綻放生命作文開頭結(jié)尾(生命作文的開頭結(jié)尾)
1.生命作文的開頭結(jié)尾
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂(lè)性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次??！不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生啊！希望通過(guò)我們對(duì)父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。
關(guān)于生命的作文600字二：生命（635字）
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?/p>
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?/p>
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
關(guān)于生命的作文600字三：生命（533字）
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見(jiàn)過(guò)懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長(zhǎng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
或許你在報(bào)紙上看過(guò)這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓?！比欢l(shuí)能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”！小貓被發(fā)現(xiàn)時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)……
面對(duì)這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說(shuō)的嗎？把你的感動(dòng)，你的驚嘆，你的憤慨寫下來(lái)吧，表達(dá)你對(duì)生命的思考和理解，抒發(fā)你對(duì)生命的熱愛(ài)之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感動(dòng)。
2.以《綻放生命》為題目寫作文
是誰(shuí)賜予了我綻放的生命
是誰(shuí)點(diǎn)亮了我綻放的青春
又是誰(shuí)
記錄了這綻放的歲月
多少風(fēng)吹雨打的歷練
終于緩緩綻放
以她特有的姿態(tài)傲然盛開
吟唱了多少哀傷闋歌
終于安靜生長(zhǎng)
以她固有的表情微笑
多少人追尋她的足跡
為的是燦爛的綻放
卻忘記
活著本身就是一種綻放
這該是怎樣的恩賜
又該怎樣給予回報(bào)
生命在春的優(yōu)雅中萌芽
在夏的驕陽(yáng)中燦爛
在秋的零落中感懷
又在冬的冰冷中期待
用盡全力去歌唱去綻放
這是不朽的生命之歌
綻放的生命之歌
3.以“綻放的生命”的為話題.寫篇作文
今晚，驅(qū)干掉喧鬧，撫平起伏的心境后，看著窗外工地的燈光聽著嗡嗡的轟鳴，我想起了那飛蛾撲火之時(shí)，我亦想起了…… 飛蛾之死 碧空萬(wàn)里，金秋十月，在無(wú)垠金浪間，有那么一塊凹下的灰色稻田，渠道中，水流早干，只留下泥粉噴灑過(guò)的草葉，和某些草叢間如針的吸附者，偶爾這些蚊子也會(huì)驚慌的上飛，留下一陣動(dòng)蕩的草叢，但一會(huì)兒便又在草叢間從容的著陸了。
忽然跳起一只青蛙，吞沒(méi)了那片剛才還在飄忽不定的灰白色的小葉子，便又想起了令人心悸的嗡嗡聲。 咱們的飛蛾老大哥便是在這樣的環(huán)境里誕生的，猶如“知名”人物逝世所引起的轟動(dòng)效果，這位飛蛾老大哥從睜開眼的那一刻起，便受到了兄弟們的熱烈歡迎和蚊子送來(lái)的許多禮物。
遠(yuǎn)親是來(lái)不了了，近鄰是大部分多到齊了，但在嘈雜的人流中，它卻找不到自己的母親。 “where is my mother！&嘗亥佰酵脂寂拌檄飽漏quot；當(dāng)他拿著這個(gè)問(wèn)題詢問(wèn)最有學(xué)識(shí)的蚊子爺爺時(shí)，這位吸血不眨眼的老人，向他表示了崇高的敬意，并授予他英雄之子的稱號(hào)，因?yàn)樗哪赣H是為掩護(hù)廣大蚊子的生命而犧牲的，而他的父親卻在一定程度上戰(zhàn)勝了人類，被載入了汗青，因而許多蚊子在一旁，有的勸他節(jié)哀順便，有的激勵(lì)他以其母親為榜樣，有的還紛紛出主意向人類挑戰(zhàn)。
幾天過(guò)去了，都相安無(wú)事。這位主人公已走到了青年，出落得相當(dāng)帥氣，并且他母親的事跡也早在田間廣泛傳誦了，他被這塊田間的飛蛾一致認(rèn)為他肯定是繼其父親后的又一偉人。
理所當(dāng)然引起了許多姑娘的風(fēng)狂追逐，但他有一點(diǎn)沮喪，有一些不知所措，拒絕了一切以身相許者，如果他不拒絕的話，我想肯定連皇帝老子也望其向背，為什么拒絕呢？因?yàn)樗幸粋€(gè)糊涂的想法：為人類做些益事，早在他還是條幼蟲的時(shí)候，他就有這樣的想法：每天他都看見(jiàn)“THE OLD MAN IS THIN,NOTHING BUT BONE AND SKIN”在辛勤勞作，他有些心酸，于心不忍，甚至有些埋怨母親，但為了解決溫飽問(wèn)題，也不得不硬著頭皮咽下嫩葉，現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，可以遠(yuǎn)行了。因而在一個(gè)晴朗的中午他孑然一身，來(lái)到了一片雜草叢的上空，想停下來(lái)，可下面?zhèn)鱽?lái)蛙聲陣陣，又不得不振翅朝前飛，不一會(huì)而來(lái)到一片樹林，他就那么慢悠悠的停下來(lái)睡著了。
醒來(lái)后，便覺(jué)得有些饑餓，但仔細(xì)一瞧，這里原來(lái)是果園，所以他就又勉強(qiáng)遠(yuǎn)行了。在頭暈?zāi)垦Ｖ校搅艘黄莸厣?，?dāng)他清醒后，他猛然發(fā)現(xiàn)一只龐然大物--青蛙虎視耽耽的看著他，他有些后悔了。
干嗎非要自尋死路呢？他想振翅，可是在強(qiáng)大青蛙面前，雖然拼盡了吃奶的力氣，也只是動(dòng)了一下，并且在同一時(shí)間被吞進(jìn)了青蛙的口中。偉大的接班人就這樣隕世了 懂的珍惜生命中的所有 笑是最美的身體語(yǔ)言 哭是最好的情緒宣泄 烏 云~ 如果沒(méi)有壞朋友來(lái)做為比較，你可能感覺(jué)不出好朋友的珍貴， 如果不是走過(guò)逆境，你又怎麼會(huì)知道無(wú)波無(wú)擾的日子其實(shí)得之不易， 只有當(dāng)你懂得人生好壞相叁本質(zhì)之后，你也才會(huì)懂得， 真正令人心動(dòng)的，不是錦繡大道上易凋的玫瑰， 而是崎嶇小路中偶遇的小花草， 既然最令你印象深刻的幸福時(shí)刻， 是抬頭看見(jiàn)陰霾天空中， 從烏云后透出來(lái)的耀眼陽(yáng)光， 那麼你當(dāng)明白，陽(yáng)光雖然美好， 烏云的存在也一樣重要。
■=□=■=□=■=□=■=□=■ 蛻變~ 很多人說(shuō)：毛毛蟲是丑陋的， 但是，沒(méi)有丑陋的毛毛蟲，哪來(lái)的繽紛蝴蝶。 毛毛蟲的日子，或許\黯然、或許\孤獨(dú)， 但只要想到羽化成蝶那一天，就得刻苦忍耐、咬牙捱過(guò)， 因?yàn)槠诖禾斓南Ｍ?，就沉殿在這一段歲月， 這不是神奇的魔術(shù)，亦不是一步登天的傳說(shuō)， 是踏踏實(shí)實(shí)的耕耘所換來(lái)的成果， 在這個(gè)成功\的花房里，脫蛹而出并非不可能， 只要你愿意、只要你下定決心， 就能翩翩飛起~~~~~。
■=□=■=□=■=□=■=□=■ 怕困難的就不叫愛(ài)~ 吳淡如說(shuō)：因?yàn)槟腥说膱?jiān)持，愛(ài)有了一個(gè)梗概， 因?yàn)榕说募?xì)密，愛(ài)有了一種神采 所有的風(fēng)雨可變成豐饒的土地， 把即將開出的玫瑰好好栽，怕困難的就不叫愛(ài) 劉庸說(shuō)：「真正的愛(ài)情是，互相了解后，還能容忍對(duì)方的一切優(yōu)缺點(diǎn)」 而我覺(jué)得愛(ài)情是：當(dāng)你快樂(lè)時(shí)、悲傷時(shí)，都會(huì)想起對(duì)方， 當(dāng)兩人冷戰(zhàn)時(shí)，眼神還是不時(shí)的以對(duì)方為焦點(diǎn) 真正的愛(ài)情是無(wú)所謂付出，無(wú)所謂收獲 堅(jiān)實(shí)的情感是不需任何言語(yǔ)來(lái)承諾的 ■=□=■=□=■=□=■=□=■ 你可以~ 你無(wú)法樣樣順利， 但你可以事事順心 你無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度， 但你可以掌握生活的廣度 你無(wú)法改變?nèi)菝玻?但你可以展現(xiàn)笑容 你無(wú)法控制他人， 但你可以肯定自己 你無(wú)法預(yù)知明天， 但你可以把握今天 ■=□=■=□=■=□=■=□=■ 后來(lái)——— 聽到這首歌的當(dāng)時(shí)，你的心情是如何。那時(shí)的我正在回憶。
很多人以為，最深刻的回憶總會(huì)帶著許\多缺憾， 可是我不那麼認(rèn)為，在我的回憶里，都是絢麗又完美的劇情， 因?yàn)?，我珍惜所有，所有的朋友、家人，所有的感情及事物?我害怕失去任何的一切， 所以，每一段的生命的劇情，我都是如此的用心扮演， 我沒(méi)有因?yàn)槟晟贌o(wú)知，而讓深愛(ài)的人受傷， 沒(méi)有因倔強(qiáng)，而讓生命有所遺憾， 更不必去擔(dān)憂，別人用什麼心情來(lái)回憶我， 因?yàn)?，我不曾愧\對(duì)任何人。 你呢？ 你是在眼淚\中，才明白錯(cuò)過(guò)的就無(wú)法從來(lái)， 是在無(wú)盡的深夜中，才黯然追悔起感傷的嗎？ 如。
