良師寫一篇作文開頭(《良師》作文(好開頭與結尾))
1.《良師》作文(好開頭與結尾)
一杯經(jīng)多次浸泡而四溢清香的茶竟成了我的良師，它告訴我：人只有經(jīng)得起生活的磨練，才能創(chuàng)造出輝煌人生。
近來比賽失意，考試失敗的我獨在陽臺發(fā)呆。這時，一只寬大厚實的手穩(wěn)穩(wěn)地搭在我肩上。
轉頭一看，是父親?！昂⒆?，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋好好嘗嘗吧?！?/p>
我輕輕地點了點頭，算是答應了。父親的嘴角露出一絲不易察覺的詭笑。
茶幾上，擺著兩個裝著等量茶葉的玻璃杯。這時，父親先往其中一只玻璃杯中倒入溫水。
過了一會，只有稀稀拉拉的幾片茶葉漂浮在水面上，水是蒼白蒼白的，一點綠的感覺都沒有。我端起杯喝了一口，如同喝白開水一般，我不禁皺起了眉頭。
父親并沒有說什么，而是往另一只玻璃杯中加入更熱一些的水，水中，茶葉已稍稍舒展開，泛起絲絲綠意，傳遞著陣陣幽香。父親并沒有示意我喝，而是繼續(xù)往杯中加沸水？？？？？？？？？？？？就這樣連續(xù)加了三次，美妙的事發(fā)生了！茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下度展開了自己優(yōu)雅的綠群。
透過玻璃杯，竟可看到嫩葉的絲絲細毫！平坦得如一葉扁舟的葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。我被深深地陶醉，吮吸著淡淡的茶香，我沉浸在茶的世界。
“孩子，你明白了嗎？”父親打斷了我的思緒?！坝涀?，茶是經(jīng)歷沸水的浸泡才綻放出清香的！”哦，我明白了。
人與茶一樣，都要經(jīng)過反復的沉浮，才能散發(fā)出全部的芳香。而磨煉就好比沸水，如果沒有它，再 好的茶也會寡淡無味。
我將拜這茶為良師，經(jīng)得住生活的磨煉，在成長路上，越挫越勇，創(chuàng)造輝煌人生。
2.作文《良師》的開頭和結尾應該怎么寫?
作文 為了心中的那份感動 開頭結尾應該怎么寫比較好？？？？ 懸賞分：30 - 解決時間：2009-3-24 20:34家長會前…… 今天下午放學時，老師從辦公室拿來了一沓紙，發(fā)下來后才知道，原來是開家長會的通知單。
頓時我們心里都忐忑不安，怕是又有一場大災難降臨。 “到時候請家長務必準時到來開家長會。
放學！”這是有位同學開玩笑說：“哈哈，到時可要準備藥水了哦！因為我媽每次來開家長會回來后我就等于就有一場大禍降臨，不知道你們是不是這樣。唉，這次家長會后，肯定又免不了一次痛扁，不過都習慣了現(xiàn)在，唉。
”說完，個個同學都懷著一顆不安的心回家了。
回到家后，我便悶悶不樂地做作業(yè)。這時媽媽走過來問我說：“兒子，你怎么啦？不舒服嗎？為什么悶悶不樂的呢？”我說：“唉，沒事，學校要開家長會罷了！”媽媽又說：“哦，我知道怎么回事了。
你是怕家長會那天老師說你壞話是吧？”我無奈的點了點頭。隨后媽媽又說：“唉，你怎么連這個都怕啊，就算老師真的說了不好聽的話，我也只會教育你，然后幫你改正錯誤，不會罵你和打你的，傻兒子。”
“可以前我有一個同學他說他的媽媽也是這樣說的，可后來還不是一樣得屁股開花！”“難道你不相信你媽媽嗎？唉，你放心吧，不會的。你這小子真傻。
好了，做作業(yè)去吧?！?聽了媽媽的一番話之后，我懸著的心終于放了下來，我想了想：對啊，我在學校也沒犯過什么錯誤，我到底怕什么??！正所謂：“平時不做虧心事，夜半不怕鬼敲門。”
我真傻。 ---------------------------------------------------------------------- 我的寶貝——鬧鐘 我的床頭柜上放著一個非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”的叫著，叫我起床，伴我入眠。
這個鬧鐘是從沃爾瑪商場上買回來的。他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。
下面有兩根鐵棒支撐著它那又圓有大的身軀。他頭上的兩個半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。
在兩只耳朵中間是一個能左右搖擺的小鐵錘，每當?shù)搅宋宜O定的時間，它就開始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲響。孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時針。
他們的功勞都是一樣，都是缺一不可的，所以少了誰都不行。 鐘的背面有兩個旋鈕和一個按鈕。
一個旋鈕是用來調(diào)節(jié)時間的，每當時間不正確時，扭動旋鈕就馬上調(diào)整過來；是用來設定鬧鐘的響鈴的；還有一個按鈕就是每當設定好時間是，就按它一下，這條響鈴的命令就生效了。 當夜幕降臨時，我就會伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲然后進入甜美的夢鄉(xiāng)。
早上到了我設定的時間時，他便開始搖擺它那個小鐵錘去敲擊它的兩個耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好像在說“大懶蟲，起床啦，一寸光陰一寸金??！時間很寶貴，不能浪費啊，快點起床??！”每當我聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”時就會想起這段話，便再也不睡懶覺了，正因這點，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺的好習慣。小鬧鐘每天叫我按時睡覺，按時起床、上學，叫我珍惜時間，真是我的寶貝，同時也是我的好朋友。
---------------------------------------------------------------------- 海邊的早晨 城市的早晨是被汽車短促的喇叭聲驚醒的，而海邊的 早晨是被柔和的海風和浪濤拍岸的聲音喚醒的。 海邊的早晨是涼爽，早上來到海邊，享受著溫柔的海風，試著到海里游一游，腳碰一碰海水，感覺冷冰冰， 爽極了！ 海邊的早晨也是熱鬧的，一大早到這里，這條路也以車水馬龍，想買到票就更加難了，因為，賣票窗人多的已經(jīng)不成樣子了，這些人瘋狂地把手伸進賣票窗里，弄的賣票員手忙腳亂.進入大門，站在高處往下看，海邊人山人?；菊也坏饺魏慰障兜牡胤? 海邊的早晨還是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他們心里那千姿百態(tài)的樣子.而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來. 海邊的早晨更是刺激的，有些人騎在馬兒上，讓馬兒在金色的沙灘上飛躍，另一些人正踩著沖浪板在蔚藍藍的海上乘風破浪. 最后我希望這海邊永遠報留著她以前擁有的涼爽、熱鬧和有趣，還有她的刺激！ 入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風。
3.以良師為話題寫一篇作文
善之本在教，教之本在師。傳道授業(yè)解惑，良師猶甚。良師是航標，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是拐杖……
一位好老師，勝過萬本書。良師，或悉心以教，雛鳳清于老鳳聲；或點鐵成金，化腐朽為神奇；或指點迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側擊，心有靈犀一點通。甚至，一句善意的提醒，一個友好的攙扶，都是良師，“一字師”“一句師”莫不傳為佳話。良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無巾幗須眉之辯。為孔子指點迷津的頑童，指陳韓晃畫牛之誤的老農(nóng)，磨杵警策李白的老嫗，都是名至實歸的良師。所謂“無長無少，無貴無賤，道之所存，師之所存”也。
良師不必成日價面沉似水，面青如鐵，動輒戒尺伺候，抱著“師道尊嚴”的牌坊，與學生壁壘森嚴。其實，放下架子，與學生打成一片，其樂融融，風景獨好?！坝H其師，信其道”，面對如此仁厚長兄，謙謙師者，焉有不“言者諄諄，聽者孜孜”？而況聞道有先后，術業(yè)有專攻，信息社會千頭萬緒，學不勝學，教不勝教，惟有與學生互學互教，方能教學相長，教學事業(yè)的源頭活水亦能滾滾不竭。
良師在育人方法上千差萬別各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛心。良師不但是知識的播種機，也是愛的播種機?？鬃釉唬骸皭壑芪銊诤?，忠焉，能毋誨乎？”陶行知“愛滿天下”，并能“捧著一顆心來，不帶半根草去”。良師選擇了太陽的事業(yè)，就選擇了燃燒自己，他們甘當人梯，為人作嫁，鞠躬盡瘁，雖九死而未悔。辛苦是良師的職業(yè)本色，但決不是全部。良師有春的耕耘，更有秋的收獲，春華秋實，自會有心的愉悅；良師也不是單純的照亮別人毀滅自己，而是在照亮別人的過程中，逐步升華著自己的人格，“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?/p>
4.關于良師的作文
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在每個人從頑皮稚童到青澀少年再到有志青年的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長時的第一個臺階。是他們，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長；也是他們，領著我們看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大！
時光如梭，一轉眼我上四年級了。以前的一年級生活已成往事，而那一年的一點一滴的生活卻又歷歷在目。
還記得一年級的那個炎炎夏日，我懷著無比期盼而又忐忑不安的心情走進了小學大門。第一節(jié)是語文課，坐在悶熱的陌生的教室里，面對陌生的新同學，一個陌生的老師緩緩地走了進來。噢，這就是我的新老師嗎？陽光燦爛般的笑容，明亮星辰般的雙眸，柔軟清和的聲音，“歡迎大家加入我們的大家庭。”對于第一次上學來的我來說，她溫柔悅耳的語調(diào)一下子掃除了我心中的恐慌，也溫暖了我不安的心靈。之后，她作了自我介紹，我們得知她姓何 從此，老師動聽柔和的嗓音便留在了我的心中。
我從小就是老師眼中的乖孩子，學習好，就是上課不愛發(fā)言。所以幾節(jié)課下來，我也沒說過幾句話，真可謂茶壺一把——肚里有，嘴里倒不出。年輕的老師似乎知道了我的苦衷，以后每次上課時，她總要提問我，由淺入深，引導我不僅要思考，還要表達自己的思想。漸漸地我再也不怕上課發(fā)言了，對客觀性問題對答如流，對主觀性問題也提出了自己經(jīng)過認真思考后的結論。同學們因此戲稱我是語文知識的“活字典”，一有問題就來找我。在學校考試中我差一分滿分，獲得了全年級第一、后來上三年級，四科統(tǒng)考總分第二的好成績。這里面當然有何老師的功勞。在老師的鼓勵下，在三年級時我就讀完了厚厚的一本世界通史。有一次在英語老師辦公室，老師開玩笑地問我們幾個第一次世界大戰(zhàn)的起止時間，我搶答說：“是1914——1918年?！迸赃叺膸讉€同學用羨慕的眼光看著我，英語老師拍拍我的肩膀：“你們都學學她，多涉獵一些課外知識是不無好處的?！蔽倚南耄哼@可多虧了我的語文何老師。
何老師講起課來中氣十足，生動活潑的語言，幽默機智的思維，每堂課都把我們帶入了一個語文的空間，超越了想象的空間，沖破了思維的界線，她總是能把無聊枯燥的語文課上得有聲有色，我們仿佛身臨其境，時而穿梭于赤壁古戰(zhàn)場領略著諸葛亮的超人智慧，時而置身于恬靜的村居田園和陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見南山”。她讓我們體會到了歷史的魅力和語言的活力。從她的身上，我似乎又看到了機智與活潑。
而她的耐心又常常讓我十分敬佩。當我在復習語文的過程中遇到了難題，她總是循循善誘地幫我理出解答的思路；而在對某一事情上看法不一致時，我們也總是把整個下午自習的一個小時時間都用來切磋探討。
她，我心目中的好老師。在人生的道路上，她拿著一盞燈，永遠在我的前方照亮著我，不讓我在黑暗的迷途中失去方向。在成功的道路上，她與我一起向前奔跑；在勝利的喜悅中，她也能與我一起分享。
5.以（良師）為題寫一篇作文
書，我的良師 書，是智慧的大門；書，是知識的海洋。
書，可以給我們帶來歡樂；書，可以給我們帶來感動；書，可以改變我們的命運。 書，讓我們懂得反思過去；書，讓我們懂得理智的思考；書，讓我們懂得人生的真諦。
書，整整陪伴了我8年，讓我懂得了許多知識，讓我的心靈變的更高尚了，每當我們迷惑彷徨時，書猶如明亮的燈塔，指引我們的方向，為我們解難，增強我們的勇氣和信心。當被人誤解時，書告訴我們，勇敢走你們的路，他們會感到那真實的你！ 我讀了很多書，也學了很多知識。
通過書能使我了解到眾多聞名世界的教育家，評價家，科學家，以及蜚聲世界的電影明星，體壇名將等人物故事。有曾創(chuàng)造最重要的國際人造語言----世界語的柴門霍夫；有被稱為無以倫比的“音樂神童”莫扎特；有16歲就能成為有能力的化學家，并能流利的說英，法，德，瑞典等國語言的諾貝爾。
