模仿的作文開(kāi)頭和結尾(作文開(kāi)頭和開(kāi)頭的仿寫(xiě))

1.作文開(kāi)頭和開(kāi)頭的仿寫(xiě)

開(kāi)心的一天 開(kāi)頭 記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

結尾 下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘

2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì )到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。 難忘的一件事 開(kāi)頭 在我記憶的長(cháng)河里，有許多是我已經(jīng)忘了，但是有一件事卻深深的印在我的心上。那件事讓我無(wú)法忘懷，那是一件很難忘的事情。事情是這樣的。········結尾 過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的時(shí)間還未來(lái)到，只有把握現在的時(shí)間，努力進(jìn)去，奮斗拼搏，才能對得起自己的生命，對得起自己的時(shí)光歲月。《童年難忘》 開(kāi)頭 童年像一幅褪色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上；童年像一首歡快的歌，訴說(shuō)著(zhù)那些過(guò)去的故事；童年像一支悠揚的笛，吹奏著(zhù)人生最美好的樂(lè )章……

結尾 童年 我 難忘 。. 仿寫(xiě) 最敬佩的人 開(kāi)頭 細細的水，藍藍的天，人生如流水，只有藍天的襯托，水才會(huì )更美。我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而xxx是照耀我的藍天。我敬佩的一個(gè)人就非他莫屬了 結尾 就是我敬佩的人！ 一位熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的，普普通通的xxx

2.可以用來(lái)仿寫(xiě)的開(kāi)頭和結尾

友誼開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。

它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。

我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團結開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。

如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。

因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。

而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。

正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。

理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。

在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

集體利益開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。

梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。

結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。

誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

我們擁有同一顆熾熱的。

3.我最難忘的一個(gè)人作文 模仿（背影）開(kāi)頭結尾

我最難忘的一個(gè)人在我的生活中，有許許多多的人、事或者別的難忘的事情。

可是大多我都不記得了，但是在我的腦海中有一個(gè)人使我難以忘記。中街小學(xué)五年級一班：孫晨晨那是在我七八歲的時(shí)候，媽媽帶我出去玩，我很開(kāi)心，我和媽媽玩過(guò)準備回家，在回家的途中，我看見(jiàn)了王阿姨在掃路。

把紙和塑料袋撿起來(lái)，讓人們走上干凈的馬路，看見(jiàn)美化的環(huán)境，我每天都去倒垃圾，可是我每到垃圾都不往里面倒，王阿姨對我說(shuō)：“我來(lái)幫你倒，有的時(shí)候，看見(jiàn)老奶奶，和老爺爺，他們都不方便倒垃圾，王阿姨主動(dòng)幫他們倒。遠處來(lái)了一個(gè)小伙子，他的嘴里吃著(zhù)面包，當她吃完卻把他吃完的塑料袋隨手扔到了地上，王阿姨上前說(shuō)：“我們不要隨地扔紙屑。”

那小伙子卻說(shuō)：“你是干什么的呀？”說(shuō)完就走了，于是，王阿姨把紙撿起來(lái)，在路上的人都在說(shuō)那小伙子。我記得有一回，王阿姨生病了，人們都勸她去看看，可是她不愿意，等自己把工作完成再去看，等王阿姨掃完路，撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人把她送進(jìn)了醫院。

而今，王阿姨被調到別的地方去了，人們都舍不得她走。我也非常忘不了她。

她的崗位雖然平凡，但是她努力的做好了，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡。我從她那里知道了不管是什么事，都要努力去做，做的更好，我永遠都忘不了她。

4.我要摘抄3個(gè)好開(kāi)頭和結尾及仿寫(xiě)

1.開(kāi)頭：透過(guò)歷史的瞳孔，讓尊嚴對你輕聲低訴，訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神，訴說(shuō)每一片感動(dòng)，訴說(shuō)每一價(jià)真情，訴說(shuō)歷史背后不泯的尊嚴。

結尾：站在歷史中傾聽(tīng)尊嚴的低訴，終于明了：冽冽朔風(fēng)中，不倒的是戰士手中的旗；冰天雪地中，不凍結的是愛(ài)國的心；滾滾黑煙中，不.開(kāi)頭：上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì )到了光明；擁有了耳朵，聆聽(tīng)到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛(ài)；擁有了心靈，體會(huì )出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛(ài)！上帝雖然沒(méi)告訴我們愛(ài)是什么， 但他卻給了我們證實(shí)愛(ài)的能力。

5.想象作文的開(kāi)頭和結尾

最易模仿的開(kāi)頭

1 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭

夢(mèng)中的未來(lái)

2030年的一天，我來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，按下車(chē)庫按鈕，輸入指令。一眨眼工夫，一道紅光閃過(guò)……

2 設懸式開(kāi)頭

未來(lái)的太空服

人類(lèi)科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空已不是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬(wàn)一關(guān)節疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類(lèi)在太空中飛來(lái)飛去又怎么辦？

3 音響式開(kāi)頭

正負之間

“當，當，當……”隨著(zhù)那第十二聲“當”，過(guò)去的一年宣告永遠過(guò)去，新的一年宣告已經(jīng)來(lái)臨。這送舊迎新的時(shí)刻，對于機器人出租公司的成千上萬(wàn)名機器人來(lái)說(shuō)，也是至關(guān)重要的，因為每當除夕夜的第十二聲“當”響過(guò)之后……

4 以夢(mèng)境開(kāi)頭

假如我是孫悟空

一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己已變成了神通廣大的孫悟空——

5 鏡頭特寫(xiě)式開(kāi)頭

全能學(xué)校

喜鵲貼出了大型廣告：“為適應時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無(wú)一不學(xué)、無(wú)一不教，包你的孩子成為無(wú)所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。學(xué)費：每學(xué)期3000元；培養費：每學(xué)期2O0O元；贊助費：每學(xué)期15000元。”

最易模仿的結尾

1 評議式結尾

我的未來(lái)不是夢(mèng)

我在我的路上。在路上看著(zhù)仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無(wú)為……誰(shuí)都在路上，希望誰(shuí)都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。特別是中華民族的兒女。

2 發(fā)人深思式結尾

時(shí)間的悲哀

我們漫步在大路上，又看見(jiàn)了一幕：一位母親追著(zhù)她兒子跑： “可可，快做作業(yè)去了！”小孩子調皮地扮了個(gè)鬼臉：“再玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系，調調時(shí)光機就行了。”基米站在那里不走了，望著(zhù)他們母子，一直從視線(xiàn)消失，“我們是否作了一件不該做的事呢？”我嘆了一口氣：“哎……也許吧！”

3 對比式結尾

小溪、河流和大海

多少年過(guò)去了，因為沒(méi)有小溪再愿意給這條河流供水，這條河里的水慢慢地減少，漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流，至今還是那樣豐滿(mǎn)，每日不停地將河水匯人大海。

4 夢(mèng)境式結尾

星際遨游

“丁零零”，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅信：在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！

5 抒情式結尾

地球·跑道-金牌

自豪吧，地球！歡呼吧，偉大的母親！您勝利了！緊張、興奮的比賽過(guò)去了，每顆星依然遵循著(zhù)各自的軌道運行著(zhù)：月亮繞著(zhù)地球轉，地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉……