開頭:1、那些記憶的碎片也已被我們丟失在了很遠的地方,我們最后一次的將它撿起,然后又重新告別,告別那些單純的歲月,飛快的長大。
2、我活在當下,卻行走在往昔的回憶中,對于昨日的想念遠勝于對明日的期翼。過去,像一件正在發(fā)生的事情,擺布著我今日的情緒和心境。
3、年復一年,時至今日又回到這里。有種回到原點的錯覺。
4、時代伴隨著光陰匆匆流逝,“80后”的熱潮還未褪卻,“90后”的我們卻已早早的粉墨登場了。5、天,灰蒙蒙的,一個等待的雨季似乎終于要落下淚來。
(注意標點符號的運用)6、步入花季,回眸凝望,在我所有的季節(jié)里,在大街小巷中,在我成長的道路上六下了一串串腳印,大大小小,深深淺淺,長長短短…7、幸福其實很簡單,就像…8、不知是否是教學樓間熾熱的陽光灼傷了某些隱藏在心里的故事,我漸漸覺得那些光很刺眼,于是輕輕用手遮擋住過于明媚的光束。在指縫間看這個從偌大蛻變?yōu)槊煨〉某鞘小?/p>
9、我的世界……下雪了……用雪花色的文字,描述我的……10、這個城市的夏天格外的炎熱。(可用于寫熱天發(fā)生的事)11、曾經領略過球王貝利場上的英姿,曾經感受過馬拉多拉門前瀟灑的長發(fā)。
今年南非世界杯正巧遇上了家中的麥收,我決定:不看世界杯。(開頭其實告訴我們作者是個球迷。)
世界杯開賽很長時間了,也許場上很精彩,但我不認為他們的表現比我還精彩。錯過了世界杯,我的心里更痛快。
(結尾告訴我們,在心靈的選擇面前,我選擇在烈日炎炎下割麥子,表現的是我心靈的成長。)12、一個高中的晚自習,很靜。
(注意標點符號的運用)日光燈無力地發(fā)出慘淡的光,外面似乎已下雨了。13、開頭是:輕輕地,我推開了房門,爸,一個人躺在孤寂的夜色里。
(注意標點符號的運用)結尾是:夜更靜了。我聽到了爸細細的鼾聲。
(注意首尾呼應的運用)14、燈滅了,宿舍里一片寂靜,靜得可以聽到室友們的呼吸聲。15、無法忘記那個秋天的黃昏。
(寫景開頭)16、開頭:雨一直在下,下個不停,似乎想洗凈人間雜塵。結尾前的議論:我打開了所有的窗子,好讓全世界的雨都淋到我身上。
因為它為我而下。雨夜,遠處的黑幕中,響起一陣清脆的鈴聲。
結尾:雨,明天會停的,只留下彩虹,在清新的人間。17、往事如煙,似水流年,卻帶不走這樣一個熟悉的名字……18、我看見一位母親,一個陽光下守望的母親。
母親就站在七月炙熱的陽光下,翹首望著百米外的考場,神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠,汗水早將她的衣裳浸染得像水洗一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。
母親就這樣半張著嘴,一動不動地盯著考場?!蛾柟庀碌氖赝?9、已是清點舊物的季節(jié)了。
(劃橫線處可根據需要替換)20、那天早晨的露水很大。以后的日子里,女人每次想起那天早晨發(fā)生的事情,眼睛里就會掛滿露水。
21、你有沒有嘗試過在落葉上行走的感覺?硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊,就仿佛牙齒咬在無籽西瓜上的那種聲響,會令人浮想聯翩。(引出故事)22、我生來是個完美主義者,事事追求完美的我不可一世,因而在我的字典里沒有錯誤二字。
可是那一次,我錯了,真的錯了,那個美麗的錯誤讓我學會了長大。23、開頭:我是你生命的延續(xù),命運之神在我出生之時起,便用血緣的長繩將我們緊緊綁在一起,掙不脫,扯不斷。
我們緊緊相依十六年,卻因我的笨拙,讓我在這十六年的晨光與黑夜間感受不到你真實的愛。過渡議論:轉身離去的你,看不見背后滿面淚流委屈的我。
眼淚接踵而至的掉進碗里,那是不解的聲音,是怨恨的聲音。然而,當現在我是如此自立時,才發(fā)現,這都是你嚴厲待我的功勞。
24、今天,你再次吟詠起那句話。25、陰雨纏綿,涼風不倦,有點秋的況味了。
一枚黃葉飄落窗前??蔹S的脈絡歷歷,縱橫,一如塵封的記憶。
26、新世紀,新潮流,我的爺爺也開始追求新的時尚了。過渡:1、其實,情意只是一瞬間,只要你是在乎的。
那么,哪時哪地的場景不是愛呢?2、生活,我步履艱難的走來,不知在黑暗中掙扎了多少回,但朦朧中勾勒出的明朗線條著實令我振奮。3、未來,不一定要時代久遠,目標偉大的代言詞。
未來,不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事,而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事,這就是我們此時所需對未來的一種責任。4、季節(jié)凝結成薄薄的一張紙,花朵輕脆云朵松軟,只輕輕一翻就可以把它們帶到今天。
于是大片大片的鮮艷色澤浮現,有人會發(fā)現世界其實從來不寂寞。只是很多時候,我們都在用寂寞的眼睛看它。
景物描寫1、入秋微涼的海風,輕履地推動著朵朵浪花。日落黃昏,在遠處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光,從蒼白的云層中透濾而散射出來。
分割著陰暗的天際,遙遠而漫長的延伸著。2、初冬的晨日,仿佛永遠都那么的和顏悅色,暖暖的,落在她黯舊褪色的小棉襖上。
3、久違的荷花終于開了,在清麗荷葉的襯托下愈發(fā)出落得標志。4、烏云把天際壓得陰沉。
