其實(shí)我一直你作文600字作文開頭結(jié)尾
1.我的世界其實(shí)挺好作文600字記敘文開頭結(jié)尾
我的世界很精彩
在我這個(gè)充滿幻想，充滿希望的世界里，無數(shù)的詞語激勵(lì)著我，它們就像一朵朵浪花，拍打著大海，我仰望他們，是他們給我神奇的力量。
我仰望司馬遷，身受宮刑卻忍辱這成不朽《史記》，為我國(guó)歷史與文學(xué)奉獻(xiàn)終身，其意志品質(zhì)之頑強(qiáng)，報(bào)國(guó)之心之熱忱，為后人所贊揚(yáng)。
我仰望文天祥，他為國(guó)殺敵無數(shù)，英勇就義時(shí)書寫了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。其丹心一片，終成歷史之明珠，鑲嵌于祖國(guó)大地，彌祖珍貴。
我仰望魯迅。他在青年時(shí)期就“先天下之憂而憂”，毅然棄醫(yī)從文，用筆桿作為武器而敵人斗爭(zhēng)，從文學(xué)化作良藥醫(yī)治中國(guó)人民的靈魂，他為無數(shù)迷茫中有志青年指明了道路，引導(dǎo)他們走向美好未來。
我仰望楊利偉。他帶著億萬中國(guó)人民的飛天夢(mèng)，登上了太空，打開了破索宇宙秘密的大門。他和他的團(tuán)隊(duì)所具有的航天精神又啟迪了航天進(jìn)一步探索，并鼓勵(lì)著中國(guó)人民在萬征程上堅(jiān)定不移地走下去。
我仰望……
我仰望……
一個(gè)個(gè)鮮活高大的形象之于腦海，就像一股股甘甜的清泉之于心田，又如一盞盞的明燈之于靈魂，我心中的英雄啊，我仰望你們，在我所生活的今天，也以自己的方式奉獻(xiàn)于祖國(guó)，在歷史的長(zhǎng)卷上刻下我的名字……
英雄將會(huì)變成一朵朵晶瑩剔透的浪花，在大海上奔騰！……
這就是我心里最美的世界，一個(gè)自由自在，毫不拘束的世界，我會(huì)用我的雙手，把
2.作文開頭結(jié)尾
我還記得你說的那句話 那雙手，我還記得你
回憶是一種最廉價(jià)的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時(shí)光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會(huì)記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個(gè)笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑?，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結(jié)，才能過得無怨無悔。
郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個(gè)離開老師家的。當(dāng)時(shí)，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時(shí)間就在這一刻永遠(yuǎn)凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的手，然后語重心長(zhǎng)地說：“好好學(xué)習(xí)，你將來會(huì)有出息的，老師相信你！”又一陣秋風(fēng)吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我卻強(qiáng)忍著不讓它們流下來。頓時(shí)，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個(gè)字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。
最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強(qiáng)笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。
后來，我又偶然經(jīng)過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起：在老師門前那長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風(fēng)繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……
回憶是一種最廉價(jià)的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時(shí)光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會(huì)記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個(gè)笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑模疫€常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結(jié)，才能過得無怨無悔。
郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個(gè)離開老師家的。當(dāng)時(shí)，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時(shí)間就在這一刻永遠(yuǎn)凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的手，然后語重心長(zhǎng)地說：“好好學(xué)習(xí)，你將來會(huì)有出息的，老師相信你！”又一陣秋風(fēng)吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我卻強(qiáng)忍著不讓它們流下來。頓時(shí)，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個(gè)字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。
最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強(qiáng)笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。
后來，我又偶然經(jīng)過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起：在老師門前那長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風(fēng)繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……
3.作文：現(xiàn)在,我擁有
匆匆走過人生的一半，深刻的體會(huì)到：流年似水人生苦短，人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好，感覺到它的珍貴。
你沒經(jīng)歷過一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病。就不知道珍惜自己的身體健康。只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉。珍惜現(xiàn)在健康的身體，才能夠做自己想要做的一切事情。
你沒有經(jīng)力過與親人生死離別的那一刻，就不知道道珍惜親情的可貴。
你沒有經(jīng)力過情感的失去感情的破裂，就不知道珍惜友情和愛情的存在。
你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí)；就不知道珍惜自己的生命。只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好！
你沒經(jīng)力過在痛苦中的艱難拔涉，就不知道珍惜今天的快樂。
你沒經(jīng)力過。。。。。。。。。。。。。
在經(jīng)力過很多的事之后，才能開始大徹大悟到：命是天賜，福在人求。上天賜給人的生命是短暫的也是很珍貴的。決定幸福的是心情，有個(gè)好的心情，才能創(chuàng)造出有意義的人生和豐富多彩的生活。也不枉來人世間走一回。
孟子說人生有三大樂事：父母俱在，兄弟無故，得天下英才而育之。
父母俱在：雖然父親不在了，可母親還在，我還有孝敬老人，報(bào)達(dá)養(yǎng)育之恩的機(jī)會(huì)；不值得我去珍惜嗎？
兄弟無故：世間惟有兄弟親，合氣連枝一本因。這濃濃的手足情，不值得我去珍惜嗎？
得天下英才而育之：大同小異，我有一個(gè)優(yōu)秀的兒子。能看到孩子未來的美好前景，不值得我去珍惜嗎？
風(fēng)雨過后的彩虹更值得我去珍惜。珍惜現(xiàn)在，在生命的未來歲月里，我要走出誤區(qū)，盡力裁剪人生之美。讓歡笑點(diǎn)綴生活，在生活中尋找一個(gè)全新的自我，瀟灑地走完以后的路。我會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
4.《這就是我》作文600字有開頭,有結(jié)尾急 急 急
這就是我 人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩.當(dāng)然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣. 我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！ 去年夏天，我們一家人去三門島旅游.那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮.我們來到海產(chǎn)專賣市場(chǎng)，一家店一家店的看.我們進(jìn)了一家店，媽媽問："響螺肉多少錢一斤啊 ""100元一斤."店主笑兮兮地迎上來，"要不要來一斤啊 "我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！ 我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店.我問："這響螺肉怎么賣啊 ""80元一斤."那店主眼皮子也不抬一下.哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊 有沒有把顧客放在眼里啊 我又走出店門…… "走了一個(gè)上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！"媽媽在后頭喊著.我見媽媽累了，就說："您回酒店吧，給我40元，我買給您看！"我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過我，扔給我50元就走了.我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤.我對(duì)老板說："這響螺40元賣給我一斤行不行 ""小妹妹，我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了！""可我只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！""唉，算了算了，40就40！".哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了. 我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！ 我就是我，你愿意和我交朋友嗎 這就是我 94年10月15日的早上，伴隨一聲響亮的啼哭，我來到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命就此擁有個(gè)性. 我，一個(gè)"樂天派".我是出了名的淘氣鬼.為此，父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡".小時(shí)候，我是個(gè)安靜不下來的孩子，最喜歡滿屋子亂跑，在地上又滾又爬，不亦樂乎.于是，我變成了親戚長(zhǎng)輩們眼中調(diào)皮的標(biāo)準(zhǔn)，要是評(píng)論哪個(gè)好動(dòng)的孩子，都會(huì)說："他啊，像'歡歡'那樣調(diào)皮呢！" 我，一個(gè)話匣子.我的口一開就合不上.晚上在家吃飯時(shí)，飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我，我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話來.可是說了半天，飯還沒來得及吃上一口呢. 我，一個(gè)熱鬧人.因?yàn)樾愿耖_朗，我尤其熱衷于交朋友.升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學(xué).只一天的工夫，我就認(rèn)識(shí)了半個(gè)公司公司的答復(fù)班的同學(xué)，"是股市大幅股市大幅時(shí)沒事干了我就"啃書"，這可是我的每日"必修課"！被我"啃過"的書不計(jì)其數(shù)，如果哪本書"味道"太好了，我定要再去"啃"它幾遍.要問我究竟"啃"些什公司的公司的么書，那可就不好說了：文學(xué)著作，科普書，科幻小說……就連報(bào)紙刊登上的"豆腐塊"文章，我都要去"嘗嘗鮮". 看！這就是我——留著一頭短發(fā)，帶著一副眼鏡，嘴上總是掛著頑皮的笑.對(duì)，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂的我，獨(dú)一無二的我！ 這就是我 ，馬上給你了使電腦弗蘭克斯 就分手的快樂飛聚少離多。
