那一刻我長大了作文排比開頭結尾(那一刻,我長大了的開頭結尾)
1.那一刻,我長大了的開頭結尾
可以這樣寫：
開頭：那一刻，我長大了。
結尾：對，我長大了！我長大了！我不是一個一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學們了。啊，我長大了！我長大了！
擴展資料：
作文結尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。
常見作文開頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結合使用，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩詞名句，凸顯底蘊
古詩文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營造出濃厚的文化底蘊。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關的古詩名句，能夠引人入勝，產生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強文采，起到 “群龍之首”的作用。
2.五年級下冊作文《那一刻,我長大了》開頭段,結尾段
我長大了，三歲了，可以幫爸爸找到“東奔西走”的手機。
我長大了，五歲了，可以幫爸爸遞個茶杯。我長大了，七歲了，可以幫媽媽掃掃地、洗洗碗了。
我長大了，十歲了，可以下廚房幫媽媽做飯了，但是在媽媽眼里，我還是在這些無情的刀、火前柔弱的小孩。不管我長多大了，但是在爸爸媽媽心中我還是小孩，永遠永遠……小時候我無知，現(xiàn)在我聰明，為什么？因為我長大了，我怎么長大的？是爸爸媽媽不喊累不喊苦一年一年把我撫養(yǎng)大的，我長大了，就要報答爸爸媽媽，怎么報答？就從小事做起為爸爸媽媽也干點活，為爸爸媽媽也慶祝一下生日，在父親節(jié)、母親節(jié)里給爸爸媽媽一個驚喜。
我長大了，不再惹媽媽爸爸生氣了，我用盡全力讓爸爸媽媽天天高興。在生病喝藥時，我不再哭了，因為我長大了！在摔破一點點皮時，我不再哭了，因為我長大了！當媽媽爸爸向我伸出援助之手時，我能自己堅持或處理的話，我會說：“我能行！”因為我長大了。
3.那一刻,我長大了作文開頭和結尾怎么寫
那一刻，我長大了
也許，長大是許多小孩的夢想，當然，我也不例外。但父母卻總說：“你這個小皮頭哇，怎么也長不大！”那我多半會嘟著嘴說：“才不呢，人家早就長大了！”不過，我真的從別人口中聽到了“你長大了”這四個字。
前天，表妹來我家玩。吃飯時，表妹想吃蝦，卻因個子矮而夾不到。我起身幫她夾了一只蝦，表妹笑著說：“姐姐真好！姐姐真好！”姨媽也夸獎我：“嬌嬌，你長大了！”“是的，我長大了，也懂事了！”我俏皮地應了一句。那一刻，我長大了！
還有一次，我們上體育課，忽然看見一個小弟弟跌了一個跟頭，急忙把他扶到醫(yī)務室。小弟弟看見護士來了，以為要打針，嚇得哭了起來，我被他的哭聲嚇了一跳，急忙哄他：“不哭不哭，乖啊乖啊！”小弟弟聽了我的話，漸漸安靜了下來。過了一會兒，他的父親來了，感激地說：“同學，你長大了，懂得幫助小同學了！”我不好意思的笑了笑。那一刻，我長大了！
經過這兩件事，我認為我已經長大了。猛然間想起來，父母那么辛苦，我們應該報答他們啊！放學后，我給她們各泡了一杯茶，說：“爸爸媽媽，我以前老惹你們生氣，對不起！”爸爸媽媽異口同聲的說：“寶貝，你長大了！”我用勁的點了點頭。那一刻，我長大了！
對，我長大了！我長大了！我不是一個一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學們了。啊，我長大了！我長大了！
4.排比段作文 《那一刻,我長大了》的
小時候，我常常偎依在奶奶的身旁，奶奶親切的對我說：“媛媛你快長大啊！長大幫奶奶分擔一些負擔?！?/p>
我天真的問：“奶奶，幫你分什么負擔呢？”，“長大幫我干活，幫我料理家務?！蹦棠逃行﹪@息的說，我聽話的點點頭。
六歲時，我已經能干很多活了，幫奶奶掃地、做飯、洗衣服、磨面了。每天干很多很多活，但我從沒有怨言，因為我知道我生活在一個不完整的家庭里，一家三口：奶奶、大伯和我。
我們老小相依為命。爺爺去世的早，奶奶年紀大，大伯是個殘疾，家庭的重擔就落在了奶奶的身上。
我從小沒有享受過母愛，是奶奶把我拉扯大，當我看到別人的媽媽那樣疼愛她的子女時，我不禁也淚水汪汪，我多么想有媽媽啊，多么想得到媽媽的疼愛啊，可是老天偏偏不公。 有一次，我產生了一個怪怪的念頭：為什么我沒有媽媽呢？我就去問奶奶，奶奶好像吃了鉛一樣說不出話來，我肯求道：“奶奶你說啊”奶奶輕聲地說：“說出來你可不能哭啊。”
我爽快的答應了，奶奶一字一字的慢慢的吐出來：“媛媛，你是抱來的……”，“奶奶你別說了，我明白了”。我的淚泉水般的涌了出來。
那天晚上，我想了很多很多，最后想通了，我一定要好好學習，報答奶奶的養(yǎng)育之恩。從那一刻起我變得堅強了，我學會了獨立，學會的事比誰都多，干的活也比誰都多。
在家中，每天我都要早起擔水，喂豬，干農活。后來我上學了，在學校里我是一名愛學習的學生，課上專心聽，課下認真學，并樂于幫助同學，老師把我選為班長。
每天我總是第一個到校，打掃衛(wèi)生，組織學生學習，放學回家后，還要到地里干活。有一次我放學回家，老師布置了很多的作業(yè)，還沒來得及寫，就到地里拾瓜干去了，到了晚上才回來，累得頭暈目眩，迷迷糊糊的就睡著了。
