記憶的溫度作文開頭字記敘文(記憶的溫度800字作文)
1.記憶的溫度800字作文
從愜意地躺在搖籃里開始，母親的手就一直溫情地撫摸我的臉，成長道路上，最熟悉的就是母親手心的溫度。
一個人在家時，感到清冷的時候，我就會回憶母親手心的溫度。
那是在一個冬天的晚上，寒冷的風肆虐地撕咬著大地。連在大雪中巍然屹立的青松也凍得直不起腰，花壇里僅剩的幾朵月季也冷得蜷縮成一團，還有臘梅也凍得直哆嗦……我那凍得通紅的手為期末考試做最后的沖刺。一陣冷風纏繞在我的周圍，無形而有形，讓我擺脫不得。
門，被輕輕的打開。輕輕的腳步聲離我越來越近一雙熱乎乎的手心疼的撫摸著我凍僵的手。我回過頭，媽媽柔情的目光流進了我的心里。媽媽的手心溫柔地撫摸著我的臉，我涼涼的臉感受到了母親手心里的溫度。一股暖流浸入了我的每一條血脈。這時，我可以聽到媽媽的心跳聲和母愛的一種真情闡釋。我拉著媽媽的手，這雙溫暖的手。每到冬天，凍瘡就爬到母親的手背上，我心疼地摸過一個個凍瘡，心頭辣辣的，可是，只要我握著母親的手，來自媽媽的手心里的一股暖流就流進了我的手心。我的心被觸動了，心里很熱，放下媽媽的手，我的頭一直低著，眼睛一直噙著眼淚，就是不敢流出來。
十幾年了，有過多少次風雪交加，可媽媽對我的那份愛卻永遠沒變。我愛媽媽，我愛我的家！
2.作文題目《記憶中的溫度》
小時候，母親的懷抱是我的避風港，每當依偎在她懷抱，總會感到無限溫暖.一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學生，每天房里的燈都要亮到十點多.學習的艱辛，就好似一杯濃濃的咖啡，嘗起來有一種說不出的滋味. 入冬后，天氣顯得很冷.那天晚上，我頂著蕭瑟透骨的寒風，疲憊地騎著車回到家.爸爸一人在廚房里收拾東西，媽媽還沒有下班.我沒多問什么就鉆進自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神.有了這小家伙，冷寂的房間頓時多出幾分生機，心頭也頓感溫暖.我急忙去問爸爸.爸爸說：“你媽下午買的，說怕你晚上寫作業(yè)冷.”聽了這話，我的腳步緩慢起來，腦海想起昨晚一幕. 夜深了，窗外的風吹著搖搖欲墜的枯葉.我房間的燈還亮著，父母房間也透著一絲亮光，這些亮光很容易被人忽略.面對那煩人的數(shù)學題，我沮喪到了極點，終于寫完.我耗盡最后一點力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木.可能是聽到我的聲音，媽媽從房里走出來，對我噓寒問暖.“媽，我好冷.”媽媽摸了摸我的腳說：“呀，你看你，凍成這樣也不說一聲.”隨后她趕緊打來一盆熱水，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，輕輕放入熱氣騰騰的水盆中，一股暖流頓時從腳涌上心頭.我沒有說什么，只是呆呆望著媽媽皺紋漸多的額頭. 這就是母愛的溫度，一盆熱水的溫度，這個看似不起眼的溫度，卻伴我度過暖暖的一晚.我忽然想起電視上的一則廣告：一個男孩看見媽媽給奶奶洗腳，于是也為媽媽洗腳.對，我應(yīng)該將這份溫暖傳遞下去.下次，我也要為她洗一次腳，讓這股暖流變成“涌動的暖流”。
3.記憶的溫度800字作文
從愜意地躺在搖籃里開始，母親的手就一直溫情地撫摸我的臉，成長道路上，最熟悉的就是母親手心的溫度。
一個人在家時，感到清冷的時候，我就會回憶母親手心的溫度。
那是在一個冬天的晚上，寒冷的風肆虐地撕咬著大地。連在大雪中巍然屹立的青松也凍得直不起腰，花壇里僅剩的幾朵月季也冷得蜷縮成一團，還有臘梅也凍得直哆嗦……我那凍得通紅的手為期末考試做最后的沖刺。一陣冷風纏繞在我的周圍，無形而有形，讓我擺脫不得。
門，被輕輕的打開。輕輕的腳步聲離我越來越近一雙熱乎乎的手心疼的撫摸著我凍僵的手。我回過頭，媽媽柔情的目光流進了我的心里。媽媽的手心溫柔地撫摸著我的臉，我涼涼的臉感受到了母親手心里的溫度。一股暖流浸入了我的每一條血脈。這時，我可以聽到媽媽的心跳聲和母愛的一種真情闡釋。我拉著媽媽的手，這雙溫暖的手。每到冬天，凍瘡就爬到母親的手背上，我心疼地摸過一個個凍瘡，心頭辣辣的，可是，只要我握著母親的手，來自媽媽的手心里的一股暖流就流進了我的手心。我的心被觸動了，心里很熱，放下媽媽的手，我的頭一直低著，眼睛一直噙著眼淚，就是不敢流出來。
十幾年了，有過多少次風雪交加，可媽媽對我的那份愛卻永遠沒變。我愛媽媽，我愛我的家！
4.《有一種記憶叫溫度》的作文不少于700字
父愛如山，有如山之巍峨；父愛似海，有似海之廣闊。心田深
處，有一種記憶叫父愛。
——題記
桂花樹下，我聞著淡淡的的芬芳，好似回到了童年，回到了爸
爸帶我去買桂花糕的時刻。那一縷清香，喚起了我童年的記憶。心
田深處，有一種記憶叫父愛。
曾幾何時，我曾多少次頂撞爸爸；曾幾何時，我曾多少次不聽
爸爸的話。依稀記得，那是在長大之后，如今這淡淡的芬芳讓我的
記憶又回到了童年，回到了爸爸帶我去買桂花糕的時刻。
童年時期，我常常望著其他小朋友吃桂花糕時，幻想著有一天
自己的手中也會出現(xiàn)一根桂花糕。可每次都事與愿違，因為每次都
是媽媽說不甜，不好吃。而爸爸卻總在旁邊笑著看著我。當時我的
心里很難過，心里想：哼，其他小朋友吃桂花糕時，明明就那么開
心，肯定十分甜，為什么要說不甜呢？而且爸爸也不給我買。這件
事讓我的心情極為不好?？尚『⒆拥男郧閬淼每欤サ靡部?。
沒過幾日，我便忘了這件事，但每每望見桂花糕時，自己心中
還是幻想著能吃上一回。
終于，在我生日的那一天，爸爸送了我一包桂花糕，我聞著那
淡淡的香味，趕緊拿起一塊往嘴里塞去，甜甜的，糯糯的，很好吃
而爸爸自始至終都是在旁邊看著我，笑著對我說；“你吃慢點，
別噎著了?！蔽覅s一個勁地吃了起來。
這件事過去了很久之后，我從媽媽口中得知：生日那天的桂花
糕其實是爸爸跑了很多地方才買到的。那一刻，我才明白有一種記
憶叫父愛。
如今，我聞著這淡淡的桂花香，仿佛一下子回到了童年，回到
了爸爸看我吃桂花糕的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)有一種愛叫父愛。
父愛如山，有如山之巍峨；父愛似海，有似海之廣闊。那一抹
淡淡的桂花香正彰顯著父親愛，因為心田深處，有一種記憶叫父愛
5.記憶深處的溫暖 作文
篇一：記憶中的溫暖 我時常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻…… 朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時無言地安撫你的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…… 有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想。
回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望?！?/p>
是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。 朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！ 友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。 我們曾經(jīng)在運動會上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動；你曾經(jīng)在我最傷心無助時伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。 篇二：溫暖的記憶 溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。
那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對溫暖的那一份追憶？ 最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。
整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。
手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕?，半晌沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。
我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。
這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。 從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌谩?/p>
他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。
為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。 現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長大了。
多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的爺爺，還會不會去做一碗這樣的湯?。?溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧！他會把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶…… 記憶中那碗溫暖的湯！ 篇三：溫暖的記憶 記憶，總會浮現(xiàn)出來。
不時的浮現(xiàn)，或許，也會存在著溫暖?？墒?，總覺得少了些什么…… ——題記 一直以為，等一切過去后，就沒有什么值得回憶的了。
只不過，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠也抹不去。
