欲速則不達厚積薄發(fā)作文開頭(議論文《欲速則不達》例子和開頭結(jié)尾怎么寫)
1.議論文《欲速則不達》例子和開頭結(jié)尾怎么寫
做事于是強求快就與不順心，這次的教訓，讓我知道了欲速則不達這五個字，這簡單的五個字包含著深刻的道理。
若想知道其中的道理那就要實踐。在一次語文測驗中，題很難前面的基礎知識題就費了我半天時間，當我聽說考試時間只剩下十五分鐘的時候我慌了，看看同桌他和我做的一樣多，我和他作文都沒寫，可他卻不慌不忙的構(gòu)思著，還打著草稿，并沒有半點慌的意思。
而我早已坐不住了。一看作文的話題，我還暗暗慶幸，我考試前準備過這樣的題目，我努力的思考著，想著。
憑著記憶把它寫下來，可是我越著急就越想不起來。當時我焦急不安，可是同桌已經(jīng)交卷了，我就更不安了，時間僅剩下七分鐘了，這是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。
同桌好像看出了我的心思別那么慌了，也別太著急了，還可以寫完呢！心急吃不了熱豆腐。”我以為他是那我開玩笑所以我就沒理他，可是時間到了我只能胡亂的寫一些就慌慌張張的交卷了。
幾天過去了，成績出來了，同桌的成績要比我想象的好的多，而我的成績卻不太理想。可是以前他一直不如我的，當我問他成功的秘訣時，他告訴我說：“我和你的成績只差在作文上，因為你的慌張是你失分的主要原因，記住欲速則不達，這是一個教訓。
做事于是強求快就與不順心，這次的教訓，讓我知道了欲速則不達這五個字，這簡單的五個字包含著深刻的道理。若想知道其中的道理那就要實踐。
2.以厚積薄發(fā)為題的作文開頭
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā).”在我看來，“博觀而約取”沒有問題，“厚積而薄發(fā)”卻是一種浪費.
曾有“十年磨一劍，霜刃未曾試”一說，若只是單純?yōu)槟ΧΓ螘r光茬再，不將好劍用在該用的地方，未免太過悲哀.后來有人對這句詩進行了修改，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”.“一劍驚江湖”的確令人羨慕，但當你看著身邊的青年才俊正意氣風發(fā)大展宏圖時，是否覺得自己為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，有些傻氣呢？現(xiàn)實生活中的你并不是隨時都有“中500萬”的好運，時間長了好東西沒準與粗劣之物神似.
在我眼里，“厚積薄發(fā)”是假命題.要知道“厚”無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在了直鉤之上，終于釣到了周文王這條大魚，這該算是“厚積”了吧，然而這世上又有多少學富五車、志向遠大之人能成功地像他一樣“薄發(fā)”？在五千年的歷史長河里，閉門苦讀、學識淵博的人不在少數(shù)，卻又有幾個人能名垂青史，為世人傳唱？他們中的絕大多數(shù)都只是滄海一粟而已，才華被埋沒，壯志被消磨，實在可惜.
所以“薄發(fā)”這個詞對于現(xiàn)代社會的人而言并不合適，真正應該提倡的，是“厚積厚發(fā)”.
“厚積厚發(fā)”是人生的動力.知之為知之，可以教人：不知為不知，可以求學.這樣才能夠知無不言，言無不盡，物盡其用，人盡其才.正是有了這些有志之士的“厚積厚發(fā)”，這個社會才得以迅速進步.
“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度.可能你還沒有反應過來，只一瞬間，一個機會就與你擦肩而過.時間不等你、機會不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追尋.盡管你現(xiàn)在只能靠雙腿前行，你也必須立即起程，若是等到有了代步工具再行動，可能成功早已成了別人的囊中之物.
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握機遇，你才能走向成功.
厚積厚發(fā)，不是教你恃才放曠，而是告訴你只有站得高，你才能“一覽眾山小”.
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你準備工作永遠不可能做到十全十美，但只要盡力準備了，依然能減少沿途的阻礙.
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中.
