不好意思,長了點,呵呵!!
又一個清明節(jié),又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前,祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了長城,與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了,但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著“義勇軍進行曲”,去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們,是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國;先烈們,在社會主義建設(shè)最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們,我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績,將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學(xué)們,我們是時代的幸運兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習,為她增光,為她添彩!
同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習,共創(chuàng)美好明天!
媽媽的愛
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,每當聽到這嘹亮而又深沉的歌,我就想起媽媽對我的愛,我的心就像大海掀起了波浪,久久不能平靜.
我小時候體弱多病,經(jīng)常感冒發(fā)燒.記得有一次,我白天還好好的,可到了半夜,突然發(fā)起高燒,一量體溫,竟燒到四十度,嚇得媽媽直掉眼淚(當時我爸爸在鄉(xiāng)下教書,家里只媽媽和我).媽媽彎下腰,說:“來,兒子,媽媽背你去醫(yī)院.”我家住在縣委大院,晚上大鐵門會上鎖,深更半夜的,媽媽叫了好一會兒,那門衛(wèi)楞是沒起床來開門,可把媽媽急壞了.“怎么辦?這可怎么辦?孩子的病可耽誤不得.”媽媽當機立斷,讓我先從門底下的小洞鉆出去,自己則冒著生命危險翻鐵門出來.事后媽媽幾次心有余悸地說當時真不知是怎么爬出去的.到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷為急性扁桃體發(fā)炎,需要住院打吊針.當針刺進我的手背時,媽媽閉上眼,像針刺進媽媽的心一樣.安定下來后,媽媽一會兒用冷毛巾為我冷敷,一會兒又為我驅(qū)趕蚊蟲,忙得不亦樂乎.突然,不知怎么回事,我的手腳劇烈的抽搐著,急得媽媽帶著哭音大聲叫道:“醫(yī)生,醫(yī)生,快來呀!我兒子這是怎么啦!”同時緊緊地把我抱在懷里,好象別人會把我奪走似的.經(jīng)過一番緊急處理,我才穩(wěn)定下來.第二天早上我醒來看見媽媽的眼睛紅紅的,我這才明白媽媽昨晚守了我一夜,為我擔驚受怕了一晚,一夜沒合眼呀!
媽媽雖然愛我,但從不嬌縱我.我犯了錯,媽媽不姑息我,總是耐心地教導(dǎo)我,直到我認識了自己的錯誤.從小媽媽就讓我自己的事情自己做,穿衣洗臉洗小手絹,甚至讓我獨自一人上書店去買書買文具.
如果我把媽媽的愛比作映山紅,它是那樣的艷,那樣的紅;把它比作小河,它是那樣的長,那樣的清.媽媽呀,我永遠地愛您!
繪畫手抄報|繪畫手抄報作文
上周,老師布置了一個手抄報的作業(yè),我完成的最好,被老師貼到了黑板上展覽,我心里美滋滋地想:這周我還要做一張全班第一好的手抄報! 于是,我拿出一張四開大的素描紙,用鉛筆畫出一條條筆直的橫線,然后上網(wǎng)用文明禮儀四個字查找了很多資料,最后我挑選出《倡議書》、《童謠》、《孔融讓梨與道德禮儀》、《笑話》,作為手抄報的內(nèi)容。 來源:字典網(wǎng) 準備好內(nèi)容后,我就開始做手抄報了。在報頭的地方,我本來想畫獅標,但我還不會用毛筆來畫獅子,于是,我就想到了姑嫂塔,因為它有一個美麗的傳說,也代表石獅,我就把它畫了下來作為報頭,報頭下面寫上石獅是我家,文明靠大家十個大字,接下來,我把事先準備好的內(nèi)容認真地抄到上面。 然后,我大顯身手,把學(xué)習到的美術(shù)知識全部使用出來,我用毛筆粘上不同顏色的顏料,分別畫了荷花、斑竹和大標題,把手抄報點綴得漂漂亮亮。 最后,我又畫了一個漫畫,名字就叫《西瓜皮》,講的是:一個特別熱的中午,太陽好像要烤焦大地,一個人為了解渴就邊走路邊吃西瓜,可是他吃完西瓜就亂丟西瓜皮;過了一會兒,小明去上學(xué),不小心踩到了西瓜皮,摔了個四腳朝天、眼冒金星;小明坐在地上想:是誰這么缺德,四處亂丟西瓜皮?,他抓了抓后腦勺,想:可不能讓別人和我一樣也摔跤了,我得想個辦法。于是,他站起來,往四周看了看,終于發(fā)現(xiàn)在前面有個垃圾桶,他就把地上的西瓜皮撿起來連走帶跑地奔向垃圾桶,把西瓜皮扔進了垃圾桶里,垃圾桶高興地張開大口夸獎小明說:你真是個講道德的好孩子啊! 我把做好的手抄報給我爸爸媽媽看看,他們都希望我能學(xué)習孔融讓梨,從小講道德禮儀。
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一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸?。。?我們即將充滿激情,踏上征途.
