爸爸、媽媽報告自己的喜訊.而我能向爸爸、媽媽報告什么呢？唉！真沒想到，真沒想到……
8.真沒想到作文開頭,結(jié)尾
真沒想到
老媽以前一坐出租車和公交車就暈暈乎乎地想吐，而我總在一旁嘲笑她竟然會暈車，弄得她好沒面子。
前段時間我們大家都聚在一起吃飯，其中大部分人都是有車一族，他們說：“開車真是太爽了，韓素瑩，你干脆也去學(xué)車吧！這樣崔峰也可以多喝點酒，回家的時候你可以幫他開?。 焙孟窭蠇尡凰麄儎駝恿?，猶豫不決地開始學(xué)車之路。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)老媽的書堆中竟然有幾本有關(guān)開車的輔導(dǎo)書。莫非老媽真的決定要去學(xué)開車？不是吧，就她這么會暈車的人還想學(xué)開車，笑死人了。
過了幾天，老媽的汽車理論似乎背得差不多了，她便去考試了，我便在暗地里默默地“祝愿”：祝老媽考個倒數(shù)第一！可令我沒想到的是，當我回到家時，老媽一臉開心地對我說：“你猜我得了多少分？99分！”老天啊，怎么會變成這樣！我可真是沒想到啊！
還有一件更令我沒想到的事，最近的幾天，她出去乘出租車的時候竟然可以不暈車了。在她開車的時候，他的教練很少訓(xùn)她，要是別的教練的話肯定在旁邊大喊大叫。老媽還說：“其實我開車的技術(shù)也蠻不錯的嗎？！”“什么嗎？以前是乘車的時候還用橘子皮捂住嘴的？”我在一旁大叫，她便尷尬地笑了笑，不再提這件事了。
老媽的膽子真大，開車都敢，而且把暈車的老毛病也一起改了。真不知道她以后還會去辦出什么我意料之外的事。
9.《沒想到
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。
我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強，一周只需澆一次水?！?/p>
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當寶貝似的！但我還是無奈地點點頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細一看，和剛來我家的時候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時澆水了，便把它由窗前移到了陽臺的一角。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢！果真如此！
從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。
