對家風的理解作文600字作文開頭結尾(家風作文的結尾)
1.家風作文的結尾
三峽傳媒網(wǎng)訊（記者 陳振西）在一個家庭里，大人怎么說話、怎么做事，孩子們都聽著、看著，慢慢地耳濡目染，也就有了相近的思維定勢和行為習慣。
人們常說的“家風”大概就是這么形成的。 說起自己家的家風，今年27歲的李小冉告訴記者，自己家沒有具體的哪句話是家風，父母從小教導自己說的話就是自己的行為準則。
小時候父親教導勤儉節(jié)約不浪費 “我的父親是一名人民教師，從事教育工作近30年了，從小對我和妹妹的要求都比較嚴格?！毙∪礁嬖V記者，小時候，父親說的最多的就是，勤儉節(jié)約不要浪費，長大了，父親又教育自己，工作一定要認真負責，不要辜負國家和人民的信任，自己成家有孩子了，父親又說夫妻一定要相互諒解，要心平氣和。
李小冉回憶起父親從小對自己的教導，有說不完的話，“從小我父親就教育我，拿起筷子端起碗，只許勤快不許懶，這告訴我們做人要勤快，勤快了到哪都有飯吃。還告誡我們再窮不能愛別人財，窮也要窮得有志氣，別人的東西不要羨慕?！?/p>
每到過年的時候，小冉的父親都會帶著一家人去農(nóng)村老家看看，在那里，小冉看見了還有很多吃不起飯，穿不上一件好衣服的人，與城里人的生活簡直是天壤之別。在那里，才能真切的體會到糧食的珍貴。
“現(xiàn)在國家富強了，但是節(jié)約還是需要的，勤儉不代表貧窮，也不代表物質(zhì)貧乏。”小冉說，生活條件再好也不能忘本，一定要勤儉節(jié)約。
生活中節(jié)儉的信條也感染著周圍人 “剛剛讀大學的時候，和寢室同學一起去食堂打飯，碗里的飯菜都被我吃得干干凈凈，同學都被我的舉動驚到了，最開始他們都以為我家很窮，還時不時的請我吃飯，貼心的幫助我。”李小冉笑著回憶說，后來小冉跟同學們解釋后，都被她這種節(jié)儉的美德所感染，紛紛向小冉學習，“不浪費一粒糧食”還成了室友們的信條。
因為從小父親的嚴格要求，小冉在潛移默化中養(yǎng)成的勤儉的好習慣，讓小冉也覺得很驕傲。 成家后，柴米油鹽的瑣事，讓小冉更是懂得積少成多，節(jié)約開支，也是經(jīng)營好一個家庭的關鍵，把可以用的東西用到最需要的人身上、用到最能發(fā)揮作用的地方，看好自己的，不貪別人的，這種品德，也是一種很好的家風。
作為一個3歲孩子的媽媽，小冉也從小教育自己的孩子，無論再有錢也要勤儉節(jié)約，吃飯要吃得干干凈凈，吃多少盛多少，不能浪費，現(xiàn)在這也成。
2.家風作文結尾長一點的
家風，塑造孩子的無形力量 家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。
它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。
每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。
環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。
家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。那么我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢？ 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。
有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、賭博。..父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。
濃厚的學習氣氛 “文風”是家風中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。
孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學習型家庭。
無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導。
可是一了解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。 和諧的家庭關系 良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。
家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。
父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做！”彼此給予溫暖、給予關懷。
為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創(chuàng)造和諧 回答 的家庭環(huán)境。如果父母不注意家庭中人際關系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。
一個留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學習呀。”
大家想想，這樣的家庭關系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。另外，家庭中不能沒有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時也需要精神生活；需要學習、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。
家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴”。
其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之。
總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。建構和諧家風我們可以從以下幾個方面入手：.家庭成員要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感；.父母不要當著孩子面吵架，要相親相愛；.父母要與孩子保持親密無間的關系；.家庭成員要尊敬老人，關心老人；.孩子的朋友來做客時父母要表示熱情的歡迎；.要與鄰里和睦相處；.父母要開朗、樂觀，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒；.家庭成員對客人要熱情、誠懇；.對有困難的人要同情、關心和幫助；.對任何人都不能漠不關心，要以友善的態(tài)度為人處事。
3.家風作文的結尾
三峽傳媒網(wǎng)訊（記者 陳振西）在一個家庭里，大人怎么說話、怎么做事，孩子們都聽著、看著，慢慢地耳濡目染，也就有了相近的思維定勢和行為習慣。人們常說的“家風”大概就是這么形成的。
說起自己家的家風，今年27歲的李小冉告訴記者，自己家沒有具體的哪句話是家風，父母從小教導自己說的話就是自己的行為準則。
小時候父親教導勤儉節(jié)約不浪費
“我的父親是一名人民教師，從事教育工作近30年了，從小對我和妹妹的要求都比較嚴格。”小冉告訴記者，小時候，父親說的最多的就是，勤儉節(jié)約不要浪費，長大了，父親又教育自己，工作一定要認真負責，不要辜負國家和人民的信任，自己成家有孩子了，父親又說夫妻一定要相互諒解，要心平氣和。
李小冉回憶起父親從小對自己的教導，有說不完的話，“從小我父親就教育我，拿起筷子端起碗，只許勤快不許懶，這告訴我們做人要勤快，勤快了到哪都有飯吃。還告誡我們再窮不能愛別人財，窮也要窮得有志氣，別人的東西不要羨慕?！?/p>
每到過年的時候，小冉的父親都會帶著一家人去農(nóng)村老家看看，在那里，小冉看見了還有很多吃不起飯，穿不上一件好衣服的人，與城里人的生活簡直是天壤之別。在那里，才能真切的體會到糧食的珍貴。
“現(xiàn)在國家富強了，但是節(jié)約還是需要的，勤儉不代表貧窮，也不代表物質(zhì)貧乏。”小冉說，生活條件再好也不能忘本，一定要勤儉節(jié)約。
生活中節(jié)儉的信條也感染著周圍人
“剛剛讀大學的時候，和寢室同學一起去食堂打飯，碗里的飯菜都被我吃得干干凈凈，同學都被我的舉動驚到了，最開始他們都以為我家很窮，還時不時的請我吃飯，貼心的幫助我?！崩钚∪叫χ貞浾f，后來小冉跟同學們解釋后，都被她這種節(jié)儉的美德所感染，紛紛向小冉學習，“不浪費一粒糧食”還成了室友們的信條。
因為從小父親的嚴格要求，小冉在潛移默化中養(yǎng)成的勤儉的好習慣，讓小冉也覺得很驕傲。
成家后，柴米油鹽的瑣事，讓小冉更是懂得積少成多，節(jié)約開支，也是經(jīng)營好一個家庭的關鍵，把可以用的東西用到最需要的人身上、用到最能發(fā)揮作用的地方，看好自己的，不貪別人的，這種品德，也是一種很好的家風。
作為一個3歲孩子的媽媽，小冉也從小教育自己的孩子，無論再有錢也要勤儉節(jié)約，吃飯要吃得干干凈凈，吃多少盛多少，不能浪費，現(xiàn)在這也成
4.關于我的家訓家風家教的作文,結尾怎么寫
1、總結式。
實事求是，吃虧是福，樂學苦干，百善孝為先，尊老愛幼，勤儉持家：這就是我的家風。 2、號召式。
這就是我的家風——閱讀求知之風，愿它永駐在我家，世代傳承。也愿它伴著雨的演奏，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶！ 3、展望式。
家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。
家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
4、贊美式。 我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。
父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才。
5.以家風為話題的作文600字
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事?！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同?！钡瞧綍r，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了?！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
6.求一篇關于家風的作文,字數(shù)600字左右
家風伴我成長家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。
而在我們家，也有家風，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。
