小學(xué)工作自評報告(保密自查自評的工作報告)
小學(xué)工作自評報告
小學(xué)工作自評報告
在生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作自評報告，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作自評報告1
自接到永豐縣教育局關(guān)于《進一步加強村完小、初小教學(xué)點建設(shè)與管理的暫行規(guī)定》的通知，我校全體師生立即行動起來，在聶家中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分認識到加強村小建設(shè)與管理的重要意義，明確了村小建設(shè)與管理的主要目標(biāo)，同時也確立了本校建設(shè)與管理的基本目標(biāo)。切實加強了教師隊伍的建設(shè)，加強了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，并取得了一定成績，現(xiàn)就學(xué)校建設(shè)與管理的情況作如下總結(jié)：
一、“普九”工作
學(xué)校始終把“普九”工作放在學(xué)校工作的首要位置，認真做好學(xué)校的“普九”工作。六周歲健康兒童和三殘兒童入學(xué)率達100%。適齡兒童無一人輟學(xué)，也沒有驅(qū)趕差生的現(xiàn)象?！捌站拧惫ぷ鲊栏癜唇逃煞ㄒ?guī)執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，對轉(zhuǎn)出（入）學(xué)生要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。積極配合中心小學(xué)做好普及資料建設(shè)工作，同時也按村完小配備了各種儀器。音體美等教學(xué)設(shè)施及圖書資料的配備，加強了各功能室的管理，積極提高各種儀器、音體美器材的使用率、圖書的借閱率。
校園安全管理方面：制訂了安全管理制度，防火、防盜、防滋擾措施得力。同時也加強了閑置房管理，確保了校園的安全。近十年來，學(xué)校沒有發(fā)生安全事故。
二、校園文化建設(shè)
肖家小學(xué)地處縣城鬧市，占地面積不大，校舍也比較陳舊，學(xué)校面對這些不利因素，積極搞好校園建設(shè)，凈化、綠化、美化文明校園。加強校園管理，使校園整潔、有序、最大限度地挖掘校園的育人功能。 學(xué)校每周舉行升國旗儀式，每個月出一期黑板報或墻報，使學(xué)校的每面墻壁都會說話，同時把教師辦公室、教室布置得樸實美觀。 學(xué)校每時每刻都注重環(huán)境衛(wèi)生。每天一小掃，每周一大掃，這是學(xué)校一貫的規(guī)定。通過全校師生的共同努力，使學(xué)校校容校貌美觀大方，干凈整潔，校園文化氛圍濃厚。
三、教師隊伍建設(shè)
學(xué)校在教師隊伍建設(shè)方面，也取得了一定的成績，具體做到了：
1、抓師德。加強了教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立師德先進典型，以點帶面，普遍提高。
2、抓培訓(xùn)。村小教師參加了縣進修學(xué)校的教師培訓(xùn)，同時也參加了校本培訓(xùn)，提高了教師綜合素質(zhì)，更新了村小教師教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)手段，努力改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
3、抓教研。學(xué)校制訂了教研計劃和達標(biāo)標(biāo)準，定期進行了考核，全面提高了村小教師的教學(xué)水平。
四、教育教學(xué)管理
學(xué)校建立了與課改要求相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)計劃。課程開設(shè)，作息時間都做到全鎮(zhèn)統(tǒng)一。全面執(zhí)行課程計劃，開齊了課程，開足了課時。對教師的備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生
等教學(xué)常規(guī)，作出了具體要求，并定期檢查。積極參加中心小學(xué)的教研活動，立足本校，全員參與，學(xué)校同時也開展了多層次、多形式和內(nèi)容豐富的教研活動。學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動，舉行了學(xué)校小型的田徑運動會和朗誦比賽。積極開展班隊活動，每學(xué)期舉行了三次班隊活動和二次全校性的文體活動。
通過全校師生的努力，肖家小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量始終保持在全鎮(zhèn)前列。20xx年春季學(xué)期結(jié)束的教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)的第一名。
五、光盤教學(xué)
學(xué)校的農(nóng)遠室做到了專人分管，對所有的設(shè)備與資源都有專人負責(zé)。同時也建立了農(nóng)遠室相關(guān)的管理制度，學(xué)校建立了獎勵激勵機制，并予以兌現(xiàn)。
學(xué)校重視遠程教育工程設(shè)備的應(yīng)用，積極提高使用效率，全校達到了每天2節(jié)以上的光盤教學(xué)課，上學(xué)期學(xué)校舉行了一次光盤教學(xué)比賽，兩次光盤教學(xué)培訓(xùn)，使每位教師都能熟練操作播放設(shè)備，能熟悉光盤內(nèi)容，能有效地應(yīng)用光盤開展教學(xué)。
總之，學(xué)校通過這一年的加強建設(shè)與管理，在各個方面都取得了一定的成績，但也還存在不足之處，如受學(xué)校范圍的限制，有些文體活動開展的規(guī)模不大，學(xué)生不能盡自己的能力發(fā)揮。在以后的工作中，積極發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使學(xué)校建設(shè)與管理工作做得更好。
小學(xué)工作自評報告2
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心校普十五工作方案，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作，現(xiàn)將我校普十五工作自評情況匯報如下：
一、基本情況
近幾年來，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，普十五工作得以穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生355人，教職工25人，專任教師19人，教師全部獲得大專及以上學(xué)歷，符合規(guī)定學(xué)歷。
二、自查情況
本期開學(xué)以來，我們加大了普十五工作力度，把“普十五”確定為全校的大事之一。依據(jù)上級相關(guān)會議及文件精神，我校制定了《‘普十五’工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，召開了工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決該項工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳達相關(guān)信息，安排部署各項工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校普十五工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正存在的問題，查漏補缺，及時整改，解決了一系列問題。
三、普十五工作達標(biāo)情況
（一）、普及程度及教師隊伍
我校在校學(xué)生355人，8個教學(xué)班，平均班額44人，師生比1:18；我校所轄區(qū)域適齡兒童輟學(xué)率為0，三殘兒童入學(xué)率為100%，幼兒入園率達90%。我校注重了教師的培訓(xùn)工作，一是做好教師的外出培訓(xùn)工作，讓教師走出去，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，然后帶回來，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；二是加強校內(nèi)的培訓(xùn)；三是鼓勵教師進行學(xué)歷提升，以此來提升教師的理論水平。
（二）、辦學(xué)條件
1、加強學(xué)校六化四園的建設(shè)，綠化面積達60%以上。 2、做好了寄宿生的管理工作，本期住校學(xué)生共有227人，學(xué)生寄宿率達60%，為較遠的山區(qū)孩子上學(xué)提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、學(xué)校開設(shè)了信息課，用上了班班通，我?，F(xiàn)有班班通設(shè)備8套，計算機教室一間，圖書室和閱覽室一間，現(xiàn)藏有圖書7808冊，生均圖書22冊，達到規(guī)定標(biāo)準。
（三）、教育教學(xué)質(zhì)量
（1）在新課程理念的指引下，以“錘煉課堂、高效教學(xué)、減負增效為”主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教法和優(yōu)秀課例，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和合作探究能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）實行集體備課制度，認真執(zhí)行縣局的集體備課要求，資源共享，取長補短。堅持學(xué)情分析制度和教學(xué)反思制度，各項常規(guī)工作實行周查、月匯總制度。同時做好期中、期末測評工作。改進對教學(xué)秩序、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強與學(xué)生的座談，走訪。進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)模式和方法。
