走進老師的童作文開頭(最好的童年作文開頭結尾要長)
1.最好的童年作文開頭結尾要長
hello!
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數小時候做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)現沒有鹽了，便著急起來。為什么呢？因為家里只剩下我一個人了，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發(fā)生什么事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，便自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍ベI鹽吧?！?/p>
“你？”外婆疑惑地看著我。
“對！我以前還去過好幾次呢！”（事實上我一次也沒有去過）外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正為自己可以替大人做事而感到高興呢，孰不知，我一不留神踩中了地上的香蕉皮，摔倒在地，鹽袋跌破了，白花花的鹽撒滿了一地。我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一只水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣是可以洗的，它是遇水即溶的?！闭f完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事都要三思而后行。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時候的那個午后，我沐浴在陽光下，接受陽光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過臉頰，融入到這生機勃勃的世界。那時，我是多么深刻地認識到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點點滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂，可是現在卻是籠中的小鳥，我多么希望自由?。?/p>
2.童年趣事作文的開頭 結尾 要優(yōu)美、字少
1、童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。
2、童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
3、童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了…… 4、“李彬！”老師叫我們班的“淘氣包”到前邊讀課文。只見李彬拿著書，大搖大擺地走到講臺前，用那只小黑手擦了擦鼻子，又清了清嗓子，吸了吸鼻子，提了提褲子，才打開書。
他一只手拿著書，一只手搔著頭皮，結結巴巴地讀起書來。他的這一連串動作逗得大家哈哈大笑。
5、事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
6、時光老人已經來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。
感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。 7、熱風吹著“狗尾巴”草，梧桐葉在頭上“沙沙”作響，“我找到一只啦！”突然，李玉兄興奮地大叫，我們不約而同地朝他看去“蝦米？”我們簡直不敢相信自己的眼睛，好大的一只蜻蜓??！ 8、那天下午，我們幾個又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩。
可老天仿佛在與我們作對，太陽毒辣辣的烤著萬物，蜻蜓們仿佛被蒸熔了，半天都瞅不到一只，真是超級可惡！ 9、那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。
在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺??！我迫不及待的想吃掉它。 10、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。 11、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
12、記得有一回，我與小伙伴把幾條魚好不容易地趕到石縫里。我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚，小魚的嘴一張一合，好像在說：“求求你，放了我吧！”我見這條小魚可憐的樣子，便放了它，又去捉大的。
13、童年，猶如一道七色的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、靛、紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！ 14、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。
15、記得有一次，我和幾個小朋友玩捉迷藏。我看到打谷場上有一堆稻草，就鉆了進去。
過了一會兒，竟迷迷糊糊地睡著了，直到外婆找到我才醒。 16、記得很小的時候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽笑得前仰后合。
17、好不容易才挨到雞啼破曉時分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時代最歡樂的時刻了。 18、個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。 19、我和小伙伴們可以放肆地玩耍，或者去田間捉螞蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大聲地說笑，有時還拿小石子在水里打水漂。
