以體驗為題寫一篇作文開頭(以體驗為話題寫一篇作文)
1.以體驗為話題寫一篇作文
體驗生活
什么是體驗？又應(yīng)該怎樣去體驗生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的：體驗，就是通過實踐來認識周圍的事物；生活，其中一個意思就是進行各種活動。那么，體驗生活，應(yīng)該就是從各種活動中認識事物吧。不但認識事物本身，還從中悟出道理。
小時侯根本不懂體驗這個詞，就更不要說體驗生活了。
只記得在五、六年級的時候，爸爸常對我說，要多回家鄉(xiāng)勞動勞動，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗生活”。對于我，那時是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧?，F(xiàn)在想起來，那樣的體驗，既體驗農(nóng)村生活的艱苦，也體驗什么叫自然。體驗?zāi)菢拥纳睿崎e自在。
那現(xiàn)在的生活呢？
初三的生活，用緊張兩個字形容最貼切了，這不是我的個人見解，可是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點諸如此類。
爸爸常常對我說老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。沒辦法，上了初三，這樣的說教，誰都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗到什么呢？不可否認，初三的生活教給我們許多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長了不少。平時的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活，我們體驗了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
2.以體驗為話題寫一篇作文
體驗生活
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體。
在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。
在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結(jié)合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。
體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
3.以“體驗 ”為題寫一篇作文
幸福的圓點來自于心靈的源泉，幸福是看不見，摸不著，幸福是用心去想，用心去感悟。。一個人的快樂也是心，心靜如水的時候，就可以靜靜的品嘗著自已的快樂與幸福，別讓心魔折騰自已的快樂與幸福.
幾天來天氣是如此的悶熱，悶熱的有點讓人喘不過氣來，心飛越千山萬水，飛回到了我那四季如春的城市，仿佛那清涼的夏風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉龐；仿佛那清涼的夏風(fēng)輕輕地吹拂著我那飄逸的長發(fā)；仿佛那清涼的夏風(fēng)輕輕地為我抹去臉上的淚花.我就是這樣的想！這樣的念！這樣的思！
此時此刻靜如果你在我身邊多好，我有好多好多知心話想對你說：靜你不知我有多想你，想我們一起讀書時無憂無慮的玩，一起說知心話.你和我一直是最好的知心朋友，你我有了各自的生活，但從來沒有中斷過聯(lián)系.雖說遠隔千山萬水，但是我們依然是煲電話粥，有時一個多鐘都會煲，真是有說不完的知心話.靜在政府辦工作的你，我們倆個一聊天，我就逗趣地和你說：升官發(fā)財了吧，你哈哈大笑的說；升不了官也發(fā)不了財，我當(dāng)然知道你做不了官，女人做官是要付出代價的.因為你我的性格太相似了.清傲的只求一缽一粥.重要的是心快樂！
靜！我在靜靜的想你我煲電話粥所說的話，記得有一次，我們倆個話題聊到了他，你知道他仕途高升，你問我有什么想法？我哈哈大笑的和你說：我沒有什么想法.我很幸福，一份愛過去了就沒有感覺了.你怕我引起更多的傷感，你轉(zhuǎn)話題聊別的事，聰明的你.靜你知道我家和他家是世交，我們沒有走到一起，但我們倆家的關(guān)系還說得過去.有一次我妹在QQ上和我閑聊時告訴我，他的母親來我家玩，閑話閑說：說我沒有福氣，好象是我的錯.愛是沒有誰對誰錯.靜你說什么叫福氣？可能在世俗的眼中，做官的人多好，夫貴妻榮！呵呵對我來說：只求一缽一粥，重要的是心快樂！心不快樂那就沒有什么幸?？裳?
人生就是緣定終生，緣來緣去。
幸福是什么？幸福是饑餓時有一缽一粥！幸福是炎夏吹來的涼風(fēng)！幸福是對生活的包容和理解！幸福是朋友的關(guān)愛和牽掛！幸福是一生擁有一份真愛！
幸福如心中的光環(huán)，飄到每一個幸福的腳落，飄到每一個熱愛生活的人身上.熱愛生活也是幸福，；擁有健康的身體是最幸福的！
幸福像云，像霧。。幸福有時是看不見，摸不著，用心去感悟！幸福在心里，在身邊！握住幸福做一個快樂自信的人！
幸福的圓點，飄入我的親人身邊，飄入靜你的身邊，飄。。飄到我最愛的人心中.