（3）按照課程計劃開齊、開足、課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時以上的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、存在問題及下步打算
近年來，盡管學(xué)校普十五工作取得了很大成績，實現(xiàn)了多方面的發(fā)展變化，但對照評估體系，在自查的過程中，我們也清醒的認識到，還有許多方面的工作尚待加強。一是學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面還須更加完善；二是師資隊伍建設(shè)工作還需加強，與真正的結(jié)構(gòu)合理，凸顯優(yōu)勢，還有差距。三是盡管各項管理制度已取得了較大的成效，但距嚴謹、精細和高效還有距離。
迎檢普十五工作極大地推動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，也讓我們更清楚地意識到了前進道路上面臨的問題，我們將以本次迎檢為契機，攻堅克難，堅定信心，力爭早日把小腮小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境更加優(yōu)美、底蘊更加厚重、校園更加和諧、設(shè)施更加完備等方面做出自己更加突出的貢獻。
小學(xué)工作自評報告3
Xx市Xx小學(xué)始建于1949年，位于Xx市的老城區(qū)，是一所老學(xué)校、新校園（校安工程重建），校園規(guī)劃占地面積20000平方米（其中計劃西征擴建10500平方米），校舍建筑面積7000平方米（其中待建綜合樓2210平方米），現(xiàn)有28個教學(xué)班，1850名學(xué)生，81名教職工。
學(xué)校始終堅持“為學(xué)生的人生奠基，為教師的成長鋪路”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣伴我一生”為校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，取得了較為豐碩的教育成果，贏得了當(dāng)?shù)厣鐣鹘绾迷u。學(xué)校現(xiàn)在是“Xx市級、Xx省級、國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“Xx省經(jīng)典導(dǎo)讀工程試點學(xué)?！?、“Xx市科普示范學(xué)?！?、“Xx市信息化教育試點學(xué)校”、“Xx市紅旗大隊”、“Xx市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)?！?。
回顧多年來的學(xué)校建設(shè)和管理工作，學(xué)校在市委、市政府和教育局的支持和指導(dǎo)下，一方面進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，一方面致力于學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)，不斷完善配套設(shè)施，著力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)工作自查情況報告如下：
一、高度認識，責(zé)任明確
上學(xué)期，我們調(diào)整成立了學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開專題會議，明確分工、核定職責(zé)、細化目標(biāo)、分層落實。按照市教育局對標(biāo)準化建設(shè)各個項目的劃分情況，我校校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)A級目標(biāo)，各中層干部負責(zé)B級目標(biāo)，分級負責(zé)、落實任務(wù)。學(xué)校大力宣傳相關(guān)政策，傳達文件，廣泛調(diào)動各方面的積極性，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任、全體教職工分階段學(xué)習(xí)標(biāo)準化建設(shè)文件，領(lǐng)會精神，逐步提高認識，加強主人翁的責(zé)任意識，為標(biāo)準化建設(shè)工作的有效開展提供了良好氛圍。
二、辦學(xué)條件，全面改善
1．合理確定辦學(xué)規(guī)模。我校地處中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，服務(wù)范圍東起中心路、北到龍山路、西至韓山路、南臨鐵路，面積近4平方千米，將方便周邊居民的子女入學(xué)問題，并提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2．校舍面積不斷擴大?，F(xiàn)有兩棟教學(xué)樓（求知樓、求真樓）4450平方米、一棟綜合樓（老行政樓）400平方米。即將建設(shè)一棟2210平方米的綜合樓。綜合樓建成后將按要求配齊各種教學(xué)輔助用房、辦公用房。廁所建設(shè)符合要求，采用自動沖水設(shè)備，使用方便，節(jié)約用水。
3．活動場地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運動空間，學(xué)校可供學(xué)生活動場地8000平方米，現(xiàn)計劃西征10500平方米（市政府已經(jīng)納入計劃），這樣學(xué)生活動場地人均1平方米。學(xué)校即將鋪設(shè)3500平方米塑膠場地，將按照標(biāo)準添置各類體育器材，滿足體育教學(xué)和陽光體育活動的需要。
4．實驗設(shè)施逐步配套。按照省頒課程標(biāo)準，學(xué)校開足開齊課程，裝備了1個科學(xué)實驗室，并按要求配備相應(yīng)學(xué)科實驗設(shè)施設(shè)備。實驗室、儀器準備室專人負責(zé)，管理規(guī)范，配套后各類器材將分類造冊，擺放整齊，提高使用率并記載完整。
5．信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室，教師配備了辦公電腦，接入20M寬帶網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了校內(nèi)辦公自動化。學(xué)校所有教室均裝備了“班班通”設(shè)備（DLP光顯互動一體機），對任課教師進行了使用培訓(xùn)，全面實現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。另外學(xué)校還配置了筆記本電腦1臺，移動便攜式多媒體4套，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)各1套。
6．圖書室逐步完善。目前，我校有圖書室、圖書閱覽室、班級圖書角，即將設(shè)有書庫、電子閱覽室等，藏各類圖書、文獻2.7萬冊，光盤500多片，報刊訂數(shù)30種，工具書及教參100種。明確組織分工，確定專人管理。
7．學(xué)科教室及辦公用房基本配齊。根據(jù)教育教學(xué)的實際需要，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康咨詢室、美術(shù)室、音樂室、體育音樂美術(shù)器材室、舞蹈排練室（計劃）、體育活動室、語音室（計劃）等，各學(xué)科教室使用面積基本達標(biāo)，大部分器材布置即將到位，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。行政后勤辦公、教師辦公室及其用品配套待新的綜合樓建設(shè)成后到位，辦公條件良好。
三、學(xué)校管理，規(guī)范有序
1．領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。學(xué)?，F(xiàn)有校長（兼任黨總支書記）1名，副校長2名，原有的2名校級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)接受崗位培訓(xùn)。學(xué)校下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、工會、少先大隊五個職能部門，分工明確，職責(zé)明晰。學(xué)校班子成員能注重提高自身素質(zhì)，處處身體力行，事事為教師做表率。
2.教師隊伍素質(zhì)精良。積極實施名師工程，將教師的追求和魅力定位為打造名師。學(xué)校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》，每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動，組織教師積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對教師進行評價考核和表彰激勵。另外，學(xué)校要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展目標(biāo)，通過師德主題教育活動、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育等，促進教師專業(yè)成長，一大批年輕教師脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷達到了88.6%，本科率達45%；小學(xué)高級教師42人，中學(xué)高級教師1人；省級特級教師1人，省級教壇新星1人；Xx市名教師1人，Xx市級學(xué)科帶頭人2人，Xx市級骨干教師8人，Xx市級教壇新星7人；Xx市教學(xué)能手7人。所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實際需要。
