養(yǎng)蝸牛作文350字開頭要有外形特點(diǎn)(觀察日記蝸牛300字寫外貌,特性,生活習(xí)性等.)
1.觀察日記 蝸牛 300字寫外貌,特性,生活習(xí)性等.
觀察日記：蝸牛 在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。
于是我回家后就到花園里去尋找?？墒?，我怎么也找不到這種小東西。
最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。 本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。
現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。 它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。
我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。 我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。
頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。
蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。
我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。2006年9月27日 星期三 天氣：晴 今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。
我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。
它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。
它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。
蝸牛剛開始方向感都還可以?？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。
我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。
天色不早了，我們一起睡覺去了。 2006年1月7日 星期六 天氣：晴 今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。
上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。 我又組織它們進(jìn)行爬行賽。
我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過度跑不快。
于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。 觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。
觀察日記兩則 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天氣：晴 今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。
它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。
可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。
我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
2006年1月7日 星期六 天氣：晴 今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。
我想蝸?？赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。
好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。 于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。 觀察日記兩則 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天氣：晴 今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。
我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。
它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。
它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。
蝸牛剛開始方向感都還可以?？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。
我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它。
2.蝸牛的特點(diǎn)作文
外形特征
蝸牛的整個(gè)軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分，身背螺旋形的貝殼，其形；顏色大小不一，它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。目前國內(nèi)養(yǎng)殖的白玉蝸牛、蓋罩大蝸牛、散大蝸牛、亮大蝸牛、褐云瑪瑙蝸牛等都有自己獨(dú)特的外形。蝸牛的眼睛長在觸角上
特色
一般的蝸牛（比如說在雨后從樹上找到的蝸牛），如果把它放在玻璃杯中，用硬紙片蓋住杯口（可以在杯中放入一些水和樹葉），在硬紙片上劃幾個(gè)小孔用來保持空氣的流動，那么那些蝸牛就會爬到硬紙片上去，就這樣把玻璃杯放一天不去管它，到了第二天，你會發(fā)現(xiàn)玻璃杯內(nèi)有些黑色的不明物體，那就是蝸牛的糞便，這個(gè)時(shí)候你打開硬紙片，就會發(fā)現(xiàn)硬紙片被吃掉了一部分。在空氣流通情況下活動較頻繁，否則大部分時(shí)間將處于休眠狀態(tài)。
3.蝸牛的外形描寫和生活習(xí)性作文
小蝸牛的生活習(xí)性
2011年5月8日 星期六 晴 四年級一班 葉帆
今天，我在樓下的花園發(fā)現(xiàn)了一只可愛迷人的小蝸牛。我把他帶回家養(yǎng)了起來。
我把它帶回家之后我為它準(zhǔn)備了蝸牛最喜歡吃的綠葉子。我把它關(guān)在了一個(gè)塑料
的盒子里。
2011年5月15日 星期天 晴
過了幾天我看了一下小蝸牛，可是我驚奇的發(fā)現(xiàn)了我給小蝸牛的綠葉子枯了，
為什么呢？帶著疑問跑到媽媽的鋪?zhàn)永飭枊寢專骸皨寢尀槭裁次伵２怀匀~子呢？''媽
媽想了一會兒說：‘‘那是因?yàn)槲伵Ｖ辉诔睗竦牡胤缴钛健！?‘‘哦’'我說道。接著我跑回家把盒子拿了出來。仔細(xì)的觀察著，我看到小蝸牛一動不動的在盒子里，我以為它死了呢然后把他拿起來看了有看我還是覺得不對就一直看一分鐘過去了兩分鐘過去了三分鐘過去了……。.看著看著我便睡著了直到媽媽回來喊了我一下我才醒過來的，可是我發(fā)現(xiàn)手中的蝸牛不見了我趕緊問媽媽：“媽媽我的小蝸牛呢？”媽媽回答說：“我也不知道呀！”這就奇怪了于是我就拼命找、拼命找、拼命找、拼命找。我找了很久也沒找到