簡直不勝枚舉。
在小學5年級時我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，心情隨著保爾?？虏旖鸬某砷L，命運而起伏。
我應從保爾的精神中吸取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀和價值觀。她讓我知道了人生將會遇到重重困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。
但是，這一切都是短暫的。
我從書中知道了在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，就會領悟到那磨練人的火焰。無數(shù)英雄偉人，都是在熊熊的火焰中錘煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
記得書中有一段名言膾炙人口：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次.一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?以前我總是認為自己的路是爸爸媽媽早就給我們鋪好了，只要我想要什么他們就會想盡各種辦法來滿足我，雖然我這個時代的生活水平遠遠高于他們，但是與保爾。
柯察金那個時代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同?，F(xiàn)在的生活未必再要求我們像保爾當年那樣，一天發(fā)起17次沖鋒去攻占一個城堡，也未必要求我們在身患傷寒的情況下踩著 寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路，但是保爾的那種為人類的進步和解放而無私奉獻的精神，那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不擾，勇于進取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，是我學習和奮斗的方向。
保爾可謂強者的化身.對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱.對，我該做一個 堅強的人！ 每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的 鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類無形力量的源泉，哪怕艱難險阻，在它面前都將灰飛煙滅，我漸漸地體驗到生命的真諦和時代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示，隨著時間的車輪，繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事。
所以，書是人類智慧結晶，知識的寶藏，是人類進步的源泉，書讓我明白了怎樣去面對人生，怎樣去面對挫折！書讓我學到了怎樣才能做到（細心，愛心，恒心 ，勇敢）書，指明了我今后人生奮斗的方向。書----是我的良師益友。
6.以良師為話題作文600字
朋友是你我生命長河里不時招手的雪浪花，而良師益友是你我人生道路中的導航燈，它永遠是陪在你身邊，不離不棄的忠實聽眾.
“三人行，必有我?guī)熝?”人生道路上指路燈數(shù)不勝數(shù)，不然怎會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感嘆呢？父母、同學、書、大自然，只要你用心去體會，他們都將是你終身難忘的良師益友.
良師益友一：父母
“父母是我們?nèi)松牡谝粚?”從我們呱呱墜地時，是父母領我們走出了人生的第一步.
在人與人交往中，父母教我們理解；在胸中怒火中燒時，父母教我們?nèi)套?；在受到委屈時，父母教我們寬容.父母還是我們最忠實的閨中密友.考砸時，父母像朋友一樣安慰我：“世界上沒有永遠的第一，努力最重要.”；受委屈時，父母是我們忠實的聽眾，任我發(fā)泄，并鼓勵我應學會寬容.有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時候是為我們擦去淚花的手帕.
父母是我們呱呱墜地后睜開眼見到的第一位良師益友.
良師益友二：書籍
牽著父母的手，我們跨出了第一步.書籍漸漸成了我們的精神糧食.它帶領我們領略祖國大千世界的風光，又教會了我們?nèi)饲槭拦?
是書，帶我穿越時空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是書，使我與飽經(jīng)滄桑的高爾基促膝；是書，讓我認識了為國捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時珍……
又是書，在我失意時，鼓勵我：世上無絕人之路；在我浮躁時，任我傾訴，并安慰我：靜以儉身，儉以養(yǎng)德.書是我們?nèi)松牡诙诫A梯.
良師益友三：大海
“世上最寬廣的莫過于胸襟.”而大海的胸襟著實讓人折服.它胸懷百川，吞吐日月，它博大的胸襟教會了我們寬容.
煩惱時，它的沙灘任你發(fā)泄，隨后一陣浪花便將你的煩惱沖洗掉；它的胸懷任你吶喊，喊出的煩惱在它的胸懷中將銷聲匿跡.
大海，大自然也是我們?nèi)松飞系囊晃荒С终?
面對數(shù)位良師，我們心中的墨水也越來越充實，面對益友，我們完全可以將煩惱拋入流水，把失意擲上清風，把喜悅寫入云端，把笑容定位在藍天……
世間千變?nèi)f化，坎坷多多，也就是這些指路燈般的良師益友指引我們找到正確的方向，用心去諦聽，用心去感悟，用心去尋找，你的生活將充滿光明，而這正是你的良師益友們?yōu)槟惆l(fā)出的.
7.關于良師的初中作文
良師
被風吹過的小草“咝咝咝”響聲；正在搬運食物的一群螞蟻發(fā)出“噔噔噔”的響聲；努力采蜜的蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
——題記
小草韻
春天，小草安奈不住自己的心情，從土壤掙脫了出來。夏天面臨考試的我，我感到擔心、害怕、軟弱。本已是十幾名之后，可父母關心、愛護；自己的自尊心已沒有回報，讓我變得軟弱。有一次我獨自一人在雨中散步，心情十分沉重，因為我這次考試又考砸了，我在失望中苦惱，在苦惱里失望。我坐在一張凳子上，看見一塊草地，地上的小草他們經(jīng)過風吹雨打、日曬雨淋?？蛇€是那么堅強，頑強的生存下去，小草是如此的嬌小，可他們比人還堅強。這時我明白了堅強。不能軟弱，堅定學習。
螞蟻詩
一只小小的螞蟻想抬起比自己大幾十倍動物的尸體。怎么可能呀！有一天我與同學鬧了矛盾心情差極了，突然我看見一群螞蟻，它們整整齊齊去搬動蟬的尸體，它們是如此的渺小，怎么可能搬的動呢？簡直是自不量力。可是驚人的一幕出現(xiàn)在我眼前，這一群螞蟻用它們微小的背抬了起來，一直王洞穴走去，它們?nèi)绱说捏@人。這一刻，我愣住了，這螞蟻它們是如此的團結合作，我們卻不如一只小小的螞蟻團結，我主動與同學道了歉，也和同方擦去了桌上的“三八線”。
蜜蜂歌
五顏六色的花兒開著，非常鮮艷美麗，人人都會留戀這美麗的景色。蜜蜂也飛出來，他們在采蜜，而蝴蝶看見了說：“兄弟你天天采蜜不累哦，你看看我們多好玩，看我天天在花叢中起舞。蜜蜂沒有理會它， 繼續(xù)辛勤的采蜜，一直堅持，絲毫不松懈。冬天蝴蝶被凍死了或因沒有食物而被餓死了?？擅鄯溆辛藴嘏募液统渥愕氖澄镞^冬，過的非?？鞓?，而蝴蝶變得凄慘。這時我腦一恍，明白了辛勤勞動才有收獲，才能豐衣足食，無憂無慮。
大自然的物語，就是人類最好的老師。
我只打了一篇，沒的時間。