3．民主管理規(guī)范有序。學(xué)校秉承民主科學(xué)的管理理念，建立健全各項管理制度，編印了管理手冊，形成了以制度約束人，以制度管理人的局面。學(xué)校落實民主理財，校務(wù)（黨務(wù)）公開，發(fā)揮教代會、工會在學(xué)校民主管理中的作用，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教師工作分工、職稱評聘、評先評優(yōu)、招生學(xué)籍管理、大宗購買、收費標(biāo)準、財務(wù)收支等，公開載體有校園網(wǎng)、教代會、文件、會議、公開欄等，提高教職工對校務(wù)（黨務(wù)）的知情權(quán)，讓大家共同參與學(xué)校管理。
4．文化特色精彩紛呈。我們把養(yǎng)成教育與校園的文化建設(shè)有機融合，以“好習(xí)慣伴我一生”為校訓(xùn)，作為校園的主體文化，讓這一主體文化潛移默化地去影響、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
構(gòu)建系列的外顯文化。如：樓層板塊文化、連廊文化、提示語文化：我們每一樓層彰顯一個主題，分為“規(guī)范養(yǎng)成”、“經(jīng)典誦讀”、“快樂英語”、“Xx風(fēng)情”。連廊樓梯懸掛師生的優(yōu)秀作品，溫馨提示語也是出自于師生之口。在班級文化方面，學(xué)校不做統(tǒng)一要求，各班根據(jù)班情自主設(shè)計，突顯班級個性。我們基本做到了讓每一處環(huán)境、每一面墻壁都會和師生對話。學(xué)校積極探索富有生命力的藝術(shù)體育課堂教學(xué)，在課程設(shè)置方面，認真按照部頒標(biāo)準，開足、開齊、上好藝術(shù)體育課程，舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)，組織乒乓球隊、合唱隊、鼓號隊、科技活動等興趣組，讓愛體育，學(xué)藝術(shù)，做多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生成為每個學(xué)生追求的目標(biāo)。學(xué)校鼓號隊、乒乓球隊在市內(nèi)外各類比賽中均獲得佳績。
5．德育工作扎實有效。我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設(shè)，提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《Xx市工小師生十個行為好習(xí)慣》，規(guī)范學(xué)生的行為，以常規(guī)檢查、文明班級“流動紅旗”評比、主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下的講話、讀書征文、經(jīng)典誦讀、校本教材等活動為載體，提高德育教育的實效性。
6．校園安全抓實抓細。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，完善修改了各項安全預(yù)案，實行安全責(zé)任包保責(zé)任制，明確班主任、輔導(dǎo)員老師是班級學(xué)生安全的直接責(zé)任人，每學(xué)年簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實到崗、到位、到人。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。進一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴格落實了值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。學(xué)校聘請了一位專職保安，并配置了警棍、鋼叉等設(shè)備，還在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實施24小時不間斷監(jiān)控。我校學(xué)校充分發(fā)揮廣播站、宣傳欄、晨會、班隊會等教育平臺的作用，經(jīng)常開展以“安全教育”為主題的教育活動，一是將安全教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中。二是通過心理健康教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格。三是開展防震緊急疏散演練和消防安全等突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練、安全疏散演練、小交警培訓(xùn)等主題教育活動，讓學(xué)生學(xué)會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。
四、教育教學(xué)，卓有成效
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是政府、社會各界尤其是家長極為關(guān)注的焦點。樹立先進的教育理念，走“科研興?！敝肥俏倚２粩喟l(fā)展的必由之路。學(xué)校從戰(zhàn)略的高度規(guī)劃教學(xué)科研工作，充分認識教學(xué)科研工作的重要性。
1．更新教育理念，提高教學(xué)水平。學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的課改工作，利用行政、業(yè)務(wù)例會組織教師學(xué)習(xí)教育期刊上有關(guān)新課程的文章，觀看名師錄像與講座，博采眾長，拓寬視野。學(xué)校還多次安排教師赴Xx、南京、合肥等地參加各級各類教學(xué)觀摩和研討培訓(xùn)會，更新教育觀念，明確教改方向。
2．規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好校本課程及音、體、美、勞、活動等課，將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃。教學(xué)有計劃、有總結(jié)。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標(biāo)準》給予學(xué)生充足的體育活動時間，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。認真修訂《Xx市Xx小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準制定教學(xué)計劃、進度，做到超周備課。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估，嚴格控制學(xué)生在校活動總量和課業(yè)負擔(dān)。在日常教學(xué)管理過程中，對教學(xué)全過程（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查和質(zhì)量分析等）實行全方位的管理，對教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每月定期檢查一次，及時總結(jié)反饋。各教研組通過理論學(xué)習(xí)、教材鉆研、集體備課、專業(yè)引領(lǐng)、課例觀摩、課堂教學(xué)研究等活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
3．開展校本教研，抓實課題研究。為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》、《聽課評課制度》等。搭建校本教研平臺，學(xué)校成立8個校本教研小組，規(guī)定每周四下午為數(shù)學(xué)組、周五上午為英語組、周五下午為語文組的校本教研時間，定地點、定參加人員、定活動內(nèi)容。每學(xué)期開展示范課、評優(yōu)課、研討課等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗，提高了教研活動的實效。我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學(xué)研究聚焦課堂，通過集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以課題研究為載體，以重點問題、重點學(xué)科的教學(xué)研究為突破口，重點攻關(guān)，積累經(jīng)驗，提高學(xué)校整體的教科研水平。目前，我校共有7項課題在國家、省、市立項，現(xiàn)有4項課題順利通過國家、Xx省和Xx市驗收。還有3項課題正在研究之中。
五、今后努力方向
1．推進學(xué)校精細化管理，建精品化校園。
2．積極實施素質(zhì)教育，不斷探索特色辦學(xué)之路，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3．充分利用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材、圖書，發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。
4．進一步加強學(xué)科教師的配備，特別是藝體常識科教師配齊配足，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。
5．進一步加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)在細節(jié)布置與管理、文化裝飾與宣傳、師生參與與浸濡。
