終于開(kāi)頭的作文怎么寫(xiě)(我終于學(xué)會(huì)了)
1.我終于學(xué)會(huì)了
我學(xué)會(huì)了做飯 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 今天早上醒來(lái)，我穿好衣服，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我沒(méi)有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來(lái)做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)十歲了，也該學(xué)做飯了。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我來(lái)到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經(jīng)上火了，綠豆可以去火，于是我決定燒綠豆茶。 我拿了個(gè)小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把里面的臟東西撿出來(lái)，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進(jìn)電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后，準(zhǔn)備炒菜。 炒什么菜呢？媽媽平時(shí)最愛(ài)吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時(shí)我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。我照例放了一點(diǎn)，攪勻后放在一邊。把油倒進(jìn)鍋里，沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有“嗞嗞”的聲音，原來(lái)油熱了，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不停地翻著，并把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤(pán)里，這時(shí)我才松了一口氣。當(dāng)我回過(guò)頭去拿西紅柿?xí)r，發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒(méi)有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時(shí)我突然想起媽媽平時(shí)是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會(huì)兒，我就把西紅柿切好了。我打開(kāi)火，等鍋里的水干了，就又在鍋里放了一點(diǎn)油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調(diào)料和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤(pán)子里，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。 我打開(kāi)電飯鍋一看，綠豆已經(jīng)“開(kāi)花”了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來(lái)，端上桌，去叫醒媽媽起床。 媽媽起來(lái)看到桌子上的飯菜，驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”“我做的！”我自豪的說(shuō)?！罢娴膯幔课业暮⒆娱L(zhǎng)大了，會(huì)做飯了！”我聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。 這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來(lái)真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”??！以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
2.作文 終于放心了 開(kāi)頭怎么寫(xiě)
親愛(ài)的老師，時(shí)光如流水般飛逝，剛剛步入校園時(shí)，初中對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，可是現(xiàn)在，我們還剩下5天、4天、3天……直到已經(jīng)步入初中，您的臉龐、您那溫暖人心的話語(yǔ)，卻突然閃現(xiàn)在我的腦海里。
老師，我想對(duì)您說(shuō)很多話，但現(xiàn)在只能一句一句減少：老師，你還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，我背著略顯沉重的書(shū)包，那時(shí)的我很瘦小，看不見(jiàn)黑板時(shí)，是你幫我換位；被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是你幫我出頭；受傷時(shí)，是你一心一意的，像媽媽一般安撫著我；二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)您的諄諄教誨，開(kāi)始處處和您做對(duì)，不寫(xiě)作業(yè)、恃強(qiáng)凌弱等等事情我都干過(guò)了，但回答我的，卻是您薄荷般清亮的眼眸，以及輕輕的勸慰；三年級(jí)時(shí)，我終于沒(méi)有辜負(fù)你的期望，期中考試時(shí)，我拿了全年級(jí)第一名，但我知道，如果沒(méi)有您三年以來(lái)不離不棄的教導(dǎo)，我是不能取得這份成就的；四年級(jí)時(shí)，我有些小馬虎，會(huì)的題經(jīng)常出錯(cuò)，您嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)，我哭；有時(shí)，我不屑；有時(shí)，我和您頂撞，現(xiàn)在想起這些，我忽然很后悔，沒(méi)有留下一段美好回憶，但，現(xiàn)在后悔有什么有用？