我愛(ài)讀書(shū)的作文開(kāi)頭排比段(我愛(ài)閱讀的排比句開(kāi)頭)
1.我愛(ài)閱讀的排比句開(kāi)頭
你好！很高興為你答疑解惑。
我愛(ài)讀書(shū)，因為是書(shū)誘發(fā)了我的思緒，使我的想象超越時(shí)空；豐富了我的思想，如接觸博大智慧的老人，書(shū)又拓展了我的精神世界，使我的人生更加美麗。
是書(shū)，使我胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢； 是書(shū)，使我目光遠大，志存高遠；是書(shū)，使我增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡；是書(shū)，使我心曠神怡，如沐春風(fēng)。是書(shū)，使我的思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾 ，是書(shū)，使我的思維活躍，聰穎智慧；是書(shū)，使我的情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。 讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊，讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題，讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活
讀書(shū)，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人幾乎都是讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍.聰疑智慧。讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書(shū)，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車(chē)。讀書(shū)使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮。讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
我的回答你還滿(mǎn)意嗎？望采納，謝謝！
2.我愛(ài)讀書(shū) 作文500,以名言.古詩(shī)開(kāi)頭,要許多排比的作文,要6段,最
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙
人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書(shū)了。我不是那種
特別喜歡讀書(shū)的人，只是平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿
起一本來(lái)讀讀罷了，沒(méi)有目的，沒(méi)有音樂(lè )，只有靜
靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學(xué)的日子，媽媽不準晚上看電視，于是我
只能捧著(zhù)舊書(shū)，坐在小椅子上看。說(shuō)到舊書(shū)，這里
不得不提一下，都是一些別人看過(guò)的雜書(shū)---真是什
么種類(lèi)的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類(lèi)似于動(dòng)畫(huà)
片《沒(méi)頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財
主的事，連《鐵道游擊隊》都有，書(shū)的風(fēng)面幾乎都
是發(fā)黃發(fā)霉的了。現在想來(lái)，當時(shí)的情況下，我還
覺(jué)得特別有趣。在無(wú)壓力的狀態(tài)下，思想特別容易
集中，而我愛(ài)幻想的毛病也是那會(huì )兒培養出來(lái)的。
那個(gè)年紀覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文真是極其享受的事，我喜歡抄
古詩(shī)（類(lèi)似于碧玉妝成一樹(shù)高等句子），抄文章甚
至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落
拷貝到自己的作文里，當作業(yè)交給了老師。其實(shí)我
心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是
我這么做并不是偷懶，而是覺(jué)得這些文字實(shí)在是寫(xiě)
的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我幾乎就不再看除課本以外的書(shū)籍
了。成天就為了分數而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知
哪里有閑情逸致地坐下看幾本書(shū)呢。我與心愛(ài)的
書(shū)就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與
書(shū)，突然又有了久別重逢的感覺(jué)，捧起抽屜里那本
席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話(huà)要和它訴
說(shuō)，而我發(fā)現我的生活里，也驟然地重新充滿(mǎn)了溫
暖的感覺(jué)，就像從前那樣，是書(shū)給了我力量。
書(shū)籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無(wú)可救藥，
越是能體會(huì )出它的美。這種美，說(shuō)不清，道不明，
是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個(gè)多媒
體泛濫的時(shí)代里，人們花大量的時(shí)間看電視、上網(wǎng)
、聊天，書(shū)已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點(diǎn)把它
拋棄了，不過(guò)，現在我終于意識到，是我錯了，我
不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)
現讀完一本書(shū)和看完電視劇的感覺(jué)非常不同。書(shū)中
的人物往往是沒(méi)有確定的相貌，只有作者大概的描
寫(xiě)，因此我們更注重主人公的性格和語(yǔ)言，而對于
電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過(guò)是演員的
容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時(shí)間一長(cháng)就
再也回想不起來(lái)了。
我要說(shuō)，看書(shū)太好了，特別是現在這個(gè)躁動(dòng)的年代
我們急需的是安靜的讀書(shū)，思索書(shū)中內容給我們
的啟示，把感動(dòng)藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開(kāi)來(lái)
直至充滿(mǎn)整個(gè)心靈。
3.題目 我愛(ài)讀書(shū) 的作文要段開(kāi)頭排比試的
我 愛(ài) 讀 書(shū)
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著(zhù)，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )
