我愛(ài)讀書(shū)的作文開(kāi)頭排比段(我愛(ài)閱讀的排比句開(kāi)頭)
1.我愛(ài)閱讀的排比句開(kāi)頭
你好！很高興為你答疑解惑。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)誘發(fā)了我的思緒，使我的想象超越時(shí)空；豐富了我的思想，如接觸博大智慧的老人，書(shū)又拓展了我的精神世界，使我的人生更加美麗。
是書(shū)，使我胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢； 是書(shū)，使我目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；是書(shū)，使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；是書(shū)，使我心曠神怡，如沐春風(fēng)。是書(shū)，使我的思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾 ，是書(shū)，使我的思維活躍，聰穎智慧；是書(shū)，使我的情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。 讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊，讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題，讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活
讀書(shū)，是一種美德，世界上有大成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍.聰疑智慧。讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē)。讀書(shū)使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮。讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
我的回答你還滿(mǎn)意嗎？望采納，謝謝！
2.我愛(ài)讀書(shū) 作文500,以名言.古詩(shī)開(kāi)頭,要許多排比的作文,要6段,最
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙
人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書(shū)了。我不是那種
特別喜歡讀書(shū)的人，只是平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿
起一本來(lái)讀讀罷了，沒(méi)有目的，沒(méi)有音樂(lè)，只有靜
靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我
只能捧著舊書(shū)，坐在小椅子上看。說(shuō)到舊書(shū)，這里
不得不提一下，都是一些別人看過(guò)的雜書(shū)---真是什
么種類(lèi)的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類(lèi)似于動(dòng)畫(huà)
片《沒(méi)頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財(cái)
主的事，連《鐵道游擊隊(duì)》都有，書(shū)的風(fēng)面幾乎都
是發(fā)黃發(fā)霉的了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的情況下，我還
覺(jué)得特別有趣。在無(wú)壓力的狀態(tài)下，思想特別容易
集中，而我愛(ài)幻想的毛病也是那會(huì)兒培養(yǎng)出來(lái)的。
那個(gè)年紀(jì)覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文真是極其享受的事，我喜歡抄
古詩(shī)（類(lèi)似于碧玉妝成一樹(shù)高等句子），抄文章甚
至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落
拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。其實(shí)我
心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的?？墒?/p>
我這么做并不是偷懶，而是覺(jué)得這些文字實(shí)在是寫(xiě)
的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書(shū)籍
了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知
哪里有閑情逸致地坐下看幾本書(shū)呢。我與心愛(ài)的
書(shū)就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與
書(shū)，突然又有了久別重逢的感覺(jué)，捧起抽屜里那本
席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話(huà)要和它訴
說(shuō)，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿(mǎn)了溫
暖的感覺(jué)，就像從前那樣，是書(shū)給了我力量。
書(shū)籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無(wú)可救藥，
越是能體會(huì)出它的美。這種美，說(shuō)不清，道不明，
是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個(gè)多媒
體泛濫的時(shí)代里，人們花大量的時(shí)間看電視、上網(wǎng)
、聊天，書(shū)已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點(diǎn)把它
拋棄了，不過(guò)，現(xiàn)在我終于意識(shí)到，是我錯(cuò)了，我
不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)
現(xiàn)讀完一本書(shū)和看完電視劇的感覺(jué)非常不同。書(shū)中
的人物往往是沒(méi)有確定的相貌，只有作者大概的描
寫(xiě)，因此我們更注重主人公的性格和語(yǔ)言，而對(duì)于
電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過(guò)是演員的
容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時(shí)間一長(zhǎng)就
再也回想不起來(lái)了。
我要說(shuō)，看書(shū)太好了，特別是現(xiàn)在這個(gè)躁動(dòng)的年代
我們急需的是安靜的讀書(shū)，思索書(shū)中內(nèi)容給我們
的啟示，把感動(dòng)藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開(kāi)來(lái)
直至充滿(mǎn)整個(gè)心靈。
3.題目 我愛(ài)讀書(shū) 的作文要段開(kāi)頭排比試的
我 愛(ài) 讀 書(shū)
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)