風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。今天的Xx工小，因蘊藏六十多年的文化積淀而古老；明天的工小因標(biāo)準化建設(shè)而更加年輕。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體工小人的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢，優(yōu)美的育人環(huán)境，濃郁的文化氛圍，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊伍，將為學(xué)生的成長和成才創(chuàng)造了更加良好的條件，一定會贏得社會的信任和贊譽。
我們清楚地知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進學(xué)校文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建造一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的一方名校而不懈努力！
小學(xué)工作自評報告4
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，我校認真對照《Xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，始終堅持以依法治校、質(zhì)量強校、科研興校為指導(dǎo)，以德育為首、教學(xué)為重、特色為翼，認真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認真、細致、客觀的自評工作，在加強內(nèi)部管理、完善學(xué)?！败浖焙汀坝布苯ㄔO(shè)等方面都取得了一定成績。
Xx小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)，占地面積6364平方米，建筑占地面積20xx平方米，學(xué)生活動場地面積4314平方米。有教學(xué)班15個，學(xué)生578名，教師42名。學(xué)校建有德育室72平方米、微機室36平方米（電腦10臺）、多媒體教室72平方米、綜合活動室72平方米、音樂、美術(shù)室54平方米(音樂器材110件、美術(shù)器材336件)、體育室54平方米（體育器材321件）、實驗室72平方米、儀器室36平方米（二類儀器）、圖書室36平方米（圖書7500冊）。環(huán)形200米操場一個。優(yōu)良的教育教學(xué)設(shè)施豐富了學(xué)生的課余生活，為孩子們歡快的學(xué)習(xí)、生活、成長提供了平臺。
近年來學(xué)校先后被評為山西省“基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究”先進集體；Xx市“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”課題研究先進單位、示范校創(chuàng)建先進學(xué)校；連續(xù)十年,Xx縣小考成績“先進集體”。學(xué)校舞蹈隊創(chuàng)作編排的舞蹈《紅紅的日子》獲Xx市第十二屆中小學(xué)音樂、舞蹈、課本劇大賽一等獎。精心編排的校園劇《星期天的故事》在參加Xx市第十六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中榮獲二等獎。音樂隊的豎笛合奏《軍隊和老百姓》《喜洋洋》獲Xx市第二屆中小學(xué)生器樂大賽一等獎。在Xx縣中小學(xué)生英語歌曲大賽中我校代表隊獲一等獎；校師生創(chuàng)作編排的校園幽默劇《考試之后》在Xx縣第28個教師節(jié)文藝調(diào)演中獲一等獎。崔斯雨同學(xué)在第二屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽山西賽區(qū)書寫大賽中榮獲小學(xué)組硬筆一等獎；秦含笑同學(xué)創(chuàng)作的作品《神奇的九寨溝》榮獲山西省第十屆中小學(xué)電腦制作活動小學(xué)組網(wǎng)頁二等獎。學(xué)校的體育、音樂、美術(shù)、文藝代表隊參加鎮(zhèn)級舉辦的各類文體活動多次獲特等、一等獎。教師撰寫的論文40余篇在省市獲獎或發(fā)表。
多年來，學(xué)校全面落實黨的教育方針，堅定不移地推行素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
一、規(guī)范學(xué)校管理創(chuàng)新育人環(huán)境
學(xué)校緊緊圍繞“堅持以人為本，辦人民滿意的教育“的精神，深化學(xué)校教育教學(xué)精細化管理的理念，向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處著手，從實處入手，在新課程理念的`指導(dǎo)下，扎扎實實抓好教育教學(xué)工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導(dǎo)創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展提供有力的支撐。
這方面主要從以下幾個方面來體現(xiàn)：
一是進一步完善規(guī)章制度，力求具體化、明確化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認為，只有樹立正確的辦學(xué)理念，學(xué)校的整體行為才具有自覺性和目的性，才能保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?；谝陨险J識，努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”成為了我們追求的目標(biāo)。在這種思路的指引下，逐步完善學(xué)校的各項崗位職責(zé)，責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
二是明確崗位職責(zé)，維護教學(xué)秩序。校領(lǐng)導(dǎo)班子值周巡查，了解教師上課、備課情況，了解校園安全、衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題。
三是注重實效，提高管理水平。在實施精細化管理過程中，校領(lǐng)導(dǎo)認識到：管理主要靠的是人，是學(xué)校全體師生，只有將精細化校本管理貫穿于學(xué)校工作的方方面面，才能全面、全方位體現(xiàn)科學(xué)管理的優(yōu)勢。在加強學(xué)生思想道德教育方面，學(xué)校做到了“突出一個重點，”即學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；“抓好三項建設(shè)”，即良好的育人環(huán)境建設(shè)，健康的德育陣地建設(shè)和學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；“強化五個到位”，即班主任管理到位、班級教育到位、安全教育到位、心里教育和體驗教育到位。
四是有法必依，令行禁止。嚴格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利。
五是優(yōu)化校園育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會說話。為達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”般的境界，陶冶師生情操，學(xué)校充分利用樓梯、教室、功能用房，校園墻壁張貼懸掛精選的教育內(nèi)容，彰顯校本化、人為化。
二、踐行素質(zhì)教育推動學(xué)校發(fā)展
素質(zhì)教育是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有把素質(zhì)教育放在世界大背景下去考證，從全局著眼，從細微入手，才能驅(qū)動素質(zhì)教育這套馬車?？v觀我校近年來的素質(zhì)教育軌跡可從以下幾個方面來表述：
一是認真執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準，開足開全所有義務(wù)教育課程。一、二年級開設(shè)了7門26周課時，三至六年級開設(shè)了10門30周課時。精心安排教師編寫教案，努力使課堂教學(xué)互動，充分展示學(xué)生個性化發(fā)展，確保了所有學(xué)科的課時教學(xué)。
二是立足開齊全課程，合理安排地方課課時。根據(jù)我校特點，開設(shè)了圍棋、養(yǎng)成教育、校本課程等地方課程，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源對學(xué)生進行教學(xué)，努力構(gòu)建地方課課程。
三是加強教師隊伍建設(shè)，積極開展課程研討，提高理論和專業(yè)知識水平。
四是積極開發(fā)校本課程。我校校本課程“我們愛數(shù)學(xué)”“家鄉(xiāng)故事”“養(yǎng)成教育”的開設(shè)極大地培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷。
五是加大了教科研力度，向科研要質(zhì)量、要成效。真正實現(xiàn)向“研究型”“學(xué)者型”“專家型”教師的轉(zhuǎn)變。
六是努力開設(shè)好綜合實踐活動課，為學(xué)生提供教育活動場所?！癤x村未成年人教育基地”“Xx鳳山生態(tài)園林公園”的開發(fā)利用無一不顯現(xiàn)出它的獨特教育功能。
七是積極開展體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)。開展群眾性跳繩活動成為學(xué)校的一大亮點。確保了學(xué)生每天體育鍛煉一小時的制度落實。
三、創(chuàng)新成就特色改革譜寫華章
Xx小學(xué)以端正的辦學(xué)方向、先進的辦學(xué)理念為航向，凝聚全校師生的共同力量，與時俱進、務(wù)實創(chuàng)新，不負上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心支持，較為出色地完成了各項任務(wù)，努力實現(xiàn)著學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。其特色亮點顯現(xiàn)在：
一是狠抓課題研究，促進農(nóng)村小學(xué)課程改革深入發(fā)展?；A(chǔ)教育課程改革以來，我校堅持走改革之路，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。提出了“科研興校，課改育人”的辦學(xué)理念。于20xx年4月申報了山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究》的子課題《讓數(shù)學(xué)從課堂走向生活，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力》科研項目，并積極付諸實施，歷經(jīng)三年多的不懈努力，取得了令人矚目的成績。課題研究經(jīng)省課題組批準實施以來，我校課題組全體成員緊緊圍繞課題研究方案中所確立的目標(biāo)、內(nèi)容、方法開展了一系列理論學(xué)習(xí)和實踐探索，建立了一套“組織管理、研究過程、資料建設(shè)、成果榮譽”四個方面30余種課題研究管理檔案。經(jīng)過三年多的探索與追求，課題組成員共撰寫課例研究10余篇，教學(xué)設(shè)計40余篇，教學(xué)論文30余篇，教學(xué)案例50余篇，教學(xué)反思70余篇。有15名教師獲省級課題優(yōu)秀成果獎，其中4名教師的教學(xué)論文在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。目前，我校的數(shù)學(xué)課題研究已結(jié)題，受到山西省教育學(xué)會、山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究”課題總結(jié)表彰“先進集體”殊榮。現(xiàn)在，我校正朝著“十二五”規(guī)劃目標(biāo)奮力前行。
二是加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成力度，使其納入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。我校從20xx年開展創(chuàng)建“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范校”活動以來，堅持以“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，從本校實際出發(fā)，著重從班級行為習(xí)慣與學(xué)科良好習(xí)慣兩條線抓起，收到了良好的教育效果。如學(xué)生放學(xué)回家靠右行、靠邊走的良好習(xí)慣在社會上引起強烈反響，得到社會、家長的一致好評。開展養(yǎng)成教育課題研究深入人心，創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校活動如火如荼。Xx市教育局授予我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育“課題研究先進單位”、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范校創(chuàng)建“先進學(xué)校”。
三是“我們愛數(shù)學(xué)‘十個一’活動”蔚然成風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大增，良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣正在形成。值得一提的是我校三年級以上人人寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣已經(jīng)形成。各班開展的“課題研究我班行”“養(yǎng)成教育伴我行”“知識樂園人人行”展示平臺，極大地調(diào)動了學(xué)生的表現(xiàn)欲望。
四是校園文化氛圍濃厚。為了形成良好的育人氛圍，我們通過樓道、走廊、影壁、圍墻等，布置了養(yǎng)成教育名人警句、格言、標(biāo)語等，通過樓層文化、教室文化、版面文化滲透養(yǎng)成教育。有效地促進了學(xué)生的個性、品德與學(xué)習(xí)能力的提高和發(fā)展。
四、存在問題
1、周邊環(huán)境的治理還不到位。
2、社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還不完善。
3、教育質(zhì)量評價機制和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制缺乏激勵性。
4、德育滲透于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)做的不夠到位。
五、改進措施
1、提高學(xué)校德育工作環(huán)境與校園文化建設(shè)，增強學(xué)校的校園文化氛圍與德育氛圍。
2、重視材料的收集與整理工作，把日常工作細致化，具體化。
3、加強對于功能室的管理工作。
4、做好教科研成果推廣應(yīng)用工作，突出學(xué)校辦學(xué)特色。
總之，在實施素質(zhì)教育的過程中，我們充分認識到“教育的生命不是‘復(fù)制’而是創(chuàng)新”，認真思考“童年只有一次，成長不能重來”的深層內(nèi)涵。在今后的工作中，我們將進一步內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為打造“活力附完、實力附完和魅力附完”而共同努力！
小學(xué)工作自評報告5
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。2011學(xué)年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：呂宙垣校
副組長：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英
學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實到位。
1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽的違紀行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。
2、與科任教師簽訂責(zé)任書。
學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實行誰上課，出問題誰負責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機構(gòu)。
1、加強安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
組 長：呂宙垣
副組長：黎漢清
組 員：
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀的學(xué)生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
四、加強教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護能力。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
小學(xué)工作自評報告6
為了全面貫徹教育方針，強化學(xué)校管理，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，使教育教學(xué)和諧發(fā)展，我們北關(guān)小學(xué)根據(jù)上級主管部門的部署安排，結(jié)合本校實際，成立了以校長韓宏為組長，教導(dǎo)處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領(lǐng)導(dǎo)小組，對一年來在學(xué)校管理、德育工作等五個方面的工作進行了詳細的自查?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、學(xué)校管理
校長的辦學(xué)理念、工作能力、管理方法直接影響著學(xué)校的發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)集體教育理念先進，方向明確，目標(biāo)具體，切合實際，具有開拓創(chuàng)新精神，有管理學(xué)校的能力，政令暢通。學(xué)校有近期目標(biāo)和長遠規(guī)劃，各種規(guī)章制度健全，過程管理實行日查、周結(jié)、月考評，學(xué)期總結(jié)。同時能重視校園文化建設(shè)，開辟校園內(nèi)一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標(biāo)語，墻壁畫，黑板報等，既有辦學(xué)思想的校訓(xùn)、校風(fēng)，又突出育
人功能，做到了凈化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有領(lǐng)導(dǎo)小組，制度健全，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，教育工作經(jīng)常，聘請交警隊、關(guān)工委人員做專題報告，利用集會、班會這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無不安全事故、亂收費、亂購教輔讀物，體罰學(xué)生、亂補課、亂辦班等違紀現(xiàn)象發(fā)生。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)常。結(jié)合“兩支隊伍”建設(shè)活動，每周二、四下午放學(xué)后利用一小時組織全體教師進行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展讀書活動，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記，寫讀書心得，寫學(xué)習(xí)體會，辦學(xué)習(xí)專欄，同時還加強了校本培訓(xùn)工作等，通過以上活動，不但提高了廣大教師的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)，而且為教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
檔案管理規(guī)范，各類文書資料健全，上級來文處理及時，并按學(xué)年度分類裝訂歸類，專人管理查閱方便。
二、德育工作
培養(yǎng)師生思想道德素質(zhì)是全面推進素質(zhì)教育的靈魂。為此，我校開學(xué)初就立即成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
制定出了德育目標(biāo)，計劃及活動安排，以少先隊為龍頭，班級為基本單位，開展以禮儀教育為代表的系列教育活動，加強日常行為規(guī)范，養(yǎng)成教育。
教育工作經(jīng)常，活動形式多樣，召開班主任工作會，專題安排，利用升旗儀式，重大節(jié)日、紀念日舉行演講、專題隊會，家長會，“四卡十星”評價等活動。開展心理健康教育，誠信教育和感恩教育等，效果顯著，目前師生形成了人人爭先進，個個創(chuàng)“三好”的局面。德育工作正朝著健康發(fā)展的軌道邁進。
三、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。為此我校以教導(dǎo)處和教研組為抓手，嚴格執(zhí)行《課程標(biāo)準》、開齊課程、開足課時，課表、周歷表、時間表切實可行，沒有隨意停課、放假等不良現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，堅持巡課和帶主課專業(yè)課制度。并詳細記載，認真教學(xué)，為全體教師起帶頭作用。
開展教學(xué)研究，以研帶改，以改促教。教研機構(gòu)健全，實行領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組制度，落實聽評課活動，互相取長補短，定期召開專題會議，研究教學(xué)工作，針對存在問題及時研究解決，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)水平實施。
教學(xué)常規(guī)管理，檢查細、實、嚴。堅持有效教學(xué)，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核評價諸方面制定有科學(xué)的考評方案，每個環(huán)節(jié)有檢查指導(dǎo)和措施，突出過程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學(xué)生評價緊密切合實際，認真填寫《小學(xué)生素質(zhì)評價手冊》，促進了全面發(fā)展。
體、衛(wèi)、藝和第二課堂活動開展經(jīng)常。堅持“兩操”、“兩語”、“兩活動”，積極實施《學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準》。衛(wèi)生制度健全，經(jīng)常開展衛(wèi)生教育，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。重視音、美、教育，利用第二課堂活動時間，舉辦文藝表演，手工制作活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣和特長，學(xué)校生活形式多樣，豐富多彩，充滿樂趣。
四、后勤管理
嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，實行校務(wù)公開，執(zhí)行收費標(biāo)準，收支合理，審批手續(xù)齊全。有計劃地添置教學(xué)設(shè)施，校舍校產(chǎn)分類造冊，物品采購、保管、使用有制度。衛(wèi)生工作專人負責(zé)，實行“兩掃一查”制度，教室內(nèi)擺放洗手盆，環(huán)境優(yōu)雅潔凈無死角。
五、存在問題
1、由于校舍不足，致使教師辦公部室建設(shè)等設(shè)施不到位。
2、教師隊伍結(jié)構(gòu)配備還不甚合理，教學(xué)工作有困難，直接影響教育質(zhì)量提高。
3、教育質(zhì)量提升緩慢還有待進一步提高。 以上妥否，請指正。
小學(xué)工作自評報告7
尊敬的縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校根據(jù)《德州市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范校評估標(biāo)準》逐項進行了評估，現(xiàn)將評估結(jié)果向你們做一匯報。
一、校本培訓(xùn)的保障
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，組成了以主要領(lǐng)導(dǎo)張世懂校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并劃撥了年度小本培訓(xùn)經(jīng)費和校本培訓(xùn)成果獎勵經(jīng)費，校內(nèi)有固定的培訓(xùn)場所及現(xiàn)代化的校本培訓(xùn)設(shè)施，各種培訓(xùn)用書期刊雜志音像資料豐富，并組成了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的培訓(xùn)隊伍，聘用了專兼職校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員，及時向教師提供培訓(xùn)教材，充分利用網(wǎng)上培訓(xùn)，實現(xiàn)了所有教師多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，積累了用于校本培訓(xùn)的案例，逐步形成了各學(xué)科的案例庫，以光盤系列片的形式進行了庫存。積極開發(fā)校本培訓(xùn)課程，初步編制了校本培訓(xùn)教材。積極開發(fā)校本培訓(xùn)資源，與濟南市名校育賢小學(xué)接為“對子”，達到了校本培訓(xùn)資源共享。本大項自評得分為19.5分。
二、校本培訓(xùn)管理
學(xué)校制定了《明德小學(xué)校本培訓(xùn)考核獎懲辦法》，確立了《明德小學(xué)校本培訓(xùn)方案》對每學(xué)年學(xué)期制定了工作計劃，并有階段性和專題總結(jié)。培訓(xùn)過程中有固定的培訓(xùn)時間，詳細的培訓(xùn)活動記錄，教師教育檔案規(guī)范存檔，學(xué)定期對校本培訓(xùn)工作進行評比并與年度考核掛鉤，實施表彰與獎勵。對教師的培訓(xùn)實施學(xué)分登記制度，教師登記面打百分之百，本大項自評的分為19分。
三、校本培訓(xùn)的實施
在培訓(xùn)內(nèi)容方面完成了新課程教育改革教學(xué)理論的培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)，并對班主任工作與德育活動創(chuàng)新以及教育科研基本知識等內(nèi)容進行了深入的研究。在培訓(xùn)形式與方法方面主要做了以下幾方面的工作：定期請專家來校指導(dǎo)講座，積極參加上及教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，按上級部門要訓(xùn)與互助式培訓(xùn)相結(jié)合，每位教師有自我培訓(xùn)計劃，并開展以老帶新結(jié)對式培訓(xùn)方式，使其共同促進共同提高。本大項作自評得分為18.5分。
四、校本培訓(xùn)成果
通過進行校本培訓(xùn)，教師的教風(fēng)端正，干部教師的求組織全員專題培訓(xùn)，有校級教科研課題，以課題研究為載體進行校本培訓(xùn)。例如：“合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達標(biāo)”課題研究，通過信息技術(shù)開展校本培訓(xùn)，并激勵教師自我培教學(xué)理念先進，教師能夠按照新課程要求規(guī)范自己的教學(xué)行為，并經(jīng)常寫教學(xué)隨筆反思等，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，教師學(xué)歷全部達標(biāo)，年輕教師脫穎而出，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，培訓(xùn)過程中有階段性自評反思報告及課題研究自評報告，建立了校本培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站。有三位教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級以上獎，并有9篇教育教學(xué)論文在市級及市級以上獲獎，在校本培訓(xùn)中獲縣級“教學(xué)能手”教師4名，知名度高的專家型名師一名。全體專任教師都能運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué)，班主任工作能力明顯提高，班級管理達到精細化、規(guī)范化、自主化，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，特別是學(xué)生語文素養(yǎng)，音體美特長級學(xué)生的行為規(guī)范均得到顯著提高，學(xué)校在校本培訓(xùn)當(dāng)中所取得經(jīng)驗在全縣推廣，有多篇校本培訓(xùn)經(jīng)驗介紹在慶云縣教育信息中發(fā)布，我校在校本培訓(xùn)中形成了校本培訓(xùn)創(chuàng)新模式-----“三位一體同步訓(xùn)練”在全縣推廣，曾獲縣級以上“教育先進單位”，先進個人12人。本大項自評得分18.5分。
