猜字謎活動作文開頭(猜字謎活動的作文開頭和結尾)
1.猜字謎活動的作文開頭和結尾
猜字謎很好玩嗎？當然好玩啦！
老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆。“猜不出來呀！猜不出來呀！這太難了。”大家都說。這下老師可著急了，趕忙安慰大家說，“很簡單，動動自己的小腦袋就OK了。”話音剛落，同學們個個陷入沉思，有的托著腮，有的在撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。
突然一個同學舉起手，昂著頭得意地站起來說：“我猜第五題：俺家大人不在家，打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉，只剩一個電字。”“你表現(xiàn)得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻舉起手說：“是會字。空中飛人就是人飛過天空，也就是人在云上。”
哦，原來猜字謎是這么簡單。同學們還在苦思冥想之時，我又得意洋洋的站起來回答：“七十二小時就是三個日和起來是晶字。”一個同學比我還利害，猜出了三個，我只能乖乖地離開冠軍寶座。
老師說：“別灰心，我再出一道題。一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長流之川，是什么字？”我們一個一個的站起來回答，都是錯的。經(jīng)過提醒，一個同學終于知道是用字。
游戲結束了，這個游戲不僅好玩，還培養(yǎng)了我們動腦的精神。
2.一次有趣的猜字謎活動作文
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
3.誰幫我想500字的猜字謎作文開頭寫今天什
你玩過“猜字謎”嗎？我玩過。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。
首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完后馬上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時我感到很得意，因為我挖空心思找出來的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃枺骸耙灰即鸢福俊睜敔斝χ鴨栁遥骸笆遣皇茄嘧拥摹唷盅剑俊蔽掖蠛埃骸癥ES，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問。“因為20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字。”爺爺說。“哦，原來如此！”老爸老媽不得不認輸了。
接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了！于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了？”我洋洋得意地說：“這在學校里已猜過啦，不過我知道這個字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……
通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐！
4.有關有趣的猜字謎活動作文
有趣的猜字謎活動
“一人在內(nèi)，猜一字。”“是‘肉’！”“回答正確！”……讀到這，你知道這是在干什么了嗎？沒錯！我們溫故知新小組在星期五舉行了猜字謎活動。在這次字謎大比拼中，我們斗智斗勇，誰也不想輸給對方。下面，就由我來給大家介紹一下現(xiàn)場比賽的盛況吧！
首先由我來出題。我心想：一定要出一個讓他們半天也猜不出來的題目。于是，我率先問道：“2110，猜一字。”我原想，這道題一定會難道他們的。誰知，他們卻以搶答的速度答了出來：“是言！”我目瞪口呆，結結巴巴地說道：“你們……你們是怎么猜出來的？”剛才的猜題沒有難倒他們，可一問到“為什么”這三個字，他們也張大了嘴巴。在關鍵的時刻，汪湛云站了出來，只見他從容不迫的說道：“‘言’字上面的一點和一橫代表'2'，下面兩橫分別代表兩個'1'，最下面的‘口’字則代表的是'0'。謎面合起來就是'2110'，而謎底合起來就是‘言’字啦。”我聽后連連稱贊：“好樣的，汪湛云，加一分！”汪湛云也開心的笑了。
之后，周詩羽又出了一個很難的題目“大于小于等于”，這回我們冥思苦想，還是沒想出答案。我曾經(jīng)想到一個很接近答案的字“丞相”的“丞”，但還是沒對，最后還是周詩羽揭曉了答案：是“互相幫助”的“互”。在周詩羽說出答案后，我們都懊悔不已，非常惋惜。
我們的字謎大比拼雖然結束了，但是我從中學到了遇到問題不要慌張，要沉著應對，以及必要的時候一定要抓住機會。
這真是一次有趣的猜字謎活動啊！
5.求一篇寫《猜謎活動》的作文
夏季的晚上，我和父母都做完了手中的事，陣陣炎熱著實使我們提不起精神。于是，我們決定來一次猜謎活動。
簡要交代時間、人物和事情的起因。
爸爸先出題：“a和c比較，誰更高些？”媽媽聽了直犯嘀咕：“這是什么題呀！”我也絞盡腦汁在苦思冥想，爸爸見我們都好久沒反應過來，就自夸道：“哈哈，我這個高材生出的題你們肯定答不出來，告訴你們，答案就是。。”老爸語意未盡，一陣靈光從我腦海里閃過：“是c更高些，abcd就是a比C低嘛！”媽媽一聽，恍然大悟：“原來是這樣。”爸爸也直撓頭：“你怎么知道的？”“因為你不是高材生，所以出的題難不倒我。”說罷，我放聲大笑。“好了，別吵，快聽題。”老媽突然把聲音放高了十倍：“為什么太陽和月亮不能同時出現(xiàn)？”老爸似乎要掙回剛才的顏面：“這個容易，寶貝女兒你告訴你老媽。”“切，自己不懂，就拿小敏當擋箭牌。”“哪里有嘛！”爸爸紅著山羊臉。“答案是太陽上早班，月亮上晚班。”在他們爭論時，我將謎底一語道破……
猜謎的過程。語言和神態(tài)描寫很成功。
猜謎活動還在繼續(xù)，我們一家都沉侵在出題與搶答的樂趣中。時針轉了一圈又一圈，我們都要睡覺去了。于是，我戀戀不舍地爬上床，還想再進行一場猜謎賽。
請采納
6.有趣的活動作文開頭
一次有趣的活動 今天的下午第三節(jié)班會，我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣布猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地說：“出”字。
老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來說：“是‘仙’字”。
老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。
老師說：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。
老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。