一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來就是這樣的：不可能只是存在于美好。
可是，我愿意一試。 只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。
如果自己可以停止時間的流淌，我會讓自己和時間永遠在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實。
到底，我該怎么做？ 問天：你知道么？天答：只有你自己…… 只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。
那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過……可是…… 如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過去。
并沒有什么好留戀的。可是，我卻總覺得少了些什么。
到底是什么？ 終于，找到答案了。少了現(xiàn)實的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個秘密…… 只有那些溫暖的記憶，伴我們走過寒冷的嚴冬。 篇四：溫暖的記憶——《導盲犬小Q》讀后感 你是否見過世界上許多不幸的人？有的是臥病在床被疾病折磨的絕癥病人，有的是天天困在輪椅上看著別人奔跑，嘆息歲月流逝的殘疾人，還有的是整天生活在黑暗中的盲人。
請你體會一下：閉上眼，想象著你永遠得在這樣的世界里過日子，分不清白天和黑夜，看不見太陽，也不能和大家分享美麗的藍天。連自己的父母朋友也看不到，你會怎么樣？驚恐萬分、絕望。
6.溫暖的記憶作文800字
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。
那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對溫暖的那一份追憶？ 最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。
整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。
手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞]說話。我賭氣的走進房間。
一會兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。
我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。
這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。 從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌谩?/p>
他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。
為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。 現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長大了。
多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的爺爺，還會不會去做一碗這樣的湯??！ 溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧！他會把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶…… 記憶中那碗溫暖的湯！ 早聽聞這所學校有很多打籃球很帥的男生，卻一直沒有機會欣賞到他們精彩的演出。
并不是太熱愛籃球的我在聽到籃球賽季即將開始的時候，卻還是懷著極大的熱情去作了準備。為了追尋在籃球場上跳躍的精彩，擁有一個社團的我毅然答應(yīng)了體育部，讓全社團的人都去當籃球賽季的計時計分員。
放學后的操場是一番屬于籃球的熱鬧的天地，人們的目光長久的停駐在球場那令人傾慕的陽光身影上。原先想的“貢獻最好的全方位服務(wù)”的宗旨全然沒有出現(xiàn)過——拉拉隊包了各班球員的所需品，水，零食，包括他們希望的喝彩。
一個偌大的場子，穿著印有義工標識的衣裳坐在場邊的我，只有在場上隊員休息的時候會看看周圍那片為自己班加油的勤勞的班級拉拉隊陣容。以為球賽是只屬于兩個班級的我是很不起眼的，于是，我選擇了一片更加沉默的境地。
不做聲的在球賽結(jié)束后默默地收拾散落一場的隊服，抱著用過的球放回拿來的地方。第二天再拿著它們?nèi)サ搅硪粓?，然后又是一場和我似乎毫無關(guān)系的比賽……天天看著校園上方的天空由灰白變成漆黑，背著書包，默默地走上回家的路。