；五年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步穩(wěn)定下來(lái)，有些心高氣傲，四年級(jí)時(shí)沒(méi)斬草除根的馬虎又回來(lái)?yè)v亂了，你會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；會(huì)溫柔的勸我，就像一縷清風(fēng)，吹走我心靈上的塵土，讓我變得更加優(yōu)秀；六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是班里的佼佼者，每次考試都沒(méi)讓您失望，但小升初考試時(shí)，我考砸了，我看到了您眼中的薄霧，仿佛輕輕一碰，便會(huì)成為斷了線的珠子落下來(lái)。我知道，你的淚水有雙層含義：一層很單薄，僅僅是因?yàn)槲覜](méi)考好而失望；第二層很深?yuàn)W，你的眼中充滿了對(duì)我們深深的不舍。你怕我們失去了你——學(xué)習(xí)上的開(kāi)導(dǎo)者，算題時(shí)還會(huì)馬虎；你怕我們失去了你——生活上的啟蒙者，遇到困難時(shí)不知如何應(yīng)對(duì)，甚至?xí)裥『⒆右粯觼y跑……對(duì)啊，在您的心里，我們一直都是小孩子。但是，老師，您放心吧，我會(huì)一步一步變得更優(yōu)秀，絕對(duì)不會(huì)再讓你失望，我會(huì)成為你的驕傲的。
老師，我看得見(jiàn)，你臉上日益增多的皺紋，我知道，那是擔(dān)心我們；老師，我看得見(jiàn)，你面容上深深的憔悴，我知道，那是心疼我們；老師，我看得見(jiàn)，你眼中帶著些哀怨的不舍，我知道，那是放不下我們……老師，離別在即，我心中還有千言萬(wàn)語(yǔ)，現(xiàn)在只能匯聚成一句話語(yǔ)：你放心吧。我在學(xué)業(yè)之路上會(huì)越行越遠(yuǎn)，人生之路上將與你同行！
3.作文我終于懂了開(kāi)頭結(jié)尾
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書(shū)店看書(shū)?！惫霉脺厝岬貙?duì)我說(shuō)道。
“嗯。好啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書(shū)店看書(shū)。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
我很快就讀入書(shū)中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來(lái)越有滋味，我深深地陶醉在這童話書(shū)中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書(shū)中說(shuō)到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了?！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書(shū)中寫(xiě)到笑貓通過(guò)自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒(méi)有了童真樣的快樂(lè)。
我不由得驚呆了，是啊！現(xiàn)實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂(lè)的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們?cè)谏钪袘?yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰(shuí)，如果在生活中遇到什么不稱心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。我們的心靈應(yīng)開(kāi)放一點(diǎn)，開(kāi)朗些，敞開(kāi)心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂(lè)時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長(zhǎng)壽命。我們不能等到最后我們的世界沒(méi)有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒(méi)有快樂(lè)爛漫，在人們的心靈里太陽(yáng)好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹(shù)木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂(lè)向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
4.我終于邁出了一小步作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
在人生的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)腳印.回憶往昔，有一個(gè)腳步十分堅(jiān)定，我的人生因它而改變.
當(dāng)我五歲的時(shí)候，爸爸受到他的老朋友的邀請(qǐng)，帶著我去杭州游玩.我們坐大巴來(lái)到艮山門(mén)，老爸說(shuō)我們的目的地在西湖，我們要走著去.
我猶如遭了晴天霹靂，心想：走著去？這路有多長(zhǎng)??！等我們走到，豈不得累死?。课沂贡M種種招數(shù)，極力想要避免這場(chǎng)悲劇，與此同時(shí)，老爸堅(jiān)定地邁開(kāi)了腳步.我束手無(wú)策，只得跟著他走去.沒(méi)過(guò)多久，我便累倒在路邊的行道樹(shù)下.爸爸蹲下來(lái)教育我：“人生就是一場(chǎng)耐力的較量，可以比作是馬拉松，只有堅(jiān)持才能獲得勝利.累倒了并不要緊，堅(jiān)持一小步，遲早能邁出一大步.”他捏了捏我通紅的臉蛋.
我聽(tīng)了這番話，點(diǎn)了點(diǎn)頭.我站起來(lái)，看著前方的道路.太陽(yáng)灑下金黃的光輝，鋪滿了整一條路.小樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉摩挲發(fā)出聲音，似乎在為我鼓掌.我深深地吸了一口氣，提起瘦弱的右腿，向前張開(kāi)，邁過(guò)樹(shù)蔭，堅(jiān)定地踏了下去.左腿也跟上來(lái)，又是一步……下午，我們成功抵達(dá)了目的地.
在人生的道路上，我終于邁出了這一步，這一步雖小，卻邁過(guò)了軟弱；這一步雖小，卻邁過(guò)了困難；這一步雖小，卻讓我收獲了堅(jiān)持就是勝利的真理；這一步雖小，卻改變了我的人生.
此后，每每遇到了困難，我總會(huì)想到這次經(jīng)歷，回憶起爸爸的金玉良言.我堅(jiān)持著，一次一小步，量的改變總能引起質(zhì)的飛躍.我堅(jiān)信，人生的道路因堅(jiān)持而寬廣，堅(jiān)持這座橋梁定能載我邁過(guò)困難，走向勝利的彼岸.