同學們猜謎的興趣更濃了。 第二個謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。
這有點難，同學們頓時沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯的。
老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。
老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學校…… 下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。
我覺得這次猜謎真有趣。
7.猜謎達人作文的開頭和結尾該怎么寫
萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎拥某岚颉?/p>
沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一。
8.誰幫我想500字的猜字謎作文開頭寫今天什么老師開了一猜字謎的比賽
1。
猜字謎 今天的活動課深深地勾起了我們的學習興趣，因為我們玩了一個小小的游戲，叫“猜字謎”。 游戲開始了，我們班的宋凱琪率先出馬，出了一個謎語：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。
”這可真難哪！我想來想去都摸不著頭腦，“會是什么字呢？難道是‘點’字？也不對。” 我瞅了瞅大家，發(fā)現(xiàn)大家也都一個個在低頭苦思冥想，有的還拿著一枝筆在紙上劃來劃去。
這個時候，張潔高高地舉起了手臂，大家的目光都齊刷刷地轉了快去。“是不是燕子的‘燕’字？”張潔有點不好意思地說。
宋凱琪肯定地點點頭，說：“你猜對了，但你能不能給大家解釋一下？”張潔不慌不忙地走到黑板前，拿起一支粉筆一邊說：“20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字。”聽張潔這么一說，在場的人才恍然大悟。
我也想起來了，日歷表上看見過‘廿’這個字，當時不認識，也沒在意，原來是“二十”的意思，真有趣啊！ 童老師也在黑板上寫出了一個謎語：一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上。 我試著在草紙上根據(jù)謎面第一句寫了個“廣”字，兩棵樹是不是“林”呢？再一塊石頭，合起來不就是“磨”嗎？然后我又仔細地交對了一遍，確認無疑后，便舉起了手，可惜已經(jīng)晚了，王巧巧搶先了一步站起來，響亮地說：“老師！是‘磨’字。
”她的回答贏得了大家的喝彩。 這時有許多同學舉起了手。
老師讓劉培輝同學出謎。他說了一個令人百思不解的字謎：“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個吃草，一個難追，一個難找。
請童老師猜。”這個謎把童老師也給難倒了，只好求助同學。
我首先想到了動物，在草稿紙上寫了個“象”字，又一想，大象雖大，可不大會跑，就換了一個“馬”字。馬是吃草的，而且跑得快，連老虎也很難追上它。
可是右邊的字是什么呢？我又想了想，是會跳的小東西，又很難找，跳——跳——那一定是跳蚤，合起來便是“騷”。 這回我可再不能讓別人疾足先登了，趕緊站起來說出了答案。
隨著童老師的鼓掌動作，全班也紛紛鼓起掌來…… 時間過得非常快，轉眼間下課鈴就響了。這次猜謎活動讓我懂得了遇事要從多方面思考，多角度考慮問題，也讓我更加喜歡學語文了 2。
猜字謎 一天姑姑帶著我們在家玩猜字謎的游戲。 游戲開始了，姑姑先說了一個字謎：“一手倒一座山.”我們毫不憂郁的舉起手來，搶先說道：“掃”姑姑又問：“為什么呢？”我說：“因為提手旁代表手，另一邊是一個山字被推倒，所以是‘掃’字.”姑姑微笑著點了點頭.接著她又說出了一個謎：“一口咬掉牛尾巴.”話音剛落，吳定安就一口咬定說：“是‘告'字。
”“為什么呢？”姑姑又問.吳定安回答說：“把牛字下面的一豎不出頭，寫一個口字，就是告了.”姑姑贊許的點了點頭.我們也為他鼓起掌來.然后姑姑說：“你們誰有字謎，說來讓大家猜猜？”我想了想就說了一個：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上.”大家聽了認真思考起來，一會兒徐楚想起來說：“是碧字，因為碧字左邊是王字，右邊是白字，下面是石字.所以是碧字！”我們感到他的解釋很合理，都鼓掌表示贊同.接著徐楚和吳定安各說了一個字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了.最后我出了一道謎：“東字出城堡，人字進大牢。 ”這下可把他們難處了！他們冥思苦想。
只見吳定安托著腮，皺著眉頭，嘴里還小聲嘰咕著什么.而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去.想了很久，他們一會兒說閃，一會兒說國，全答錯了.我搖了搖頭，見他們無可奈何，就提醒說：“冬不是冬天的冬，是表示國王的意思.”盡管提醒了他們，但他們還是答不出來.最后我還是說出了答案“囚”字.他們一聽疑惑的問為什么里面是冬代表國王呢？我說是從一本書里看到的. 游戲結束了，我覺得這個游戲很有趣，培養(yǎng)了我們的動腦精神 就這些了~浩鵬，采納我的吧`？/~謝謝。
9.誰幫我想500字的猜字謎作文開頭寫今天什
你玩過“猜字謎”嗎？我玩過。
周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。
首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完后馬上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時我感到很得意，因為我挖空心思找出來的難題終于難倒了老爸老媽。
我?guī)е翎叺目谖菃枺骸耙灰即鸢福俊睜敔斝χ鴨栁遥骸笆遣皇茄嘧拥摹唷盅剑俊蔽掖蠛埃骸癥ES，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問。“因為20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字。”
爺爺說。“哦，原來如此！”老爸老媽不得不認輸了。
接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了！于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了？”我洋洋得意地說：“這在學校里已猜過啦，不過我知道這個字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。
接下來該老爸了…… 通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐。