一塊塊游離的云狀,席卷進無邊無際的黑暗中心。漸漸地,擴充著。
透過教室窗臺的四角空間張望,仿佛低壓的天空觸手可及。議論1。
1.開門見山法: 我冒了嚴寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
暑假,我去鞍山的姥姥家玩。 我家栽了一盆仙人掌,一尺多高,形狀像一個伸著的綠色巴掌。
自從學了XXXX,我就…… 2.開篇點題法 威尼斯是世界聞名的水上城市。 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
告訴你一件新鮮事:媽媽給我認錯了。 3.肖像描寫法 寫人寫動物的時候 4.環(huán)境\景物描寫法 茫茫的草海,一眼望不到邊.大隊人馬已經過去,留下一條踩得稀爛的路一直伸向遠方。
夜,靜悄悄……我正睡著。媽媽好像正向我走來,我呼喊著,撲向媽媽的懷抱…… 5.抒情開頭法 古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育著她的兒女。
我愛菊花,愛它的高貴、清雅。 6.簡介\說明情況的開頭 巴甫洛夫是俄國偉大的生理學家.他的父親是個博學的神甫和優(yōu)秀的園藝家。
7.提出問題開頭法 你可知道大海深處是怎樣的嗎? 同學們,你們都記得自己的生日嗎? 世界上什么動物最小? 8.倒敘回憶法 每當我看見畫有熊貓的畫片,就想起那次世界之旅. 很多年以后,抱撲子依然記得他三歲的時候,父親對他說的那句話. 名言\詩文\故事法 狄更斯說過一句話:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!” 有這么一個傳說:古時候,天上有10個太陽. 古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟. 9.對話開頭法 “什么?你想退學了?!”老師驚訝地瞪大了眼睛. “大林,都十一點了,快去睡吧!” “不,我不能睡,我要……”。
1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2.信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
3.只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
4.如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)
5.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。
6.如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
7.毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光 明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
8.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
9.心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
10.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
10種經典作文開頭方法及范例1、開門見山式* 即在開頭直接點明文章立意,亮出自己的觀點,表明自己的態(tài)度,彰顯文章的題旨,使讀者對自己的行文意圖有所洞徹,以便確定文章是否跑題。
* 記敘文,一般都是直接進入事件的記敘,表明主旨;對于一般性的議論文或者散文,在開頭就應該擺明觀點。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入,第二段一定要把你表達的中心擺出來。
如果閱卷老師讀完前兩段(字數大約一百多字),仍不能捕捉到你的觀點,他就會有一定的閱讀急躁情緒,所以此處點題非常必要!* 青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是擁抱藍天的白楊。 ___《青春展望》* 歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。
(廣東高考佳作《紀念》 )* 快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人卻常??浯蟠煺?,放大痛苦。
不一樣的選擇,不一樣的人生之旅。而要讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
(高考全國卷II《生命是一朵長開不敗的花》)* 誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。
誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