2011年5月19日 星期四 晴
終于我在廚房的墻角邊發(fā)現(xiàn)了小蝸牛。它正在吃綠葉子。我高興的去叫媽媽過來看一下，媽媽說：“它喜歡在那里就讓它在那里吧?！薄昂冒伞蔽艺f。
2011年5月30日 星期一 晴
過了幾天以后我在來到廚房的墻角邊發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我?guī)е谋砬槿枊寢專骸皨寢屝∥伵Ｅ苋ツ睦锪?？”她說：“一定是它長大了想去外面的世界了把?！薄芭丁蔽沂幕卮鸬?，媽媽又說：“你養(yǎng)了它那么久我相信它應(yīng)該不會忘記你的吧?！?/p>
4.蝸牛,蝸牛的作文開頭
有人喜歡艷麗的薔薇，有人喜歡美麗的玫瑰花，還有人喜歡那可愛的小金魚，但是我卻更喜歡默默無聞的小蝸牛。有一首歌是這樣唱的："阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼 "現(xiàn)在每當(dāng)我想起這首歌的時(shí)候，就會想起蝸牛。描寫觀察
記得前幾天的時(shí)候，我去田里"請"了一只小蝸牛回來。仔細(xì)的觀察起來。我才觀察了幾個(gè)小時(shí)之后，就有三個(gè)問題從我的腦子里冒了出來。它們分別是：這些小蝸牛是吃什么的呢？它有牙齒嗎？它是靠什么來爬行的呢？
我從廚房拿來了一片肉片，還有一些米飯，最后還將一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀！有了這一發(fā)現(xiàn)之后的我十分高興，一個(gè)問題解決了。哎，可是還有兩個(gè)問題怎么解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的并且有數(shù)不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。激起興趣
古人都說"一舉兩得"，可是今天我卻是一舉三得啊，一下就解決了三個(gè)關(guān)于蝸牛的問題，我不禁暗暗竊喜。通過這一段時(shí)間我對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事
5.大蝸牛作文350字
[大蝸牛作文350字] 我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著，大蝸牛作文350字。
蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線，小學(xué)二年級作文《大蝸牛作文350字》。過了一會兒，盒子里一點(diǎn)動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。
江蘇常州湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)御城校區(qū)二年級：汪靖霖
6.《可愛的蝸牛》小學(xué)生外貌作文四百字
每當(dāng)大雨過后，我家門前的花壇里就會出現(xiàn)許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習(xí)攀爬，有的聚集在大樹下，東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
我逮了一個(gè)比較大蝸牛，放進(jìn)盒子里，還給它找了好幾片綠色的樹葉?？赡苁莿偙晃掖淼木壒剩s在殼里半天也不動彈，等我快失去耐心的時(shí)候，一個(gè)小腦殼慢慢地從殼里鉆了出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來。蝸牛頭上那兩對突出的觸角，第一對長，第二對短。長觸角的頂端，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對短的是什么呢？我查了一下資料，才知道短的那一對其實(shí)就是它的鼻子。來到了一個(gè)新的環(huán)境，蝸牛好像漫無目的地爬著，其實(shí)那是在偵查周圍環(huán)境，等它確定安全以后，才開始放心大膽地啃食我給它摘的綠葉。
不過蝸牛還是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就立刻縮進(jìn)殼里，任憑你怎么呼喚，它都不理不睬。只有等到一切風(fēng)平浪靜，他認(rèn)為安全了以后，才會小心翼翼地探出頭來，看來他的自我保護(hù)能力還挺強(qiáng)呢！
蝸牛這個(gè)小家伙太可愛了！
7.我的小蝸牛作文350字
【我的小蝸?！?/p>
在我家的陽臺上有一個(gè)神秘小屋，里面住著兩個(gè)小不點(diǎn)，它們是蝸牛，是我最喜歡的小動物了。
有一天，下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著泥土與青草的味道，從窗里向外望，一片雨簾蒙住了世間萬物，一片蒙朧。突然，我想起了我的小蝸牛，它們只要覺得空氣濕潤的話，就會迫不急待地向外探頭，想到這里，我就馬上跑到陽臺，把它倆放出來。它們爬呀爬呀，爬到了我家種的仙人球上，我嚇壞了，仙人球可刺了，它倆竟然向上爬，后來，又從另一邊爬下來，它們倆爬過的地方，留下一條條銀色的銀絲，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那只叫“蝸蝸”的蝸牛不停地向前爬，我從來沒見它爬得那么快，而那只叫“牛?！钡膮s不停地追著“蝸蝸”，慢慢地，“蝸蝸”越爬越慢，最后回過頭向“牛?！迸廊?，然后“牛?！本团赖搅恕拔佄仭鄙砩?，觸角對觸角，頭對頭，后來我才知道它倆是在交配呀！我在小屋里鋪了一兩層樹葉，把它們放回了屋里。幾天后，我發(fā)現(xiàn)小屋里多了好幾只小蝸牛，它們非?？蓯?，殼是透明的，可以看得到它們幼小的身軀，我太高興了，又有新的小蝸牛了。
別看蝸牛小小的，可是你認(rèn)真看它，也是很可愛的！
8.寫蝸牛外形的作文 460個(gè)字
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼！”連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧?？墒堑降啄膶κ茄劬?，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題的能力。
9.大蝸牛作文350字
[大蝸牛作文350字] 我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著，大蝸牛作文350字。
蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線，小學(xué)二年級作文《大蝸牛作文350字》。過了一會兒，盒子里一點(diǎn)動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。
江蘇常州湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)御城校區(qū)二年級：汪靖霖