我會用心去愛所愛的人.愛不能牽手，但是我會用心珍藏起來，當(dāng)夜深人靜的時候，我會用夢輕輕地拾起心中最愛的人！
絕對原創(chuàng)
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╭┴——┤HAPPY ├╮
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4.關(guān)于體驗人生的作文開頭和結(jié)尾
世界上本沒有路，人走的多了便有了路，面對人生面前的荊棘之路，我們只有勇敢的開擴，才能體驗到人生背后的快樂。
——題記
今年好不容易盼到了暑假，和朋友們一起走到了著名的“五鹿林?！蔽覀冄刂暄训男介e逛著，尋找著傳說中的五鹿。這時，已天近正午，太陽惡毒的普照著山林，大地炙烤著人們的腳底，眼前已是路的盡頭，沒有找到五鹿，只看到的是殘枝敗葉，我們度假閑情早已煙消云散，只是人們一聲聲抱怨，哀嘆，臭罵著山林主。
一向好奇心極強的我對此大惑不解，每人80元的進園費難到只有這派景象嗎？我好奇的望去山林的那邊，隱隱約約看見有山，有水，有……
毒辣的太陽我已無法忍受，強烈的好奇心驅(qū)使著我對那邊的向往。人們有的已垂頭喪氣的下山，有的筋疲力竭的在原地發(fā)呆，我在眾目睽睽之下毅然搏開路盡頭的那片荊棘林，厚厚的，看不到盡頭。我拉開荊棘走了進去，剛一動，“啊”，被荊棘彈了回來，我又堅持著往里走小心的躲開一道道利劍，忍著一次劇痛，“唉”，又一叫聲，手又被刺著了，一看，手已成了一個馬蜂窩，臉上劃上一道道血痕，人人被我的這一幕所驚動，茫然的看著我，他們肯定認為我是一個瘋子了。我顧不了那么多了，我繼續(xù)前進，“呀”，一個跟頭截進了荊棘叢，衣服被荊棘痕痕的撕住了，我只好脫掉外衣前進，“唉”，又被一根枝條拌倒了，此時我已干渴難耐，精疲力竭，全身乏力，遍體鱗傷，小憩一會兒，忽聽到“潺潺”“冷冷”流水聲，用力睜眼望去遠方“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我來到了“天堂”。我躺在清涼的小溪中，放松著乏卷無力的身子，抬頭看見彩碟燕舞，鶯雀嬉鬧，雁排長空，低頭洗臉看見魚翔池底，細聽，鳥鳴嚶嚶……
魚霧云消后的彩虹向我展示著山林的寧幽與靜謐；颯颯的落葉向我描述著森林上午蒼茫與無垠；飛流直下的瀑布之音向我訴說那峻山的秀麗與挺拔。
回頭望去，一提哦小徑通向山林那邊的人群處。我體驗到了人生之路上的困難與挫折，更品味到了人生背后的歡聲笑語。
我明白“五鹿林”的含義了——“無路林”。勇敢開拓人生之路，體驗背后的人間天堂，體驗生命的真諦。
收起
體驗人生3#
初一|記敘文|800字
日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開心就好；朋友，遠還是近，牽掛就好。
周日，咱們作文班在感恩節(jié)之時做了一個活動：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放
5.以體驗為話題寫一篇作文
體驗生活什么是體驗？又應(yīng)該怎樣去體驗生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。
字典里的解釋是這樣的：體驗，就是通過實踐來認識周圍的事物；生活，其中一個意思就是進行各種活動。那么，體驗生活，應(yīng)該就是從各種活動中認識事物吧。
不但認識事物本身，還從中悟出道理。小時侯根本不懂體驗這個詞，就更不要說體驗生活了。
只記得在五、六年級的時候，爸爸常對我說，要多回家鄉(xiāng)勞動勞動，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗生活”。
對于我，那時是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧。現(xiàn)在想起來，那樣的體驗，既體驗農(nóng)村生活的艱苦，也體驗什么叫自然。
體驗?zāi)菢拥纳?，悠閑自在。那現(xiàn)在的生活呢？初三的生活，用緊張兩個字形容最貼切了，這不是我的個人見解，可是大家公認的。
從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點諸如此類。
爸爸常常對我說老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。沒辦法，上了初三，這樣的說教，誰都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗到什么呢？不可否認，初三的生活教給我們許多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長了不少。平時的生活是乏味的。
試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……初三生活，我們體驗了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
6.以“體驗”為題寫作文
我的快樂體驗
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每個家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠只是個孩子。于是，我便有了當(dāng)家長的“雄心壯志”。
終于，“黃天不負有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的體驗活動。
“萬歲！我能當(dāng)家長啦！”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶著兩個黑眼圈，精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長。