一場比賽，除了記錄的比分，我一無所有。 籃球賽季就這樣過去了。
在撰寫工作報告的時候，我想了想，寫下了“社員都能按時到場，比賽很激烈很精彩”這么一句話。其實工作報告寫得很蒼白，沒有任何的情感，但交上去以后，領(lǐng)導老師批了一句話，“該社團社員工作認真，使得籃球賽季圓滿結(jié)束，社長功不可沒，望繼續(xù)努力?！?/p>
短短的一句話而已。沒有色彩，客套的虛假溫情。
偶爾放學后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，“計時計分員下次記得計分哦?！?/p>
“以后別忘了提醒隊員還剩多久啊?！彼麄儾粫?，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。
要跟拉拉隊一樣去關(guān)注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。
但那都只是為了班級榮譽的“愛班者”們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。 但我并不是球員。
我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。 隨著體育節(jié)的結(jié)束，各個獎項都被頒完了。
原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒有說過任何一點關(guān)于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。
那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應(yīng)體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩。
那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結(jié)果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經(jīng)很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。 在不久后一個星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優(yōu)秀的計時計分員的表彰。
當我站在臺子上接受這獎狀和來自眾人的掌聲時，那個賽季的片段卻又重現(xiàn)在我的腦海。孤獨抑郁了那么久，徘徊在時光隧道中的那個計時計分員，就像一只飛蛾，沖著那個賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現(xiàn)在的我卻因此得到了更大的溫暖。
7.溫暖的記憶 作文
1.傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜. 燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息. 我身后的母親正織著毛衣，整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情. 偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感. "媽媽，教我織毛衣吧！" "孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎 " "那……好吧！"媽媽看出了我臉上的不快，笑著問："孩子，你還記得自己小時候拆毛線的事嗎 " 拆毛線 ！我忽然發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感，是來自兒時的那一抹溫馨的回憶. 依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的…… 記得那時，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦！ 一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們再也不能去糾纏媽媽啦！ 毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了. 也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動機時，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線. 我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖. 后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時，我發(fā)覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛. 后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實在穿不下它了，媽媽才把它拆了. 毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭！ 2.“溫暖”這個詞，似乎只停留在我們的記憶里。