——《誠信》2、排比入題式* 排比,能先聲奪人,增加文章氣勢,朗朗上口,使文章結構整齊勻稱,富有節(jié)奏感和音韻美,語言暢達華麗。用來狀物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅礴;用來辯論,能排山倒海;用來抒情,能汪洋恣肆。
* 生活如酒,或芳香,或濃烈,因為誠實,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為守信,它變得悅耳;生活如畫,或明麗,或素雅,因為誠信,它變得美麗。(《因誠信釀造生活》) * 踏著鋪滿層層石礫的崎嶇之路,我茫然,握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘,我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長歷程,我祈盼;聆聽頭上無數偉人的歌唱,我欣然?!?/p>
(全國卷滿分作文《世上無難事,只要肯登攀》)* 哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊,像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的,因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。
(全國卷《哥是撿來的嗎?》)* 無窮的大自然如此瑰麗,是因為五彩繽紛、爭奇斗艷的鮮花,也是因為一歲一枯、默默無聞的小草;無垠的大海如此壯美,是因為它的驚濤駭浪,也是因為它的風平浪靜;無際的天空如此美麗,是因為翱翔在其中的雄鷹,也是因為飄游于其中的朵朵白云;繽紛的人生如此自豪,是因為偉大,也是因為平凡。(高考遼寧卷《為平凡而自豪》)3、整散交錯式* 整散句結合,能使句式靈活多變,增添文章旋律感和音韻美,給人一種審美感受。
* 若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。
(《我的選擇,我喜歡》)* 開頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構成鋪排,色彩鮮明,有先“色”奪人之妙,兼具音韻之美。4、引用名言式* 開頭名句或警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等。
作文開頭以此來引出話題,常使文章有一種理直氣壯之勢,能增強文章的說服力,從而使文章中閃爍著一種理性的光芒。* “天空不留下小鳥的痕跡,但我已飛過?!?/p>
真的如此嗎?望著窗外迷蒙的雨霧,我又一次陷入了沉思。* 面對人生的挫折,勾踐忍辱臥薪嘗膽終于“三千越甲可吞吳”,面對喪妻流放,東坡高唱“歸去,也無風雨也無晴”,于是文傳千古,流芳百世。
……古人告訴我:遭遇挫折是必然,而放大痛苦就會造成下一次失敗,有時調整心態(tài),痛苦也會煙消云散,一切本可云淡風輕?!对频L輕》 * 清代張潮《出夢影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷(yǒu)為知己?!?/p>
當面對大海;面對著這片蔚藍;我不禁想到:海以何人為知己呢?(《面對大海》)* 問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。
他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。? 西施說:“愛情是工具。
……”(《問世間情為何物》)* 唐都長安被奸佞包圍,李白徐徐吟出“總為浮云能蔽日,長安不見使人愁 ”; * 玄宗沉溺于聲色犬馬,杜甫悲憤出言 “朱門酒肉臭,路有凍死骨”; * 社會黑暗,宮市掠于民,白居易深情唱出“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”。 面對滿目瘡痍的祖國:屈原哀。
縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上.窗臺宛若鍍了銀.我猛然記起,快到中秋節(jié)了,現在正該是滿月的時候,這時的月兒一定很美吧! 神秘,黑色的夜空中,一顆顆眨著眼,閃爍不定的星星伴陪著孤獨的月.月光下,一朵孤傲,清高的荷花,散發(fā)著淡淡的幽香.也許月也懂得憐香惜玉,把它自己所得到的光輝都奉
獻給花,撒在它身上``````
于是,我下得樓來賞月.好圓好豐滿的月??!遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意.
沿著通往花園的小路,我漫無目的地走著,整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的夜.我也置身在這月光之海中了.月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些.只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處.月華浸染著整個大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里.我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華.