3.以欲速則不達為話題,搜一篇議論文
欲速則不達
白駒過隙，烏飛兔走。日子一天天如飛流逝，我們從春到秋，從青絲到銀霜，馬不停蹄地奔跑著。似乎“時代在進步，社會在發(fā)展”，我們?nèi)舨豢禳c做出些成績便萬分地對不住社會主義大家庭的培養(yǎng)。于是全然忘記了中國的那句老話：“欲速則不達。”
走在街上，四下觀望，各種廣告隨處可見，而在我們腦中的“老熟人”，除了那張白底黑書的“祖?zhèn)骼现嗅t(yī)，專治牛皮癬”之外，便是那吹得神乎其神的各種速成班了。可是，我始終不能明白，我們用七、八年時間學習的英語，幾個月便可以出口成誦？需要精英人材研究的計算機，幾個月便可以如庖丁解牛？那趨之若騖的報名者和嘆為觀止的報名費還真就讓我們大開了眼界。
下班沒事兒回家，走大道太遠，抄個近道兒走吧！得了，您瞧吧，除非這條道這個人倍兒熟，否則，十有八九得拐丟嘍。在別處寬廣大道還好說，最怕是繞北京城的那些胡同串子，繞進去了，知道錯了，想“洗心革面，從頭再來”，還得有個人領著出來才成。
想那頭些年，共和國剛成立，毛主席帶領大伙大躍進，一下子把各種產(chǎn)量翻了好幾翻。毛主席開心哪，想我們祖國山河多壯麗，馬上又可以脫貧致富了，誰想到手下兵是如此不爭氣，爭著報假帳，弄出一股子浮夸風還難剎哩！國人的這種“急脾氣”想來原還算是“歷史遺留問題”。
有時想起，不覺倒生起悶氣。我們何苦急于求成地賣那幾筐厥菜，省略了兩天陽光，卻失去了國際信譽呢？何苦寄希望于各種速成班而不實打?qū)嵉貙W些東西呢？何苦繞胡同半個多小時，而不花十分鐘走大道，拐進菜市場，給老婆拎兩捆小蔥呢？中國人這種偷懶、撿快兒的“躁”脾氣還真成了一個問題。
德國人講效率、守時，同他約個地方見面，早一分鐘不來，晚一分鐘不能，問人家干嘛不早點兒來，人家還得辦別的事兒呢！一天之中總可以有許多事排得充充實實的。而中國人不，大清早九點上班，他非得八點半再起床，叼根油條，忙忙地去搭公車。圖個什么勁兒，早起幾分鐘全齊了。
所以說中國人的躁脾氣，和走捷徑的這種“愛好”均是因為時間觀念不強造成的。明天大伙每人兜里帶個計劃簿，準保就沒了這么多的麻煩。
有時候，走捷徑未必是一個好主意。這是多少年攢下的，前輩傳后輩的經(jīng)驗：喝湯之前吹一吹，偷懶之前想一想，別忘了那句“欲速則不達”。規(guī)規(guī)矩矩地做人，實實在在地辦事兒，就為換那兩字兒：踏實！
4.請以急于求成和厚積薄發(fā)為話題寫一篇800字以上的作文
有一種成功叫厚積薄發(fā)
因為身體原因，從小我就愛看書，后來養(yǎng)成了寫日記的習慣。在學校時我的作文總是被老師當作范文拿在講堂上作點評，我也因此深受鼓舞，愛上了文學。
在上學的時候，就經(jīng)常寫點我對生活感受什么的。偶爾也投稿試看看，沒有想到也發(fā)表了兩三篇。畢業(yè)工作后，不忙的時候喜歡舞文弄墨，當然都是小打小敲的。這個月我給我們當?shù)氐耐韴笸读藘善⑽模瑳]有想到都發(fā)表了。我很受激勵，還以為我涂鴉的那些東西上不了大雅之堂呢？我乘勝追擊，又連續(xù)寫了好幾篇，還投稿給別的報社雜志。但是至今卻音訊全無，再加上看到網(wǎng)上別人的博客點擊率那么高，寫的文章那么好，我突然感到一絲慌亂。甚至開始懷疑我自己的寫作能力，內(nèi)心突然感到滿苦悶的。朋友也安慰我，讓我調(diào)節(jié)好心態(tài)。就在這個時候我在一本雜志上看到一篇關于成功的故事，文章中有個詞“厚積薄發(fā)”驅(qū)散了最近一直環(huán)繞在我頭頂?shù)臑踉啤?