通過自評四項總分為95.5分。
總之，我校的校本培訓(xùn)工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，還需進一步發(fā)展完善，以上自評報告雖然本著實事求是的態(tài)度，但難免也會與上級領(lǐng)導(dǎo)要求有相悖之處，還敬請上級領(lǐng)導(dǎo)詳查，批評指正，以不斷改進我們的校本培訓(xùn)工作為盼。
小學(xué)工作自評報告8
我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)天山區(qū)語言文字工作第三階段的要求，對照烏民語（20xx）11號文件《烏魯木齊市語言文字工作評估自查自評工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容，以我校的語言文字工作進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有關(guān)制度和實施方案
為保證此項工作的順利進行，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規(guī)范制度、信息報道制度等規(guī)章制度。
實驗小學(xué)語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員及機構(gòu)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：劉槿
副組長：雷林、田征、梁麗華
組員：劉槿、雷林、田征、梁麗華、秦江、各教研組長
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由教導(dǎo)主任兼辦公室主任。
2．普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言
我校是一所漢語系學(xué)校，在各學(xué)科教育教學(xué)過程中，教師都用普通話進行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校參與的各類活動及交往，也均使用普通話。各學(xué)科在教育教學(xué)過程中注重學(xué)生口頭表達能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生能熟練、準確、規(guī)范的用普通話進行表達，在語文等學(xué)科將普通話口語作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核內(nèi)容之一。學(xué)校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標(biāo)準之一?，F(xiàn)我校學(xué)生能說比較標(biāo)準的普通話。
3．加強對教職員工普通話的培訓(xùn)和測試，將普通話和文字運用
作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標(biāo)準之一
根據(jù)語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學(xué)語言及校園語言，將普通話合格設(shè)為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一，學(xué)校教師現(xiàn)全部通過了普通話測試，合格率達100%。學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應(yīng)用水平的進一步提高。學(xué)生能運用普通話較為流利地進行表達。
4．學(xué)校各類標(biāo)牌、印刷品等處用字規(guī)范
學(xué)校對校園內(nèi)的標(biāo)語、各類標(biāo)示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標(biāo)準，對發(fā)現(xiàn)的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標(biāo)語。
5．教師板書、批改作業(yè)、書寫評語符合用字規(guī)范，學(xué)生認識
并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。
學(xué)校在評課標(biāo)準、作業(yè)檢查制度中，把書寫規(guī)范作為評判標(biāo)準之一。學(xué)校對教師的作業(yè)、評語和學(xué)生作業(yè)本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生，嚴格要求學(xué)生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學(xué)習(xí)作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。
6．在師生中開展各種形式的宣傳教育
組織教師學(xué)習(xí)了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī)，將語言工作納入到精神文明建設(shè)和綜合治理的工作中，在學(xué)生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規(guī)測試。
以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)在實地檢查時提出寶貴意見，促進學(xué)校語言文字工作再上臺階。
小學(xué)工作自評報告9
xx學(xué)校占地面積8080平方米，生均占地平方米；建筑面積1580平方米，生均占地平方米；操場跑道環(huán)形150米；有6個教學(xué)班。其中一年級一個班共48人，二年級一個班共29人，三年級一個班共38人，四年級一個班共36人，五年級一個班共21人，六年級一個班共23人，合計182人，專用教室6個，有微機室1個，文體器材室1個，圖書室1個，少先隊活動室1個，實驗室1個，儀器室1個。學(xué)校教師16名。其中校長1名、主任2名。
一年來，在xx教委、xx學(xué)區(qū)、xx村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化：
xx學(xué)區(qū)先后投資萬元建設(shè)幼兒園，配備了電視機、dvd、消毒柜等硬件實施；投資萬元建成省一級圖書館，配備了電腦、桌、椅、書架等；投資萬元更換了塑鋼門窗；投資1500元購置了5個檔案櫥；
xx莊大隊雙委投資萬元建成門衛(wèi)室；投資6千多元更換了學(xué)校所有線路；投資6千多元拉紅磚3萬塊；給學(xué)校安裝了6個深水井水管；
我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門、9個防盜窗；更換線路工費XX元。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自評總分。
學(xué)校有一整套的管理與激勵性的規(guī)章制度，學(xué)校校紀嚴明，校風(fēng)良好，校園文化有特色，建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。
存在問題：第二項中普通話是校園語言使用的不夠好，不能保持經(jīng)常。
整改措施、時間：從今天開始學(xué)校強調(diào)必須使用普通話。
圖書室有專人兼職，記錄齊全；儀器、實驗室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，；近兩年實驗報告單保存良好，各室設(shè)備完好率在95％以上。
存在問題：1、第17項，無閱覽室，由于學(xué)校房屋緊缺，沒有閱覽室。
2、第19項，圖書沒有做到全天開放，由于教師人數(shù)少，沒有專職圖書員。
3、第21項，學(xué)校沒有科學(xué)探究實驗室，由于專用教室緊缺。
整改措施：1、第17、21項，學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系，在資金允許情況下，在操場西邊新建專用教室。
2、第19項，本校調(diào)整教師1名，成為專職圖書員。
學(xué)校有教學(xué)工作計劃，各學(xué)科教學(xué)進度學(xué)校教、研、訓(xùn)開展扎實，師生關(guān)系和諧，教學(xué)中注重對學(xué)生的思想教育，做到寓德育于各科教學(xué)之中。
存在問題：第25項中校本課程門類未達到要求，現(xiàn)在有兩門校本課。
整改措施：從下學(xué)期增加兩門。
學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項安全制度齊全，有安全會議記錄、活動記錄、總結(jié)；定期上報“學(xué)校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開設(shè)法制安全課；xx教委給學(xué)校配備了保安，監(jiān)控能正常使用；有應(yīng)急預(yù)案并演練。
存在問題：第38項中滅火器數(shù)量達不到要求。
整改措施：現(xiàn)在購買滅火器，爭取達到要求。
學(xué)校有專項工作會議，有體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)；嚴格按照國家課程標(biāo)準和課程計劃，開足、開全體育課、藝術(shù)課。
存在問題：經(jīng)費投入太少。