4.生命的作文開頭結(jié)尾
開頭： 生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事。
結(jié)尾： 其實(shí)，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。
我們的生命是有限的，但卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自己的努力為國(guó)家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。
什么感悟？
5.作文——綻放生命之花
懂的珍惜生命中的所有
笑是最美的身體語(yǔ)言
哭是最好的情緒宣泄
烏 云~
如果沒(méi)有壞朋友來(lái)做為比較，你可能感覺(jué)不出好朋友的珍貴，
如果不是走過(guò)逆境，你又怎麼會(huì)知道無(wú)波無(wú)擾的日子其實(shí)得之不易，
只有當(dāng)你懂得人生好壞相叁本質(zhì)之后，你也才會(huì)懂得，
真正令人心動(dòng)的，不是錦繡大道上易凋的玫瑰，
而是崎嶇小路中偶遇的小花草，
既然最令你印象深刻的幸福時(shí)刻，
是抬頭看見(jiàn)陰霾天空中， 從烏云后透出來(lái)的耀眼陽(yáng)光，
那麼你當(dāng)明白，陽(yáng)光雖然美好，
烏云的存在也一樣重要。
■=□=■=□=■=□=■=□=■
蛻變~
很多人說(shuō)：毛毛蟲是丑陋的，
但是，沒(méi)有丑陋的毛毛蟲，哪來(lái)的繽紛蝴蝶。
毛毛蟲的日子，或許\黯然、或許\孤獨(dú)，
但只要想到羽化成蝶那一天，就得刻苦忍耐、咬牙捱過(guò)，
因?yàn)槠诖禾斓南Ｍ?，就沉殿在這一段歲月，
這不是神奇的魔術(shù)，亦不是一步登天的傳說(shuō)，
是踏踏實(shí)實(shí)的耕耘所換來(lái)的成果，
在這個(gè)成功\的花房里，脫蛹而出并非不可能，
只要你愿意、只要你下定決心，
就能翩翩飛起~~~~~。
■=□=■=□=■=□=■=□=■
怕困難的就不叫愛(ài)~
吳淡如說(shuō)：因?yàn)槟腥说膱?jiān)持，愛(ài)有了一個(gè)梗概，
因?yàn)榕说募?xì)密，愛(ài)有了一種神采
所有的風(fēng)雨可變成豐饒的土地，
把即將開出的玫瑰好好栽，怕困難的就不叫愛(ài)
劉庸說(shuō)：「真正的愛(ài)情是，互相了解后，還能容忍對(duì)方的一切優(yōu)缺點(diǎn)」
而我覺(jué)得愛(ài)情是：當(dāng)你快樂(lè)時(shí)、悲傷時(shí)，都會(huì)想起對(duì)方，
當(dāng)兩人冷戰(zhàn)時(shí)，眼神還是不時(shí)的以對(duì)方為焦點(diǎn)
真正的愛(ài)情是無(wú)所謂付出，無(wú)所謂收獲
堅(jiān)實(shí)的情感是不需任何言語(yǔ)來(lái)承諾的
■=□=■=□=■=□=■=□=■
你可以~
你無(wú)法樣樣順利，
但你可以事事順心
你無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，
但你可以掌握生活的廣度
你無(wú)法改變?nèi)菝玻?/p>
但你可以展現(xiàn)笑容
你無(wú)法控制他人，
但你可以肯定自己
你無(wú)法預(yù)知明天，
但你可以把握今天
■=□=■=□=■=□=■=□=■
后來(lái)———
聽到這首歌的當(dāng)時(shí)，你的心情是如何。那時(shí)的我正在回憶。
很多人以為，最深刻的回憶總會(huì)帶著許\多缺憾，
可是我不那麼認(rèn)為，在我的回憶里，都是絢麗又完美的劇情，
因?yàn)?，我珍惜所有，所有的朋友、家人，所有的感情及事物?/p>
我害怕失去任何的一切，
所以，每一段的生命的劇情，我都是如此的用心扮演，
我沒(méi)有因?yàn)槟晟贌o(wú)知，而讓深愛(ài)的人受傷，
沒(méi)有因倔強(qiáng)，而讓生命有所遺憾，
更不必去擔(dān)憂，別人用什麼心情來(lái)回憶我，
因?yàn)?，我不曾愧\對(duì)任何人。
你呢？
你是在眼淚\中，才明白錯(cuò)過(guò)的就無(wú)法從來(lái)，
是在無(wú)盡的深夜中，才黯然追悔起感傷的嗎？
如果是，那麼你該試著回憶，因?yàn)?，在回憶中你?huì)有所領(lǐng)悟~
原來(lái)「珍惜」在生命中，是個(gè)重要的接著點(diǎn)，
它讓生命變的更圓融，讓回憶不再有不必要的缺憾