20、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。 21、我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
22、我朝四周看了看，見一個人影也沒有，就溜進老師的辦公室，拉開老師的抽屜，拿起“小紅花印”，在我的本子上一連印了四朵小紅花。 23、我“噔噔噔”地跑回家，翻出小地圖，用蠟筆把爸爸駐守的那個小島涂得鮮紅鮮紅的。
24、為了消滅這群“害人精”，我咬咬牙，閉閉眼，又將竹竿悄悄地伸向蜂窩，朝中間“啪”的一聲捅去，接著便傳來一陣“嗡嗡”聲。 25、童年是美好的，而它，卻只有一次。
在布滿樂趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。 26、童年就像一個色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少。
童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全。而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，里面流淌的水是個個有趣的故事。
現在我在小。
3.和老師一起的童年趣事 作文 300字 急!急!急!急!急!急!急!急
有關童年趣事的作文 在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個小故事吧。記得那時我還在讀幼兒園。
有一天，老師帶著我們一起放風箏。太陽很好，風也有。
我們在老師陪同下來到園子里。幾個人一組，一個拿著線，一個舉著風箏往前跑。
可是園子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會不小心“撞車”或是“追尾”。
好一會兒，還沒一只風箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個較安全的游戲，就是玩氣球。
我一開始拿了一只變通氣球，找了幾個小伙伴玩踢氣球。當我看到另有些同學拿的氣球與我不一樣時，我就不愿意了。
我的氣球是吊在繩下的，有幾個小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？ 為了解除心中的疑惑，我便跑去問老師。
“老師，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？” “因為汽球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走?！?/p>
老師耐心地對我說。 我不是很明白，但是卻又向老師要了一個氫氣球。
我拽著繩子跑，感覺氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。
是人們把它們抓來的，又用繩子綁著他們?？墒撬麄冞€是想飛回家去吧。
于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來越高。我看著它，越變越小，周圍小朋友們有的叫了起來：“飛了，飛了。”
我也一起大聲的叫著：“飛了，飛了！”當我把這事說給老師聽的時候，老師們也大笑起來。 在我記憶中那天可真是開心的一天。
4.童年作文五篇開頭1o字5篇
年就像一個夢，里面有無數美好的回憶?，F在我給你說個最有趣的童年故事吧！
那是我五六歲的時候，有一次，爺爺做飯。放多了鹽，很咸。媽媽抿了一口，皺著眉頭說，太咸了，就拿起水咕嘟咕嘟地喝了一大半瓶，我剛放學走進來，跟媽媽說，怎么啦，媽媽？媽媽聳了聳肩，苦笑了一聲，說，你爺爺把賣鹽的打死了。我心中一驚，想，爺爺怎么會呢？怎么會呢？可是要是是真的怎么樣，老師說了要做個好孩子，犯了錯就要承認，可是可是我不想父爺爺坐牢呀。但賣鹽的家人一定很傷心，但是爺爺一定迫不得已的，可爺爺一定要做個好孩子呀。于是我拉拉媽媽的衣角說，媽媽，我們去自首吧！媽媽二丈二和尚摸不著頭腦，問我們?yōu)槭裁匆プ允?。我急了，聲音提高?度說，爺爺把賣鹽的打死了，我們不去自首嗎？媽媽想了好一會兒中終于想通了，媽媽捂著肚子哈哈大笑起來，現在輪到我不明白了，媽媽笑了好一會兒，終于對我說，把賣鹽的打死了，只說爺爺放的鹽太多啦！哦，是這樣啊！我自己干笑了兩聲，便吃飯了。
這件事我現在還記得，每當想起這件事，我就會笑起來。
5.寫老師的作文開頭結尾 要首尾呼應
滿城的桂花開了，一陣陣芳香撲鼻而來，那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來，竟能散發(fā)出這么濃烈的香氣。而每每嗅到這花香，我總想起那次秋季的運動會，也總會想起可敬可愛的老師——龔麗芳老師。
時間倒流到3年前的那場運動會，那次，我心血來潮，嚷嚷著要參加跑步比賽，可真正到了那一天，我由激動變成了緊張，甚至還有些害怕，這可是我第一次參加運動會的比賽啊！
比賽的那天到了，我的內心一直平靜不下來，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厲害，似乎下一秒就要跳出來了。怎么辦？怎么辦？參加這運動會，如果跑不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會小瞧我？想到這，我的膽子不知到哪里去了，腿不由自主地顫抖起來，天哪！平時自信的我到哪里去了？唉呀！早知道就不報名了！我努力地克制住發(fā)軟的雙腿，在草地上焦急地走來走去，為自己之前的沖動感到懊悔。
“孫嘉晨，馬上就要到400米比賽了，你準備好了嗎？”龔老師拿著表格向我走過來，說道?！班拧！蔽逸p聲說道，可心里七上八下的，擔心跑不好，讓老師同學們。。龔老師似乎看出了什么，只是對我微笑，并將陳茜同學的獎牌，掛在我的脖子上，笑著對我說：“來，我倆照一張相，希望你也能拿一塊獎牌，預祝你成功，加油！”隨著“喀嚓”一聲，那一瞬間永遠的定格在了我的記憶里，我永遠都不會忘記——龔老師那和善的微笑、親切的話語，還有那鼓勵的目光！