先得燒早飯，可我平時在家里是個小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會燒呀！當(dāng)我進退兩難之時，一袋面包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是泡飯面條嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關(guān)。
吃過早飯后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨?、打牌，平平安安地度過了幾個小時?？赊D(zhuǎn)眼又快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價還價后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚，味精、鹽都不分不清，就是錯把辣油當(dāng)成了麻油，害得大家吃飯時直吐舌頭，還一個個叫苦不迭。此時我才發(fā)現(xiàn)，原來我的家庭常識是那么少，對這個家所做的也那么少！
雖然鬧劇多多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽著爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了！”我的心里好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了！
快樂體驗，體驗快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住：做好孩子難，做好家長更難！
7.一篇以"體驗"為話題的作文
體驗生活，感受未來。
記得在我的生命里因體驗而激發(fā)起自己的思緒的，還真的不到五次，小時候只體驗了游樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈 。但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時初級體驗罷。真正使我發(fā)生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。 小荷作文網(wǎng)
在前幾年的暑假，媽媽說要把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉(xiāng)，看到周圍都沒有商店，小路旁邊布滿了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒有辦法，百般無奈之下，還是要住下來。 小荷作文網(wǎng)
等我一一跟家鄉(xiāng)里的親人都打了招呼后，一位跟我年齡差不多的堂妹說要帶我去玩。我聽到了可以玩就又重新振作起來，真想知道田園中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監(jiān)督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里?！鞍?？怎么小秧苗倒進水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已經(jīng)插了一排了。當(dāng)時我的腰已經(jīng)直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。
在吃飯的時候，真的非常“熱鬧”，一大班人圍著桌子來吃飯，我在吃飯時，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終于可以睡覺了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦?。?
在家鄉(xiāng)的那幾天，我體驗了我從來沒有生活過的生活，它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。在現(xiàn)在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學(xué)會體驗生活，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議?，F(xiàn)在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以后不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來是如此美好的，在腦海里，我似乎看到了未來的我。
8.以"體驗"為話題寫一篇議論文
體驗放棄 【By Kaiser3344】
鷹拋卻堅固的喙和指甲，卻博得了在高空自由的謳歌；壁虎拋卻了自已的尾巴，卻博得了復(fù)活。若算盤將自己填滿無虛坐了，卻損失了自已的本能—計算。讓我重新體驗拋卻吧！由于人生路上會涌現(xiàn)不該具有的器材。而對于不該具有的器材，咱們應(yīng)當(dāng)拋卻。
拋卻偶然對于人來講很艱苦，一件完善無暇的飾品，本不屬于自己，但正因難以拋卻，難以割舍便挖空心思使它屬于自己。但這只給你帶來虛榮心臨時的知足，更多的是心靈的倦怠與繁重。那你是不是該體驗一下拋卻呢？大概你會說人應(yīng)該不輕言拋卻。是的，咱們是要不輕言拋卻，但當(dāng)你說出拋卻時，則是經(jīng)由深圖遠慮的效果，是正確的拋卻。
天下文豪高爾基在他的房間火警時，沒有顧及家具、財產(chǎn)、衣物。而奮不顧身的去維護凈化心靈思惟的真正財富—書。他拋卻了人身外之物，贏來的卻是真正的財富。但有些人則差別，平生追趕閃閃發(fā)光的財富。為了卑鄙的尋求，拋卻了人生的信心，拋卻了人道中的真善美。毛病的拋卻，使他們平生生存在錯的暗影當(dāng)中。正確的拋卻，常常必要有冬梅秋松般高尚的作風(fēng)。