有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。
雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。
看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道： “快把那些小石子撿起來吧?！?/p>
“好！”一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。
每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。
有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！父母的一些舉動，總能影響孩子。
優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚！家庭是圃，孩子是苗。
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師?！?/p>
！奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我： “吃得苦中苦，方為人上人。”
只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。
奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！學校發(fā)起家風調(diào)查。
“家風是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風。”
我怎么沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺。”我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。
只好自己觀察吧！到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風旅游去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風??！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”“那我們家還有什么家風呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。
老爸說：“食不言寢不語也是家風！不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了?！崩习终f完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！很快就到8:30了，媽媽說：“幺兒，該練功了?！?/p>
這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣！“O,no！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。半個小時踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿！這個痛從心底里鉆出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻！可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下，藝術團在向你招手哦！要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲。
7.對于家風是怎樣理解的作文'800字
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓.”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有家風.我家的家風是：“好好做人、好好學習.”
家人們從小就教導我要好好做人.
爸爸教育我要守信.記得二年級的一個周末，因為我表現(xiàn)好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲.但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦.之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實.因為“人而無信，不知其可也.”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了.我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉.但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了.”
媽媽教育我要謙虛.四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽.媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記?。骸t受益，滿招損.’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習.
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡，所以期中考試只考了八十幾分.回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我.但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績.”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題.經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升.在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績.
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品.”在學習上，我有個好習慣：愛讀書.從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書.后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》.我一有時間就拿出一本來看.
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！
8.主題關于家規(guī)家風的作文開頭
學校發(fā)起家風調(diào)查。
“家風是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風。”
我怎么沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺?！蔽覠o奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。
只好自己觀察吧！到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風旅游去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風??！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”“那我們家還有什么家風呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。
老爸說：“食不言寢不語也是家風！不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了?！崩习终f完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！很快就到8:30了，媽媽說：“幺兒，該練功了。”
這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣！“O,no！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。半個小時踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿！這個痛從心底里鉆出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻！可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下，藝術團在向你招手哦！要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了進藝術團，我只有咬牙堅持，我忍！我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，堅持的越來越久了！看你的樣子，再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛！你不是問我什么是家風嗎？這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力！”我心里一陣春風吹，偶也，原來這也是家風，我做得很不錯嘛。
9.寫家風的作文,600字左右,
“嘿呀、嘿呀…..”是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。
告訴你，我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)?，代代勤勉?/p>
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我可是衛(wèi)生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。
一次，林老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規(guī)作業(yè)，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了五面。完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發(fā)，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！
我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