5.我終于成功了的作文精彩開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：有人說(shuō)：“成功的路途在于是否有一位知心的伯樂(lè)?！?/p>
也有人說(shuō)：“成功的遠(yuǎn)近在于是否有好的心態(tài)?！薄?/p>
這些種種說(shuō)法都說(shuō)明成功的關(guān)鍵是否有一種方法，這種方法是可以獲得成功。
而找到這種方法是需要去探索，只有堅(jiān)持探索成功的方法才會(huì)有所突破，從而獲得成功，走向成功。 結(jié)尾：其實(shí)這些所謂的偉人都是他們所付出辛勤的結(jié)晶，其中包括他們努力的汗水，永不放棄的精神。
他們的成功是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象和楷模，正是這些平凡鑄就了不平凡。或許這些光輝是他們戰(zhàn)勝自我的一種獎(jiǎng)賞，正是有了他們這些精神才成就他們現(xiàn)在的形象。
所謂“生于憂患，死于安樂(lè)”，良好的心態(tài)可能是他們真正力量的源泉，我們唯有堅(jiān)持，唯有努力，唯有戰(zhàn)勝自我，超越自我，堅(jiān)持才可以展現(xiàn)自我。
6.作文 終于放心了 開(kāi)頭怎么寫(xiě)
親愛(ài)的老師，時(shí)光如流水般飛逝，剛剛步入校園時(shí)，初中對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，可是現(xiàn)在，我們還剩下5天、4天、3天……直到已經(jīng)步入初中，您的臉龐、您那溫暖人心的話語(yǔ)，卻突然閃現(xiàn)在我的腦海里。
老師，我想對(duì)您說(shuō)很多話，但現(xiàn)在只能一句一句減少：老師，你還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，我背著略顯沉重的書(shū)包，那時(shí)的我很瘦小，看不見(jiàn)黑板時(shí)，是你幫我換位；被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是你幫我出頭；受傷時(shí)，是你一心一意的，像媽媽一般安撫著我；二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)您的諄諄教誨，開(kāi)始處處和您做對(duì)，不寫(xiě)作業(yè)、恃強(qiáng)凌弱等等事情我都干過(guò)了，但回答我的，卻是您薄荷般清亮的眼眸，以及輕輕的勸慰；三年級(jí)時(shí)，我終于沒(méi)有辜負(fù)你的期望，期中考試時(shí)，我拿了全年級(jí)第一名，但我知道，如果沒(méi)有您三年以來(lái)不離不棄的教導(dǎo)，我是不能取得這份成就的；四年級(jí)時(shí)，我有些小馬虎，會(huì)的題經(jīng)常出錯(cuò)，您嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)，我哭；有時(shí)，我不屑；有時(shí)，我和您頂撞，現(xiàn)在想起這些，我忽然很后悔，沒(méi)有留下一段美好回憶，但，現(xiàn)在后悔有什么有用？；五年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步穩(wěn)定下來(lái)，有些心高氣傲，四年級(jí)時(shí)沒(méi)斬草除根的馬虎又回來(lái)?yè)v亂了，你會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；會(huì)溫柔的勸我，就像一縷清風(fēng)，吹走我心靈上的塵土，讓我變得更加優(yōu)秀；六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是班里的佼佼者，每次考試都沒(méi)讓您失望，但小升初考試時(shí)，我考砸了，我看到了您眼中的薄霧，仿佛輕輕一碰，便會(huì)成為斷了線的珠子落下來(lái)。我知道，你的淚水有雙層含義：一層很單薄，僅僅是因?yàn)槲覜](méi)考好而失望；第二層很深?yuàn)W，你的眼中充滿了對(duì)我們深深的不舍。你怕我們失去了你——學(xué)習(xí)上的開(kāi)導(dǎo)者，算題時(shí)還會(huì)馬虎；你怕我們失去了你——生活上的啟蒙者，遇到困難時(shí)不知如何應(yīng)對(duì)，甚至?xí)裥『⒆右粯觼y跑……對(duì)啊，在您的心里，我們一直都是小孩子。但是，老師，您放心吧，我會(huì)一步一步變得更優(yōu)秀，絕對(duì)不會(huì)再讓你失望，我會(huì)成為你的驕傲的。
老師，我看得見(jiàn)，你臉上日益增多的皺紋，我知道，那是擔(dān)心我們；老師，我看得見(jiàn)，你面容上深深的憔悴，我知道，那是心疼我們；老師，我看得見(jiàn)，你眼中帶著些哀怨的不舍，我知道，那是放不下我們……老師，離別在即，我心中還有千言萬(wàn)語(yǔ)，現(xiàn)在只能匯聚成一句話語(yǔ)：你放心吧。我在學(xué)業(yè)之路上會(huì)越行越遠(yuǎn)，人生之路上將與你同行！