聽說安徽桐城有一條“六尺巷，”本來是張、葉兩家爭執(zhí)之地。張家主人在京城做宰相張家夫人致信于他，他卻復(fù)書說“千里家信只為墻，讓他3尺又何妨？萬里長城今猶在，不見昔時秦始皇?！睆埣曳蛉丝春蟾械綉M愧，當(dāng)即讓人拆掉院墻，讓出3尺。葉家主人受了打動，也讓出三尺來，從此便有了“六尺巷”。那位宰相拋卻了體面上的威嚴，以寬闊的胸懷化干戈為玉帛。若不因有超常的高風(fēng)亮節(jié)，又怎會做出云云拋卻！正確的拋卻，不像丟掉一團紙屑那樣十拿九穩(wěn)，它還必要勇氣，決心和判斷。北魏孝文帝拋卻了本族的說話、文化，但卻博得了民族的交融。拋卻了進程是艱苦的，尤其是在忍痛割愛時。唐明皇在西蜀馬嵬坡賜死楊玉環(huán)。在政治家的角度來看是用一個貴妃的去世，換來半壁河山的平靜，也算值了。但恰恰“君王掩面救不得，回看血淚相和流?！边@景這情，怎樣不使人肝腸寸斷，痛不欲生呢？
山之所以成為山，是由于他拋卻了平展，水之所以成為水，是由于他拋卻了停駐。
柏拉圖恰是拋卻了對異師蘇格拉底唯物論的信奉，創(chuàng)建了自已的唯心論，從此師徒2人如同日月在哲學(xué)史上交相輝映。伽利略拋卻了自已的自由，誓死悍衛(wèi)了自已的學(xué)說，才使得牛頓得以站在“偉人”的肩膀之上。比爾蓋茨拋卻了自已在哈佛大學(xué)就讀的機會，投身商海，成為了20世紀人類天下的一個神話。他們都做出了拋卻，也都得到了勝利。但拋卻其實不代表勝利，勝利也其實不必要拋卻做鋪墊。此間閱歷的痛楚彎曲是一般人難以想像的。
拋卻其實不徹底意味著失去，而偶然偏偏是為了更高的獲得，以是拋卻也是一種勞績。讓我們?nèi)ンw驗拋卻，體驗是另一種勞績吧！
【樓主】完全按照您的要求來的，符合您當(dāng)前寫作水平，若覺得滿意，望多多支持哈！??！
9.以體驗為話題的作文
可貴的人生體驗
體驗是人生中最真實的記憶，它在歲月的流失過程中，慢慢地積累成了經(jīng)驗，成了每個人必不可少的人生工具。在經(jīng)歷中有所收獲。
體驗是人在痛苦中的精神食糧，從過去的經(jīng)歷中，歸納自己的得失，在黑暗中，用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛去尋找光明。
體驗是生命的紅綠燈，在冥冥中指引我們前進的那條路，而那條需要我們?nèi)ッ帮L(fēng)險的路上，閃上血般鮮艷的紅燈。
體驗是一本富有哲理且散發(fā)出清香的書，需要我認真思考，仔細總結(jié)，字字斟酌，讓以往的錯誤不在重演，讓新的思想在心靈里蕩滌。
體驗是人生之船的舵，它駕奴我勇往直前，不畏艱難，大風(fēng)大浪也要過。因為它告訴我：燦爛的陽光總在大風(fēng)大雨之后。
體驗是一位循循善誘的老師，它能避免后人不再重蹈覆轍，告訴他們：前方有許多荊棘。有了它，我們就能輕松到達成功的彼岸。
體驗是一切成功條件的前提，有了它，我們愈相信自己，有了它我愈相信未來。等到那些成功條件來了，它也就不在幫我們了，就靠人們自己去努力，即“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。
在體驗中，有喜有悲，有成功也有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。
可貴的人生體驗??！我們的良師，我們的益友！在體驗中感受，在體驗中成長！
《體驗生活的美 》
美到處都有，歷代的文人墨客都曾寫過它。唐朝楊萬里曾有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！彼未吨傺驮小伴L煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁。”毛澤東曾有“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！币皇资讉魇兰炎鞫茧[藏著美的影蹤。盡管美無處不在，但若不去體驗，也不會發(fā)現(xiàn)美。我書桌上有一塊毛巾，當(dāng)我用它擦汗時，我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻的美。
羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我卻認為應(yīng)該改成“而是缺少體驗?！泵朗且槐咀值洌v觀其間，我明白了什么是堅強，我學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)雨同舟，我懂得了什么是自強不息，永不言敗。
熟悉音樂的人都知道貝多芬，這位一生充滿幸運與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實的偉大音樂家，貝多芬的一生從未平靜，總是洶涌澎湃，大浪滔天，而無清風(fēng)徐來，水波不興。他在雙耳失聰后，受到了社會的排擠和病魔的折磨。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去，他在彈新創(chuàng)作的曲子時，由于彈得太快手都發(fā)熱了，為了冷卻發(fā)熱的手指，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，手熱了就沾一下水。憑借這種毅力，他終于寫出了舉世聞名的《第九交響曲》，沒有體驗生活，哪來天才的靈感； 沒有體驗生活，哪來音樂的美妙。
生活是美麗的夢，有陶醉，也有憧憬；生活是寬闊的海洋，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有團圓，也有殘缺。
體驗生活，才能發(fā)現(xiàn)美；體驗生活，才能擁有美！