我不覺已來到花園的門口,順著園中小路,走到一個池塘錢.池塘很小,平時活潑的金魚,現在卻靜靜地呆在哪兒.可能是睡著了吧.池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般.月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往.一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著山石,發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容.
轉過池塘,我坐在蘑菇亭下.抬起頭來,仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月.思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊!我今夜終于體會到了你博大的自然氣息.“明月幾時有,把酒問青天……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難權.但愿人長久,千里共嬋娟.”我遠在異地的朋友啊,此時也一定會在這美麗的夜里,遙望這月兒吧!
不知不覺中,我已陶醉在溫柔的夜里,意識逐漸模糊了,整個身心在不斷彌散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中.
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。
沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經濟學的觀點看,物質消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實, 一種并不陡峭的高度。
●愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。
她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞。
親情
開頭:如果說親情是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說親情是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
結尾:多少笑聲都是親情喚起的,多少眼淚都是親情揩干的。親情的港灣溫情脈脈,親情的清風灌滿征帆。親情不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
師生情
開頭:盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———師生情。
結尾:當你鬢發(fā)斑白,你還會記得我嗎? 當我們再遇時,你還會認出我嗎?我的老師。
社會之愛
開頭:一方有難,八方支援。我們腳踩同一片大地,頭頂同一片藍天,在你的災難里,我們風雨同舟。
結尾:在困難的日子里,哪里都是我們;在淚雨交加的災區(qū)里,哪里都是我們;在你困難時,我們與你同在。
節(jié)能環(huán)保
開頭: 節(jié)能,不只是為了度過眼前的煤荒、油荒、電荒 不只是中國人需要節(jié)能,也不只是中國人在做 節(jié)能不是要降低生活品質,相反要讓生活質量穩(wěn)步提升。
結尾:讓我們積極響應倡議內容,攜起手來,從我做起,從每一個家庭做起,從一點一滴做起,保護環(huán)境,節(jié)約資源,善待地球,讓我們大家都自覺地來做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實踐者,為建設節(jié)約型社會及實現我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。
成功的喜悅
開頭:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨,我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
結尾:成功,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;成功,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;成功,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
我愛家鄉(xiāng):家鄉(xiāng)的小屋旁,有一條小溪,幾年前,不知是誰,在溪邊種了好些梅樹,現在,已經成了一片梅林。聽說靠水的土地很肥沃,可能正是如此,那片梅林才長的那樣茂盛。
結尾:有人會問,不就是梅林嗎,有什么好的。的卻,家鄉(xiāng)的梅林沒有魯迅的百草園那么多姿多彩,但這兒卻是我的天堂。那片梅林,那些梅花,承載了我對家鄉(xiāng)太多的眷念。
自畫像
開頭: 我長著一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上,長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻梁不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說我很有學問呢!
結尾:這就是我,一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎么樣,和我交個朋友吧?。?!
作文開頭五法:
一篇文章的開頭,如果是別開生面,新穎別致,往往能引人入勝,有的還可起開拓思路的作用。
1.開門見山法
開門見山就是直接了當地落筆扣題。如冰心《櫻花贊》開頭的一段話,定下全篇文章的基調,即贊美櫻花,贊美中日人民的友好情誼。開始用兩個“首先”,寫凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留,也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣,是日本的象征,它聯結著中日人民的友誼,這就是本文全篇的主旋律。文章從頭到尾就是圍繞這個主題來進行描述的。