到了第二天，我因沒寫完作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，這給了我極大的震憾，我一定要擠時間去學習。 我常常看著和我同樣大的孩子，都吃得好，穿得好，根本不干活，我就想對天大聲喊：“為什么我的命運是這樣的呢？”有一次我看到鄰居的小孩在吃油條，就饞的向奶奶哭著要，奶奶含著淚向我說：“媛媛，奶奶對不起你，咱家過得窮，讓你穿不好，吃不好……”看到奶奶難過的樣子，我的心頓時內疚了，忙哭著說：“奶奶，我不要了，我不要了?！?/p>
還有一回，我的褲子被刺劃了一道，回家我沒有跟奶奶說，而自己拿起針錢來縫，一不小心，針把我的手扎破了，流出了血，我不叫痛，因為我要做個堅強的女孩。 雖然這些事很多同齡人都沒干過，都沒體驗過，但我不給別人比，因為我已經懂事了，我要分擔奶奶的重擔，我要盡我的孝心。
今后的路還很漫長，面前的困難也許會更多，可無論道路怎樣艱難，我都會笑對人生，努力的走下去，展示自己的風采，因為我已經漸漸地長大了。
5.作文 那一刻,我長大了的結尾怎么寫
那一刻，我長大了
“長大”這一個字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，成長是一個很漫長的過程；而我卻認為，成長有時只在一剎那間。一個人的一生都會有一個轉折點，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你長大的標志。
那是一個星期六的下午，天很晴朗，爸爸媽媽一起帶妹妹出去上課了。家里只剩我一個人，看著家里凌亂不堪的樣子，忽然覺得有些不能忍受，于是決定打掃一下。說干就干，先從哪里做起呢，不如先從客廳干起吧，我又拖我又擦又拖了好半天，而后大小臥室、衛(wèi)生間、廚房，接著該整理物品了，我一邊考慮一邊擺放物件，偶爾環(huán)視著物品擺放的是否合理，相互間是否和諧。等到一切都井然有序了，卻發(fā)現(xiàn)自己已是腰酸背痛，滿頭大汗了。
我不由自主的問自己：媽媽每隔幾天就要這樣干，她難道不累嗎？父母每天不都是這樣忙忙碌碌地為我們做著這一切。我們每天在父母小心翼翼的呵護下成長，父母關心我們勝過關心他們自己。
回想起小時候，不懂事，體會不到媽媽對我的關心，記得有一天媽媽發(fā)高燒，臉通紅，她忍著沒告訴我，自己吃點藥，我想往常一樣，還讓媽媽干這個干那個，而且還讓她陪我到外面玩，給我買吃的，看電視，當時，我根本沒意識到她病了，我該關心她，問候她……
想到這里我心里充滿了難過，懊悔與自責。我那稚嫩的肩膀似乎承受與負擔不起父母對我天高地厚的愛。這一刻我發(fā)現(xiàn)自己長大了。（ 文章閱
6.求作文（那一刻,我長大了）結尾,要經典的
這個暑假，我能自信地說：“我長大了！” 為什么？因為我參加了學校組織的暑假夏令營，學到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準備做飯的柴火。
到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員叔叔早為我們準備好了自來水，蔬菜，肉類。
我們一接到材料，就馬上干起來。 我和小浩負責做飯。
做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。
小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來的飯一定會很硬。
要放多一點水，飯才會松軟?！庇谑?，我說：“不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬?！?/p>
小浩聽了，馬上反駁：“我認為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。
最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結束了。
我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點著了。
火熊熊地燒著，我倆自以為已經行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。
一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。
爐里的火很快又猛了起來?？蛇^不了多久，火又慢了下來。
我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。
我們的火卻已經滅了，我們只好又費盡力氣地點著柴，繼續(xù)做飯。 “喔！好香喔。”
我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。
我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯！”于是，我起勁地扇風吹火。
大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。
我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。
很快，飯就做好了。 我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。
哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。
勞動與取巧是結合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質呢？ 現(xiàn)在，我能自信地對大家說：“我長大了！”。