整改措施：在今后工作中，資金傾斜。
3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達到90％以上，幼兒園制度齊全，教師學(xué)歷達標(biāo)。
存在問題：第2項中幼兒園設(shè)置不規(guī)范。
第7項中幼兒園各室不齊全。
整改措施：規(guī)范幼兒園建設(shè)，短時間與辦學(xué)單位聯(lián)系，爭取盡快解決。
通過這次督導(dǎo)評估的自評，肯定了一年來的工作，同時也認識到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時間落實到人，爭取在明年的督查中取得好成績。
小學(xué)工作自評報告10
為全面貫徹落實我中心校糾風(fēng)活動方案的要求。切實加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好行風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置。堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，收到了較好的效果。
一、行風(fēng)建設(shè)落實制度
學(xué)校每學(xué)期都實行校務(wù)公開制，將各項條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件，并與每一位教師簽訂行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，增強教師的使命感和責(zé)任感。每學(xué)期初，都嚴格按照物價局下發(fā)的通知精神辦事，執(zhí)行“一費制”政策，無違規(guī)收費行為。并向家長作出承諾，公布舉報電話，設(shè)立意見箱，在家教問題上，學(xué)校在教師開會中多次強調(diào)不得有償補課，校長與教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任狀，我校教師沒有亂收費亂補課的現(xiàn)象。
二、師德建設(shè)常抓不懈
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。同時結(jié)合本校實際，研讀《齊齊哈爾市中小學(xué)教師“十不準”》，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾
我校把師德師風(fēng)作為重點問題，在教師會議中反復(fù)宣傳，明確要求。要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。同時，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時給予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。
3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪，進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系工作，及時掌握我校生源的基本情況，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續(xù)做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計、審核、上報工作，以便及時減免學(xué)費。
4、加強對班主任工作的管理，杜絕以權(quán)謀私。
學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn)，不斷提升其素質(zhì)。組織了班主任定期進行思想工作匯報，時時自省自查，有無違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權(quán)謀私的現(xiàn)象。
三、教學(xué)管理形成規(guī)范
1、制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把教學(xué)工作放在首位來抓。要求各的組按照課程計劃的要求，確保每周一次的集體備課活動。不備課此的教師不能進課堂。每月一次教案、作業(yè)的檢查，有總結(jié)，有記載；并從今年開紿，實行月考制度，每月一次月考，卷面上交存檔。進而從嚴了教學(xué)質(zhì)量的管理。課上不講，課下多講的現(xiàn)象在我校根本不存在；更沒有“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。宏觀管理上，既強調(diào)統(tǒng)一性，又強調(diào)個人獨創(chuàng)性。同時加大檢查力度，增加抽查，減少檢查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者表揚展示，不合格者提出批評，通過教學(xué)校組織相關(guān)抽查、每學(xué)期兩次檢查等形式來確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。
2、健全教研活動制度，提高教學(xué)水平。
我們做好校本教研活動，組建設(shè)的重點是提高教研質(zhì)量和檔次。通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識更新，特別是加強對新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準確把握教材難度，重點難點落實到位。我們的集體備課認真編重難點、教學(xué)設(shè)計，制作精良的課件，我們探索的是“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——集體備課——教學(xué)準備——教學(xué)實踐——座談+反思——再設(shè)計——再實踐”校本教研的新模式，真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。
我們要繼續(xù)在教師中深入開展“講師德，做凱模，樹形象”師德師風(fēng)教育活動，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進一步加強學(xué)校的教育管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、抓細抓實，抓出成效。辦人民滿意的教育。
保密自查自評的工作報告
保密自查自評的工作報告
縣保密局：
根據(jù)康保密字〔20xx〕3號文件要求，甘肅省康樂縣地方史志辦公室高度重視，組織各股室全面進行了自查，未發(fā)現(xiàn)泄密內(nèi)容和不宜公開的政務(wù)信息，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、工作情況
（一）高度重視，切實加強保密管理工作
為做好信息公開保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是健全組織機構(gòu)，調(diào)整了保密審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，專職人員落實的工作格局；二是明確責(zé)任，嚴格要求。嚴格執(zhí)行保密管理制度，指定專人保管和收發(fā)文檔,對涉密文件保持高度警覺，嚴格按程序辦理并及時歸檔。重要文件資料指定專人負責(zé)保管，對過期沒有保存價值的文件資料也必須交由指定人員進行銷毀處理。
（二）開展保密宣傳教育
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和保密制度，并加強文檔保管和計算機的安全使用與管理。并在具體落實中，進行了逐機、逐項自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、重點涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國保守國家秘密法》、通過學(xué)習(xí)教育增強干部的保密意識，進一步提高保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實基礎(chǔ)。
（三）政務(wù)信息公開保密審查
嚴格涉密信息審查工作日常管理，熱門思想?yún)R報確保政府信息公開保密審查工作各項制度落實到位。落實專人，指定一名保密意識強的同志具體負責(zé)政府信息公開保密審查等日常工作，并加強工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真履責(zé)。在制作發(fā)放擬公開的文件信息資料時，明確信息公開屬性、公開方式、公開時間。信息公開堅持“先審查、后公開”和“一事一審”的原則。對縣志、年鑒中可能涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟安全和社會穩(wěn)定的重大擬公開事項積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請示，確定無誤后，報請編委會成員審核。對不宜公開的'涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開保密審查審批手續(xù)、登記和記錄做好完備。
二、存在問題及建議
進一步加強保密管理工作，確保保密工作落到實效。通過自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問題，主要是計算機防范技術(shù)有待學(xué)習(xí)提高，參加法律法規(guī)的宣傳和教育活動不夠。
我們將繼續(xù)加強保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以增強有關(guān)成員的保密意識和法制觀念，牢固樹立保密無小事的思想，進一步提高保密管理水平。
康樂縣地方史志辦公室
20xx年4月19日