故事說的是，有一個人很喜歡文學，他經(jīng)常和周圍朋友一起探討文學方面的事情。慢慢的也寫了點東西，然后鼓足勇氣給報社和雜志投稿。結(jié)果連續(xù)幾年都沒有收到被錄用的消息。而他身邊的人卻好像文運不錯，有不少文章不僅發(fā)表了，而且還登上了知名雜志。他看到周圍人都取得了成就，內(nèi)心很苦悶。但是他沒有放棄自己的追求，大家也經(jīng)常給他介紹投稿的技巧，可惜依然沒有奏效。后來朋友也為了不傷害他的面子，在他跟前都有意不談文學上的事情。他也意識到了，開始逃避他們。即使他們真心邀請的聚會也被回絕了。就這樣過了兩年，突然有天他那些朋友接到他邀請的帖子。等他們來到酒席上才知道，他這幾年一直寫的一部長篇小說出版了。而且剛出版就被北京一家著名影視公司看上了，用16萬元買斷了劇本權(quán)，聽說不久就要被拍攝成35集大型電視劇。大家聽了，都愣住在了那里，都覺得不可思議，有點像在聽神話。因為這些年沒有他的消息，大家都以為他也許不具備文學能力，早就改行了。可沒有想到，厚積薄發(fā)，他居然成功了。而他的那些朋友至今還只是發(fā)表了那幾篇豆腐塊。
人們經(jīng)常說“萬丈大樓平地起”。每次經(jīng)過那些工地，看到凌亂的建筑場面，都有點煩。一天天過去了，我們都沒有發(fā)現(xiàn)有什么大的變化。直到有天我們經(jīng)過，突然發(fā)現(xiàn)一幢嶄新的高樓矗立在我們的面前。我們感到萬分驚訝，上次來不還是鋼架嗎？怎么一夜之間冒出個大樓來。其實哪是一夜的事情，是工人無數(shù)日夜拼干的結(jié)果。也許我們都小看了那一磚一瓦，每次加點，對于整棟大樓來說，是算不上什么。可是一直加上去呢，就成就了今日的輝煌。
很喜歡這篇關于成功的故事，我們不應該因為今日取得一點小小的成就，就在那沾沾自喜，也不能因為今天沒有得到認同，就放棄自己內(nèi)心的追求。只要我們堅持下去，一字一字的往下寫，日積月累，我們離成功彼岸也會越來越近。厚積才能薄發(fā)，以前老師不是常說，“機遇總是垂青于有準備的人”嗎？我告訴自己，不要被眼前的小成績裹住了前進的步伐，更不要因為一點挫折失去了拼搏的勇氣。相反，有些人急于求成，急功近利，常常失敗。成功沒有捷徑，厚積薄發(fā)，才能走向成功。
5.求欲速則不達作文素材
子夏為莒父宰，問政.子曰：“無欲速，無見小利.欲速則不達，見小利，則大事不成.”
欲速則不達
——《論語·子路》
子夏一度在莒父做地方首長，他來向孔子問政，孔子告訴他為政的原則就是要有遠大的眼光，百年大計，不要急功好利，不要想很快就能拿成果來表現(xiàn)，也不要為一些小利益花費太多心力，要顧全到整體大局.
“欲速則不達”是南先生一直著重強調(diào)的.
一味主觀地求急圖快，違背了客觀規(guī)律，后果只能是欲速則不達.一個人只有擺脫了速成心理，一步步地積極努力，步步為營，才能達成自己的目的.
有一個小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的.有一次，他在草叢中看見一只蛹，便取了回家，日日觀察.幾天以后，蛹出現(xiàn)了一條裂痕，里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出.艱辛的過程達數(shù)小時之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎.小孩看著有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開，蝴蝶破蛹而出.但他沒想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因為翅膀不夠有力，根本飛不起來，不久，痛苦地死去.
破繭成蝶的過程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過這一經(jīng)歷才能換來日后的翩翩起舞.外力的幫助反而讓愛變成了害，違背了自然的過程，最終讓蝴蝶悲慘地死去.將自然界中這一微小的現(xiàn)象放大至人生，意義深遠.
欲速則不達，急于求成會導致最終的失敗.做人做事都應放遠眼光，注重知識的積累，厚積薄發(fā)，自然會水到渠成，達成自己的目標.許多事業(yè)都必須有一個痛苦掙扎、奮斗的過程，而這也是將你鍛煉得堅強，使你成長、使你有力的過程.
急于求成、恨不能一日千里，往往事與愿違，大多數(shù)人知道這個道理，卻總是與之相悖.歷史上的很多名人是在犯過此類錯誤之后才懂得成功的真諦.宋朝的朱熹是個絕頂聰明之人，他十五六歲就開始研究禪學，然而到了中年之時才感覺到，速成不是創(chuàng)作良方，經(jīng)過一番苦功方有所成.他以十六字真言對“欲速則不達”作了一番精彩的詮釋：“寧詳毋略，寧近毋遠，寧下毋高，寧拙毋巧.”
有一位老果農(nóng)已是癌癥末期，知道自己不久于人世.一日，他說要驗收兩個兒子在他養(yǎng)病期間栽種水蜜桃的成品，藉此決定遺產(chǎn)分配的比例.