運用這種開頭方法作文,必須準確地把握文章的主題思想,也就是說既要根據材料確定好要表現的中心,又要準確的概括。這種開頭方法的好處是:作文時可以隨時考慮圍繞中心描述,這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來也容易抓住要領,掌握基本內容,深刻理解文章的主題。
2.抒情揭示法。
如魏巍《誰是最可愛的人》,文章一開始就揭示了主題。但也有它自己的特點,即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開始就寫了“我”無法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國的朋友們。一個“但”字既寫出了文章意思上的轉折,更重要是突出了要表達的重點:思想感情的一段重要經歷。至此,文章雖然講了“我越來越深刻地感覺到誰是最可愛的人”,但并沒有點明誰是最可愛的人。接著用“誰是最可愛的人呢”這個設問句進一步引起人們的注意。但卻仍然沒有直接回答,而是先說誰是“無比可愛的”,然后才說誰是最可愛的人。這種開頭感情飽滿,激動人心,發(fā)人深思,一開頭就使人對文章的主題有了深刻的認識。這種開頭方法另一個突出特點是從一般到個別,用一般襯托個別:寫被一切事情感動著,想把一切東西都告訴祖國的朋友,是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經歷”;寫“無比可愛”是為了進一步突出“最可愛的”。
3.倒敘法
這種開頭,由眼前的情景,聯想起以往的事情,引起回憶,沿著這個思路敘述往事,形成倒敘。
運用這種開頭方法作文,要注意幾個問題:一是要描寫眼前看到的什么事物,并給人強烈的印象;二是要揭示看到事物包含的意義,用準確精煉的語言概括;三是要寫由此而聯想什么,引出一系列的形象鮮明的記憶。
4.地點和時間法
如《祥林嫂》開頭一段話描寫了祥林嫂生活的社會環(huán)境,既有對陰沉、低暗的年底景象的描繪,又有對家家準備祝福的盛況介紹,更有對虛偽、反動、保守的魯四老爺及其書房的描寫,揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境,為祥林嫂悲劇的發(fā)展,提供了背景。這段開頭是情節(jié)發(fā)展的序幕,雖然沒有直接接觸文章的主題,但已經為全文渲染了合適的氣氛,而且交代了故事發(fā)生的地點和時間等等,與全篇的主題聯系極為密切。
5.描寫景物法
如孫犁《荷花淀》開篇即用淺淡的色彩,疏落的筆觸,把荷花淀的景色描繪出來。文章從高空的月亮寫到水面的霧氣;從遠處的一片白色世界,寫到眼前涼爽、干凈的院子;從視覺——荷花淀的夜景,寫到了嗅覺一荷花荷葉的馨香。這段從不同的角度著眼的自然景色描寫,意境優(yōu)美,詩情濃郁,使人感到一股醇香的鄉(xiāng)土氣息撲面而來。就是這樣的開頭,即渲染了荷花淀的的自然風光美,襯托出解放區(qū)勞動婦女熱愛新生活,熱愛勞動的內心世界的美,把文章自然地引入了正文。
部分作文開頭結尾
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話題:友誼
開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
話題:團結
開頭:
結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。
話題:寬容
開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。
話題:諒解
開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。
把握諒解,社會便會進步;
把握諒解,人類便擁有財富。
話題:理解
開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!
話題:分享
開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義
行不
1.這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里
2.
我總以為,草是天地間最機靈的植物。當春天的腳步還在遙遠的天邊猶豫的時候,草就敏銳地嗅出了春的氣息,為荒涼的大地涂上第一筆非人工合成的綠。你注意觀察過立春后小草的動靜嗎?初看之下,它仍是亂糟糟的枯黃的草叢,但蹲下細瞧,就會發(fā)現殘雪下的根部已開始浸出淡淡的綠色,如少女臉頰淺淺的笑意,含蓄、文弱、嫻靜,恨不得捧在手上哈氣呵護。不出幾天,便點點處處化為青翠的晨星,繼而融為一抹嫩綠的微云。在它身后,才有迎春花綴滿枝條,才有櫻花云蒸霞蔚,才有桃李招蜂引蝶……??梢哉f,春天是從小草根部的綠意開始的。
緣,讓我與你相識在桂花爛漫的九月;夢,又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友,在與你相處的四個春去秋來的日子里,友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩,是你讓我發(fā)現了生活的美麗,是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切,讓我追尋與你共同走過的腳印。 ——題記
4.有的人喜歡把人生比作一條路,有的人喜歡把人生比作一杯酒,有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對人生的種種理解后,小作者話鋒一轉,亮出了自己的觀點:“我卻喜歡把人生比作花?!庇纱诉M入文章的主體部分,可謂言此意彼,欲擒故縱,曲徑通幽,韻味悠長。
5.綠色推開了春天的門
雷雨推開了夏天的門
果實推開了秋天的門
瑞雪推開了冬天的門
書籍推開了知識的門
智慧推開了理想的門
理想推開了成功的門
聽,到處都是開門的聲音……
6.朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它作伴;春花綻開了,綠葉為它映
襯;鳥兒在鳴唱,蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
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