面對同學請求的幫助，同學說出了“不”盡管可以做到；面對老師嘔心瀝血的付出，冰冷的心卻沒有一絲觸動；面對朋友矢志不移的陪伴，無動于衷覺得理所當然……因為這些林林總總的原因，同學們寫的“溫暖的記憶”這個命題作文讀起來大多數(shù)總是讓人感覺沒有久違的真情，描寫的記憶并不溫暖，或者這種溫暖給人的感覺十分虛假，不盡真實，這樣的話再華麗的文字讀起來還是覺得別扭。解決這個弊病的方法最根本的就是在生活中敞開心扉，真誠的體會他人和世界給予的溫暖。
落實到寫作中，有兩點技巧，意識擴大選材面，二是在各種描寫中融入細節(jié)描寫。 選材要廣泛。
生活中的我們，以要算“1.2.3.”為理由；以要記“ABC”為借口；以要學“唐宋元明清”為推托；以已要背“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”為遮攔，漠視一切，淡化情感。整天為了作業(yè)而忙碌，整天為了成績而奔波，漸漸麻木，漸漸無視那些溫暖的記憶。
飄雨的黃昏，落雪的夜晚，望著深邃的靈魂，我們有沒有回頭對它微笑。寂靜的林間，孤獨的海邊，我們有沒有感受得到，溫暖，在蔓延。
父母，老師，朋友，他們愛的線穿不過我們冰冷的心間，因為世俗的流轉(zhuǎn)，心已被冷漠塞滿。陽光沙灘，碧海藍天，溫暖，像一艘小船，在那塵世風蝕過的水邊，擱淺。
其實溫暖存在于世間任何角落，小到一杯奶茶、一只鋼筆，大至狂風海嘯、世界災難，只要我們用心體會，都能感受到從中傳來的溫暖的力量。下面就簡單列舉幾個方面的選材供同學們借鑒： 1.親情。
例：記不得自己是何時開始記事的。對爺爺最深刻的印象是從小學他天天騎車送我上下學開始的。
年幼的我坐在爺爺自行車后座上，記憶最深的是他的背影，微微駝著的背在我眼里卻象大山一樣永遠巍然不動。上學放學路上那一路沙沙的車輪聲在我聽來是我兒時最愛聽的歌謠，用稚嫩的小手扶著爺爺?shù)谋?，伴著歌謠一路顛簸，駛向夢想與成熟。
2.師生情誼。 例：三年轉(zhuǎn)眼間過去，我們不難發(fā)現(xiàn)年輕的你腳步不再輕快，皺紋爬上眼角，清脆的聲音也變得沙啞，還有手上星星點點的針眼，這些不僅是我們最溫暖的記憶，也是心中永遠的痛。
幾個月，時間不多了，即將畢業(yè)的我們靜靜望著歲月流向告別。 3.書籍。
例：是??！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我與書的回憶。
4.災難等特殊題材。 例：記憶中的雪花，是那么潔白無暇，浪漫嫵媚。
可是眼前這場雪災，帶給我們的卻是焦灼與失落：鐵路停運、機場關(guān)閉、道路冰封、電力故障……這場大雪，我們體會到寒冬的凜冽與無情。但溢滿中華民族美德的幫扶與問候，卻讓那凍僵的神經(jīng)得到了慰籍和溫暖。
面對雪災，中華民族用偉大的情懷，描繪出一幅壯美的人性畫卷。一場抗擊自然災害的生命禮贊被迅速譜寫。
一根根電線竿重新在風雪中站立起來，一條條道路又伸向遠方，一張張笑臉洋溢著對艱難險阻的無視，一聲聲嘶喊激蕩著高原兒女不屈的情懷。 是的，春天來了之后，人們會記住他們，記住這個大雪之年，融入血脈的摯愛親情，面對災難的信心、勇氣和愛，這些都將是寶貴的財富，終將化作一縷溫暖去珍惜。
1.運用細節(jié)描寫 1.神態(tài)描寫中的細節(jié) 例：當媽媽在我毫無準備的情況下，問起我的成績，我又。
8.溫暖的記憶作文
2008年的初春時節(jié)，當人們正準備歡慶這個特別的金鼠年的時候，一場我們無法事先預知的大雪降在了中國的南方各省，雪災來勢之猛，傷害之重，是我們所未曾想到過的，雪災帶給我溫暖的記憶也是清晰的。
聽老師告訴我們，在這次雪災中，有許多人都獻出了生命，他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊，而是在抗雪災保人民的戰(zhàn)斗中犧牲了。這里面有醫(yī)生、警察、更有不知名的電力工作者和普通群眾。
這個溫暖的2008，留給我的還有那樣一個永遠也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站，那一排排日夜守衛(wèi)的人民警察，用他們的身體鑄就了一道道鋼鐵般的人墻，才使廣州火車站的人流危機得以脫險。
還是在廣州火車站，因為太多的旅客滯留，許多人因為體力不支暈倒了，而就在這危急的時刻，是一雙雙溫暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂，抬出了人群。