大兒子秉性忠良溫厚，做事光明磊落，腳踏實地，精挑細選了不大不小卻色澤漂亮，堅實飽滿，整整一籮筐的水蜜檔桃.小兒子向來好動，有些好高騖遠，盡挑碩大，甚至略呈爛熟的水蜜桃，裝盛得像一座小山.
兩兄弟開心地要把水蜜桃運下山，弟弟超載的水蜜桃不堪山路顛跛，傾覆而全毀；反觀哥哥則是一路安穩(wěn)，完成地呈獻給父親，關因此獲信任，分得六成的田地.
大道理
這個故事乍看之下有些老掉牙，然而卻有很深的道理和智慧在里面，用在任何一個人身上，都是受益無窮的法則.
不擇手段遂“欲速則不達”，更壞的是“偷雞不著蝕把米”.
6.以“急于求成,厚積薄發(fā)”的800字話題作文 急用
給你個材料 張先生在治學的過程中，除了一貫堅持理論聯(lián)系實際的原則以外，還特別強調(diào)做學問要博采眾長，厚積薄發(fā)，嚴謹治學。
他認為作為一名會計審計理論工作者和教育工作者，肩負培養(yǎng)會計審計工作者、引導會計理論工作者的歷史重任，文章千古事，必須有高度的責任心，必須認真對待科研、教學中的每一個問題，哪怕是一個極小的細節(jié)都不能掉以輕心，馬虎大意。張先生認為，要想成為某一領域?qū)ｉT人才，必須博采眾長，他認為博采眾長包括兩個方面的含義：一是要密切注意會計、審計界的研究動態(tài)和最新研究成果；二是要密切注意會計、審計相關學科的研究動態(tài)和最新研究成果，加以消化，吸收其科學合理的成分，為我所用，防止只就會計、審計研究會計、審計，兩耳不聞會計、審計之外事的遲滯與孤陋寡聞現(xiàn)象，這樣才能始終與時代的潮流相適應，站在本學科研究的前沿，提出帶有超前性、全局性觀點。
張先生認為，看了幾本書、了解到一點情況便急于求成，寫文章、編書，由于知識還沒有積累到一定程度，知之不多、知之不深，一定寫不出好文章、好書。要厚積薄發(fā)，文章不在多而在于精，作品要耐人尋味，要讓時間去證明其生命力。
張先生的嚴謹治學態(tài)度，表現(xiàn)在他對每一篇文章的觀點、結(jié)構(gòu)，每一個字甚至是一個標點符號，都要認真仔細地反復推敲。由于堅持這種獨特的治學理念，雖然年近七十仍然筆耕不已，張先生現(xiàn)在每年仍有多篇重要學術論文發(fā)表。
7.“欲速則不達”有哪些例子
孔子十分熱情地對子夏說： 治理地方，是一件十分復雜的事。可是，只要抓住了根本，也就很簡單了。
孔子向子夏交代了應注意的一些事后，又再三囑咐說： 無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
后來，欲速則不達作為諺語流傳下來，被人們經(jīng)常用來說明過于性急圖快，反而適得其反，不能達到目的。
有一個小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次，他在草叢中看見一只蛹，便取了回家，日日觀察。幾天以后，蛹出現(xiàn)了一條裂痕，里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出。艱辛的過程達數(shù)小時之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開，蝴蝶破蛹而出。但他沒想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因為翅膀不夠有力，根本飛不起來，不久，痛苦地死去。
破繭成蝶的過程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過這一經(jīng)歷才能換來日后的翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛變成了害，違背了自然的過程，最終讓蝴蝶悲慘地死去。將自然界中這一微小的現(xiàn)象放大至人生，意義深遠。
欲速則不達，急于求成會導致最終的失敗。做人做事都應放遠眼光，注重知識的積累，厚積薄發(fā)，自然會水到渠成，達成自己的目標。許多事業(yè)都必須有一個痛苦掙扎、奮斗的過程，而這也是將你鍛煉得堅強，使你成長、使你有力的過程。
急于求成、恨不能一日千里，往往事與愿違，大多數(shù)人知道這個道理，卻總是與之相悖。歷史上的很多名人是在犯過此類錯誤之后才懂得成功的真諦。宋朝的朱熹是個絕頂聰明之人，他十五六歲就開始研究禪學，然而到了中年之時才感覺到，速成不是創(chuàng)作良方，經(jīng)過一番苦功方有所成。他以十六字真言對“欲速則不達”作了一番精彩的詮釋：“寧詳毋略，寧近毋遠，寧下毋高，寧拙毋巧。”
