我的小伙伴
我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人,但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。
他屬虎,比我大幾個(gè)月,高矮和我差不多,留著小寸頭,一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩,所以我們也經(jīng)常一起玩。
他走路時(shí)張牙舞爪,不是在樹桿上踢一腳,就是在欄桿上拍一巴掌,活像個(gè)孫悟空,讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時(shí)有些漫不經(jīng)心,其實(shí)他對(duì)學(xué)習(xí)還是很在乎的。
有一次,他在我家做作業(yè),不一會(huì),飯做好了。我迅速的吃完飯,便做作業(yè)去了,而他還剩大半碗,他也連忙往房間里鉆,一邊溜一邊說:“我也不吃了,吃飽了?!眿寢尶闯隽怂男乃?,立刻把我叫出來說:“你等他吃完了再做,去陪陪他?!蔽荫R上回到沙發(fā)上看書,他也迅速回來端起飯碗,大口大口地吃起來。還不時(shí)沖著我笑呢,好象在說:“哈哈,你還不是得乖乖陪我、等我!”
過了一會(huì),他吃完了,我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘,我就做完了,我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間,站在他背后,發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指,還沒等我開口,他已經(jīng)拿起了橡皮,正準(zhǔn)備擦掉,媽媽進(jìn)來了,她說:“別擦,再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預(yù)料,“這個(gè)字錯(cuò)了就應(yīng)該擦掉重寫,作業(yè)可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好,才繼續(xù)往下做。看到這里,我臉上一陣陣發(fā)紅,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),不是添畫修改,就是用透明膠粘貼撕掉再寫,媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)“補(bǔ)丁專家”??磥?,我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
--題記
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)須g樂,帶來……
業(yè)發(fā),他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長(zhǎng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗?,我得更努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,都是奪取全年級(jí)第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒考好,他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾?,他?huì)找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說:“業(yè)發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng),好嗎?”他說:“好??!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的,相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會(huì)去問他,他也很樂意,他會(huì)詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我越來越堅(jiān)強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,越來越努力的學(xué)習(xí),努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒有考好,他會(huì)鼓勵(lì)我,要我努力,和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì),加上我自己的不服輸?shù)男愿?,我又和業(yè)發(fā)開始競(jìng)爭(zhēng)了,這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力,在這,我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說:“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”
業(yè)發(fā),為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來,一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
從小到大,不管是在幼兒園,還是在小學(xué)里,我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘,有的卻難以忘懷。在我印象里,就有一個(gè)好朋友令我終生難忘!
她叫彭天蕾,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,又淡又清秀的眉毛“掛”在額下,小小的鼻子下一張能說會(huì)道的的櫻桃小嘴,可愛極了!
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次,我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上,一個(gè)小男孩正在滑冰,被石頭絆了一下,撞上了我們。我躲得快,可彭天蕾被撞了一下,撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子,鮮血直流,她疼得“嗷嗷”叫。我見了,破口大罵道:“你這個(gè)小屁孩,眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來,拍拍身上的灰塵,低著頭說:“對(duì)不起,小姐姐,都是我做得不好,撞到了你們!”我聽了,囂張了起來:“對(duì)不起?誰都會(huì)說‘對(duì)不起’!說‘對(duì)不起’有用嗎?你看她,膝蓋上都裂開了一道口子,你能負(fù)責(zé)嗎?”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí),彭天蕾卻對(duì)我說:“別這么兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完,她又對(duì)小男孩說:“小弟弟,你先走吧!剛才你也摔跤了,有沒有受傷呀?下次記得要小心一點(diǎn)兒!”小男孩高興地說:“謝謝,小姐姐!我知道了!下次我一定會(huì)小心的!”說完,小男孩就跑走了。
我的小伙伴
“走,陳潤(rùn)蓀,我們玩卡去!”聽到這句話,我就知道一定是“朱彥改”來找我玩卡了。
“朱彥改”是我們給他取的雅號(hào),他真實(shí)姓名叫朱彥操,我們之所以給他取這個(gè)雅號(hào),還是因?yàn)橐还?jié)語文課。一次語文課上,向老師給我們講了一首《虞美人》的古詩(shī),其中有一句是“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”。老師有意重讀了“朱顏改”這三個(gè)字,引起全班大笑,從此,我們就叫朱彥操為“朱彥改”,還親切稱呼:彥改哥、改哥、阿改等等。
我真正開始接近朱彥操也是因?yàn)橐还?jié)語文課。我們語文課隔一天寫一篇作文,凡是作文上了92分(平均分),都可以免做一次。有一次,班上沒有一個(gè)可以免做的,這時(shí)一位同學(xué)在下面大喊著:“朱彥改”得了94分,他可以不用寫作文了。此時(shí),只見朱彥操看了看自己本子,一副十分驚呀的面吼,自己明明平均分是91,老師卻寫成了94分,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說:彥改哥,你真是太幸運(yùn)了,天上掉下來的餡餅就正好砸到了你的頭上??!而朱彥操一點(diǎn)都也不高興,把自己的平均分改成了91分,說這種天上掉下來的餡餅我才不會(huì)要!老師把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里,記在心里,走過去對(duì)朱彥操說:“你是一位誠(chéng)實(shí)本分的孩子,為了表?yè)P(yáng)你這種精神,這次作文你可以免寫了”??芍鞆┎倬芙^了,說只有多寫作文,才能提高水平。老師也開始留意他了,他也成了我們的榜樣。
這就是朱彥操,一位誠(chéng)實(shí)本分的孩子,他在與我們玩游戲時(shí)也不計(jì)較輸贏,不管輸贏,他總是開開心心的。
朱彥操,我的小伙伴,能交到這樣的朋友,我很開心!
我的小伙伴 作文
媽媽知道我喜歡小狗,趕集時(shí),她就給我買回一只小狗,從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰,我管它叫“小灰”,我的小伙伴一張嘴巴可以看見四顆白牙,一雙滴溜溜的亮亮的眼睛,晚上我下晚自習(xí)回家時(shí),它站在家門口可以做我的“手電筒”,它的耳朵的毛有兩層,耳外的毛是白色的,里面一層是灰色,它的耳朵很靈敏,哪里有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,它都豎起耳朵來聽。它每次見到我,總顯得很親熱,搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個(gè)任務(wù),那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時(shí),它總是躡手躡腳的,吃起來津津有味,小灰很乖巧也很淘氣,我每天都要逗弄它一會(huì)兒,我玩累了,而小灰還還圍著我活蹦成跳的,仿佛在叫我繼續(xù)跟它玩。
小灰還很調(diào)皮,我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路,像跟屁蟲,我只有再三地趕它喚它,它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”,我到找處找也沒找到,我以為這次它真的沒了,可是等我回到我臥室,卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次,我在做家庭作業(yè),它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印,我生氣極了,恨不得打它幾下。
當(dāng)然,我有心事時(shí),也會(huì)對(duì)小乖訴說,小乖,是我無言的好朋友,與小灰相處,很開心。
小灰——我的小伙伴,真實(shí)我的好伙伴。
我的小伙伴作文400字
每個(gè)人都有自己的小伙伴,沒有小伙伴就會(huì)感到很孤單,我就一個(gè)很好的小伙伴。
她的成績(jī)很好,總占我們上風(fēng),全校的老師每一個(gè)都認(rèn)識(shí)她,她可是我們學(xué)校鼎鼎有名的優(yōu)秀學(xué)生。你們別看她有時(shí)做什么事都懶懶散散,但實(shí)際上是在很認(rèn)真的在那里做;有時(shí)她在做作業(yè),有些題不會(huì)做,就會(huì)很生氣地說:“真的是好難啊,不做了。”但回家后她卻是在冥思苦想,知道得出答案為止;還有時(shí)看她對(duì)書籍一點(diǎn)也不喜歡,就連別人借給她,她也不想看,但只要她看起來就會(huì)很認(rèn)真,從來都不喜歡有人去打擾她。
她也很樂于助人。有一次,我們很多人都圍在一起玩,忽然一位小弟弟摔倒了,我們都沒有注意到,只有她就注意到了,她趕緊過去把小弟弟扶了起來,關(guān)心地問:“你沒摔著吧?”小弟弟不好意思地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身就跑了。
她也很大方,別人有需要時(shí),只要她能做到的,她一定會(huì)幫助他。
這就是我的小伙伴,是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我的成績(jī)也變得和她一樣好。
哦,還忘了介紹她的名字,她就是我的好伙伴——
呵呵 沒有開有結(jié)尾 只有作文
友誼開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补?!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠(chéng)心為集體服務(wù)吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
我有一個(gè)小伙伴,他叫何志標(biāo),他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。
說起這個(gè)何志標(biāo),他的確是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來。我說:“何志標(biāo),咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧?!彼犃宋业脑捄螅f:“我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做?!蔽衣犃怂脑捄?,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。
在童年的生活中,一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧!你和你的伙伴也會(huì)很快樂吧!
我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當(dāng),有福同享。
記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。
放學(xué)了,回到家里,準(zhǔn)備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時(shí),我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉啊!
正當(dāng)我猶豫不覺時(shí),姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ摹S?guó)的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒有友誼的社會(huì),則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯(cuò)怪她了,我要向她道歉。
第三天,在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對(duì)我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”
放學(xué)后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家。回到家里,姐姐對(duì)我說:“很好,知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子,以后不可以跟她吵架了?!?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“以后再也不會(huì)了。”直到現(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時(shí)會(huì)打電話給她。
我的小伙伴 記得三年級(jí)的時(shí)候,我家旁邊搬來了一個(gè)新鄰居,搬過來的時(shí)候因?yàn)闁|西太多,所以我和爸爸還幫他們搬家具上樓呢。
通過那時(shí)候的事,我認(rèn)識(shí)了那戶人家的孩子,他叫小強(qiáng),比我大一歲,讀四年級(jí),長(zhǎng)得虎頭虎腦的,很開朗、很活潑、樂于助人,一講起話來就像一只小麻雀,好像有說不完的話。 記得有一次,小強(qiáng)來我家玩,我就拿出了剛買的新筆盒,可精致了,上面有著可愛的圖案,打開筆盒一共有三層,可以裝很多東西呢!接著,我拆開了筆盒,想在小強(qiáng)面前裝回去炫耀自己有多厲害,可是我才剛裝回幾個(gè)零件就不會(huì)裝了,我急得哇哇大哭。
小強(qiáng)安慰了我?guī)拙?,就拿起筆和看了看,然后又試著裝了幾次,就裝回去了。沒想到小強(qiáng)的動(dòng)手能力那么強(qiáng)。
經(jīng)過這件事,我覺得小強(qiáng)不僅是個(gè)玩伴,還是個(gè)厲害的小哥哥。 有一天晚上,我們吃過晚飯后出去玩,我們追追打打,玩得十分開心,這是我沖向小強(qiáng)想捉住他沒想到小強(qiáng)一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn),就躲過了,我一看,小強(qiáng)身后有一輛摩托車橫停在那兒,我也停不住了,一下子撞上了摩托車,馬上就把車撞到了。
我站了起來,急忙向把車扶起來,可不管怎么樣用力,我就是扶不起車。而這時(shí)小強(qiáng)走了過來,說:“你沒事吧,我們一起把車扶起來吧?!?/p>
話音剛落,他就走到車頭,雙手拿著兩個(gè)把手,我也一起,用力一提,車子的前面的部分就提起來了一些然后我抓穩(wěn)車頭,小強(qiáng)又走到車尾,用手拿住坐墊,接著我們兩人一起用力一提,車終于立起來了。可我一松手,剛立起來的車又側(cè)向我,眼看就要砸到我了,這時(shí),小強(qiáng)快速地來到車中間,扶起了車,車才沒砸到我。
因?yàn)閯偛潘麨榱司任?,他的腿被踏板深深的畫了一口子,鮮血流了下來,后來他的父母送他到了醫(yī)院學(xué)才完全止住,還挨縫了三四針。 后來,我問小強(qiáng):“你干嘛這么認(rèn)真,車扶不起來就算了,何必一定要扶起來呢,還受傷了?!?/p>
“不是的!”小強(qiáng)認(rèn)真地說,“將心比心,如果是你的車被別人撞倒,而不扶起來,你又怎樣的感受,而現(xiàn)在我們撞到了別人的車,卻不扶起來,別人一定很氣憤!”沒錯(cuò),將心比心,沒想到小強(qiáng)年紀(jì)不大,卻明白了這個(gè)道理。 我五年級(jí)的時(shí)候,小強(qiáng)搬走了,從此我們?cè)跊]有聯(lián)系,但我一直記得小強(qiáng),一個(gè)讓我明白將心比心道理的人。
這就是我的小伙伴,怎么樣,人不錯(cuò)吧?小強(qiáng)是他的小名,他的全名是王東強(qiáng)。
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