今天是個涼爽的日子,我準備完成手抄報的家庭作業(yè)。
首先,我在4開紙的周圍隔一厘米左右的地方畫一個邊框,在
邊框的中間畫二條豎線,豎線中間寫著四個醒目的空心大字——“
尊老愛老”。然后我上網(wǎng)查找關(guān)于尊老愛老的相關(guān)資料。我認真地
選了幾條名人名言、一首古詩、三篇相關(guān)文章,確定所選的內(nèi)容后
我把所選的資料打印了出來。
我在左下角畫了個鐵軌,鐵軌上寫著“名人名言”幾個字,下
面就寫上我所選的幾條名人名言,有孟子說的“老吾老,以及人之
老……”正當我要抄寫文章和古詩時,一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里
抄文章和古詩不可沒邊框呀!我冥思苦想,突然我發(fā)現(xiàn)了放在書
架上的書,對呀,我可以畫書。我一筆一畫地畫著書。過了一會兒
書畫好了。我畫的書各種各樣的,有古代兩邊展開的開卷式、線
卷式,有現(xiàn)代的翻開式,還有像試卷式的。隨后,我就將所選的文
章及古詩抄寫在適應(yīng)的位子上。幾個小時過去了,一份完完整整的
手抄報終于做好了。
當我給爸媽展示時,媽媽不停地夸我做得非常好,爸爸還興奮
地給我的手抄報拍了照。這時我心里美滋滋的。
電子稿的手抄報?你得自己做。
不過我可以給你一些好詞好句及作文 1、如果黑板是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。
課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。 2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。
向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。 4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。 6、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。
你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?!?7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。
山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。 9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發(fā)了。 12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。 14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。
15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。 16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。 20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。
21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。 22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。
相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。 23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。
失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。 24、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。
是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。
我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
27、親情是一把結(jié)實的傘,為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里… 28、家有小妹,年方七歲。文靜不足,淘氣有余。
和小妹在一起玩,快樂是不言而喻的.小妹的稚氣行為,常常讓我童年的記憶復(fù)蘇:總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業(yè),總是在祈求能多玩一會兒……記得我剛上一年級時,總是很羨慕鄰居家的大姐姐,她懂得那么多什么都會做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當小妹用那種我也曾經(jīng)有過的羨慕眼光望著我時,我知道,自己是真的長大了。 29、和爸爸一起散步,往往有很多收獲。
收獲知識,收獲生活,也收獲快樂。 和爸爸一起散步,話題總是很多.學(xué)習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路。
手抄報是模仿報紙的,單面的,用鋼筆書寫的,可傳閱、也可張貼的小報。在學(xué)校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。
一、手抄報的總體構(gòu)思
如何使一張手抄報在有限的空間內(nèi),既容納一定的知識內(nèi)容,版面設(shè)計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過程,是他的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風貌和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。這對一個學(xué)生來說,無疑是發(fā)展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內(nèi)容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計,也要圍繞著主題,根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
二、手抄報的編排設(shè)計
手抄報的編排設(shè)計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整;如不能安排下文章,就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等,并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。
3.裝飾設(shè)計
初中對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個很大,寬敞的風雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當課間,放學(xué),都會有許多的同學(xué)到風雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場??梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課,還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學(xué)習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級,老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習,按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。下課時,同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應(yīng),去學(xué)習。新的校園生活是一扇門,每一個學(xué)科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁,請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!
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