有人把這個場面拍了下來，并起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶著各自體溫，或冰冷或溫暖的手，留給我們的是關(guān)于愛的記憶。那么，遠在千里之外的我，除了感動和落淚，又怎樣傳遞我的一份愛呢？
就在開學初，我們學校開展了“情系災區(qū)、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中，全校的老師和同學都走到捐款箱前，將自己的一份溫暖放入紅紅的捐款箱中，那里面裝的不僅僅是錢，還裝滿了我們寧安市實驗小學全體師生的一份溫暖，就在同學們紛紛涌向捐款箱的時候，我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。
如今，雪災已過。而我們會像廣州火車站發(fā)生的場景那樣，都伸起自己的一雙手，將2008的溫暖繼續(xù)傳遞。哪怕風雪再大也無法吹散我們心頭的暖意；哪怕環(huán)境再惡劣，也無法阻擋災區(qū)人民災后重建的信心和勇氣。溫暖2008，這個春天暖意更濃，愛的傳遞會更遠
9.作文讓記憶溫暖如初
溫暖如初
心弦
坐在辦公室，放在鍵盤的手指有些冷，左手握了一下右手，緊緊的握了一下，似乎有了些溫度，有了一些暖意，就這樣溫暖著繼續(xù)著文字的敲打。
眼睛有點痛，離開冰冷的屏幕望向窗外，陽光照在白色的墻上，反射著光，有些刺眼，輕輕的閉上雙眼，那金黃的光便開始在閃爍，閃著閃著鉆了心，這是溫暖的陽光穿透了窗外的枝葉，穿透了厚厚的墻壁，穿透了我僵冷的身體直達內(nèi)心，不冷了，也不痛了。
腰有點酸，起身，走到室外，陽光直射下來，暖氣一直從腳底升起，微笑著和忙碌的同事打過招呼，然后坐在花草中的石桌旁，眺望遠方，目光及處，那是一座座青翠的群山，此刻，我聽不到鳥鳴聲，它在薄薄的霧靄下，透著靜謐和安詳，透著溫暖的氣息，就像此刻我正沐浴著暖陽，透著熱熱的氣息。
這是初冬的一個午后，我感受著一種溫暖，陽光的溫暖，心靈的溫暖，還有一種祥和的溫暖。（文章閱讀網(wǎng)： ）
事實上，在我久遠的記憶中，我以為忘記的東西，也會在某個季節(jié)，某一天，某一刻，突然的出現(xiàn)在我眼前，給予我絲絲縷縷的溫暖。
離家久了，以為習慣了一個人的生活，但是有一天，吃著沒有營養(yǎng)的快餐，忽然開始強烈的想念家里的一切，母親的嘮叨，父親的關(guān)心，姐姐的理解，家里的那只雞，那個菜園，那朵玫瑰，繼而是家里的那頓便飯，其實是想念家的味道，想念親人的溫暖，這樣的溫暖會讓我在填飽肚子后，繼續(xù)趕著路走向前方。
寂寞久了，以為失去了對愛的渴求，直到有一天，翻開泛黃的日記本，才發(fā)現(xiàn)，那些遠去的愛并沒有走遠，它只是靜靜的呆在一個角落，一直溫柔的注視著我，它早已被時光過濾得只剩下單純的美好，這些美好會一直溫暖著我，陪著我度過那些漫長的黑夜，陪著我走向下一段愛。
孤單久了，以為不需要朋友了，直到某一天，接到一個問候的電話，才明白，這原來是內(nèi)心一直想要的關(guān)愛，想起一起走過的日子，一起開懷大笑，一起互訴衷腸，一起度過的一段快樂時光，這樣的時光會溫暖著我走過一段段艱難的旅程。
一個人久了，以為不會和陌生人說話，不會在意身邊的一切了，直到有一天，在車上，一個大媽遞來一塊面包；在雨中，一個大姐送來一把雨傘；在悲傷時，正對著一張微笑的面容；在困惑時，正迎上那個寬容的笑臉；在無望時，正趕上一句鼓勵的話語，亦或在無助時伸向我的那雙手，于是，我在溫暖中學會了承受，學會了堅強，學會了付出，學會了溫暖別人。
不僅僅是記憶，不僅僅是一些人和事，就連那路邊的小草，高懸的明月，清冽的水，潔白的雪，陽光、玫瑰、書以及那些隨意的文字，一切可感可知的事物，也在時時溫暖著我。
小草是卑微的，但是小草也是溫暖的，累了，我會躺在草地上，享受它柔柔的觸摸，做一個美美的夢，讓它帶走我的疲倦。
玫瑰是帶刺的，更多的時候它卻是溫暖的，愛走了，我會摘一朵玫瑰來祭奠逝去的美好，花瓣凋零了，芬芳卻落了一地。
月光是冷的，但它的溫暖是無可比擬的，那個晚歸的夜晚，是它一路灑著清輝伴著我回家，而在那個迷茫的夜，是它如水的柔情喚起了愛人的記憶，回應(yīng)了我那顆等待的心。
陽光的溫暖，不只在這個初冬，它在四季的輪回中，早已深入人心，而我也在它的溫暖中一點點的清理著心底的那些陰暗。
書是溫暖的，在書中品味，提高，修煉，我在書中豐潤如珠、早已婷婷。
文字是溫暖的，徜徉在文字的海洋中，我與往事化解，與未來干杯。
音樂是溫暖的，那一首動聽的曲子，我煩躁的情緒就在優(yōu)美的旋律中緩緩的流瀉出來了。
雪也是溫暖的，讓我拋棄了紛繁復雜，只剩一顆純凈的心和一片無垠的世界。
云也是，纏纏綿綿的一直陪我走天涯
還有那水、那風、那霧、那雨、那……，都在適時的溫暖著我。
是的，那些熟悉或陌生的人，那些憂傷或快樂的事，那些柔軟的草或芬芳的花，那些皎潔的月光和溫熱的陽光，那些優(yōu)美的詩和感人的文，那些……，無一不在溫暖著我。
是的，總有太多的人和事，太多的景和物，在流光碎影中，讓我溫暖如初。
